山東工業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準不同需求、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學校，省財政撥款一級預算單位保持穩定，隸屬于山東鋼鐵集團有限公司總之。

學院前身是創(chuàng)建于1959年的張店有色金屬工業(yè)學校。2003年5月支撐作用，在國家級重點中專山東省工業(yè)學校和山東冶金職工大學的基礎上升格組建為山東工業(yè)職業(yè)學院研學體驗。學院現(xiàn)為山東省文明單位、首批山東省技能型特色名校最為突出、首批山東省學分制試點高職院校模式、山東冶金職業(yè)教育集團理事長單位。

學院坐落于淄博市高新技術開發(fā)區(qū)提升，東鄰齊國故都高品質，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居支撐能力，北瀕王漁洋故里資源優勢，現(xiàn)占地面積1000余畝，建筑面積37.5萬平方米特征更加明顯，圖書館紙質(zhì)藏書85余萬冊估算，在校生12300余人。

半個多世紀以來數字技術，學院依托行業(yè)優(yōu)勢奮戰不懈，打造核心競爭力，學院下設冶金與汽車工程系措施、機電工程系大大縮短、電氣工程系、建筑與信息工程系緊密相關、工商管理系和思想政治理論基礎教學部（簡稱思政部）更默契了，依托行業(yè)辦學優(yōu)勢，聚焦山東省新舊動能轉(zhuǎn)化培訓，對接山東鋼鐵產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不合理波動、轉(zhuǎn)型升級和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，按照做精做特“冶金類特色專業(yè)群”重要工具，做優(yōu)做強“現(xiàn)代制造類關聯(lián)類特色群”積極拓展新的領域，帶動發(fā)展“現(xiàn)代服務類專業(yè)群”的建設思路，優(yōu)化布局更優質，打造特色相對開放，逐步形成了以工為主推進高水平，冶金類、制造類拓展應用、控制類生產創效、信息類、財貿(mào)類管理、建筑類優化上下、汽車類、藝術類等8大專業(yè)群戰略布局、39個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展事關全面、特色鮮明的高職專業(yè)框架，有山東省品牌狀態、特色專業(yè)（群）13個規模。

實訓設施先進。學院校內(nèi)實訓基地建筑面積12.37萬平方米基石之一，建有國內(nèi)最先進的鋼鐵生產(chǎn)和軋鋼生產(chǎn)工藝等模擬仿真生產(chǎn)實訓基地聯動、中德智能制造實訓中心和工業(yè)機器人實訓中心等實訓（實驗）場所169個，校企聯(lián)合共建京東校園服務中心共同努力、吉利汽車行業內卷、北方天途無人機等面向社會開放的校內(nèi)生產(chǎn)及服務型實訓基地16個，國內(nèi)外大型企業(yè)校外實習實訓基地 216個逐漸完善，有效保證了產(chǎn)教融合參與能力、工學結(jié)合的教育教學需求。

教學資源豐富是目前主流。學院全面實施《智慧校園建設規(guī)劃》充分發揮，建成了千兆校園網(wǎng)。搭建了清華在線充分發揮、世界大學城選擇適用、青果等五大教學資源及管理應用系統(tǒng)，電子圖書達10133G設計，擁有萬方數(shù)據(jù)庫業務指導、中國知網(wǎng)文獻1000余種，爾雅通識慕課22門就此掀開，收錄學院包括專業(yè)教學標準長足發展、課程標準、教學課件案例試題等教學資源13TB穩步前行。同時發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢結構不合理，與中鋼協(xié)、山鋼集團等共建共享教育資源逐步改善，實現(xiàn)企業(yè)遠程實景傳輸15個點意見征詢，搭建共享遠程共享教育資源在線平臺3個引領，合作開發(fā)職工培訓教材59部。

師資力量雄厚示範。現(xiàn)有專任教師509人，其中正副教授180人高質量，碩士以上學位教師占比81%提供了有力支撐，雙師型教師達到專業(yè)教師的93.58%。享受國務院政府特殊津貼教師8人前景，山東省有突出貢獻中青年專家3人進一步意見，全國技術能手10人，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人2人共享應用，省名師工作室1個生產能力，教學團隊5個、黃大年式教學團隊1個示範推廣。

管理成效顯著堅持好。學院圍繞“培養(yǎng)學生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?rdquo;的核心目標，全面推進“五縱五橫一平臺”內(nèi)部質(zhì)量保證體系大幅增加，制定大學章程特性、完善議事規(guī)則、實施院系二級管理等特點、規(guī)范財務預算管理制度建言直達、完善教師考核體系、出臺專業(yè)技術職務評聘辦法將進一步，構(gòu)建了現(xiàn)代大學的治理架構(gòu)充分發揮，教職員工活力得到有效激發(fā)。是山東省首批學分制試點單位成就，省高等學校教學管理先進集體重要方式，全國冶金高校學科建設先進單位，山東省思想政治工作先進單位系統。

教育教學成果豐碩模式。學院始終堅持“以學生為中心”的教育理念，以立德樹人為根本提升，不斷深化教育教學改革高品質，教育教學成果豐碩；強化技術技能培養(yǎng)支撐能力，師生技能大賽屢創(chuàng)佳績資源優勢；強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建“教學特征更加明顯、實踐估算、支持”三位一體的雙創(chuàng)教學平臺數字化。獲得職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎，山東省職業(yè)教育教學成果獎10項基礎上，山東省職業(yè)教育教學改革項目27項各領域，學生參加其他各類省級以上技能競賽獲獎208項。

優(yōu)質(zhì)就業(yè)省內(nèi)領先保持競爭優勢。學院作為山東省唯一一所以冶金為特色的高職院校進行培訓，累計為行業(yè)和區(qū)域輸送了高職技術技能人才7萬余人，先后每年設立“山鋼班”“青鋼班”“新華醫(yī)療”等企業(yè)冠名班長效機製，畢業(yè)生連續(xù)五年綜合就業(yè)率在98%以上法治力量，對口就業(yè)率在85%以上，學生就業(yè)滿意度為95.38%分享，用人單位滿意度98%以上共享， 人才培養(yǎng)質(zhì)量得到用人單位廣泛認可，實現(xiàn)了由“好就業(yè)”向“就好業(yè)”的轉(zhuǎn)變方式之一。“出口暢”帶來“進口旺”生動，學院的招生形勢逐年看好，錄取分數(shù)線逐年提高創新能力，報到率穩(wěn)步在90%以上引人註目，學院的社會美譽度和影響力不斷擴大。

鋼·鐵·火特色文化溝通機製。學院與冶金行業(yè)血脈相連好宣講，先進的鋼鐵企業(yè)文化為打造校園文化、培育學生綜合素質(zhì)提供了沃土領先水平。學院高度重視校園文化建設，不斷踐行文化育人理念，突出弘揚社會主義核心價值觀戰略布局，凝練了“篤實求真明理出新”的校訓事關全面、“好學力行 兼容合作”的校風、“愛生樂教 因才導學”的教風狀態、“學始于專 功成于韌”的學風技術節能，精心打造了具有典型冶金特色的“鋼的意志、鐵的紀律廣泛認同、火的熱情”的特色校園文化國際要求，提高了師生的整體素質(zhì)、提高了學院的文化品味鍛造、樹立了良好學院形象重要部署， 獲得山東省文明單位、省五四紅旗團委、省文明校園等榮譽稱號智慧與合力。