濰坊商業(yè)學校是一所以商科為主的國辦全日制重點普通中專學校數據顯示，隸屬于濰坊市教育局。濰坊商業(yè)學校設有商貿系也逐步提升、會計系記得牢、旅游管理系、汽車技術系重要的作用、信息技術系更多可能性、形象設計系、基礎部等7個教學系部反應能力。開設15個中專專業(yè)共謀發展，9個三二連讀大專專業(yè)、2個3+4中職本科分段培養(yǎng)本科專業(yè)結構重塑，涵蓋財經聽得懂、商貿、旅游等6個專業(yè)大類「哔|量發展，F(xiàn)有2個省級示范專業(yè)便利性，會計全面展示、物流服務與管理、美發(fā)與形象設計深刻認識、汽車運用與維修核心技術、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食5個省級品牌專業(yè)，電子商務主動性、烹飪創造性、市場營銷等11個市級特色品牌專業(yè)，4個中央財政資金重點支持專業(yè)道路。
濰坊商業(yè)學校有哪些特色專業(yè)?這些專業(yè)開設哪些課程?具體就業(yè)怎么樣?
會計專業(yè)開設于1965年規模設備，是學校開設最早的專業(yè)。會計專業(yè)辦學歷史悠久指導，文化底蘊深厚競爭力，師資力量雄厚，教風進一步完善、學風醇厚集聚，辦學成果豐碩。會計專業(yè)經過數(shù)代人同舟共濟不懈努力調整推進，形成了務實狀況、奮進、創(chuàng)新的專業(yè)建設作風機製，會計專業(yè)畢業(yè)生專業(yè)技能強全過程，綜合素質高，成為服務當?shù)亟洕鐣l(fā)展的骨干探討，在社會上享有盛譽不負眾望。會計專業(yè)2001年在山東省中職學校中率先試點三二連讀教育，2014年被評為濰坊市特色品牌專業(yè)調解製度，2015年被評為山東省特色品牌立項建設專業(yè)∶芏仍黾�，F(xiàn)有會計基本技能、會計模擬體製、收銀構建、財稅一體、會計電算化等10個實訓室服務延伸，建筑面積900多平米共創輝煌，實訓工位500多個。有聯(lián)網(wǎng)計算機400臺進一步，配備了價值110萬元的會計專業(yè)教學軟件平臺和資源8種大部分。實訓條件完全能滿足學生技能實訓、承辦各級各類技能大賽、社會培訓和專業(yè)資格證考試的需要解決方案。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應社會主義市場經濟條件下建立現(xiàn)代企業(yè)制度所需要的優勢，具備會計專業(yè)技能又懂企業(yè)管理的應用型、發(fā)展型高素質技術技能人才增產。注重培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)和實際操作能力便利性，使學生具有較強的會計憑證填制、手工賬簿書寫行動力、會計報表編制提供有力支撐、電算化核算、財經計算保供、銀行金融業(yè)務核算自行開發、稅費計算和申報能力，能在企業(yè)從事收銀責任、出納應用情況、會計核算、銀行柜面服務組建、郵政柜面服務表現，在畢業(yè)后能馬上勝任相關崗位的工作，同時為學生持續(xù)發(fā)展打下深厚的基礎作用。
主干課程:本專業(yè)的主要專業(yè)課有基礎會計、會計電算化慢體驗、財經法規(guī)與會計職業(yè)道德著力增加、初級會計實務、納稅實務科技實力、收銀實務處理、財務管理、財務會計重要的、審計開展研究、統(tǒng)計、成本會計等相互融合。
畢業(yè)面向: 通過專升本考試為本科院校經濟首要任務、管理、會計及相關專業(yè)輸送學生不同需求。就業(yè)學生主要是到會計公司發展、會計師事務所、財務咨詢公司總之、股份有限公司面向、咨詢部門從事會計實務、會計核算研學體驗、出納建設項目、收銀最為突出、銀行清算、銀行信用卡業(yè)務相結合、銀行儲蓄高效化、保險推銷、保險理賠更多的合作機會、納稅申報延伸、辦公文秘等工作。
旅游服務與管理專業(yè)開設于2006年服務好，被評為“濰坊市特色品牌專業(yè)新趨勢，現(xiàn)在校生175人。本專業(yè)配置專業(yè)教師9人共謀發展，全部是本科以上學歷學習，具有中級以上導游資格證書，其中碩士3人聽得懂；高級講師2人應用優勢，講師4人；全國職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師3人全方位，山東省職業(yè)技能大賽優(yōu)秀指導教師3人高效節能，雙師型教師達100%，具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)和實踐動手能力先進技術。
實訓室配置完備培訓。建有導游模擬室、調酒咖啡實訓室宣講手段、外語口語訓練室重要工具、形體房、中餐宴會服務配套設備、西餐宴會服務更優質、茶藝室等8個高水平校內技能實訓室，是山東省鄉(xiāng)村旅游培訓基地和濰坊市旅游從業(yè)人員考試推進高水平、培訓基地脫穎而出。校企共建了20多個校外實訓基地，與國際豪華游輪公司生產創效、濰坊春秋旅行社廣泛應用、濰坊希望旅行社、濰坊假日旅行社橫向協同、洲際國際山東區(qū)酒店哪些領域、濟南銀座索菲特大酒店等多家公司建立了長期緊密合作關系。
突出國際化辦學特色。本專業(yè)參賽師生多次榮獲山東省職業(yè)院校技能大賽中職組職業(yè)英語賽項二等獎建立和完善，包攬歷屆濰坊市職業(yè)院校職業(yè)英語賽項比賽一等獎提供了遵循，榮獲全國旅游院校導游技能大賽高職組二等獎。向美國皇家加勒比郵輪公司輸出優(yōu)秀員工大型，為國內各大機場服務效率、航空公司提供各類專業(yè)人才。
招生對象：初中應屆畢業(yè)生（必須參加中考）重要意義。報名條件：五官端正統籌發展、膚色好，身體暴露部位無明顯疤痕體系；牙齒排列整齊生產製造，無明顯異色；無紋身攜手共進、無狐臭共同；女生身高1.63米以上，男生身高1.74以上經過；視力無色盲簡單化、色弱、女生矯正視力C字表0.5以上管理，男生裸視C字表0.7以上設計；口齒清晰、聽力正常改進措施、無精神病史和傳染性疾病就此掀開。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備民航服務行業(yè)相應的崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，適應現(xiàn)代民航服務業(yè)第一線需要的高素質技能型人才高產。本專業(yè)面向各大航空公司信息化技術、機場聯(lián)合舉辦訂單班發揮作用。
主干課程：民航概論良好、民航乘務英語教程、普通話銘記囑托、民航禮儀教程引領、形體舞蹈、示範、民航服務心理學應用前景、安全檢查基礎知識、安檢英語運行好、安檢法律法規(guī)首次、國家安檢員職業(yè)鑒定、茶藝與咖啡、調酒搖籃、插花等技術。
就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機場和民航運輸服務部門就業(yè)，可從事國際推動、國內各大民航企業(yè)接待工作相對較高、機上乘務員、機上安全員信息、機場地勤相關、安檢、票務及相關企事業(yè)單位接待工作豐富內涵。
面向城市軌道交通行業(yè)生產效率，培養(yǎng)具有理論基礎和實際動手操作能力的一線施工、安裝發展、調試人員和設備故障維修技師保持穩定，培養(yǎng)具有專業(yè)素養(yǎng)的地鐵、城鐵一線服務人才日漸深入恿�？稍谲壍劳ㄐ女a品的生產和經營企業(yè)從事通信產品的裝配、調試互動式宣講、維修和檢驗效高性、生產管理、售后服務自動化、營銷等工作提升。
主干專業(yè)課程：城市軌道交通概論、城市軌道交通行車組織技術不折不扣、交通票務管理等支撐能力。
就業(yè)方向：在未來2-3年對人才的需求會很大；主要從事地鐵和城市軌道交通領域中信息和控制方面的系統(tǒng)集成高效利用、施工和運營管理等工作特征更加明顯。
與青島匯眾鼎視文化科技有限公司簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議。引進全國最先進的動漫游戲人才培養(yǎng)課程體系講理論，為動漫游戲行業(yè)輸送人才的可能性。
主干專業(yè)課程：素描、色彩服務為一體、PHOTOSHOP問題、ADOBE、ILLUSTRATOR全會精神、FLAH等系統穩定性。
就業(yè)方向：3D動畫制作師拓展基地、3D建模師、游戲策劃師實力增強、游戲道具制作師不合理波動、游戲場景制作師、游戲人物制作師重要工具、影視剪輯制作師積極拓展新的領域、影視后期制作師、影視合成師更優質、影視特效師相對開放。
美發(fā)與形象設計專業(yè)成立于1996年，其前身是美容領域、美容美發(fā)溝通機製、形象設計與化妝專業(yè)，2012年正式更名為美發(fā)與形象設計專業(yè)註入新的動力。本專業(yè)被評為山東省中職院校品牌專業(yè)領先水平，2015年被評為濰坊市中職院校品牌專業(yè)，是第一批國家示范校重點建設專業(yè)雙重提升，也是濰坊市重點專業(yè)戰略布局。就業(yè)崗位主要是：美發(fā)師、燙染技師表現明顯更佳、美甲師狀態。
主干課程：美發(fā)與造型、化妝與造型指導、美甲與造型廣泛認同、美術基礎、美容美發(fā)軟件應用流動性、美容美發(fā)企業(yè)管理等鍛造。
班級特色：
（1）師資水平：本專業(yè)教師有技師、高級美發(fā)師數(shù)人持續創新。雙師型及雙師素質教師比例達100%改善。此外每學期還聘請企業(yè)專家到校授課。
（2）教學環(huán)境：我校為學生配備3個美發(fā)專業(yè)實訓室合理需求，模擬企業(yè)真實工作環(huán)境是目前主流。
（3）教學方法：以項目為導向充分發揮，情境教學高質量。
（4）技能證書：學歷+技能雙認證，可同時拿到中專學歷證書和美發(fā)師職業(yè)資格等級證書選擇適用，為學員的就業(yè)實習提供技能證明和就業(yè)保障管理。
就業(yè)安置：可統(tǒng)一安排實習就業(yè)設計，每學期寒暑假可到校外實習基地職場體驗。工作環(huán)境優(yōu)雅改進措施，晉升空間大就此掀開，另外可推薦學生到北京、上海今年、深圳等一線城市美發(fā)與形象設計企業(yè)工作穩步前行。
財經類專業(yè)是春季高考中的熱門專業(yè)各有優勢，在校期間主要學習文化課、專業(yè)課重要的意義。
文化課包括語文持續、數(shù)學、英語三門課再獲，選用中職教材產品和服務，與高中教材相比相對簡單。春季高考的文化課考試大綱是以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學校教學標準為依據(jù)體驗區，并結合山東省中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)方案制定增多。相較于夏考，春考文化課難度稍小有望，更利于學生掌握共享應用。對文化課基礎薄弱的學生來說，春考是個更好的選擇標準。
專業(yè)課主要包含《會計基礎》《金融認知》《涉稅業(yè)務辦理》《企業(yè)財務會計》《經濟法基礎》等五門核心課程示範推廣。財經類專業(yè)技能為會計信息化中7個技能考試項目，測試理解和掌握財經類專業(yè)相關的基本理論即將展開、基礎知識和基本方法的程度大幅增加，以及綜合運用這些理論、知識傳承、方法等特點，解決實際問題的能力。學生不僅可以學到全面的財經基礎知識多種，還可以把學到的知識應用到實際操作中將進一步。
主干課程：主要學習語文、數(shù)學發展成就、英語成就，會計基礎、企業(yè)財務會計開展面對面、財經法規(guī)系統、稅收基礎非常重要、統(tǒng)計基礎知識等會計核心課程，重點培養(yǎng)會計手工賬空間廣闊、會計電算化等專業(yè)技能認為。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有系統(tǒng)的會計理論知識和熟練的會計操作技能，具備良好的職業(yè)道德增強，能夠勝任企事業(yè)單位相關會計和財務工作的高級應用型會計管理人才重要意義。
畢業(yè)面向：經過三年學習，學生可以通過參加春季高考升入尭訌V闊？苹虮究圃盒２粩嗤晟�。招生院校每年都會有所變化，本科院校主要有山東科技大學方便、青島科技大學基礎上、山東建筑大學、山東理工大學應用領域、青島農業(yè)大學等保持競爭優勢，專科招生院校主要有山東職業(yè)學院發展機遇、菏澤醫(yī)學岄L效機製？茖W院、曲阜遠東職業(yè)學院等全技術方案。
（二）商貿類專業(yè)
商貿類專業(yè)是春季高考中的熱門專業(yè)分享，在校期間主要學習文化課、專業(yè)課信息化。
文化課包括語文方式之一、數(shù)學、英語三門課新型儲能，選用中職教材創新能力，與高中教材相比相對簡單。春季高考的文化課考試大綱是以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學校教學標準為依據(jù)範圍，并結合山東省中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)方案制定求得平衡。相較于夏考，春考文化課難度稍小空間廣闊，更利于學生掌握至關重要。對文化課基礎薄弱的學生來說，春考是個更好的選擇服務品質。
專業(yè)知識包含《市場營銷基礎》《電子商務基礎》《國際貿易基礎》《商品知識》《物流技術與實務》等五門課程的發生，測試考生理解和掌握有關商品貿易類專業(yè)有關基本理論、基礎知識和基本方法的程度表現明顯更佳，以及綜合運用這些理論更為一致、知識、方法技術的開發，解決實際問題的能力等研究與應用。專業(yè)技能則包括商品促銷策劃、繕制出口單證更高效、繕制物流單證全面協議、商品描述模板設計、論壇營銷五個類目具體而言，著眼于營銷策劃方案的制定工具，物流及國貿相關票據(jù)的填制和應用。
主干課程：主要學習語文喜愛、數(shù)學重要的角色、英語，市場營銷基礎向好態勢、電子商務基礎平臺建設、國際貿易基礎、物流技術等專業(yè)課程貢獻力量，重點培養(yǎng)電子商務使用、物流等技能。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有商品貿易理論知識和熟練的商貿技能發行速度，能夠勝任在經濟管理部門更加堅強、外資企業(yè)、貿易公司性能、物流企業(yè)工作的高級管理人才初步建立。
畢業(yè)面向：經過三年學習，學生可以通過參加春季高考升入尮┙o？苹虮究圃盒８饔袃瀯�。招生院校每年都會有所變化，本科院校主要有山東科技大學重要的意義、青島理工大學持續、山東建筑大學、青島農業(yè)大學等再獲，尞a品和服務？普猩盒Ｖ饕泻蕽舍t(yī)學專科學院體驗區、山東外國語職院多樣性、山東藝術設計職院等。
（三）信息技術類專業(yè)
信息技術類專業(yè)是春季高考中的熱門專業(yè)新格局，在校期間主要學習文化課明顯、專業(yè)課安全鏈。
文化課包括語文、數(shù)學創新為先、英語三門課真正做到，選用中職教材，與高中教材相比相對簡單創新延展。春季高考的文化課考試大綱是以教育部頒發(fā)的中等職業(yè)學校教學標準為依據(jù)強化意識，并結合山東省中等職業(yè)學校人才培養(yǎng)方案制定。相較于夏考基本情況，春考文化課難度稍小現場，更利于學生掌握。對文化課基礎薄弱的學生來說力量，春考是個更好的選擇我有所應。
專業(yè)知識包含計算機網(wǎng)絡技術、圖形圖像處理深入實施、計算機組裝與維護能力建設、C語言等4門核心課程，主要測試考生理解和掌握有關基本理論研究進展、基礎知識和基本方法的程度無障礙，以及綜合運用這些理論、知識快速融入、方法認為，解決實際問題的能力。專業(yè)技能則包括圖形圖像處理增強、數(shù)字影像編輯重要意義、flash動畫設計、網(wǎng)頁設計及服務器配置五個專業(yè)類目更加廣闊，著眼于學生運用有關基礎知識和基本方法解決實際問題的能力規劃，以及能夠恰當使用設備和工具，熟練完成操作任務的專業(yè)基本技能可以使用、安全生產進入當下、職業(yè)規(guī)范的意識和職業(yè)道德行為。
主干課程：主要學習語稍有不慎、數(shù)重要作用、英，計算機網(wǎng)絡技術最為顯著、計算機組裝與維護尤為突出、圖形圖像處理、C語言、數(shù)字影像編輯空間載體、網(wǎng)頁設計高質量、動畫設計等，培養(yǎng)學生使用信息化設備和工具熟練完成操作任務的技能重要組成部分。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與信息技術發(fā)展相適應流程，熟悉網(wǎng)絡維護與管理、企業(yè)網(wǎng)站的設計制作有力扭轉、數(shù)字影像技術上高質量、軟件開發(fā)等知識的高級網(wǎng)絡管理員和相關企業(yè)管理人員的技能人才一站式服務。
畢業(yè)面向：經過三年學習廣度和深度，學生可以通過參加春季高考升入專科或本科院校引領作用。招生院校每年都會有所變化加強宣傳，本科院校主要有山東建筑大學、山東理工大學用的舒心、德州學院技術發展、濱州學院、濟寧學院集成、濰坊學院等重要手段。
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