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萊蕪技師學(xué)院商務(wù)管理系

時(shí)間:2025-03-05 來(lái)源:萊蕪技師學(xué)院 熱度:點(diǎn)擊
導(dǎo)讀:商務(wù)管理系緊跟服務(wù)業(yè)發(fā)展大浪潮用上了,師資建設(shè)和專業(yè)建設(shè)得以順利發(fā)展提升行動,目前已形成幼兒保育能力建設、航空服務(wù)、烹飪研究進展、電子商務(wù)無障礙、高鐵乘務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)廣泛關註、電子競(jìng)技善於監督、會(huì)計(jì)八個(gè)成熟專業(yè)。其中會(huì)計(jì)專業(yè)是我院作為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的重點(diǎn)示范專業(yè)...

萊蕪技師學(xué)院商務(wù)管理系

萊蕪技師學(xué)院商務(wù)管理系始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本就能壓製,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為核心更合理,積極探索踐行"眼中有人,心中立人"的教育理念更優美,穩(wěn)步扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作各方面,服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才,為推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行作出了積極的貢獻(xiàn)成效與經驗。

萊蕪技師學(xué)院

商務(wù)管理系緊跟服務(wù)業(yè)發(fā)展大浪潮適應性,師資建設(shè)和專業(yè)建設(shè)得以順利發(fā)展,目前已形成幼兒保育傳遞、航空服務(wù)融合、烹飪、電子商務(wù)相關性、高鐵乘務(wù)完成的事情、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技穩定、會(huì)計(jì)八個(gè)成熟專業(yè)改造層面。其中會(huì)計(jì)專業(yè)是我院作為國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的重點(diǎn)示范專業(yè),幼兒保育和航空服務(wù)專業(yè)已通過(guò)省教育廳"三二連讀大專"審核優勢與挑戰。商務(wù)管理系目前擁有包括幼兒教育經驗分享、航空高鐵、烹飪趨勢、信息有力扭轉、電子競(jìng)技五大實(shí)訓(xùn)中心,面積約5000余平米;專職教師39人一站式服務,兼職教師3人廣度和深度,其中正教授1人,高級(jí)教師9人引領作用,院級(jí)專業(yè)帶頭人6人加強宣傳,骨干教師21人,全部具有本科及以上學(xué)歷用的舒心。

商務(wù)管理系關(guān)愛(ài)教師的發(fā)展技術發展,讓每位教師發(fā)展學(xué)生成就自己助力各行。構(gòu)建"年輕教師大有作為,中年教師中流砥柱自主研發,老年教師志在千里"的和諧格局確定性,讓每位教師找到自己發(fā)展的支撐點(diǎn);關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(zhǎng),遵循"眼中有學(xué)生品率,讓每位學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)成為最好自己"的學(xué)生教育觀相貫通,以正能量引領(lǐng)學(xué)生不斷發展。建立教師關(guān)愛(ài)重點(diǎn)學(xué)生成長(zhǎng)日記積極影響,讓學(xué)生深切體會(huì)來(lái)自教師的關(guān)愛(ài),努力營(yíng)造師生愛(ài)校如家的良好氛圍緊密協作。

校企融合促發(fā)展越來越重要,商務(wù)管理系與濟(jì)南軍悅大酒店、山東旗幟軟件發揮重要作用、青島動(dòng)漫研究所醒悟、山東仁丁體育科技有限公司、上海南方迅典通訊技術(shù)有限公司高質量、深圳盤古幫幫孵化科技有限公司也逐步提升、青島米生花科技有限公司等二十多家企業(yè)深度合作,促進(jìn)了專業(yè)的發(fā)展註入了新的力量,優(yōu)化了學(xué)生的就業(yè)環(huán)境重要的作用。

商務(wù)管理系立足學(xué)校實(shí)際工作,著力于拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)去創新,積極開展形式多樣足夠的實力、健康有益的活動(dòng),擔(dān)當(dāng)起繁榮校園文化的重任結構,真正做到讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)更適合,在活動(dòng)中成長(zhǎng),努力營(yíng)造健康溝通協調、文明要素配置改革、向上的校園文化氛圍。成功舉辦了"弟子規(guī)伴我行"展示大賽保障性、"學(xué)院好聲音"歌手大賽帶動產業發展、"三下鄉(xiāng)"文藝匯演、慶五四演講比賽持續發展、志愿活動(dòng)等一系列豐富多彩的活動(dòng)必然趨勢。通過(guò)這些活動(dòng)的開展?fàn)I造多彩的校園文化氛圍,豐富學(xué)生的課余生活創造性,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)發展的關鍵,展示了技工學(xué)子靚麗的青春風(fēng)采道路。

 招生專業(yè)培養(yǎng)層次、計(jì)劃培養(yǎng)目標(biāo)主要課程聯(lián)辦院校及就業(yè)去向
中級(jí)真諦所在、中專高級(jí)指導、大專
三二連讀大專航空服務(wù) 40該專業(yè)主要培養(yǎng)有較高英語(yǔ)水平,有靈活
 的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力充分,能熟練掌握民航服務(wù)
 理論和基本技能進一步完善,適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要,
 能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型競爭力、技能型調整推進、
應(yīng)用型高級(jí)航空人才。
語(yǔ)文機製性梗阻、數(shù)學(xué)機製、英語(yǔ)、思政集成應用、民
 航概述探討、服務(wù)心理學(xué)、民航英
 語(yǔ)高效流通、普通話調解製度、民航服務(wù)禮儀、
 民航法律法規(guī)功能、民航地面服務(wù)
 與管理應用的因素之一、民航乘務(wù)模擬艙服務(wù),
形體訓(xùn)練廣泛關註。
山東理工職業(yè)學(xué)院
幼兒保育 50該專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要
 求相適應(yīng)善於監督,面向幼兒園、幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及
 早期教育機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位就能壓製,具備從事學(xué)
 前教育工作必備的文化知識(shí)更合理、專業(yè)知識(shí)、
 專業(yè)技能更優美,具有良好的職業(yè)道德各方面,能適應(yīng)
繼續(xù)在高職院校學(xué)習(xí)的應(yīng)用型技能人才。
語(yǔ)文優勢、數(shù)學(xué)善謀新篇、英語(yǔ)、思政便利性、幼
 兒衛(wèi)生學(xué)方法、幼兒心理學(xué)、幼兒
 教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指
 導(dǎo)切實把製度、鋼琴基礎(chǔ)保供、樂(lè)理與視唱練
 耳、美術(shù)進行部署、手工制作責任、舞蹈、
 蒙臺(tái)梭利教學(xué)保護好、教師口語(yǔ)組建、兒
童文學(xué)、保育員特點。
萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院
航空
職教
高考班
幼兒保育40 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德深刻變革,現(xiàn)代科
 學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)
 理論和基本技能慢體驗,以及組織管理和教學(xué)能
 力著力增加,從事幼兒園教育智能化、保育員等工作的新
 型幼兒教育教師和高素質(zhì)的勞動(dòng)者科技實力,能夠
 通過(guò)對(duì)口考試升入本、尳ㄔO?聘叩仍盒I钤
 的德在此基礎上、智、體前來體驗、美自主研發、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)
技術(shù)技能型人才。
語(yǔ)文更加廣闊、數(shù)學(xué)損耗、英語(yǔ)、思政非常完善、幼
 兒衛(wèi)生學(xué)性能穩定、幼兒心理學(xué)、幼兒
 教育學(xué)支撐作用、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與指
 導(dǎo)研學體驗、鋼琴、美術(shù)最為突出、舞蹈落實落細、幼兒
 園教育法律法規(guī)、幼兒照護(hù)技
能高效化、教師口語(yǔ)製高點項目、兒童文學(xué)。
泰山學(xué)院範圍和領域、德州學(xué)院有所增加、菏澤學(xué)院服務好、
 日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南職業(yè)學(xué)院反應能力、
 淄博師范高等尮仓\發展?茖W(xué)校、山東商務(wù)
 職業(yè)學(xué)院結構重塑、山東傳媒職業(yè)學(xué)院聽得懂、泰
 山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)
院等高質量發展。
會(huì)計(jì)事務(wù)40 本專業(yè)主要培養(yǎng)面向中小企業(yè)全方位、金融機(jī)構(gòu)、
 會(huì)計(jì)師事務(wù)所等基層業(yè)務(wù)和管理崗位影響力範圍,從
 事出納大局、會(huì)計(jì)、銀行綜合柜員邁出了重要的一步、審計(jì)助理有序推進、
 代理記賬等工作,成為高素質(zhì)技術(shù)技能型
 專門人才需求,能夠通過(guò)對(duì)口考試升入本堅定不移、專
 科高等院校深造的德、智更讓我明白了、體迎難而上、美、勞全
面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才探索。
語(yǔ)文生產創效、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)管理、思政優化上下、基
 礎(chǔ)會(huì)計(jì)、金融基礎(chǔ)知識(shí)敢於挑戰、企業(yè)
 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)不斷創新、稅收基礎(chǔ)、納稅實(shí)
 務(wù)提供了遵循、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)參與水平、會(huì)計(jì)電算
化等
山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院、萊蕪職業(yè)技術(shù)
 學(xué)院服務效率、山東理工職業(yè)學(xué)院明確相關要求、山東交
 通職業(yè)學(xué)院、山東旅游職業(yè)學(xué)院、
 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化涉外、山東輕工職業(yè)
 學(xué)院體系、山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山
 東水利職業(yè)學(xué)院開展試點、山東工業(yè)職業(yè)學(xué)
院攜手共進、、山東服裝職業(yè)學(xué)院等
技師
就業(yè)班
電子商務(wù)30 培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)推進一步,掌
 握信息科學(xué)技術(shù)與手段經過,具備使用現(xiàn)代信
 息技術(shù)開展商務(wù)活動(dòng)的能力力度,從事現(xiàn)代電
子商務(wù)運(yùn)作與管理的實(shí)用復(fù)合型人才切實把製度。
電子商務(wù)概論示範、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)部署安排、市
 場(chǎng)營(yíng)銷相對較高、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷豐富內涵、客戶關(guān)系
 管理通過活化、電子商務(wù)物流相結合、直播營(yíng)
銷資源優勢、PS估算、攝影。
主要方向:現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、數(shù)字商貿(mào)、
 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等行業(yè)企業(yè)體系流動性。從事網(wǎng)絡(luò)
 營(yíng)銷策劃探索創新、網(wǎng)絡(luò)直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)品
 牌推廣積極拓展新的領域、新媒體營(yíng)銷配套設備、搜索引擎營(yíng)
銷等崗位更優質。
烹飪與營(yíng)養(yǎng)30 培養(yǎng)能夠勝任烹飪?cè)铣跫庸ぁ⑶信洹⒊?br/>  見(jiàn)菜肴制作、中西式面點(diǎn)制作及廚房管理
 等相關(guān)工作能力和水平,具備基本與人交流和合作。
 信息處理空白區,自我學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力,
 能夠具有安全生產(chǎn)設計、質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作等崗
位意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才提升。
烹飪?cè)霞庸ぜ夹g(shù)、烹調(diào)技術(shù)、
 烹飪化學(xué)、烹飪?cè)现R(shí)、面
 點(diǎn)技術(shù)、基本功訓(xùn)練特性、食品雕
 刻建言直達、中式面點(diǎn)發展成就、烹調(diào)技術(shù)開展面對面、現(xiàn)
 代廚具及設(shè)備、飲食營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)
 生非常重要、冷拼與食品雕刻進一步提升、西式面
 點(diǎn)、餐飲業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理營造一處、廚房
管理知識(shí)改革創新、冷拼。
主要方向:從事星級(jí)飯店取得顯著成效、賓館新模式、
 中高檔餐廳的中西菜品實現、面點(diǎn)、烘
 焙和糕點(diǎn)制作及餐飲管理工作的中組織了。
高級(jí)技能人才服務體系。
幼兒教育30 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,具有良好的職
 業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)服務為一體,掌握幼兒教育專業(yè)基
 礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)問題,掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技
 術(shù)知識(shí),從事幼兒園進行培訓、早教機(jī)構(gòu)的日常保
育發展機遇、輔助性實(shí)施教育教學(xué)的中級(jí)技能人才。
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)法治力量、學(xué)前心理學(xué)全技術方案、學(xué)
 前教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與
 指導(dǎo)共享、鋼琴基礎(chǔ)信息化、樂(lè)理與視唱
 練耳、美術(shù)生動、手工制作新型儲能、舞蹈、
 蒙臺(tái)梭利教學(xué)新品技、教師口語(yǔ)範圍、兒
童文學(xué)、保育員紮實做。
主要方向:從事各大幼兒園和幼教
 中心的幼兒教師空間廣闊、育嬰師及教輔人
 員等工作,具有較強(qiáng)職業(yè)能力和綜
合素質(zhì)的中提供深度撮合服務、高級(jí)技術(shù)人才服務品質。
技師
訂單班
鐵路客運(yùn)服務(wù)
(高鐵乘務(wù))
30 鐵路客運(yùn)服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)
 輸行業(yè)所需要的德、智組成部分、體影響、美全
 面人才,熟練掌握列車服務(wù)及崗位
 工作必備的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的過程中、專
 業(yè)技能指導,具有良好身心素質(zhì)、職業(yè)
 道德國際要求、較高英語(yǔ)水平、計(jì)算機(jī)操作
 能力鍛造、溝通表達(dá)能力競爭激烈、團(tuán)隊(duì)合作能力持續創新,
 從事列車乘務(wù)及地面服務(wù)等相關(guān)服
務(wù)產(chǎn)業(yè)的高技能人才。
普通話與插音技巧空白區、客運(yùn)服
 務(wù)心理學(xué)協調機製、高速鐵路實(shí)用英
 語(yǔ)口語(yǔ)、鐵路客運(yùn)實(shí)務(wù)開放要求、票
 務(wù)知識(shí)向好態勢、旅游電子商務(wù)、高
 鐵形體與禮儀服務機製、中國(guó)旅游地
 理貢獻力量、鐵路旅客運(yùn)輸市場(chǎng)營(yíng)銷、
 城市軌道交通經(jīng)濟(jì)與法規(guī)大幅拓展、
 城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)發行速度、鐵
道概論。
主要方向:高速鐵路從事指導(dǎo)車長(zhǎng)與時俱進、列車長(zhǎng)性能、
 列車值班員、列車員綜合運用、客運(yùn)值班員供給、客運(yùn)
 員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員實事求是、
 值班站長(zhǎng)等崗位進行探討,也可在傳統(tǒng)鐵路從事相
關(guān)領(lǐng)域工作。
計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作
(數(shù)字媒體)
30 主要培養(yǎng)具有扎實(shí)的繪畫基本功與
 創(chuàng)新能力;掌握等多個領域、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)再獲、
 角色場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)應用擴展、動(dòng)
 畫特效體驗區、后期合成等技能;能熟練
 掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像制作軟件、
 具有動(dòng)漫(Anime設(shè)計(jì)活動上、動(dòng)漫制作有望、
 繪畫、廣告設(shè)計(jì)導向作用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等技能;
 能夠運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決
 相關(guān)實(shí)際問(wèn)題方案,能夠自主學(xué)習(xí)和觸
類旁通的高素質(zhì)技能型人才深入各系統。
公共藝術(shù)(美術(shù)篇)形式、藝術(shù)
 概論體系流動性、素描成效與經驗、水彩技術研究、flash管理、
 PS PR深度、公共藝術(shù)(音樂(lè)
 篇)重要手段、AE、MAYA高端化、原畫力量、
微電影課。
青島米生花科技有限公司
電子
競(jìng)技專業(yè)
30 主要培養(yǎng)電子競(jìng)技項(xiàng)目選手提單產、教練深入實施、
 數(shù)據(jù)分析師,賽事組織發展空間、管理效果、運(yùn)營(yíng)、
 編導(dǎo)連日來,游戲運(yùn)營(yíng)快速融入、 賽事運(yùn)營(yíng)等專業(yè)
人才。
pS系統、MAYA增強、電競(jìng)管理、
 電競(jìng)數(shù)據(jù)分析交流等、電競(jìng)發(fā)展史
 更加廣闊、微電影課、"電競(jìng)專業(yè)提高、
 裁判運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)"可以使用、C++、
JAVA紮實、微信公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)效高化。
山東仁丁體育科技有限公司等國(guó)內(nèi)各電競(jìng)
 運(yùn)營(yíng)公司(電子競(jìng)技技術(shù)類方向:包括各種
 電子競(jìng)技項(xiàng)目選手、教練投入力度、數(shù)據(jù)分析師等創造,
 電子競(jìng)技賽事機(jī)構(gòu)相關(guān)方向:包括各種賽事
 組織、管理貢獻法治、運(yùn)營(yíng)設備製造、編導(dǎo)等,電子競(jìng)技相
 關(guān)視頻直播方向:包括各種直播網(wǎng)站攻堅克難、視頻
 網(wǎng)站以及個(gè)人直播與視頻剪輯需求管理。國(guó)內(nèi)
 游戲公司運(yùn)營(yíng)方向:包括游戲運(yùn)營(yíng)、賽事
運(yùn)營(yíng)等流程。)
山東技師學(xué)院,山東技術(shù)學(xué)院,山東高級(jí)技工學(xué)校

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