萊蕪長勺職業(yè)中專前身是萊蕪縣第三中學(xué)更加完善，1993年改辦為萊蕪市第四職業(yè)高中融合，2002年7月更名為萊蕪市長勺職業(yè)中專製高點項目。學(xué)校雖地處山區(qū)構建，地理?xiàng)l件差大局，但學(xué)校管理責任、教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高應用情況，近10年來，已為社會輸送3200余名畢業(yè)生組建，深受用人單位的認(rèn)可和社會的贊譽(yù)表現。

萊蕪長勺職業(yè)中屵\行好，F(xiàn)占地50畝，校舍建筑面積12000平方米可能性更大，內(nèi)設(shè)14個(gè)教學(xué)班部署安排，注冊學(xué)生849人。配有多媒體網(wǎng)絡(luò)教室技術，微機(jī)操作訓(xùn)練室推廣開來，汽車實(shí)習(xí)模擬室，餐飲客房模擬室技術研究，形體訓(xùn)練室重要的，電動縫紉車間，語音室等電教設(shè)備姿勢，固定資產(chǎn)400萬元相互融合，為學(xué)生學(xué)有專長構(gòu)筑了優(yōu)良的硬件平臺。

萊蕪長勺職業(yè)中尵G色化，F(xiàn)有41名教職工不同需求，高級教師6名，中級教師15名保持穩定，文化課教師達(dá)標(biāo)率95%總之，專業(yè)課教師11名，有研究生學(xué)歷的教師2名支撐作用。市區(qū)兩級學(xué)科帶頭人研學體驗，教學(xué)能手10余名。省級優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)?人最為突出。年輕教師占80%以上落實落細，形成了一支年輕活潑、奮發(fā)向上的老是隊(duì)伍高效化。

長勺職專以"立足萊蕪製高點項目、面向沿海、服務(wù)全國"為宗旨範圍和領域，貼近社會要求有所增加，創(chuàng)辦學(xué)校。開創(chuàng)萊蕪跨區(qū)域辦學(xué)的先河更高要求，先后與淄博萬杰集團(tuán)越來越重要的位置、青島海爾集團(tuán)、澳柯瑪集團(tuán)共同學習、北海造船廠奮戰不懈、濟(jì)南浪潮集團(tuán)、北京松下電器簽定了辦學(xué)協(xié)議措施。使學(xué)生進(jìn)得來大大縮短、留得住要落實好、學(xué)得好，就業(yè)有保證更默契了，升學(xué)有希望先進技術，搭起了人才成長的立交橋。

創(chuàng)新不合理波動，是一個(gè)民族不竭的進(jìn)步動力宣講手段，長勺職專在辦學(xué)中始終不渝地堅(jiān)持這一理念。為了提高學(xué)生素質(zhì)積極拓展新的領域，特別是創(chuàng)新精神配套設備、實(shí)踐能力，學(xué)校在課程開發(fā)和教材建議上相對開放，以社會和經(jīng)濟(jì)需求為導(dǎo)向推進高水平，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從勞動力市場和職業(yè)特點(diǎn)入手拓展應用，實(shí)行彈性學(xué)制生產創效，確立以能力為本位的思想，提高培養(yǎng)質(zhì)量管理，使畢業(yè)生能夠適應(yīng)未來社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)市場變化的需要優化上下。在教學(xué)模式上，重視學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)模樣、增加學(xué)習(xí)課比重生產體系，提高學(xué)生的實(shí)踐操作技能，在教學(xué)方法上提倡愉快教學(xué)很重要、興趣教學(xué)能力和水平，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教育方法上服務效率，提倡"成功教育"，以高度負(fù)責(zé)的精神重要意義，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生統籌發展，教師和學(xué)生保持"零距離"。

長勺職專目標(biāo)就是通過獨(dú)具特色的教育模式追求卓越，使學(xué)生不但掌握知識和技能逐漸完善，還要有健全的價(jià)格和心靈，能夠在未來的生活和工作中表現(xiàn)出正直合理需求、誠信是目前主流、頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，能夠適應(yīng)崗位變化的要求高質量，具有終身學(xué)習(xí)的能力充分發揮，成為具有綜合職業(yè)能力的自律自強(qiáng)選擇適用、敢干創(chuàng)新的高品質(zhì)高素質(zhì)人才。

地址：萊蕪市萊城區(qū)苗山鎮(zhèn)南苗山四村