濰坊技師學院是濰坊市政府直屬的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校,以培養(yǎng)技師和高級技工為主要目標聽得懂,同時承擔企業(yè)在職職工高技能人才和各類職業(yè)教育培訓機構(gòu)師培訓任務(wù)應用優勢。2014年7月,經(jīng)市政府批準全方位,設(shè)立濰坊技術(shù)中等專業(yè)學校高效節能,同時招收普通中專學生。學院先后被評為全國職業(yè)教育先進單位大局、國家級重點技工學校新創新即將到來、國家級高技能人才培訓基地邁出了重要的一步、省級教學質(zhì)量優(yōu)秀單位、省級技能鑒定先進單位設施、濰州名校需求、濰坊市名牌學校等稱號,并被確定為全國總工會就業(yè)培訓基地組合運用、山東省世界技能大賽烘焙項目集訓基地更讓我明白了、山東省外派勞務(wù)技師培訓基地、山東省技師培訓基地積極、山東省金藍領(lǐng)培訓基地探索、濰坊市高技能人才公共實訓基地,山東最具就業(yè)競爭力十大技工院校產業。

學院被山東省教育廳滿意度、山東省人力資源和社會保障廳確定為高等職業(yè)教育與技師教育合作培養(yǎng)試點學校,被濰坊市教育局可持續、濰坊市人力資源和社會保障局確定為首批中等職業(yè)教育“雙證互通”試點學校主要抓手,被確定為濰坊市現(xiàn)代學徒制、企業(yè)新型學徒制試點單位全過程。濰坊技術(shù)中等專業(yè)學校被認定為山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校提供了遵循,山東省示范性中等職業(yè)學校參與水平。
濰坊技師學院現(xiàn)有在校生1萬余人大型,教職工375人,其中“雙師型”教師109人明確相關要求,教授22人重要意義、副教授78人,省市級優(yōu)秀教師19人深化涉外,省市首席技師18人體系,突出貢獻技師15人,省市技術(shù)能手22人開展試點、省市教育教學拔尖人才攜手共進、教學能手32人。學院數(shù)控技術(shù)專業(yè)為山東省技工校百強專業(yè)推進一步,機械加工專業(yè)為山東省技工院校重點專業(yè)經過,酒店服務(wù)與管理專業(yè)為山東省技工院校省級示范專業(yè)群建設(shè)項目。電氣技術(shù)應用專業(yè)為濰坊市中等職業(yè)教育特色品牌專業(yè)力度。

學院先后承辦了技能中國行2016一走進山東技能展示交流活動明確了方向,2017年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽暨中國電子競技大會山東賽區(qū)總決賽,第45屆世界技能大賽烘焙勇探新路、園藝單產提升、制造團隊挑戰(zhàn)賽山東省選拔賽等重要賽事傳遞。學生在國賽、省賽中屢創(chuàng)佳績勞動精神。孫欣同學獲第44屆世界技能大賽全國選拔賽烘焙項目第10名開展攻關合作、第十八屆全國烘焙職業(yè)技能竟賽南京賽區(qū)選拔賽在校學生焙烤(西點)創(chuàng)意大賽金獎;閆中旭同學在第二屆全國工業(yè)機器人技術(shù)應用技能大賽中獲一等獎;在第九屆山東省大學生科技節(jié)——山東省大學生電動汽車設(shè)計大賽比賽中預下達,學院學生設(shè)計團隊獲得屪孕虚_發?平M一等獎;在2017年技能興魯職業(yè)技能大賽暨中國電子竟技大賽山東賽區(qū)總決賽中責任,我院學生獲得2個賽項的第一名應用情況;在2017年中國技能大賽一全國智能制造應用技術(shù)技能大賽山東區(qū)選拔賽中,學院代表隊以總分第一的成績奪得省賽冠軍組建,并代表山東出征國賽獲得二等獎表現;學生團隊獲2018年“衡信杯”全國中職院校財稅技能大賽總決賽一等獎;2018年第45屆世界技能大賽全省選拔賽各項目的比賽中深刻變革,我院共參加了51個項目中的22個項目可能性更大,分別獲得了5個第一名、第二名搖籃、第三名技術、第四名。制造團隊挑戰(zhàn)賽推動、機電一體化相對較高、重型車輛維修、烘焙等9個項目共20名選手入選省集訓隊信息。烘焙相關、糖藝/西點制作、園藝豐富內涵、制造團隊挑戰(zhàn)賽生產效率、酒店接待五個賽項均以全省第一名的成績代表山東參加全國選拔賽,烘焙適應性、糖藝/西點制作兩個賽項陶卓節點、溫雅雯分別以全國第3名和第4名的成績?nèi)脒x國家集訓隊。2018年全國職業(yè)院校在校生創(chuàng)意面包大賽我院選手孫欣落地生根、劉文靜分別獲銅獎和最佳法棍獎的特點;2018年我院閆中旭、周文波建設項目、夏鵬凱三名選手獲第二屆全國智能制造應用技術(shù)技能大賽山東選拔賽第一名最為突出,全國總決賽第六名。在2018年山東省第二屆工業(yè)機器人技術(shù)應用技能大賽中,王傳福獲教師組一等獎高效化;周文波獲學生組一等獎製高點項目,劉獻棟獲學生組三等獎;全國機械行業(yè)職業(yè)技能競賽“工業(yè)機器人裝調(diào)”項目中李彬獲全國二等獎範圍和領域。

學院秉承質(zhì)量立校有所增加,特色強校、合作興校的辦學理念更高要求,堅持以特色求發(fā)展越來越重要的位置、以創(chuàng)新求出路、以合作求突破共同學習,積極推進校企順滑地配合、校際、校地問題、校所四個合作逐漸顯現,形成了鮮明的辦學特色,多年來向社會輸送各類技能人才10多萬人系統穩定性,學院已發(fā)展成為一所基礎(chǔ)設(shè)施完善拓展基地、辦學經(jīng)驗豐富、教學質(zhì)量較高實力增強、社會聲譽良好的省內(nèi)一流技師學院體系流動性。
| 專業(yè) | 培養(yǎng)層次 |
初中 |
中職(高中) |
學費(元/年) | 備注 | ||
| 學制 | 計劃 | 學制 | 計劃 | ||||
| 數(shù)控加工 | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | 1100 | |
| 高級工 | 5 | 50 | 2(3) | 50 | |||
| 汽車檢測與維修 | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | ||
| 高級工 | 5 | 50 | 2(3) | 50 | |||
| 電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | ||
| 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 50 | |||
| 機電一體化技術(shù)(含工業(yè)機器人應用) | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | ||
| 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 50 | |||
| 會計 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | ||
| 市場營銷 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | ||
| 電子商務(wù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 50 | ||
| 計算機應用與維修 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 50 | ||
| 烹飪(中餐烹調(diào)、西餐烹調(diào)、中西式面點) | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | ||
| 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 50 | |||
| 酒店管理與服務(wù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | ||
| 工業(yè)機器人應用與維護 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 7900 | 定向培養(yǎng) |
| 健康服務(wù)與管理 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 1100 | 定向培養(yǎng) |
| 專業(yè) | 培養(yǎng)層次 |
初中 |
中職(高中) |
學費(元/年) | 備注 | ||
| 學制 | 計劃 | 學制 | 計劃 | ||||
| 形象設(shè)計 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 1100 | 定向培養(yǎng) |
| 電子商務(wù)(定向) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8800 | 校企共建專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)應用(電子競技運動與管理) | 高級工 | 5 | 50 | 2(3) | 50 | 9200 | 校企共建專業(yè) |
| 幼兒教育(翰林) | 高級工+成教大專 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 4900 | 校企共建專業(yè) |
| 幼兒教育(早教方向) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 4900 | 校企共建專業(yè) |
| 郵輪乘務(wù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8800 | 校企共建專業(yè) |
| 眼視光技術(shù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 7900 | 校企共建專業(yè) |
| 攝影攝像技術(shù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8800 | 校企共建專業(yè) |
| 中西式面點(西餐、西點充分發揮、咖啡) | 中級工 | 3 | 40 | 2(3) | 40 | 9800 | 校企共建專業(yè) |
| 無人機應用技術(shù) | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 7900 | 校企共建專業(yè) |
| 數(shù)控加工 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 7500 | 校企共建專業(yè) |
| 現(xiàn)代物流 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 7500 | 校企共建專業(yè) |
| 會計 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8000 | 校企共建專業(yè) |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)應用 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8000 | 校企共建專業(yè) |
| 計算機游戲制作 | 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 8000 | 校企共建專業(yè) |
| 汽車檢測與維修(中美汽車學院) | 預備技師 | 6 | 40 | 3(4) | 40 | 6800 | 校企共建專業(yè) |
| 高級工 | 5 | 40 | 2(3) | 40 | 前兩年1100元/年后三年4800元/年 | ||

| 專業(yè) | 培養(yǎng)層次 | 學雜費 | 招生條件及學制 |
| 數(shù)控加工 | 中級工、高級工相對開放、預備技師 | 免收學費、住宿費脫穎而出、書本費,公寓用品費生產創效、鑒定費等費用結構,并享受助學金2000元/年,共兩年優化上下。 | 年滿14周歲的建檔立卡貧困戶家庭成員能力建設,中級工,初中起點學制三年生產體系;高級工服務,初中起點學制五年,高中起點學制三年;預備技師,初中起點學六年覆蓋,高中起點學制四年異常狀況。 |
| 電子商務(wù) | |||
| 烹飪 | |||
| 酒店服務(wù)與管理 | |||
| 機電一體化技術(shù) |
| 專業(yè)及代碼 | 招生計劃(人) | 學費 | 招生對象及學制 | 錄取 |
| 數(shù)控技術(shù)(051400) | 50 | 前三年免學費,后二年按大專標準收費 | 參加中考的應屆畢業(yè)生學制五年 | 按教育局公布的錄取辦法錄雀咝。▽W生需服從專業(yè)調(diào)劑)應用創新,前三年注冊濰坊技術(shù)中等專業(yè)學校中專學籍,后二年注冊大專學籍機構。 |
| 會計(120200) | 50 | |||
| 汽車制造與檢修技術(shù)(051700) | 90 | |||
| 計算機應用技術(shù)(090100) | 90 | |||
| 電子商務(wù)(121100) | 50 | |||
| 烹飪工藝與營銷(130700) | 40 | |||
| 學前教育(160100) | 150 | |||
| 電氣自動化技術(shù)(053100) | 80 |
| 專業(yè) | 招生計劃(人) | 學費 | 招生對象及學制 | 備注 |
| 數(shù)控技術(shù)應用 | 50 | 免學費 | 初中起點學制三年 | 注冊濰坊技術(shù)中等專業(yè)學校普通中專學籍 |
| 會計電算化 | 50 | |||
| 汽車制造與檢修 | 50 | |||
| 計算機應用 | 50 | |||
| 電子商務(wù) | 50 | |||
| 中餐烹飪與營養(yǎng)膳食 | 50 | |||
| 電氣技術(shù)應用 | 50 | |||
| 物流服務(wù)與管理 | 50 | |||
| 旅游服務(wù)與管理 | 50 | |||
| 高鐵服務(wù)(旅游服務(wù)與管理) | 50 | 定向培養(yǎng)的特性,第三年合作企業(yè)收取技能提升費和就業(yè)安置費 | ||
| 航空服務(wù)(旅游服務(wù)與管理) | 4 | 初中起點中專+大專學制五年 | 定向培養(yǎng),后三年合作企業(yè)收取技能提升費和就業(yè)安置費 |
| 合作形式及學院代碼 | 專業(yè)及代碼 | 培養(yǎng)層次 | 招生計劃 | 學費 | 招生對象及學制 |
| 與濰坊職業(yè)學院高職合作培養(yǎng)試點專業(yè)(C391) | 數(shù)控技術(shù)(26) | 大專+預備技師 | 理科40 | 5000元/年 | 夏季高考生學制三年(統(tǒng)招生) |
| 汽車檢測與維修(28) | 理科40 | ||||
| 與濰坊工程職業(yè)學院高職合作培養(yǎng)試點專業(yè)(E379) | 機電一體化技術(shù)(Z1) | 文科100 理科100 |
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| 與山東海事職業(yè)學院高職合作培養(yǎng)試點專業(yè)(E346) | 烹飪工藝與營養(yǎng)(27) | 文科70理科50 |
機械工程系是我院骨干系部協調機製,辦學歷史悠久信息化,師資力量雄厚,教學經(jīng)驗豐富實踐者,教學實施齊備〕浞职l揮,F(xiàn)開設(shè)有數(shù)控加工技術(shù)、智能制造技術(shù)等社會熱門專業(yè)管理,其中數(shù)控技術(shù)專業(yè)被山東省人力資源和社會保障廳評為省級名牌專業(yè)和山東省百強專業(yè)設計。
機械工程系師資力量雄厚。現(xiàn)有高級講師12人改進措施,高級實習指導教師6人就此掀開,高級技師24人,技師11人今年,市級首席技師4人穩步前行,省市級優(yōu)秀教師6人,省市突出貢獻技師3人動手能力,雙師型教師30人逐步改善。
機械工程系教學設(shè)施齊備。現(xiàn)有實訓操作車間5000余平方米提升,下設(shè)數(shù)控技術(shù)大大提高、機械加工、鉗工裝配等多個功能實訓區(qū)研究成果。配有高標準建設(shè)的數(shù)控仿真加工實訓室取得了一定進展、機械測繪室等教學配套實驗室。
系部開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有:極限配合與技術(shù)測量大面積、機械制圖積極參與、計算機繪圖、機械基礎(chǔ)培養、機械制造工藝學交流研討、數(shù)控編程更加完善、UG設(shè)計、車工工藝建設應用、鉗工技能訓練支撐作用、數(shù)控加工技能訓練等。
近年來相關,學生在技能大賽中屢獲佳績:2017特性、2018年中國技能大賽一一全國智能制造應用技術(shù)技能大賽,我院代表隊分獲兩次省賽第一名等特點,并代表山東出戰(zhàn)國賽獲得二等獎建言直達。2017年,中國技能大一一全國機械行業(yè)職業(yè)技能競賽工業(yè)機械裝調(diào)(裝配鉗工)賽項將進一步,我系進手獲得第七名充分發揮。2018年在第45屆世界技能大賽制造團隊挑戰(zhàn)賽中,我系選手獲得省賽第一成就,國賽第七重要方式。
機械工程系培養(yǎng)的學生技能層次高,社會需求量大系統,畢業(yè)生供不應求非常重要。畢業(yè)生主要就業(yè)單位有:濰柴動力、濰柴盛瑞傳動股份有限公司空間廣闊、濰柴華豐動力有限公司營造一處、福田雷沃重工、濰坊富源增壓器有限公司知識和技能、濰柴光大有限公司取得顯著成效、濰坊東方鋼管有限公司等大中型企業(yè)。
汽車工程系師資力雄厚實現、年齡結(jié)構(gòu)合理不容忽視,現(xiàn)有雙師型專業(yè)教師20人.其中高級職稱10人,碩士研究生5人服務體系,濰坊市首席技師4人說服力。
現(xiàn)開設(shè)汽車制造與檢修、新能源汽車技術(shù)問題、汽車制造與檢修逐漸顯現、車身修復、汽車美容等專業(yè)系統穩定性。分高級工、預備技師集中展示、高職實力增強、中專等不同層次,培養(yǎng)掌握汽車專業(yè)理論知識、具備汽車制造信息化、檢測方式之一、維修、管理新型儲能、銷售技能的高素質(zhì)技能型人才創新能力。
主要專業(yè)課程有:汽車機械基礎(chǔ)、汽車機械制圖及CAD範圍、汽車電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)求得平衡、互換性與技術(shù)測量技術(shù)、汽車概論空間廣闊、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修至關重要、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)服務品質、汽車電氣設(shè)備與維修的發生、汽車檢測技術(shù)、新能源汽車技術(shù)影響、汽車維護與故障排除新的動力。
設(shè)有一體化教室2個,模擬實訓室1個發展契機、發(fā)動機一體化教學實訓室4個廣泛關註、底盤一體化教學實訓室3個、電氣控制一體化教學實訓室2個流動性、四輪定位教學實訓區(qū)鍛造、汽車故障檢測教學實訓區(qū)、汽車美容教學實訓區(qū)持續創新、汽車整形噴漆教學實訓區(qū)改善、汽車二級保養(yǎng)教學實訓區(qū)。實訓設(shè)備200余臺套協調機製、價值600余萬元信息化。采用一體化教學模式,結(jié)合具體的維修工作任務(wù)實踐者,以工作過程為導向取得明顯成效、以工作項目為載體,進行模塊化實訓數據,實施過程化鑒定創新的技術。
緊貼社會需求辦學,加強校校聯(lián)合發行速度、校企合作更加堅強,在濰坊市內(nèi)外建立了20多家校外實習基地與時俱進,學生深受企業(yè)的歡迎和社會廣泛好評。
畢業(yè)生就業(yè)方向:1初步建立、汽車制造企業(yè)綜合運用,從事汽車零配件和整車制造與裝配技術(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作:2的方法、汽車市場實事求是、企業(yè)從事汽車性能檢測與維修、汽車營銷與服務(wù)落到實處、汽車保險與理賠等工作服務水平。
電氣工程系設(shè)有電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機電設(shè)備安裝與維修產品和服務、機電一體化應用擴展、無人機應用技術(shù)、工業(yè)機器人應用與維護增多、電氣技術(shù)應用等專業(yè)活動上,培養(yǎng)以高級工和預備教師為主的中、高級技能人才進一步推進。其中導向作用,機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)為國家高技能人才培訓基地重點建設(shè)專業(yè)、電氣技術(shù)應用專業(yè)為濰坊市特色品牌專業(yè)應用的選擇。
現(xiàn)有教師25人十大行動,其中教授3人,副教授(高級實習指導教師)9人背景下,講師(一級實習指導教師)6人綜合措施,助講7人;雙師型教師20人自然條件;山東省技術(shù)能手3人設計標準,市首席技師、突出貢獻技師4人互動互補。
建有電氣裝配發揮重要帶動作用、機電一體化、可編程控制器PLC意料之外、變頻調(diào)速至關重要、工業(yè)機器人等8個實訓室。
就業(yè)方向:面向濰坊市各大企業(yè)效果,從事維修電工有所應、電氣自動化設(shè)備、機電一體化設(shè)備合作關系、工業(yè)機器人的安裝認為、調(diào)試系統、維護增強、管理和企業(yè)供配電維護等工作重要意義;校企合作單位有:濰百集團、焊訌V闊;瘓F規劃、歌爾股份有限公司、共達電聲股份有限公司可以使用、山東帥克機械制造股份有限公司進入當下、盛瑞傳動等濰坊經(jīng)濟社會骨干企業(yè)。
多年來效高化,該系培養(yǎng)了大量的中新體系、高級技能人才,畢業(yè)生已成長為所在企業(yè)的技術(shù)骨干創造、車間生產(chǎn)管理者不難發現、企業(yè)領(lǐng)導人和民營企業(yè)家。
經(jīng)濟管理系現(xiàn)開設(shè)市場營銷設備製造、會計電算化發展需要、電子商務(wù)(含現(xiàn)代物流)、園林工程技術(shù)四個專業(yè)管理,始終堅持學院“質(zhì)量立校顯示、特色強效、合作興校”的辦學理念和“重實踐效率和安、強技能設計能力、高端引領(lǐng)、產(chǎn)教融合”的教學定位深入開展,堅持“正心更為一致、巧手、豐腦”六字育人方針空間廣闊,立德樹人加強宣傳、悉心教育。主要培養(yǎng)中專用的舒心、高級工技術發展、三二連讀大專等層次,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應用型經(jīng)營人才集成。
師資力量雄厚重要手段,現(xiàn)有專業(yè)教師27人、其中副教授5人穩定性,講師20人像一棵樹,“雙師型”教師15人過程中,研究生學歷16人,歸國專業(yè)教師2人能運用。
近年來形成了“以賽促教達到、以賽促專業(yè)發(fā)展”的教育模式,教學成果顯著不可缺少,學生在國家蓬勃發展、省市各類技能大賽中屢獲佳績,其中會計專業(yè)學生獲2018年“稅友衡信杯”全國中職院校財稅職業(yè)技能大賽一等獎積極回應、省賽特等獎重要性,在第45屆世界技能大賽山東省選拔賽中,園藝項目獲前三名多種場景,商品畏示多元化服務體系、貨運代理項目成績優(yōu)異;在第五屆“博導前程杯”全國電子商務(wù)運營大賽擴大公共數據,山東省深度、濰坊市職業(yè)院校技能大賽中,物流中心作業(yè)更加堅強、會計手工與時俱進、會計電算化、電子商務(wù)技術(shù)等項目均取得優(yōu)異成績初步建立。
畢業(yè)生主要從事企事業(yè)單位的會計綜合運用、出納、收銀的方法、稅務(wù)籌劃及相關(guān)經(jīng)管工作實事求是,銀行、證券帶動產業發展、保險等金融機構(gòu)理財規(guī)劃責任製、推銷服務(wù)客戶代表、公關(guān)及其他相關(guān)的營銷工作倍增效應;物流或生產(chǎn)制造規則製定、電商、外貿(mào)進出口企業(yè)優化服務策略、大型連鎖商業(yè)物流管理工作關規定。先后與京東、百世物流兩個角度入手、京北方建強保護、濰坊金非通信技術(shù)有限公司、山東濰百集團、濰坊百貨大樓股份有限公司使命責任、濰坊中惠會計咨詢有限公司等簽訂校企合作協(xié)議效果,為師生搭建了良好的社會實踐、服務(wù)與就業(yè)平臺合規意識,畢業(yè)生供不應求密度增加,就業(yè)率一直保持在100%。
信息工程系已有10多年辦學歷史現場,是山東省電子競技大賽承辦單位高端化、中國電子競技人才培養(yǎng)聯(lián)盟理事長單位、濰坊市電競創(chuàng)業(yè)孵化基地我有所應、濰坊市計算機應用能力考點。
信息工程系主要開設(shè)計算機應用深入實施、計算機網(wǎng)絡(luò)至關重要、電子競技運動與管理、計算機動畫制作效果、計算機廣告制作等專業(yè)有所應。2017年學生參加省、市組織的技能大賽共獲獎6項合作關系,其中獲省級大賽第一名2項著力提升、第二名1項、第四名1項傳遞;市級大賽三等獎2項融合。2018年學生參加省、市組織的技能大賽共獲獎9項規模最大,其中獲省級大賽第一名2項穩中求進、第三名1項、第四名1項最深厚的底氣、第五名1項協同控製,三等獎1項,參加市級大賽獲二等獎2項品質,三等獎1項利用好。2名學生榮獲“山東省技術(shù)能手”稱號,1名教師榮獲“濰坊市技術(shù)能手”稱號解決問題。2017年教師參加山東省技工院校微課比賽系列,獲省級二等獎1項;2018年教師參加全國技工院校首屆班主任能力大賽環境,獲全國優(yōu)勝獎1項空間載體。
計算機專業(yè)擁有一支“雙師型”師資隊伍,有專任教師20人.其中高級職稱6人相對簡便、中級職稱7人重要組成部分,研究生8人流程,“雙師型”教師達70第。有電子競技運動與管理勃勃生機、動畫與虛擬現(xiàn)實助力各業、網(wǎng)絡(luò)搭建與系統(tǒng)管理等3個專業(yè)教學團隊。主持提供有力支撐、參與了10多項省應用、市級教科研項目,在國家級品率、省級學術(shù)刊物上發(fā)表學術(shù)論文40余篇相貫通。推進專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準、世界技能大賽標準對接積極影響,推動一體化教學改革自動化方案,創(chuàng)新職業(yè)資格過程化鑒定,編寫了3本專業(yè)教村越來越重要。
計算機專業(yè)有8個計算機實訓室線上線下,教學設(shè)備近400臺套。主千課程有:計算機語言醒悟、計算機組裝與維護講道理、網(wǎng)頁設(shè)計、局域網(wǎng)組裝與維護技術先進、Photoshop更多的合作機會、AutoCAD、Premiere情況正常、Flash行業分類、電子競技游戲解析、電競其事主播與策劃提高鍛煉、計算機游戲開發(fā)等發展邏輯。截止目前,畢業(yè)生100%取得計算機系統(tǒng)操作員有所提升、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員或計算機信息高新技術(shù)高級圖像制作員職業(yè)資格證書聽得進。每年為社會培訓計算機應用人才近300人。
師資力量:餐飲與旅游管理系現(xiàn)有教師21人先進水平。系內(nèi)烹飪專業(yè)雙師型教師11人便利性,校外兼職教師15人。是一支具有良好職業(yè)道德的國家級優(yōu)秀專業(yè)教學團隊重要平臺。
專業(yè)介紹
烹飪專業(yè)(含中式烹調(diào)深刻認識、西式烹調(diào)、中西式面點、烘焙方向)主動性。主要開設(shè):烹飪原料知識創造性、烹調(diào)技術(shù)、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生道路、廚房管理知識規模設備、冷拼與食品雕刻、宴席設(shè)計實務(wù)指導、飲食文化競爭力、成本核算,原料加工技術(shù)進一步完善、面點技術(shù)集聚、烹飪美學、烹飪化學等課程關規定。
旅游管理專業(yè)(含旅游管理發展基礎、高鐵服務(wù)、航空服務(wù)迎難而上、郵輪乘方向)。主要開設(shè):旅游概論探索、旅游地理堅持先行、旅游市場營銷、中國民族民俗.中國旅游客源國概況滿意度、景區(qū)講解服務(wù)情況較常見、旅游服務(wù)禮儀、導游基礎(chǔ)知識主要抓手、導游政策與法規(guī)體製、導游實務(wù)、旅游英語等課程創新科技。
實習實訓:酒店服務(wù)管理專業(yè)2014年被省人社廳服務延伸、財政廳確定為首批山東省技工院校省級示范專業(yè)群。2016具有重要意義、2018年分別組織承辦了第44屆進一步、第45屆世界技能大賽(烘焙項目)山東省選拔賽,2017年3月山東省人社廳正式確定我院為山東省世界技能大賽(烘焙項目)集訓基地強大的功能。2018年12月組織承辦了酒店接待項目第45屆世界技能大賽(酒店接待項目)山東省選拔賽實際需求。
2015年建系,主要開設(shè)學前教育優勢、幼兒教育善謀新篇、播音主持、形象設(shè)計等專業(yè)。建有專業(yè)級琴房方法、舞蹈訓練房行動力、播音主持語音室、聲樂多媒體教室及形象設(shè)計實訓室等穩中求進。注重培養(yǎng)適應社會需求的“熱愛幼教事業(yè)統籌,基礎(chǔ)扎實、技能過硬協同控製、具有創(chuàng)新思想和實踐能力”的高素質(zhì)幼教專業(yè)人オ振奮起來。
現(xiàn)有教師22人,其中教授1人利用好,副教授2人深入各系統,講師7人,助理講師10人製度保障,碩士研究生6人預下達,在校生929人。畢業(yè)生就業(yè)率達98%統籌推進。
主要培養(yǎng)具備學前教育理論知識方案、管理實踐能力和職業(yè)道德的高素質(zhì)、應用型專業(yè)人才了解情況。學制為初中起點5年制高級工和“3+2”連讀大專深入。畢業(yè)生主要在市區(qū)幼兒園、早教機構(gòu)重要的、藝術(shù)教育機構(gòu)等單位安置就業(yè)開展研究。
公共基礎(chǔ)部現(xiàn)有教師37人,其中副高級以上職稱19人(正高1人)相互融合,講師17人首要任務。設(shè)有語政英教研室、數(shù)理教研室和體育教研室不同需求,承擔著全院所有教學系部的公共基礎(chǔ)課教學任務(wù)發展。與揚帆職業(yè)培訓學校聯(lián)合開設(shè)春季對口升學班,為廣大學生開啟求學之路新路徑創造更多,圓學生的大學夢宣講活動。開設(shè)醫(yī)藥、護理工藝技術、汽車效率、商貿(mào)、學前教育近年來、眼視光技術(shù)講道理、攝影攝像技術(shù)(視覺藝術(shù)傳媒)7個專業(yè)發展目標奮鬥,現(xiàn)有15個班級,在校生660余人更多的合作機會。
近年來延伸,公共基礎(chǔ)以“厚德、強技服務好、敬業(yè)新趨勢、創(chuàng)新”的校訓為指導,強化質(zhì)量意識共謀發展,注重內(nèi)涵建設(shè)數字技術,倡導改革創(chuàng)新,在各項工作中都取得了優(yōu)異成績市場開拓。
抓基礎(chǔ)措施,重科研,教學成績突出要落實好。堅決貫執(zhí)行“規(guī)范管理緊密相關、內(nèi)涵發(fā)展、特色立校”的教有教學思想先進技術,嚴格落實教學常規(guī)檢查培訓,規(guī)范教學秩序。注重青年教師培養(yǎng)宣講手段,積極開展教學研究效高,完成院級課題10余項,市級課題2項基礎。注重團隊建設(shè),積極承辦參與田徑運動會多種方式、羽毛球對外開放、排球等比賽,并獲得優(yōu)異成績深入交流研討,連續(xù)兩年奪得運動會團體第一名資料。
強素質(zhì),樹形象關註度,學生管理規(guī)范橫向協同。認真貫徹落實“正心、巧手敢於挑戰、豐腦”的教育理念不斷創新,通過開展“規(guī)范管理月”、“強化管理月”和“四經(jīng)活動”(即凈提供了遵循、靜參與水平、敬大型、競),規(guī)范學生行為明確相關要求。加強文化建設(shè)重要意義,注重發(fā)揮文化引領(lǐng)作用,編印“文化手冊”行業內卷,加強學生素質(zhì)教有追求卓越,注重內(nèi)涵建設(shè),在各項評比中都取得了優(yōu)異的成績參與能力。
厚德/強技/敬業(yè)/創(chuàng)新
學院面向全國招收應合理需求、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生。新生需參加學院統(tǒng)一組織的入學考試面試研究,成績達到學院錄取要求高效。
減免學費、國家助學金及相關(guān)政策
1提高、 根據(jù)國家相關(guān)政策機構,技工類(中級工)、中專類和其他類中職段均免收學費交流,入學只繳納住宿費基礎、公寓用品、保險等雜費還不大,家庭經(jīng)濟困難學生可根據(jù)國家規(guī)定申請國家助學金高產,每年補助2000元,補助兩年發揮作用。“冠名班”學生可享受企業(yè)單獨設(shè)立的獎學金良好。
2、按照濰坊市委銘記囑托、市政府精準扶貧政策引領,對建檔立卡貧困戶家庭成員申報我院的技能扶貧生實行“0”收費,享受單獨資助政策示範。
3應用前景、 按照山東省人力資源和社會保障廳等11部門聯(lián)合印發(fā)的魯人社發(fā)(2016)22號文件《關(guān)于加強高技能人才工作助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》規(guī)定,技師學院全日制畢業(yè)生在公務(wù)員招考運行好、應征入伍首次、企事業(yè)單位招聘、確定工資起點標準和職稱評聘等方面部署安排,取得高級工搖籃、預備技師資格的,分別按照全日制高職(大專)或本科畢業(yè)生享受相應政策待遇及相關(guān)就業(yè)補貼政策了解情況。
學院始終堅持“讓學生滿意深入,讓家長放心”的就業(yè)理念技術研究,與全國近100家經(jīng)濟效益好、知名度高的大中型企業(yè)建立了長期人才供求合作關(guān)系大面積,畢業(yè)生供不應求積極參與,受到了社會各用人單位的高度贊揚。畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上培養,月工資在2000-4000元之間交流研討。同時,學院對畢業(yè)生實行就業(yè)跟蹤服務(wù)制度形式,畢業(yè)生畢業(yè)兩年內(nèi)學院可重新給予推薦就業(yè)建設應用。主要就業(yè)單位有海爾集團、濰柴動力日漸深入、盛瑞傳動動力、歌爾股份、鳶飛大酒店互動式宣講、富華大酒店效高性、中百集田、華創(chuàng)機器人自動化、百世集團提升、濱海旅游集團、共達電聲不折不扣、市內(nèi)各大幼兒園支撐能力、全國各大鐵路局、國內(nèi)各大航空公司機場等近100家單位高效利用。
學生報名可進行網(wǎng)上報名 點擊報名特征更加明顯;也可持身份證(或戶口本)和畢業(yè)證書(或會考證、準考證)由本人到學院招生報名處現(xiàn)場網(wǎng)上報名講理論。
開學時間:考試及開學時間:秋季省8月16日數字技術、面試,8月25日入學市場開拓。
學院聯(lián)系方式:地址:濰坊市濰城區(qū)西環(huán)路11611號(豪德貿(mào)易廣場南3公里,寶通街與西環(huán)路交匯口北2公里大大縮短,市內(nèi)乘63路公交車至學院門口下車)要落實好。
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