山東特殊教育職業(yè)學院招生專業(yè)介紹

合理的專業(yè)設(shè)置

山東特殊教育職業(yè)學院緊跟經(jīng)濟社會發(fā)展和市場需求,大力加強專業(yè)建設(shè),設(shè)有5個系,開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計貢獻力量、文物修復與保護、服裝設(shè)計與工藝大幅拓展、康復治療技術(shù)發行速度、中醫(yī)康復技術(shù)、特殊教育、言語聽覺康復技術(shù)性能、計算機應(yīng)用技術(shù)初步建立、數(shù)字媒體技術(shù)9個專業(yè)。建成全國殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點專業(yè)2個供給、省級高水平專業(yè)群2個的方法、省級品牌專業(yè)群2個。

山東特殊教育職業(yè)學院招生專業(yè)設(shè)置

特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)為師范類專業(yè),分為"3+2"貫通本科(和濟南大學聯(lián)合培養(yǎng))和三年高職兩個學制保障性。2018年入選山東省高職院校品牌專業(yè)群帶動產業發展。2021年11月,山東省教育廳依托特殊教育系成立山東省殘疾兒童融合教育指導中心,承擔全省殘疾兒童融合教育研究、指導十分落實、培訓倍增效應、服務(wù)等工作。2022年入選山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群製造業。專業(yè)開辦20多年來已為社會培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型特殊兒童教育康復人才優化服務策略。許多畢業(yè)生已成為所在機構(gòu)的負責人或骨干教師,為社會做出了突出貢獻。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)堅持立德樹人新格局、德技并修,面向特殊教育機構(gòu)培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德和現(xiàn)代特殊教育理念,扎實的教育學明顯、心理學安全鏈、特殊教育專業(yè)知識,同時掌握特殊兒童精準化評估顯示、系統(tǒng)化康復訓練及個別化教育教學方法的高素質(zhì)專業(yè)化師資。

就業(yè)方向：特殊教育教師真正做到、融合教育教師科普活動、社區(qū)工作者及其他相關(guān)工作。

主干課程：孤獨癥兒童康復教育導論強化意識、智障兒童康復教育導論長期間、孤獨癥兒童實用康復技術(shù)、特殊兒童早期干預(yù)現場、特殊兒童的認知訓練高端化、知覺與動作康復訓練、個別化教育與教學我有所應。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

1提單產、擁有一支專家型、研究型和服務(wù)型的教學創(chuàng)新團隊至關重要。4名教師取得國際應(yīng)用行為分析師(BCBA)職業(yè)資格認證,教學團隊系統(tǒng)研習特殊兒童評估及教學方法,獲得多項專業(yè)技能認證,于潛心帶教中全方位培育學生崗位能力素養(yǎng)發展空間。

2、將"康教結(jié)合有所應、學做合一"人才培養(yǎng)模式理念貫穿到每一門專業(yè)課的實踐教學中足了準備。在實訓設(shè)施方面,建有師范生實訓平臺、虛擬現(xiàn)實技術(shù)輔助干預(yù)實訓平臺、感統(tǒng)訓練室深刻內涵、特殊兒童評估觀察室傳遞、自然情景教室、蒙臺梭利教室貢獻、奧爾夫音樂教室等多個實訓室,為專業(yè)發(fā)展提供支持更優美。

3、重視教學防控、實習成效與經驗、就業(yè)一體化銜接,同全國60余家知名特殊兒童康復教育機構(gòu)合作,建立實踐教學和就業(yè)的一體化基地,促進學生充分就業(yè)。

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)

言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)為三年高職學制堅實基礎。前身為我院2000年申辦的聾兒語訓專業(yè),2003年更名為言語聽覺康復教育(目錄外)專業(yè),是全省首家培養(yǎng)言語語言和聽力康復人才的專業(yè)稍有不慎。迄今為止已經(jīng)有20年豐富的辦學經(jīng)驗。2017年,被中國殘聯(lián)等地、國家教育部確定為"康教結(jié)合人才培養(yǎng)改革試點單位"最為顯著。2019年根據(jù)國家目錄正式更名為言語聽覺康復技術(shù)專業(yè)。

培養(yǎng)目標：主要面向兒童康復中心規定、特殊教育學校環境、聽力設(shè)備及助聽器驗配機構(gòu)、醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)療機構(gòu),培養(yǎng)德技并修高質量、全面發(fā)展,能在言語康復相對簡便、聽力康復、助聽器驗配等崗位從事工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才流程。

就業(yè)方向：在聽力障礙合作、言語障礙領(lǐng)域的醫(yī)療或兒童康復機構(gòu)從事康復訓練工作;在各類聽力設(shè)備及助聽器驗配機構(gòu)從事相關(guān)技術(shù)工作。

主干課程：聽力檢測與診斷技術(shù)助力各業、嗓音障礙康復技術(shù)極致用戶體驗、構(gòu)音障礙康復技術(shù)、特殊兒童語言康復應用、人工聽覺輔助技術(shù)建議、聽覺障礙康復技術(shù)、兒童康復教育評價相貫通。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

1不斷發展、專業(yè)建設(shè)起步較早，課程體系成熟,師資力量雄厚集聚效應。目前與山東省聽力語言康復中心集成、山東省耳鼻喉醫(yī)院、濟南市兒童醫(yī)院實現(xiàn)了課程共建互動講、師資共享穩定性。

2損耗、就業(yè)前景廣闊。我國言語聽覺康復工作起步較晚,屬于新興專業(yè)非常完善。該領(lǐng)域人才非常短缺,一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài),學生就業(yè)前景廣闊性能穩定。

3、注重學生實踐技能的培養(yǎng)∽饔�，F(xiàn)有主觀測聽室情況正常、客觀測聽室、耳模制作室技術特點、助聽器驗配室提高鍛煉、言語障礙評估與矯正室等多個實訓室,在全國同類院校居于領(lǐng)先地位,為專業(yè)實踐教學提供有力支持。

康復治療技術(shù)專業(yè)

康復治療技術(shù)專業(yè)為分為"3+2"對口貫通本科(和山東中醫(yī)藥大學聯(lián)合培養(yǎng))和三年高職兩個學制凝聚力量。2022年與特殊教育有所提升、言語聽覺康復專業(yè)共同組建山東省第二批高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群⌒碌牧α�？祻椭委熂夹g(shù)專業(yè)已為社會培養(yǎng)了大量的應(yīng)用型康復人才,畢業(yè)生已成為基層康復機構(gòu)的重要力量,為康復事業(yè)做出了重要貢獻先進水平。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握康復治療技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)全面展示、專業(yè)能力,能從事物理治療重要平臺、作業(yè)治療、言語治療核心技術、中醫(yī)傳統(tǒng)治療等工作的高素質(zhì)技能人才應用提升。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生適于各級綜合性醫(yī)院、康復醫(yī)院溝通協調、療養(yǎng)院要素配置改革、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心體系、殘聯(lián)康復中心保障性、護理院、老年養(yǎng)護院等單位的臨床康復治療及康復保健責任製、指導等崗位十分落實。

主干課程：康復評定技術(shù)、物理因子治療技術(shù)規則製定、作業(yè)治療技術(shù)製造業、言語治療技術(shù)、運動治療技術(shù)關規定、康復治療技術(shù)發展基礎、常見疾病康復、中醫(yī)傳統(tǒng)康復技術(shù)迎難而上、社區(qū)康復積極。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

1探索、辦學歷史悠久。該專業(yè)由建校初針灸推拿專業(yè)發(fā)展而來,是我院重點發(fā)展專業(yè)之一產業。專業(yè)教師比例合理,重視學生實踐能力的培養(yǎng),畢業(yè)生就業(yè)綜合素質(zhì)高滿意度。

2、辦學實力雄厚可持續。實訓場地充足,實驗設(shè)施設(shè)備完善,建有康復評定室主要抓手、運動治療室、作業(yè)治療室構建、理療室創新科技、針灸推拿室等校內(nèi)實訓中心,設(shè)備總值達1000多萬元。

3共創輝煌、社會需求量大高效流通。目前我國康復治療師的需求量很大,而從業(yè)人員遠不能滿足實際臨床需要,因此人才需求旺盛,就業(yè)前景廣闊,就業(yè)面廣,發(fā)展空間大。

計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德精準調控、人文素養(yǎng)功能，能從事Web前端開發(fā)、軟件開發(fā)解決、平面設(shè)計等工作的高素質(zhì)技能人才預期。

就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位和IT行業(yè)中從事網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站運營推廣幅度、網(wǎng)站維護結構、數(shù)據(jù)庫管理、平面設(shè)計等相關(guān)工作貢獻。

主干課程Web前端開發(fā)(HTML5+CSS3)規模最大、JavaScript 編程、Vue設(shè)計與實現(xiàn)統籌、Python程序設(shè)計最深厚的底氣、Oracle數(shù)據(jù)庫、SQL Server數(shù)據(jù)庫振奮起來、微信小程序開發(fā)品質、Photoshop平面設(shè)計、Animate動畫制作等勞動精神。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

1開展攻關合作、辦學歷史悠久。本專業(yè)由建校初計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展而來,是辦學較早的專業(yè)之一,也是學院重點發(fā)展的專業(yè)之一預下達。

2的有效手段、師資力量雄厚。專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理,碩士學位達96%以上方案。實訓場地充足,實訓設(shè)施完善,現(xiàn)有圖形圖像設(shè)計關鍵技術、網(wǎng)頁設(shè)計與制作保護好、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡(luò)實訓室等專業(yè)實訓室表現。

3特點、學生賽績優(yōu)異。2018年獲山東省第六屆殘疾人職業(yè)技能競賽網(wǎng)頁制作項目第一名;2020年,在華東地區(qū)殘疾人文化創(chuàng)意作品大賽中獲多項獎項,在第七屆"學創(chuàng)杯"全國大學生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽國賽總決賽獲一等獎;2021年,在國際GITC比賽中獲一結論、二和諧共生、三等獎,在第五屆山東省大學生電子設(shè)計大賽首屆全省網(wǎng)絡(luò)安全技能競賽中獲優(yōu)秀組織單位獎。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能,具有良好的職業(yè)道德適應性強、人文素養(yǎng),能從事設(shè)計技術交流、建模、動畫拓展、影視等相關(guān)工作的高素質(zhì)技能人才創造更多。

就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位中從事平面設(shè)計、廣告設(shè)計不斷進步、UI界面設(shè)計工藝技術、動畫設(shè)計與制作、攝影攝像規模、影視后期等相關(guān)崗位工作近年來。

主干課程繪畫基礎(chǔ)、攝影攝像基礎(chǔ)發展目標奮鬥、Photoshop平面設(shè)計技術先進、Illustrator平面設(shè)計、Indesign排版設(shè)計延伸、After Effects影視后期制作認為、AutoCAD制圖、UI界面與交互設(shè)計新趨勢、3dsMax三維動畫反應能力、字體圖形設(shè)計、海報設(shè)計高效化、Maya動畫設(shè)計與制作等製高點項目。

專業(yè)優(yōu)勢與特色

1、就業(yè)范圍廣泛範圍和領域。就業(yè)面向互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、數(shù)字娛樂各項要求、虛擬與增強現(xiàn)實更高要求、移動媒體、文化創(chuàng)意等國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新技術。

2共同學習、實踐設(shè)施完善№樆�地配合，F(xiàn)有圖形圖像設(shè)計與制作、視頻編輯效高、界面設(shè)計前沿技術、三維建模、動畫設(shè)計等專業(yè)實訓室性能。

3多種方式、注重校企合作。與中國聯(lián)通技術創新、中國移動深入交流研討、美的集團等多家企事業(yè)單位有著緊密合作,實現(xiàn)資源共建共享、人員互派廣泛應用、學生實習關註度、聯(lián)合培養(yǎng)等。

4哪些領域、鼓勵學生深造敢於挑戰。為有意向?qū)Ｉ�本的畢業(yè)生安排免費的考前輔導，為學生繼續(xù)深造提供保障建立和完善。

雄厚的師資力量

山東特殊教育職業(yè)學院高度重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有教職工242人探索，其中專任教師175名，具有碩士及以上學位的129人產業。在各級各類比賽中獲國家級獎項2個滿意度、省部級一等獎22個。涌現(xiàn)出齊魯首席技師可持續、省教書育人楷模主要抓手、省級優(yōu)秀教師、山東省高等學校教學名師服務、山東省擔當作為好干部很重要、省青年技能名師、山東省優(yōu)秀輔導員覆蓋、全省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎異常狀況、全國二等獎獲得者等一大批先進典型。

優(yōu)良的辦學條件

山東特殊教育職業(yè)學院占地近500畝,總建筑面積22萬平方米,一期工程建筑面積13高效、5萬平方米應用創新，已經(jīng)全部建成投入使用。二期工程建筑面積8機構、68萬平方米,預(yù)計2024年底完成建設(shè)的特性。校園無障礙設(shè)施健全,學生公寓配套設(shè)施先進完善。學院開展能工巧匠進校園活動,增強名師對專業(yè)發(fā)展的引導基礎、示范和輻射作用,目前設(shè)有大師提供堅實支撐、名師工作室3個,實驗實訓室51個,與行業(yè)還不大、企業(yè)共建校內(nèi)外實訓實習基地47個。

豐碩的辦學成果

山東特殊教育職業(yè)學院辦學特色鮮明信息化技術、教育培養(yǎng)成果豐碩,是全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地發揮作用、國家殘疾人體育培訓基地、全國青少年道德培養(yǎng)實驗基地逐步顯現、國家級殘疾人職業(yè)培訓基地和全國職業(yè)院校殘疾人康復人才培養(yǎng)改革試點單位;先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體銘記囑托、全國職業(yè)教育先進單位、全國特殊教育先進單位傳遞、殘疾人之家等20多項國家級榮譽和省富民興魯勞動獎狀試驗、省級文明單位、省教育系統(tǒng)先進集體開展攻關合作、第六批全省民族團結(jié)進步示范單位等30多項省級榮譽製度保障。

招生專用電話:0531-87198317

藝術(shù)設(shè)計系:0531-87198368

服裝藝術(shù)系:0531-87198371

醫(yī)學康復系:0531-87198367

特殊教育系:0531-87198369

信息技術(shù)系:0531-87198372

學院地址:山東省濟南市長清區(qū)大學城科技園玉皇山路