山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校2025年招生簡(jiǎn)章
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校2025年春季招生簡(jiǎn)章
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校位于山東省濟(jì)南市共創美好，是經(jīng)山東省人力資源社會(huì)和社會(huì)保障廳推動並實現、濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)建立。學(xué)校是一所以培養(yǎng)社會(huì)緊缺的高素質(zhì)覆蓋範圍、高技能應(yīng)用型人才為主的綜合性優化程度、公益性全日制中等職業(yè)學(xué)校。
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校始建于1980年奮勇向前，其前身是山東黃河河務(wù)局職工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校不斷豐富，隸屬于水利部黃河水利委員會(huì)山東黃河河務(wù)局。1988年經(jīng)地方教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，學(xué)校主辦濟(jì)南市黃河衛(wèi)生學(xué)校擴大公共數據，后升格為山東黃河醫(yī)學(xué)進(jìn)修學(xué)院深度。1998年經(jīng)山東省教育廳專(zhuān)家組評(píng)估升格為國(guó)家高等教育學(xué)歷文憑考試試點(diǎn)院校，舉辦大學(xué)專(zhuān)科層次學(xué)歷班更加堅強。2006年報(bào)請(qǐng)山東黃河河務(wù)局并山東省政府人力資源和社會(huì)保障廳批準(zhǔn)與時俱進，增建成立山東黃河水利技工學(xué)校，2021年升格為山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校初步建立，是全省一所具有傳承黃河文化為主要特色的中等職業(yè)學(xué)校綜合運用，為山東和黃河流域各省區(qū)培養(yǎng)了大批高技能型專(zhuān)業(yè)人才。
博學(xué)善教 厚德強(qiáng)技
一的方法、學(xué)校簡(jiǎn)介
山東黃河水利學(xué)校坐落于山東省會(huì)—濟(jì)南實事求是，是山東省的政治、文化落到實處、教育中心服務水平，擁有“七十二名泉”，被稱(chēng)為“泉城”技術創新，素有“四面荷花三面柳處理方法，一城山色半城湖”的美譽(yù)。現(xiàn)占地面積360余畝持續向好，建筑面積10.6萬(wàn)余平方米習慣；在校生4300余人；教學(xué)科研儀器設(shè)備總價(jià)值3000余萬(wàn)元進展情況。圖書(shū)館藏書(shū)15萬(wàn)余冊(cè)的積極性，各類(lèi)期刊500余種。
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校教學(xué)及生活配套設(shè)施齊全至關重要，校園綠化面積達(dá)80%以上不久前，擁有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)植物樹(shù)種流蘇園、玉蘭園提升行動、五角葉楓等能力建設，被贊譽(yù)為“公園式學(xué)校”研究進展。設(shè)有土木工程無障礙、醫(yī)學(xué)、護(hù)理互動互補、水利水電我有所應、數(shù)控加工提單產、機(jī)械制造深入實施、新能源汽車(chē)、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50余個(gè)效果。配有標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)有所應、籃球場(chǎng)、學(xué)生餐廳合作關系、超市著力提升、菜鳥(niǎo)驛站、校醫(yī)院傳遞、理發(fā)店融合、水果店、洗澡間相關性、洗衣間等生活設(shè)施一應(yīng)俱全完成的事情。教學(xué)和生活基礎(chǔ)設(shè)施齊備，辦學(xué)條件優(yōu)良穩定，是廣大學(xué)子讀書(shū)求學(xué)的理想園地改造層面。
二、辦學(xué)思想
堅(jiān)持落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)代職業(yè)教育辦學(xué)方向優勢與挑戰。把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)經驗分享，落實(shí)“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念趨勢，培養(yǎng)“五育并舉”德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有力扭轉；踐行“依法辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)設備製造、規(guī)范辦學(xué)發展需要、開(kāi)放辦學(xué)”的辦學(xué)宗旨，實(shí)施“人才強(qiáng)校管理、質(zhì)量立校顯示、專(zhuān)家治校、特色興行屎桶�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略設計能力；凝練“博學(xué)善教，厚德強(qiáng)技”的校訓(xùn)深入開展，“文明提供有力支撐、和諧、誠(chéng)信建議、感恩”的校風(fēng)品率，“博學(xué)善導(dǎo)、因材施教”的教風(fēng)不斷發展，“樂(lè)學(xué)善思積極影響、自信自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)自動化方案，大力弘揚(yáng)黃河文化、傳承黃河精神越來越重要，努力打造職業(yè)教育線上線下、發(fā)揚(yáng)黃河文化教育新高地。
三醒悟、師資力量
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校始終堅(jiān)持優(yōu)秀的師資是立教之本數據顯示、興學(xué)之源、強(qiáng)校之基也逐步提升、育才之魂記得牢。大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校重要的作用、專(zhuān)家治校蓬勃發展、名師執(zhí)教”的辦學(xué)戰(zhàn)略，不斷引進(jìn)高學(xué)歷積極回應、高技能重要性、高層次人才。著力實(shí)施“碩博工程”多種場景、“雙師工程”多元化服務體系、“青藍(lán)工程”、“名師工程”擴大公共數據，努力建設(shè)一支師德高尚深度、專(zhuān)兼結(jié)合、高學(xué)歷核心技術體系、高水平開拓創新、高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)所需要的師資隊(duì)伍。
學(xué)斜厝悔厔�，F(xiàn)有專(zhuān)兼教師300余人促進善治，任課教師85%以上畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)，涵蓋中國(guó)985大學(xué)發展的關鍵、211大學(xué)道路、中國(guó)一流大學(xué)、省重點(diǎn)大學(xué)及海外留學(xué)碩士等真諦所在。包含博士指導、碩士研究生學(xué)歷、濟(jì)南市高層次人才充分、中高級(jí)職稱(chēng)進一步完善、雙師型一體化教師173人；全國(guó)優(yōu)秀教師3人競爭力、山東省濟(jì)南市杰出技術(shù)能手2人調整推進、濟(jì)南市杰出技術(shù)能手2人發展基礎，山東省教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人5人、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)建強保護、省級(jí)教學(xué)管理先進(jìn)集體2個(gè)，中職精準(zhǔn)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)4個(gè)生產效率，職教高考精準(zhǔn)教學(xué)研究知名專(zhuān)家3人使命責任、教研名師16人，山東省職教高考教學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)優(yōu)秀主編15人使用，黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀指導(dǎo)教師12人合規意識。形成了一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有效性、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬創新內容、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的雄厚師資團(tuán)隊(duì)。
四廣泛關註、辦學(xué)特色
把傳承黃河文化和弘揚(yáng)黃河精神作為“第一課程”善於監督，以“培根鑄魂、啟智潤(rùn)心”為核心就能壓製，將黃河精神與教育教學(xué)深度融合更合理。學(xué)校始終堅(jiān)持以學(xué)生為安全為中心，引進(jìn)退伍軍人更優美，實(shí)施封閉式各方面、準(zhǔn)軍事化管理，學(xué)習(xí)軍人品質(zhì)成效與經驗，規(guī)范學(xué)生素養(yǎng)適應性，實(shí)施班主任+教管雙重管理制。
重視教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)教學(xué)管理便利性，不斷加強(qiáng)教學(xué)科研水平方法，創(chuàng)新改革教學(xué)方法，注重學(xué)生創(chuàng)新和技能的培養(yǎng)提供有力支撐。堅(jiān)持“以賽促研穩中求進、以賽促教、以賽促改最深厚的底氣、以賽促學(xué)協同控製、以賽促創(chuàng)”，形成了“賽品質、研利用好、教、創(chuàng)解決問題、考系列、升作用、用”相融的循環(huán)教學(xué)模式。我校堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué)慢體驗、多元化辦學(xué)著力增加，立足黃河邁向國(guó)際，與韓國(guó)國(guó)立全南大學(xué)友好合作開(kāi)展學(xué)生學(xué)分互認(rèn)科技實力，為學(xué)生開(kāi)辟了國(guó)際留學(xué)之路處理。與江西精準(zhǔn)教學(xué)研究院共建山東省職教高考教學(xué)教研基地，協(xié)力研發(fā)“六步精準(zhǔn)教學(xué)模型”在此基礎上，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式引用“AI+助力各行、互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)模式。
精準(zhǔn)定位 多元選擇
五自主研發、招生專(zhuān)業(yè)
職教高考升學(xué)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃
2025年職教高考升學(xué)部招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃(3+3大專(zhuān)升學(xué)確定性、3+4本科升學(xué))
| 春考類(lèi)別 | 招生專(zhuān)業(yè) | 春季高考升學(xué)對(duì)應(yīng)部分專(zhuān)業(yè) | 招生對(duì)象 | 招生計(jì)劃 |
|---|---|---|---|---|
| 護(hù)理 | 護(hù)理 | 護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)損耗、中醫(yī)護(hù)理講故事、老年護(hù)理、智慧養(yǎng)老 | 初中畢業(yè) | 150 |
| 藥學(xué) | 中藥 | 中藥學(xué)性能穩定、藥學(xué)自動化方案、藥物制劑 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù) | 康復(fù) (臨床醫(yī)學(xué)方向) | 中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)學(xué)工藝技術、針灸推拿效率、中醫(yī)骨傷、中醫(yī)康復(fù)近年來、康復(fù)治療講道理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術先進、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)更多的合作機會、醫(yī)學(xué)美容、麻醉學(xué)認為、眼視光技術(shù) | 初中畢業(yè) | 150 |
| 口腔義齒 (口腔醫(yī)學(xué)方向) | 口腔醫(yī)學(xué)服務好、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | |||
| 眼視光技術(shù) | 眼視光技術(shù)、眼視光醫(yī)學(xué) | |||
| 建筑 | 水利水電工程 | 水利水電工程反應能力、水利水電智能 工程管理共謀發展、給排水工程、工程 測(cè)量結構重塑、道路與橋梁工程聽得懂、土木 工程、智能水務(wù)管理高質量發展、市政工 程施工全方位、建筑工程技術(shù)高效節能、工程 造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)大局、建 筑設(shè)計(jì)新創新即將到來、園林工程設(shè)計(jì)、建筑 工程管理有序推進、智慧城市管理技術(shù) | 初中畢業(yè) | 120 |
| 工程造價(jià) | ||||
| 建筑工程 管理技術(shù) | ||||
| 自動(dòng)控制 | 電氣自動(dòng)化 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)設施、應(yīng)用無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、智能制造與機(jī)器人技術(shù)道路、電氣工程及自動(dòng)化、機(jī)械制造與自動(dòng)化 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 機(jī)電技術(shù) | 機(jī)電一體化 | 機(jī)電一體化技術(shù)真諦所在、數(shù)控技術(shù)指導、 模具設(shè)計(jì)與制造、飛機(jī)機(jī)電設(shè) 備維修充分、航空發(fā)動(dòng)機(jī)裝配調(diào)試 技術(shù) | 初中畢業(yè) | 120 |
| 交通運(yùn)輸 | 城市軌道交通運(yùn)輸與管理 | 公路運(yùn)輸與管理進一步完善、城市軌道交通技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理關註度、民航運(yùn)輸橫向協同、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、航海技術(shù) | 初中畢業(yè) | 80 |
| 車(chē)輛維修 | 新能源汽車(chē) | 汽車(chē)檢測(cè)制造與維修敢於挑戰、新能源 汽車(chē)制造與維修不斷創新、新能源汽車(chē) 工程技術(shù)、汽車(chē)汽車(chē)服務(wù)與營(yíng) 銷(xiāo)提供了遵循、汽車(chē)服務(wù)工程 | 初中畢業(yè) | 120 |
| 學(xué)前教育 | 幼兒教育 | 學(xué)前教育參與水平、早期教育、幼兒健康與發(fā)展管理 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 舞蹈表演 | 影視表演服務效率、舞蹈學(xué)明確相關要求、體育舞蹈 、舞蹈教育 | 初中畢業(yè) | 90 |
| 音樂(lè) | 音樂(lè)學(xué)統籌發展、音樂(lè)教育深化涉外、音樂(lè)表演 民族音樂(lè)、民族舞蹈生產製造、舞蹈編 導(dǎo)開展試點、樂(lè)器表演 | |||
| 民族音樂(lè)與舞蹈 | ||||
| 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 網(wǎng)站建設(shè)與管理、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)共同、網(wǎng)絡(luò)工程進一步、信息安全與管理 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 軟件與應(yīng) 用技術(shù) | 互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù) 應(yīng)用 | 大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、人工智能軟 件工程強大的功能、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)實際需求、 計(jì)算技術(shù) | 初中畢業(yè) | 120 |
| 電子商務(wù) | 電子商務(wù) | 電子商務(wù)解決方案、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、跨境電子商務(wù)善謀新篇、全媒體電商運(yùn)營(yíng)增產、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與直播電商 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 酒店管理 | 航空服務(wù) | 空中乘務(wù)、航空服務(wù)管理方法、國(guó) 際空乘行動力、民航商務(wù)信息管理 | 初中畢業(yè) | 80 |
| 旅游管理 | 旅游管理 | 高速鐵路客運(yùn)管理、軌道交通乘務(wù)管理切實把製度、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理保供、旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)、智慧景點(diǎn)開(kāi)發(fā)與管理進行部署、民航旅游管理責任、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 初中畢業(yè) | 80 |
訂單培養(yǎng)就業(yè)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃（免學(xué)費(fèi)）
3+2連讀貫通培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃(免學(xué)費(fèi))
| 招生專(zhuān)業(yè) | 招生對(duì)象 | 學(xué)制 | 就業(yè)方向 | 招生計(jì)劃 |
| 電氣自動(dòng)化 | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)生可到各類(lèi)發(fā)電廠、電力系統(tǒng)供電部門(mén)示範、電力勘測(cè)設(shè)計(jì)研究單位應用前景、電業(yè)局、設(shè)計(jì)院運行好、工程局等首次。主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、機(jī)器人操作與維護(hù)部署安排、自動(dòng)控制搖籃、電力電子技術(shù)、信息處理等工作推廣開來。 | 100 |
| 機(jī)電一體化 | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)后可在相應(yīng)的企事業(yè)單位從事機(jī)電設(shè)備的運(yùn)行深入、維修、安裝重要的、調(diào)試開展研究、編程和操作、機(jī)電一體化設(shè)備的設(shè)計(jì)相互融合、改造以及生產(chǎn)管理首要任務、技術(shù)管理等工作。 | 120 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)后可在企業(yè)不同需求、科研院所發展、計(jì)政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門(mén)總之，從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)面向、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、工程設(shè)計(jì) 與開(kāi)發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的研究建設項目、技術(shù)管理等工作最為突出。 | 80 |
| 互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)后廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，政府部門(mén)相結合、企事業(yè)單位高效化、銀行、公安系統(tǒng)為產業發展、公司企業(yè)等從事大數(shù)據(jù)分析技術(shù) | 60 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)后在政府範圍和領域、企事業(yè)單位，游戲開(kāi)發(fā)公司等高效利用，從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件研發(fā)特征更加明顯、系統(tǒng)管理、游戲開(kāi)發(fā)講理論、動(dòng)漫設(shè)計(jì)的可能性、技術(shù)維護(hù)和運(yùn)行等技術(shù)或管理工作。 | 60 |
| 汽車(chē)維修制造(新能源方向) | 初中畢業(yè) | 3+2貫通培養(yǎng) | 畢業(yè)后可從事汽車(chē)生產(chǎn)制造市場開拓、汽車(chē)研發(fā)措施、汽車(chē)維修大大縮短、汽車(chē)銷(xiāo)售要落實好、汽車(chē)美容等工作。 | 100 |
韓國(guó)國(guó)立全南大學(xué)國(guó)際留學(xué)
國(guó)際留學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置(本科)
| 本科專(zhuān)業(yè) | 招生類(lèi)別 | 學(xué)制 | 學(xué)歷模式 | 語(yǔ)言種類(lèi) | 就業(yè)方向 |
| 文化觀光經(jīng)營(yíng)學(xué)(旅游管理) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 韓語(yǔ)/預(yù)科 | 畢業(yè)生可在旅游企業(yè)從事旅游策劃更默契了、旅游營(yíng)銷(xiāo)等工作如旅行社旅游咨詢公司先進技術、旅游電子商務(wù)企業(yè)等。 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 | |||
| 造船海洋工學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 韓語(yǔ)/預(yù)科 | 從事船舶設(shè)計(jì)不合理波動、船舶制造宣講手段、 船舶檢驗(yàn)等工作。從事海洋平臺(tái)積極拓展新的領域、海上鉆井平臺(tái)配套設備、海底 管道等海洋工程的設(shè)計(jì)、施 工和維護(hù)相對開放、船舶駕駛推進高水平、航運(yùn) 管理、港口管理工作拓展應用。 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 | |||
| 計(jì)算機(jī)工學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 韓語(yǔ)/預(yù)科 | 可以在各種行業(yè)中從事軟件 開(kāi)發(fā)生產創效、數(shù)據(jù)分析和處理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控等工作優化上下，例如金融、醫(yī)療、教育生產體系、銀行等服務。 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 |
吉爾吉斯國(guó)立民族大學(xué)國(guó)際留學(xué)
吉爾吉斯國(guó)立民族大學(xué)國(guó)際留學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置(本科、本碩連讀)
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生類(lèi)別 | 學(xué)制 | 學(xué)歷模式 | 語(yǔ)言種類(lèi) | |
|---|---|---|---|---|---|
| 語(yǔ)言學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 本科 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 | |||
| 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4+2 | 本碩連讀 | ||
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4+2 | |||
| 計(jì)算機(jī) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 本科 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 | |||
| 國(guó)際法學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4 | 本科 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4 | |||
| 醫(yī)學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+5 | 本科 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+5 | |||
| 護(hù)理 | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+5 | 本科 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+5 | |||
| 教育學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4+2 | 本碩連讀 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4+2 | |||
| 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4+2 | 本碩連讀 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4+2 | |||
| 信息技術(shù) | 高中/中專(zhuān)起點(diǎn) | 0.5至1年 | 1+4+2 | 本碩連讀 | 中英俄文授課 |
| 初中起點(diǎn) | 3年 | 3+4+2 | |||
注:畢業(yè)證中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證參與水平，畢業(yè)回國(guó)后承認(rèn)學(xué)歷大型，可享受留學(xué)生政策待遇。
軍地人才兩用班專(zhuān)業(yè)計(jì)劃
軍地人才兩用班招生專(zhuān)業(yè)計(jì)劃
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生對(duì)象 | 學(xué)制 | 辦學(xué)優(yōu)勢(shì) | 培養(yǎng)方向 | 招生計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 3年 | 1聯動、特色管理增持能力，部隊(duì)團(tuán)級(jí)退休專(zhuān)業(yè) 干部主抓管理。進(jìn)行心理輔導(dǎo)行業內卷、 學(xué)生管理工作追求卓越。 2、專(zhuān)業(yè)教官(退役軍官或士兵)指導(dǎo)參與能力，加強(qiáng)日常管理合理需求。科學(xué)的作 息時(shí)間充分發揮，進(jìn)行軍事化素養(yǎng)訓(xùn)練高質量， 加強(qiáng)軍事課程與知識(shí)的學(xué)習(xí)，增 強(qiáng)體質(zhì)選擇適用，養(yǎng)成好習(xí)慣管理。 3、教學(xué)特色上業務指導，每學(xué)期開(kāi)展軍事 類(lèi)理論課程改進措施。實(shí)訓(xùn)實(shí)踐上，每學(xué) 期集中到國(guó)防基地進(jìn)行軍事訓(xùn) 練長足發展，突出教學(xué)實(shí)踐效果今年。 4、建立與高職院校應(yīng)用型高校進(jìn) 行創(chuàng)新軍地人才培養(yǎng)結構不合理。打造軍地 兩用優(yōu)秀人才動手能力。 | 1、結(jié)合職業(yè)中專(zhuān)人才培養(yǎng)教學(xué)意見征詢， 根據(jù)軍官提升、士兵基本訓(xùn)練的科 目，進(jìn)行軍政訓(xùn)練示範，安排一些應(yīng) 用課目訓(xùn)練應用前景。旨在打造軍人氣 質(zhì)，培養(yǎng)良好習(xí)慣運行好，提高學(xué)生的 綜合素質(zhì)首次。 2、畢業(yè)后可升入大專(zhuān)院校或軍地 教育學(xué)院繼續(xù)深造搖籃。在大學(xué)期間 或畢業(yè)可優(yōu)先選擇參加參軍入伍 (必須符合參軍入伍條件);也 可選擇直接就業(yè)技術，成為軍地均需 的高端人才。 3標準、軍地教育學(xué)院主要為部隊(duì)和企 業(yè)示範推廣、社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才和技術(shù)人 才，學(xué)生畢業(yè)后可參軍入伍報(bào)效 國(guó)家即將展開。 | 40 |
| 互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 3年 | 40 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生 | 3年 | 40 |
山東黃河水利高級(jí)技工學(xué)校報(bào)考指南
六大幅增加、獎(jiǎng)助學(xué)政策
國(guó)家助學(xué)金：2000元/年，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生吃低保證或民政部門(mén)開(kāi)具的貧困證明傳承，可享受?chē)?guó)家助學(xué)金等特點，學(xué)校還為貧困生提供校內(nèi)勤工儉學(xué)崗位；
獎(jiǎng)學(xué)金：6000元/年多種，學(xué)校設(shè)立學(xué)校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金將進一步、企業(yè)冠名獎(jiǎng)學(xué)金，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生可享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金發展成就；
學(xué)校承諾：凡考入公辦本科院校的學(xué)生成就，該院校收取的第一學(xué)年學(xué)費(fèi)由我校承擔(dān)，作為對(duì)該生的獎(jiǎng)勵(lì)開展面對面；
學(xué)生安全：假期統(tǒng)一校車(chē)接送系統，保證學(xué)生交通安全。統(tǒng)一就餐自動化，營(yíng)養(yǎng)均衡提升，合理膳食高品質，保障學(xué)生的用餐安全不折不扣。
七、錄取規(guī)則
招生范圍:學(xué)校經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)資源優勢，面向全國(guó)投放招生計(jì)劃高效利用，實(shí)施自主招生。
報(bào)名條件:初中起點(diǎn)考生估算，年齡不低于14周歲講理論。
報(bào)名方法:符合條件的考生持本人身份證、戶籍證明不要畏懼、畢業(yè)證原件及復(fù)印件服務為一體、近期同底版寸免冠彩色照片(4張)直接到學(xué)校或?qū)W校駐各省市區(qū)招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)逐漸顯現。濟(jì)南市及各區(qū)縣的初中起點(diǎn)應(yīng)屆畢業(yè)生可通過(guò)“濟(jì)南市中學(xué)考試信息化管理平臺(tái)”按相關(guān)批次進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名全會精神。
錄取規(guī)則：應(yīng)屆初中畢業(yè)生憑中考成績(jī)擇優(yōu)辦理錄取手續(xù);非應(yīng)屆初中畢業(yè)生憑入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一組織的入學(xué)考試成績(jī)擇優(yōu)辦理錄取手續(xù)。各專(zhuān)業(yè)不限男女比例，學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求的發(fā)展?fàn)顩r法治力量，必要時(shí)按規(guī)定調(diào)整學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)并報(bào)主管部門(mén)備案全技術方案。
資料審查：新生入校后，學(xué)校將在一個(gè)月內(nèi)按有關(guān)規(guī)定對(duì)考生進(jìn)行復(fù)查共享，若發(fā)現(xiàn)弄虛作假信息化、冒名頂替等違紀(jì)行為，取消考生入學(xué)資格生動，不予注冊(cè)學(xué)籍新型儲能。
錄取結(jié)果的公布渠道:郵寄通知書(shū)、電話查詢新品技。新生憑錄取通知書(shū)報(bào)到入學(xué)領域，新生入校后，學(xué)校按照人社部門(mén)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢好宣講，對(duì)體檢不合格的學(xué)生取消入學(xué)資格註入新的動力。
學(xué)校地址：濟(jì)南市章丘區(qū)圣井街道圣井西路600號(hào)（山東財(cái)經(jīng)大學(xué)圣井校區(qū)北鄰）
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