聊城德正技工學(xué)校是國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)聊城市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)政府引進(jìn)的全日制中職院校。學(xué)校位于江北水城--聊城市貢獻力量，校園占地3萬(wàn)平方米，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室8個(gè)大幅拓展，圖書閱覽室1個(gè)發行速度，可容納500人多功能廳一個(gè)，教學(xué)儀器總值達(dá)500萬(wàn)元∨c時俱進，F(xiàn)有教職工82人奮勇向前，專職教師60人，其中高級(jí)職稱56人實施體系，技術(shù)理論課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師即為雙師型教師占70%以上組建，具有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師占20%以上。

2023年效果較好，聊城德正技工學(xué)校與北京優(yōu)度教育達(dá)成戰(zhàn)略合作重要的意義，全面引入領(lǐng)先于全國(guó)的心智教育理念和方法、更科學(xué)有效的學(xué)校管理體系和更能滿足家長(zhǎng)升學(xué)就業(yè)需求的各類資源開拓創新。新德正持續發展，將為廣大師生帶來新的未來，給孩子帶來如下的收獲：

構(gòu)建完整的自尊體系促進善治，對(duì)自己和未來充滿自信擴大，敢于迎接各種挑戰(zhàn)；

優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)和習(xí)慣發揮效力，儒雅有禮新格局，遵守規(guī)則；

強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，三年逆襲顯示，有機(jī)會(huì)創新為先、有能力參加高考；

較高的自我管理能力和實(shí)踐能力科普活動，為就業(yè)掙錢做好充分的準(zhǔn)備創新延展。

2023年，聊城德正技工學(xué)校還會(huì)邀請(qǐng)全國(guó)知名教育人士進(jìn)入學(xué)校長期間，提升學(xué)校的教育水平基本情況、管理水平，使德正成為有特色高端化、有社會(huì)影響力力量，勇于探索和創(chuàng)新的學(xué)校。

聊城德正技工學(xué)校辦學(xué)特色鮮明用上了，堅(jiān)持產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)思路提升行動，推進(jìn)校企深度融合能力建設、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)布局關註。課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，突出本專業(yè)領(lǐng)域的新知識(shí)無障礙、新技術(shù)連日來、新工藝和新方法。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)認為，把教學(xué)活動(dòng)與生產(chǎn)系統、社會(huì)服務(wù)、技術(shù)推廣和技術(shù)開發(fā)緊密結(jié)合起來重要意義，積極推進(jìn)一體化教學(xué)交流等，把理論和實(shí)踐真正統(tǒng)一起來。把職業(yè)能力培養(yǎng)與職業(yè)道德培養(yǎng)緊密結(jié)合起來各方面，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力防控、專業(yè)技能、敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)作風(fēng)適應性。

聊城德正技工學(xué)校在強(qiáng)力打造技能就業(yè)同時(shí)堅實基礎，堅(jiān)持學(xué)生第一、真誠(chéng)服務(wù)的理念重要作用，狠抓職教高考升學(xué)班等地，圓學(xué)生的大學(xué)夢(mèng)、本科夢(mèng)尤為突出！ 學(xué)校堅(jiān)持“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”結(jié)構(gòu)比例和組織方式規定，推動(dòng)建立升學(xué)+就業(yè)的制度，改善學(xué)生通過普通高考“千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋”的問題，使中考分流壓力和“教育焦慮”得到有效緩解供給。學(xué)校始終秉承“尊重差異優勢與挑戰、提供選擇、開發(fā)潛能解決方案、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念趨勢，塑造“標(biāo)準(zhǔn)化、差異化上高質量、信息化一站式服務、國(guó)際化”的辦學(xué)特色，致力培養(yǎng)“學(xué)習(xí)自覺深入交流、行為自律引領作用、人格自尊”的德正學(xué)子。