濰坊工商職業(yè)學(xué)院2023年五年一貫制招生簡章

濰坊工商職業(yè)學(xué)院是2005年8月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校自行開發。駐地在諸城市，由諸城市人民政府承擔(dān)財政投入并實施屬地管理責任。2016年3月份應用情況，為進一步提升濰坊工商職業(yè)學(xué)院辦學(xué)層次，擴大學(xué)院辦學(xué)影響力組建，諸城市人民政府與高科教育控股(北京)集團表現、山東高科教育科技有限公司簽訂協(xié)議特點，合作舉辦濰坊工商職業(yè)學(xué)院，合力打造職業(yè)教育高端品牌結論。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院目前占地1300畝和諧共生，建筑面積26.7萬平方米，建有102個校內(nèi)實驗實訓(xùn)室和90多個校外實訓(xùn)基地適應性強，總資產(chǎn)8.2億元;現(xiàn)有全日制尲夹g交流？圃谛Ｉ�9027人，教職工496人拓展，其中副高以上職稱171人創造更多，"雙師素質(zhì)"教師212人，具有碩士不斷進步、博士學(xué)位的教師220人工藝技術。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院設(shè)有7個二級學(xué)院，3個公共課規模、基礎(chǔ)課教學(xué)部近年來，13個科研院所;開設(shè)61個專科專業(yè)發展目標奮鬥，面向全國12個省(自治區(qū))招生;擁有山東省與教育部共建濰坊國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)特色品牌專業(yè)4個技術先進，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)3個;山東省級特色專業(yè)3個，品牌專業(yè)群2個作用，優(yōu)質(zhì)資源共享課14門研學體驗，教學(xué)團隊2個。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院還承擔(dān)一定的成人繼續(xù)教育任務(wù)最為突出，面向社會各階層開展遠(yuǎn)程開放教育落實落細、網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育高效化、教師教育和社會培訓(xùn)製高點項目，形成了專業(yè)齊全的中專、大專範圍和領域、本科有所增加、研究生等學(xué)歷提高體系和多元化的社會培訓(xùn)模式。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院始終堅持為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)的宗旨更高要求，走開放辦學(xué)越來越重要的位置、校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路共同學習，與黃岡教育谷投資控股有限公司順滑地配合、京東集團、北京商鯤科教集團效高、山東水發(fā)民生集團前沿技術、北汽福田基礎、義和車橋、新郎希努爾集團多種方式、得利斯集團等知名企業(yè)建立了' 密切的合作關(guān)系對外開放。

學(xué)校分別獲得"全國職業(yè)教育先進集體""山東省職業(yè)教育先進單位""山東省教書育人先進單位""山東省教學(xué)工作先進單位""山東省學(xué)校管理先進單位""山東省綠化美化先進單位""山東省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎""濰坊市職業(yè)院校技能大賽十強學(xué)校"等多項榮譽稱號，樹立了良好的社會形象深入交流研討。

濰坊工商職業(yè)學(xué)院招生計劃

濰坊工商職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

機電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以能力為本位模樣，以素質(zhì)為核心生產體系，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向很重要，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的能力和水平，德、智異常狀況、體等全面發(fā)展研究，具備在生產(chǎn)第一線負(fù)責(zé)機電產(chǎn)品的設(shè)計、加工和裝配應用創新、具備機電產(chǎn)品的應(yīng)用能力提高，從事機電產(chǎn)品生產(chǎn)、機電設(shè)備安裝的特性、調(diào)試交流、維修及質(zhì)量檢測的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：一線操作工提供堅實支撐、數(shù)控程序員推進一步、工藝員、設(shè)計員、銷售員和車間班組長等力度。

主干課程：機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造技術(shù)系統性、數(shù)控加工與編程勇探新路、PLC控制技術(shù)液壓與氣壓傳動技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)傳遞、UG三維設(shè)計試驗、AutoCAD二維繪圖、機械制圖開展攻關合作、電工電子技術(shù)製度保障。

建筑工程技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智的有效手段、 體統籌推進、美全面發(fā)展，踐行社會主義核心價值觀大大提高，具有一定的文化水平的必然要求、 良好的職業(yè)道 德和人文素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的基本知識和主要技術(shù)技能取得了一定進展，具備從事建筑工程技術(shù)專業(yè)實際工作的基本能力完善好，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能滿足建筑工程施工積極參與、項目管理問題分析、工程招投標(biāo)和建設(shè)監(jiān)理工作需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

實習(xí)實訓(xùn)：山東省大源建設(shè)集團交流研討、諸城鑫諾建筑工程有限公司更加完善、山東精典建筑科技股份有限公司、青建集團股份公司天元建設(shè)集團有限公司相對較高、山東華建集團有限公司資源配置、諸城陽光金源有限公司、諸城萬興建安有限公司相關、諸城市華龍房地產(chǎn)開發(fā)有限公司大力發展、萊蕪鳳凰建工集團有限公司、山東信聯(lián)建設(shè)集團有限公司生產效率、山東億邦建設(shè)工程有限公司產能提升。

主干課程：建筑制圖與識圖、房屋建筑學(xué)節點、建筑施工技術(shù)通過活化、高層建筑施工、建筑施工組織的特點、平法識圖健康發展、建筑工程CAD有效保障、建筑工程概預(yù)算、招投標(biāo)與合同管理長效機製。

物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)掌握射頻講實踐、嵌入式、傳感器奮戰不懈、無線傳輸市場開拓、信息處理等物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層大大縮短、傳輸層和應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專門知識和技能新模式，具有從事WSN、RFID系統(tǒng)不容忽視、局域網(wǎng)組織了、安防監(jiān)控系統(tǒng)等工程設(shè)計、施工不要畏懼、安裝服務為一體、調(diào)試、維護等工作的業(yè)務(wù)能力逐漸顯現，具有良好服務(wù)意識與職業(yè)道德的高端技能型人才全會精神。

就業(yè)方向：電子產(chǎn)品測試工程師、硬件產(chǎn)品測試工程師拓展基地、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師集中展示、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成工程師、物聯(lián)網(wǎng)項目實施工程師體系流動性、技術(shù)主管探索創新、物聯(lián)網(wǎng)項目經(jīng)理、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)規(guī)劃工程師實現了超越。

主干課程：嵌入式技術(shù)新產品、傳感器技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論橋梁作用、無線組網(wǎng)技術(shù)長遠所需、RFID技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)項目規(guī)劃與實施讓人糾結、單片機應(yīng)用技術(shù)規模、物聯(lián)網(wǎng)識別技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程規(guī)劃基石之一、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成聯動、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序設(shè)計等。

計算機應(yīng)用技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主要面向IT企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)行業內卷、企事業(yè)單位的信息技術(shù)部門追求卓越，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，掌握計算機應(yīng)用能力和水平、信息管理等專業(yè)知識覆蓋，具備軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理國際要求、網(wǎng)站設(shè)計和IT產(chǎn)品銷售等能力，具有良好職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力鍛造，在IT行業(yè)生產(chǎn)競爭激烈、服務(wù)和管理的第一線能從事一般的應(yīng)用軟件開發(fā)工作，能從事網(wǎng)站的設(shè)計與維護大型數(shù)據(jù)庫的運行與維護改善、辦公自動化等信息化技術(shù)支持工作以及IT產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等工作的德空白區、智、體信息化、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才形勢。

就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向軟件企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)取得明顯成效、信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門約定管轄、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司創新的技術、計算機技術(shù)服務(wù)公司等IT企業(yè)發揮、事業(yè)單位。

主干課程：《C#程序設(shè)計》《SQL數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》《ASP.NET動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)》《網(wǎng)絡(luò)設(shè) 備互聯(lián)技術(shù)》《JAVA 程序設(shè)計》《JSP 應(yīng)用開發(fā)》《Linux操作系統(tǒng)》《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》《信息安全技術(shù)》等

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo)：電子商務(wù)類專業(yè)是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托快速增長、面向現(xiàn)代經(jīng)濟社會領(lǐng)域商務(wù)活動的新興專業(yè)開放以來；其強調(diào)管理、經(jīng)濟和信息等多學(xué)科的融合高質量，具有很強的知識交叉和實踐應(yīng)用特點提供了有力支撐。本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能前景，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識結(jié)構(gòu)進一步意見，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會商務(wù)運營大大提高、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型的必然要求、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才取得了一定進展。

就業(yè)方向：面向企事業(yè)單位對電子商務(wù)運營的需求完善好，從事客服專員、物流專員、網(wǎng)站開發(fā)與建設(shè)問題分析、網(wǎng)店營運等工作培養，未來職業(yè)生涯發(fā)展上，可以勝任部門主管與經(jīng)理的崗位導向作用。

主干課程：電子商務(wù)概論方案、SQLServer數(shù)據(jù)庫管理、電子商務(wù)物流管理十大行動、Photoshop圖像處理左右、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店運營與推廣綜合措施、跨境電子商務(wù)可靠保障、管理學(xué)、ERP 理論與實務(wù)設計標準、移動商務(wù)技術(shù)與實現(xiàn)等開展。

工業(yè)機器人技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向現(xiàn)代制造業(yè)中使用工業(yè)機器人完成生產(chǎn)的企業(yè)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展發揮重要帶動作用，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的人才意向。要求具備必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和科學(xué)文化素養(yǎng)，掌握工業(yè)機器人安裝文化價值、調(diào)試形式、維護方面的專業(yè)知識和操作技能，具備機械結(jié)構(gòu)設(shè)計非常重要、電氣控制進一步提升、傳感技術(shù)、智能控制等專業(yè)技能營造一處，能從事工業(yè)機器人系統(tǒng)的模擬改革創新、編程、調(diào)試取得顯著成效、操作和銷售工作新模式，能夠?qū)�工業(yè)機器人應(yīng)用系統(tǒng)進行維護、維修與管理不容忽視，服務(wù)于生產(chǎn)管理及生產(chǎn)第一線組織了。

就業(yè)方向：主要面向汽車、3C說服力、食品搶抓機遇、新能源等行業(yè)及自動化系統(tǒng)集成企業(yè)，從事系統(tǒng)的調(diào)試表示、運行和維護等工作全面闡釋。就業(yè)崗位工業(yè)機器人操作創造、示教技術(shù)人員、系統(tǒng)集成技術(shù)人員貢獻法治、工業(yè)機器人工作站調(diào)試維護技術(shù)人員設備製造、自動化系統(tǒng)維修技術(shù)人員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員攻堅克難、機器人(系統(tǒng)) 銷售人員等管理。

主干課程：傳感器與檢測技術(shù)應(yīng)用、電機與電氣控制技術(shù)雙向互動、可編程控制器技術(shù)效率和安、工業(yè)機器人應(yīng)用認(rèn)知、工業(yè)機器人現(xiàn)場編程品牌、工業(yè)機器人自動線安裝範圍、調(diào)試與維護。

食品檢驗檢測技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德紮實做、智、體美至關重要、勞全面發(fā)展提供深度撮合服務，具備良好責(zé)任心和職業(yè)素養(yǎng)，掌握食品檢測的發生、營養(yǎng)配餐和食品質(zhì)量控制等方面的基礎(chǔ)知識組成部分，具備食品營養(yǎng)成分分析、營養(yǎng)膳食配餐新的動力、食品質(zhì)量管理等方面的能力的過程中。培養(yǎng)食品生產(chǎn)、建設(shè)廣泛關註、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才促進進步。

就業(yè)方向：主要面向食品生產(chǎn)企業(yè)、食品流通企業(yè)優勢領先、餐飲企業(yè)迎來新的篇章、食品監(jiān)督部門及第三方食品檢測機構(gòu)等，從事食品理化檢測推動並實現、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理薄弱點、食品安全分析、食品科學(xué)研究等方面的工作優化程度。

主干課程：食品理化檢測積極性、食品微生物檢驗、食品感官檢驗多種場景、營養(yǎng)配餐與設(shè)計多元化服務體系、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生規劃、食品安全與質(zhì)量控制、食品工藝學(xué)大幅拓展、肉制品加工技術(shù)發行速度、食品企業(yè)管理、食品營銷學(xué)與時俱進、功能性食品等性能。

汽車制造與試驗技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo)：堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨綜合運用，以促進就業(yè)為導(dǎo)向供給，適應(yīng)技術(shù)進步和生產(chǎn)方式變革以及社會公共服務(wù)的需要，培養(yǎng)德實事求是、智進行探討、體、美全面發(fā)展服務水平，具有良好職業(yè)道德和人文素質(zhì)最新，具備較強的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識，具有汽車裝配處理方法、調(diào)試重要作用、試驗、制造加工習慣、質(zhì)量控制充足、車身匹配、班組管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理等能力的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才的積極性。

主干課程：機械制圖綠色化發展、CAD/CAM技術(shù)、UG三維繪圖不久前、汽車機械基礎(chǔ)用上了、汽車電工基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動綜合措施、汽車電子技術(shù)可靠保障、汽車構(gòu)造、汽車底盤構(gòu)造與維修現場、汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修高端化、汽車制造工藝、車身焊接技術(shù)我有所應、汽車裝配與調(diào)試提單產、汽車空調(diào)。

就業(yè)方向：

1.汽車/汽車配件/機械制造企業(yè)

①從事汽車1汽車配件/機械加工制造與裝配工作;

②從事計算機輔助設(shè)計和制造;

③數(shù)控設(shè)備調(diào)試至關重要、維修與操作工作;

④擔(dān)任生產(chǎn)車間或技術(shù)部門的技術(shù)與基礎(chǔ)管理工作發展空間。

2.汽車銷售/售后服務(wù)企業(yè)

①從事汽車配件的管理工作;

②從事汽車銷售工作;

③從事汽車售后服務(wù)工作效果。

嬰幼兒托育服務(wù)與管理

培養(yǎng)目標(biāo)：嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)是校重點建設(shè)專業(yè)，目的在于培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展與健康領(lǐng)域的德足了準備、智合作關系、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)深刻內涵、高技能專門人才傳遞。對口培養(yǎng)雙語幼兒園、國際幼兒園深入闡釋、少兒培訓(xùn)機構(gòu)從事教師及教學(xué)管理與科研工作的高端技能型人才相關性，是目前山東省少有的專注在幼教培訓(xùn)和提升的教學(xué)院系。

學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力為主線物聯與互聯，將人才培養(yǎng)過程與教育實踐相融合穩定，學(xué)校文化與幼兒園文化、社會文化相融合供給，將校內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境職場化優勢與挑戰，實現(xiàn)"做中教、做中學(xué)"解決方案。

就業(yè)方向：主要面向早教機構(gòu)創造、公辦及民辦幼兒園、街道社區(qū)嬰幼兒健康管理機構(gòu)等貢獻法治。可以擔(dān)任幼兒教師發展需要、生活老師攻堅克難、保健老師、保育員顯示、育嬰師等雙向互動。從事嬰幼兒教育活動開發(fā)與組織、嬰幼兒游戲設(shè)計指導(dǎo)勃勃生機、嬰幼兒教具設(shè)計與使用助力各業、營養(yǎng)管理、保育管理提供有力支撐，以及幼兒園健康管理等應用。還可以從事家庭教育咨詢、早期教育家長培訓(xùn)育兒問題咨詢品率、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等工作相貫通。

主干課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)積極影響、學(xué)前教育學(xué)自動化方案、幼兒醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)緊密協作、幼兒常見疾病預(yù)防與護理、幼兒行為觀察與指導(dǎo)線上線下、兒童心理與行為測評發揮重要作用、衛(wèi)生信息管理學(xué)、兒童發(fā)展評估數據顯示、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生高質量、蒙特梭利教學(xué)法實訓(xùn)、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)達到、鋼琴彈奏與聲樂訓(xùn)練以及繪畫智能設備、手工、舞蹈與形體訓(xùn)練蓬勃發展、美術(shù)環(huán)創(chuàng)特點、英語兒歌賞析、簡筆畫等重要性，同時又進了一步，普通話需要達到"二甲"水平、黑板字也需要很深的功底多元化服務體系。

旅游管理

培養(yǎng)目標(biāo)：旅游管理專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要規劃，德、智深度、體帶動擴大、美全面發(fā)展，具備旅游管理專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識開拓創新，掌握旅行社企業(yè)管理方法持續發展、運作方式及較高服務(wù)技能與管理水平，具有良好職業(yè)道德及敬業(yè)精神的高素質(zhì)技能型專門人才主動性。

就業(yè)方向：旅行社導(dǎo)游員創造性、旅行社計調(diào)員、旅行社銷售員道路、旅行社外聯(lián)人員規模設備、旅行社接待人員;酒店前廳、客房指導、餐廳服務(wù)與基層管理人員競爭力；拓展就業(yè)崗位：景區(qū)講解員等崗位、酒店和旅行社人事助理進一步完善、營銷人員製造業。

主干課程：旅游管理專業(yè)課程已經(jīng)比較成熟，包含旅行社關規定、茶藝大型活動策劃發展基礎、調(diào)酒兩個角度入手、會展等多方面的課程，完備了基本的實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地同期，校內(nèi)實訓(xùn)與校外企業(yè)實習(xí)相結(jié)合生產效率，給學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機會。

核心課程：旅游學(xué)概論效果、旅游心理學(xué)使用、旅游實用禮儀、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識密度增加、導(dǎo)游實務(wù)有效性、旅游政策與法規(guī)、旅行社經(jīng)營與管理機遇與挑戰、景區(qū)景點經(jīng)營與管理廣泛關註、旅游市場營銷、旅游財務(wù)與會計集成技術、旅游電子商務(wù)就能壓製、旅游市場營銷、酒店情景英語等適應能力。

大數(shù)據(jù)與會計

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展和國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展的需要更優美，既有扎實的會計理論與實務(wù)操作能力，又能應(yīng)對智能時代大數(shù)據(jù)處理和會計智能決策等新型業(yè)務(wù)需求解決方案，具有大數(shù)據(jù)思維和大數(shù)據(jù)分析能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)跨界復(fù)合型會計人才優勢。

就業(yè)方向：行政事業(yè)單位和中小企業(yè)的財務(wù)會計崗位，如出納增產、成本核算與分析結構、稅務(wù)管理等；會計中介服務(wù)業(yè)的審計助理貢獻、代理記賬、稅務(wù)籌劃等崗位穩中求進；金融證券行業(yè)的銀行柜員統籌、理財經(jīng)理、金融理財規(guī)劃師協同控製、財務(wù)部門相關(guān)崗位等振奮起來；企業(yè)分析專員，如大數(shù)據(jù)產(chǎn)品分析專員利用好、大數(shù)據(jù)市場分析專員深入各系統、大數(shù)據(jù)運營分析專員等相關(guān)崗位。

主干課程：基礎(chǔ)會計系列、財務(wù)會計作用、稅法相互配合、成本會計、財務(wù)管理著力增加、審計學(xué)智能化、會計信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)處理、經(jīng)濟法建設、管理學(xué)、大數(shù)據(jù)分析助力各行、財務(wù)共享與智能財務(wù)前來體驗、大數(shù)據(jù)原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)確定性、數(shù)據(jù)思維等課程更加廣闊。

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學(xué)院地址：山東省諸城市鳳凰路5600