萊蕪技師學(xué)院電氣技術(shù)系
萊蕪技師學(xué)院電氣技術(shù)系
智能本源是控制共享，控制核心在電氣表示。萊蕪技師學(xué)院電氣技術(shù)系是國(guó)家級(jí)先進(jìn)培訓(xùn)集體全面闡釋、山東省技工教育先進(jìn)集體、山東省先進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)競爭力所在、市級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)團(tuán)隊(duì)引人註目，學(xué)院連續(xù)多年確定的先進(jìn)教學(xué)系。系部始終以"嚴(yán)謹(jǐn)發展需要、求是攻堅克難、守正、創(chuàng)新"的作風(fēng)顯示，落實(shí)"高標(biāo)準(zhǔn)升學(xué)雙向互動、高質(zhì)量就業(yè)"的發(fā)展理念。學(xué)生升學(xué)錄取率設計能力、就業(yè)率居各專業(yè)之首品牌。
一、師資團(tuán)隊(duì)
電氣技術(shù)系致力于打造"四梯級(jí)"師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)更為一致，現(xiàn)有教師40余人等形式，其中正高級(jí)職稱3人，副高級(jí)職稱6人研究與應用，市級(jí)首席技師飛躍、技術(shù)能手及以上16人，專任專業(yè)教師均具備大學(xué)學(xué)歷及技師以上職業(yè)資格全面協議，團(tuán)隊(duì)"雙師型"教師占比 90%以上重要部署。
二、招生專業(yè)
電氣技術(shù)系學(xué)生分"三二連讀"大專工具、中專和技工(中智慧與合力、高級(jí))等不同培養(yǎng)層次。電氣設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)重要的角色、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用促進進步、電子技術(shù)應(yīng)用三個(gè)專業(yè)分別與山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作實(shí)施"三二連讀"大專;機(jī)電技術(shù)應(yīng)用及電氣設(shè)備運(yùn)行與控制等專業(yè)設(shè)職教高考升學(xué)班;機(jī)電一體化專業(yè)與山東泰山鋼鐵集團(tuán)連續(xù)多年開展訂單培養(yǎng);機(jī)電、電氣優勢領先、電子迎來新的篇章、工業(yè)機(jī)器人等專業(yè)均實(shí)施"升學(xué)+就業(yè)"雙向培養(yǎng)。
三推動並實現、教學(xué)設(shè)施
為滿足一體化教學(xué)需求薄弱點，學(xué)院先后投資2000多萬元建設(shè)了電氣技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心和工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)中心覆蓋範圍。擁有西門子先進(jìn)工業(yè)自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人積極性、機(jī)電設(shè)備調(diào)試奮勇向前、互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同制造、液壓氣動(dòng)控制實施體系、傳感器技術(shù)組建，供配電技術(shù)，直流調(diào)速技術(shù)等26個(gè)一休化工學(xué)教室深度。室內(nèi)均設(shè)理論學(xué)習(xí)區(qū)和實(shí)訓(xùn)操作區(qū)帶動擴大，配備數(shù)字化教學(xué)設(shè)施。擁有互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同智能制造產(chǎn)線開拓創新、自動(dòng)化產(chǎn)線裝調(diào)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)持續發展、ABB工業(yè)機(jī)器人典型實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、SIEMENSS7-1500/1200/300/200 S120/G120/MM440傳感器實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)促進善治、液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)擴大、數(shù)控機(jī)床維保實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)發揮效力、直流調(diào)速實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等600余臺(tái)套新格局，構(gòu)建了從低壓到高壓、從弱電到強(qiáng)電 從傳統(tǒng)到智能的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)安全鏈。
四最新、學(xué)生培養(yǎng)
采用以"三位一體"為核心的模塊化教學(xué)(獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng))培養(yǎng)模式，注重學(xué)生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)培養(yǎng)處理方法，師生先后獲省賽一等獎(jiǎng)及以上20余項(xiàng)，市賽一等獎(jiǎng)及以上50余項(xiàng)持續向好，20多名技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生被本習慣、專科院校提前錄取進展情況，學(xué)生就業(yè)率100%的積極性。近三年以來有500多名學(xué)生升入本、屩陵P重要？拼髮W(xué)深造不久前，升學(xué)錄取率 90%以上。為豐富學(xué)生課余生活提升行動，設(shè)有"炫風(fēng)舞社"能力建設、"自由飛翔無人機(jī)"、"電子愛好者"等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)研究進展。
五無障礙、資格證書
學(xué)生除可以考取電工等職業(yè)資格證書的同時(shí)連日來，電氣技術(shù)系還依托專業(yè)優(yōu)勢(shì)，經(jīng)市應(yīng)急管理局審核認為，開展高壓電工系統、低壓電工特種工種作業(yè)證的培訓(xùn)和考核取證工作。同時(shí)更合理，還可考取PLC編程師適應能力、西門子編程師等專業(yè)證書，助力學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)各方面。
| 招生專業(yè) | 培養(yǎng)層次防控、計(jì)劃 | 培養(yǎng)目標(biāo) | 主要課程 | 聯(lián)辦院校及就業(yè)去向 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 中級(jí)、中專 | 高級(jí)著力提升、大專 | |||||
| 三二 連讀 大專 | 機(jī)電技術(shù) 應(yīng)用 | 50 | 培養(yǎng)具有良好文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理 論知識(shí)深刻內涵，掌握機(jī)電一體化技術(shù)基本技 能，具備從事機(jī)電融合、自動(dòng)化設(shè)備和生 產(chǎn)線的安裝深入闡釋、調(diào)試、運(yùn)維完成的事情、售后服務(wù) 能力物聯與互聯，德、智改造層面、體供給、美、勞全面發(fā)展 的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才經驗分享。 | 語文解決方案、數(shù)學(xué)、英語有力扭轉、思政上高質量、歷史、公共藝術(shù)廣度和深度、 信息技術(shù)深入交流、體育、電工基礎(chǔ)及技能加強宣傳、照 明線路臺上與臺下、電子技術(shù)基礎(chǔ)及技能、機(jī)械基礎(chǔ)技術發展、 機(jī)械制圖集聚效應、CAD、電機(jī)與控制重要手段、液壓與 氣動(dòng)技術(shù)應用、金工技能建議、PLC 應(yīng)用、變頻 器應(yīng)用相貫通、典型機(jī)電設(shè)備調(diào)試等不斷發展，執(zhí)行中 高職融通教學(xué)計(jì)劃。 | 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | |
| 電子技術(shù) 應(yīng)用 | 50 | 培養(yǎng)具有良好文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理 論知識(shí)自動化方案，掌握電子線路設(shè)計(jì)緊密協作、裝調(diào)、 編程等基本技能線上線下，具備從事通用電子 產(chǎn)品的開發(fā)發揮重要作用、裝調(diào)、維修數據顯示、售后及電 子設(shè)備操作與維護(hù)能力的德高質量、智、體記得牢、 美註入了新的力量、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型 人才. | 語文、數(shù)學(xué)更多可能性、英語去創新、思政、歷史緊迫性、公共 藝術(shù)結構、信息技術(shù)、體育高效、電工基礎(chǔ)及技 能溝通協調、照明線路、模擬電子體系、數(shù)字電路保障性、 電子基本技能、機(jī)械與電氣識(shí)圖開拓創新、電機(jī) 與控制、傳感器技術(shù)必然趨勢、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)促進善治、 DXP、PLC應(yīng)用多樣性、電子產(chǎn)品裝調(diào)等道路， 執(zhí)行中高職融通教學(xué)計(jì)劃。 | 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
| 電氣設(shè)備運(yùn)行 與控制 | 50 | 培養(yǎng)具有良好文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理 論知識(shí)真諦所在，掌握電氣自動(dòng)化及智能控制 技術(shù)基本技能指導，具備從事電氣設(shè)備競爭力、 自動(dòng)化設(shè)備安裝、調(diào)試進一步完善、運(yùn)維集聚、售后 服務(wù)、智能升級(jí)改造能力的德調整推進、智狀況、體、 美機製、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型 人才 | 語文全過程、數(shù)學(xué)、英語探討、思政不負眾望、歷史、公共 藝術(shù)調解製度、信息技術(shù)精準調控、體育、電工基礎(chǔ)及技 能創新內容、照明線路機遇與挑戰、電子技術(shù)基礎(chǔ)及技能、 機(jī)械與電氣識(shí)圖善於監督、電氣測(cè)量集成技術、電動(dòng)機(jī)與 變壓器、電力拖動(dòng)控制更合理、PLC技術(shù)適應能力、 變頻器技術(shù)、HMI各方面、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等防控，執(zhí)行 中高職融通教學(xué)計(jì)劃。 | 山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | ||
| 職教 高考班 | 電氣設(shè)備運(yùn)行 與控制 | 40 | 培養(yǎng)具有良好文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理 論知識(shí)適應性，掌握電氣自動(dòng)化及智能控制 技術(shù)基本技能堅實基礎，具備從事電氣自動(dòng)化 設(shè)備安裝、調(diào)試方法、運(yùn)維行動力、智能升級(jí)改 造能力，能夠通過對(duì)口考試升入本切實把製度、 尡９�？聘叩仍盒Ｉ钤斓牡隆⒅沁M行部署、體責任、美應用情況、 勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 | 語文組建、數(shù)學(xué)表現、英語、思政作用、信息技術(shù)相互配合、 體育、電工基礎(chǔ)及技能著力增加、照明線路智能化、模 擬電子、數(shù)字電路處理、機(jī)械與電氣識(shí)圖建設、 電氣測(cè)量、電動(dòng)機(jī)與變壓器助力各行、電力拖動(dòng) 控制前來體驗、PLC技術(shù)、變頻器技術(shù)確定性、HMI 應(yīng)用更加廣闊、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。 | 可報(bào)考院校: 濟(jì)寧學(xué)院講故事、山東電力高等專 科學(xué)校非常完善、威海職業(yè)學(xué)院、煙 臺(tái)職業(yè)學(xué)院全面革新、青島港灣職業(yè) 技術(shù)學(xué)院作用、山東勞動(dòng)職業(yè)技 術(shù)學(xué)院等 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 40 | 培養(yǎng)具有良好文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)理 論知識(shí)，掌握機(jī)電一體化技術(shù)基本技 能行業分類，具備從事機(jī)電最為突出、自動(dòng)化設(shè)備和生 產(chǎn)線的安裝、調(diào)試相結合、運(yùn)維高效化、售后服務(wù) 能力，能夠通過對(duì)口考試升入本為產業發展、專 科高等院校深造的德範圍和領域、智、體服務好、美新趨勢、 勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才反應能力。 | 語文共謀發展、數(shù)學(xué)學習、英語、思政聽得懂、信息技術(shù)應用優勢、 體育、電工基礎(chǔ)及技能全方位、照明線路高效節能、電 子技術(shù)基礎(chǔ)及技能、機(jī)械基礎(chǔ)大局、機(jī)械制 圖新創新即將到來、CAD、電機(jī)與控制有序推進、液壓與氣動(dòng) 技術(shù)設施、金工技能、PLC 應(yīng)用堅定不移、變頻器 應(yīng)用組合運用、典型機(jī)電設(shè)備裝調(diào)等 | 可報(bào)考院校: 聊城大學(xué)、菏澤學(xué)院迎難而上、山東 交通學(xué)院積極、山東商業(yè)職業(yè)技 術(shù)學(xué)院、淄博職業(yè)學(xué)院堅持先行、日 照職業(yè)技術(shù)學(xué)院產業、青島職業(yè) 技術(shù)學(xué)院、威海職業(yè)學(xué)院調整推進、 萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 | ||
| 技師 就業(yè)班 | 機(jī)電一體化 技術(shù) | 30 | 培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備操作哪些領域、機(jī)電調(diào)裝、 維護(hù)維修和機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)不斷創新、營(yíng)銷 售后服務(wù)的中級(jí)技能人才及面向機(jī)電 設(shè)備操作建立和完善、裝調(diào)和維護(hù)，培養(yǎng)機(jī)電結(jié) 合的復(fù)合型人才參與水平。 | AUTOCAD大型、金工實(shí)習(xí)、電力拖動(dòng)控 制明確相關要求、PLC應(yīng)用技術(shù)重要意義、機(jī)械裝調(diào)與維修、 變頻器應(yīng)用技術(shù)深化涉外、液壓與氣動(dòng)技術(shù)體系、機(jī) 電設(shè)備安裝與調(diào)試等。 | 主要方向:大中型企業(yè)單位機(jī) 電一體化設(shè)備的安裝、維修攜手共進、 調(diào)試共同、操控、管理售服經過，機(jī)電 技術(shù)管理和改造工作簡單化，各類企 事業(yè)單位的后勤保障等工作。 | |
| 電氣自動(dòng)化設(shè)備 安裝與維修 | 30 | 培養(yǎng)從事電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝明確了方向、編程系統性、 調(diào)試、維護(hù)的自動(dòng)化技術(shù)技能型人才單產提升。 | 電力拖動(dòng)傳遞、常用機(jī)床電器控制線路安裝 與維修、傳感器檢測(cè)技術(shù)勞動精神、PLC 控制 技術(shù)提供有力支撐、變頻器原理與應(yīng)用、直流調(diào)速技 術(shù)保供、人機(jī)界面等自行開發。 | 主要方向:大中型企業(yè)自動(dòng) 化設(shè)備安裝調(diào)試與維修、機(jī) 床電氣安裝調(diào)試與維修責任、電 氣設(shè)備裝備檢測(cè)應用情況、生產(chǎn)線電 氣系統(tǒng)維護(hù)、銷售應用前景、自動(dòng)化 產(chǎn)品制造調(diào)試過程質(zhì)量管理 等方面的工作有很大提升空間。 | ||
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 30 | 掌握電子技術(shù)基本技能，面向電子產(chǎn)品 的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)企事業(yè)單位首次，培養(yǎng)具有良 好的思想道德素質(zhì)可能性更大、職業(yè)素養(yǎng)和文化水 平和具備從事一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝 配搖籃、調(diào)試技術、檢測(cè)、維修推動，以及電子產(chǎn)品相對較高、 電子元器件的采購、銷售和服務(wù)等工作 能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才信息。 | 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能相關、電子技術(shù)基礎(chǔ)與 技能、機(jī)械知識(shí)與金工實(shí)訓(xùn)豐富內涵、電子測(cè)量 儀器及應(yīng)用生產效率、電工CAD 單片機(jī)技術(shù) 與應(yīng)用產能提升、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與工藝、電子產(chǎn) 品維修等節點。 | 大中型企業(yè)單位電子產(chǎn)品的 生產(chǎn)總之、裝配、調(diào)試支撐作用、檢測(cè)、 維修以及電子產(chǎn)品建設項目、電子元 器件的采購最為突出、銷售和服務(wù)等 方面工作。 | ||
| 技師 訂單班 | 工業(yè)機(jī)器人 應(yīng)用與維護(hù) | 30 | 培養(yǎng)面向工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的安 裝相結合、調(diào)試高效化、操作編程、系統(tǒng)集成及 維護(hù)維修的高素質(zhì)技能型人才為產業發展。 | 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)範圍和領域、伺服與步進(jìn)電機(jī)系統(tǒng)、 PLC與變頻器應(yīng)用各項要求、傳感器檢測(cè)更高要求、工業(yè) 機(jī)器人基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人編程講理論、機(jī)器人典 型應(yīng)用的可能性、工業(yè)機(jī)器人維護(hù)等。 | 主要方向:中國(guó)重汽服務為一體、上汽通 用五菱等知名企業(yè)問題。 | |
| 機(jī)電一體化 技術(shù) | 30 | 培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電調(diào)裝全會精神、 維護(hù)維修和機(jī)電產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)系統穩定性、營(yíng) 銷售后服務(wù)的中級(jí)技能人才及面向 機(jī)電設(shè)備操作、裝調(diào)和維護(hù)集中展示，培養(yǎng) 機(jī)電結(jié)合的復(fù)合型人才實力增強。 | AUTOCAD、金工實(shí)習(xí)探索創新、電力拖動(dòng)控制重要工具、 PLC 應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械裝調(diào)與維修配套設備、變頻 器應(yīng)用技術(shù)更優質、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備 安裝與調(diào)試等推進高水平。 | 山東泰山鋼鐵集團(tuán)有限公司 | ||
| 機(jī)電一體化 技術(shù) | 30 | 山東朗進(jìn)股份有限公司 山東蓋伊爾智能電氣有限公司 凱傲(濟(jì)南)叉車有限公司 | ||||
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