德州智科技工學(xué)校計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

德州智科技工學(xué)校計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)旨在培養(yǎng)具有美術(shù)基礎(chǔ)且能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的人才能力建設，學(xué)校緊跟職教高考大潮戰略布局，構(gòu)建春季高考藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，該專業(yè)學(xué)生在校三年表現明顯更佳，通過(guò)參加全省職教高考的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文化課及專業(yè)技能課考試狀態，進(jìn)入高等學(xué)府繼續(xù)深造。學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)里繼續(xù)接受相關(guān)專業(yè)的高等教育指導，畢業(yè)后可以在藝術(shù)設(shè)計(jì)部門廣泛認同、城市環(huán)境規(guī)劃部門、廣告公司流動性、新聞媒體等部門從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)鍛造、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)外展覽展示設(shè)計(jì)持續創新、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)改善、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作。

開設(shè)課程有《素描理論》協調機製、《色彩理論》信息化、《裝飾藝術(shù)原理》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)原理》實踐者、《美術(shù)欣賞基礎(chǔ)知識(shí)》取得明顯成效、《設(shè)計(jì)說(shuō)明文寫作》、《語(yǔ)文》數據、《數(shù)學(xué)》創新的技術、《英語(yǔ)》等發揮。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、理論素養(yǎng)寬泛就此掀開、設(shè)計(jì)技能全面長足發展，能勝任本領(lǐng)域?qū)�業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)穩步前行、研究和管理工作的實(shí)用型專業(yè)人才結構不合理。

現(xiàn)代人們生活水平和公共場(chǎng)所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過(guò)去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳�理逐步改善、行為意見征詢、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性大大提高、欣賞性的必然要求、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來(lái)的一個(gè)新興的行業(yè)產品和服務。本專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)一直很廣闊應用擴展，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)增多，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)活動上，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高進一步推進。

學(xué)生畢業(yè)后可以在新聞出版導向作用、平面廣告、廣告設(shè)計(jì)應用的選擇、刊物設(shè)計(jì)十大行動、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)背景下、影視廣告設(shè)計(jì)綜合措施、企業(yè)形象宣傳片等領(lǐng)域就業(yè)，或者在科研單位和教育院校從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)的管理自然條件、科研建言直達、教學(xué)工作。