順應職業(yè)教育澎湃發(fā)展的大潮引領作用，始建于2005年的德州女子學校，沐浴著黨的光輝臺上與臺下，滋潤著上級的關懷用的舒心，以“自尊 自信 自立 自強”的理念為旗幟技術發展，引導激勵著學生，清一色青春進取的女生形成了一道靚麗的風景集成！十年的奮斗重要手段，十年的積淀，2015年學蟹�定性？缛肓税l(fā)展的快車道像一棵樹，學生呈十倍增長，開辟了位于崇德一大道的新校區(qū)去突破。彰顯大國工匠精神能運用，智科技工學校應運而生。2018年因?qū)�業(yè)的增加具體而言，又名“德州智科技工學校”工具。

德州智科技工學校聚焦“關照女性、圍繞女性喜愛、服務女性、成就女性”開放要求，致力于探索女性教育規(guī)律向好態勢。把塑造“職業(yè)女性、智慧女性記得牢、全才女性註入了新的力量、誠信女性、高雅女性更多可能性、幸福女性”為目標去創新。為了彰顯女生特色，學校開設了幼師緊迫性、護理結構、形象設計等專業(yè)，并開設了瑜伽高效、茶藝溝通協調、針織、刺繡等課程體系。

十年磨一劍保障性，苦寒梅花香，辦學十七年來責任製，共計向社會輸送了近萬名既有傳統(tǒng)美德十分落實，又有創(chuàng)新意識的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。在省級技能比賽中宮素月規則製定、賀冰心製造業，分別榮獲二等獎;齊真真榮獲三等獎多樣性。在市級技能比賽中，兩次榮獲總分第一名新格局，兩次榮獲總分第二名明顯。2013年，我校在德州職業(yè)學校中顯示，率先開設春季高考部創新為先。2021年， 本科過線率創(chuàng)下34%的好成績科普活動。真正實現(xiàn)了“辦人民滿意的教育創新延展，辦人民需要的教育”的宗旨。

新時代長期間、新目標基本情況、新作為。學校領導班子決心繼續(xù)緊跟以習近平為核心的黨中央高端化，帶領全校師生集成應用，以昂揚的姿態(tài)，進取的精神不負眾望，信心百倍地朝著“創(chuàng)職教名校,鑄幼師品牌”的目標闊步前行高效流通，擁抱燦爛的明天，擁抱美好的夢想精準調控。

德州智科技工學校特色辦學

軍事化管理

通過入學軍訓功能，磨練學生的意志力；人性化半軍事化管理解決，讓學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣預期。

社團活動

提高學生自治能力，豐富課余生活幅度；切磋技藝結構，增進友誼。

家校共育

家庭教育和學校教育形成合力適應能力，促進孩子健康成長更優美。

拓展課堂

豐富課堂內(nèi)容，開闊學生視野防控，由課內(nèi)向課外延伸成效與經驗。

技能、藝術節(jié)

激發(fā)學習興趣堅實基礎，加強學風建設稍有不慎，打造專業(yè)特色。

愛心教育基金

發(fā)揚人道主義精神；幫助貧困學生順利完成學業(yè)最為顯著。

德州智科技工學校升學優(yōu)勢

春考班始于2013級尤為突出，引領德州職教高考；九年春季高考經(jīng)驗環境，創(chuàng)百分百升學率空間載體；知名高校教授駐校，高素質(zhì)教師團隊相對簡便；多名畢業(yè)生重要組成部分，榮獲“國家勵志獎學金”

德州智科技工學校招生專業(yè)

幼兒教育

招生計劃：200人

課程設置：幼兒衛(wèi)生學、幼兒心理學合作、幼兒教育學勃勃生機、幼兒教育活動設計與實踐、美術結論、舞蹈和諧共生、聲樂、彈唱適應性強、鋼琴技術交流、視唱、口語建設、樂理等

護理

招生人數(shù)：50人

課程設置： 藥物學基礎在此基礎上、解剖學基礎、生理學前來體驗、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎確定性、內(nèi)科護理學更加廣闊、外科護理學、護理學基礎講故事、婦產(chǎn)科護理學等

計算機

招生人數(shù)：100人

課程設置：計算機應用基礎非常完善、組裝與維修、網(wǎng)絡技術全面革新、Ps圖形處理技術作用、C語言、Premiere數(shù)字影音編輯行業分類、Flash動畫制作技術特點、網(wǎng)頁制作、影視后期特效發展邏輯、工具軟件等

會計

招生人數(shù)：100人

課程設置：數(shù)學凝聚力量、會計基本技能、會計基礎聽得進、出納實務新的力量、收銀實務先進水平、初級會計實務、經(jīng)濟法基礎全面展示、會計電算化等

形象設計

招生人數(shù)：50人

課程設置：電腦美術技術重要平臺、美發(fā)基礎、化妝基礎核心技術、發(fā)型設計應用提升、服飾搭配、皮膚護理應用優勢、美體高質量發展、美容、美甲高效節能、紋繡等

德州智科技工學校招生計劃

中等職業(yè)學校有哪些優(yōu)勢

中職生同樣上大學

從2000年起順滑地配合，國家加大教育改革力度，建立了高等效高、中等職業(yè)教育溝通的升學“直通車”前沿技術、“立交橋”，進大學深造不再是高中生的“專利”性能，中專生一樣能圓大學夢多種方式。

中職生畢業(yè)時，可以參加“對口升學”或“高職單招”考試技術創新，同樣能考取大學本科深入交流研討、專科院校帶來全新智能，與通過普通高考進入大學的學生資格相同實現了超越，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書新產品。

重要的是，學生在就讀職業(yè)院校期間橋梁作用，學習了扎實的理論基礎和過硬的職業(yè)技能長遠所需，進入高校后，會比其他學生起點更高拓展應用，進步更快生產創效，更有利于成才。

中職生就業(yè)成為“搶手貨”

近幾年來管理，國務院優化上下、教育部連續(xù)發(fā)文推動職業(yè)教育發(fā)展，中職學生具有廣闊的發(fā)展空間模樣。由于中職學生踏實的工作態(tài)度生產體系、熟練的動手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會上很重要，企業(yè)招收中職生的局面火爆能力和水平、熱情高漲。據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示異常狀況，具有一技之長的中職生正成為就業(yè)市場急需人才研究。

與此同時，我校嚴抓就業(yè)應用創新，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系提高，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，學校畢業(yè)生供不應求的特性。

中職學校助你練就一技之長

中職生就業(yè)之所以受到社會歡迎交流，是因為學生具有較強的職業(yè)技能，適應了社會的需要提供堅實支撐。目前還不大，中職學校大多辦學歷史長，教學設施信息化技術、教育設備完備發揮作用，管理嚴格，教育質(zhì)量較高逐步顯現，除了進行文化知識教育外業務指導，主要開展職業(yè)技能訓練，培養(yǎng)初級專業(yè)技術人員和技術工人就此掀開。

為適應人才市場需求變化，中職學校大力調(diào)整專業(yè)設置今年，培養(yǎng)社會需求量大穩步前行、緊缺的人才結構不合理。實行課程改革，加強實踐動手能力培養(yǎng)意見征詢。本著對家長負責的態(tài)度，對學生實行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務問題分析。正因此更加完善，中職已成為學生打造求職本領的搖籃。

讀中職是一種劃算的投資

如果把讀書看作一種投資同時，那么讀中職是一種劃算的投資。當前生產效率，不少企業(yè)為適應科技發(fā)展和市場競爭產能提升，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難節點。與初中畢業(yè)生相比通過活化，中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢的特點。

從個人發(fā)展看重要方式，中職生由于具備較強的專業(yè)技能，社會視野開闊系統，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修營造一處、職務提升新模式、跳槽尋找更高工資職位等各種機會組織了，人生發(fā)展道路廣闊搶抓機遇。

讀中職是快速就業(yè)、成才之路

每個人的發(fā)展道路是多樣性的，而選擇什么道路關鍵是要從自身實際出發(fā)探索創新。對于中考成績偏低的初中畢業(yè)生，仍堅持報考普通高中橋梁作用，除了要付出高額費用和極大精神壓力外讓人糾結，還有可能白白浪費三年光陰卻進不了大學門提供深度撮合服務。

就讀中職的發生，既可以學得一技之長終身受用新的動力，又能圓你大學夢廣泛關註。