青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2015年經(jīng)青島市教育局批準(zhǔn)的全日制普通職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校講理論，其前身是青島恒星科技學(xué)院中專部的可能性，創(chuàng)建于2004年。地處青島市東部高校園區(qū)核心位置服務為一體，東依海上第一名山嶗山問題，北鄰青島國際院士港和2014世界園藝博覽會會址，周邊與中國海洋大學(xué)全會精神、青島大學(xué)系統穩定性、青島科技大學(xué)毗鄰，周邊教育資源極為豐富先進技術，交通便利培訓。

學(xué)校自創(chuàng)立以來，本著育人為本搶抓機遇、德育為先分析、能力為重、全面發(fā)展的育人觀全面闡釋，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件非常激烈，注重教師教學(xué)質(zhì)量的提高，在全校師生的共同努力下獲得了"民辦發(fā)展示范學(xué)校"引人註目，連續(xù)幾年被評為"青島市教育工作優(yōu)秀單位""青島市教育育人先進(jìn)集體"等榮譽稱號領域。建校以來，學(xué)校得到了各級教育主管部門的指導(dǎo)好宣講、社會各界的支持及家長和學(xué)生的認(rèn)可註入新的動力，為社會培養(yǎng)了大量的優(yōu)質(zhì)畢業(yè)生領先水平。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校現(xiàn)有教職工782人雙重提升，其中專任教師580人戰略布局，具有碩士以上學(xué)位者312人、副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者213人表現明顯更佳。另外狀態，聘請兼職教師261人。建有電子電工指導、計算機(jī)廣泛認同、網(wǎng)絡(luò)、汽車流動性、印刷鍛造、護(hù)理、航空追求卓越、機(jī)械逐漸完善、服裝等18個實驗實訓(xùn)中心、135個實驗實訓(xùn)室和154家大型校外實習(xí)實訓(xùn)基地合理需求。發(fā)表論文500余篇，承擔(dān)省部級以上科研項目50項充分發揮、橫向課題10項高質量、擁有專利授權(quán)24項、軟件著作權(quán)30項選擇適用。學(xué)生在各級各類技能大賽和科技競賽中獲141項獎勵管理，其中全國一等獎1項、二等獎3項薄弱點、三等獎3項覆蓋範圍，全省特等獎1項、一等獎12項積極性。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)袏^勇向前，F(xiàn)有國際合作項目12個，成功輸送航空服務(wù)專業(yè)學(xué)生赴韓國映像大學(xué)留學(xué)實施體系，培養(yǎng)培訓(xùn)國際學(xué)生300多人組建。"恒星智嶺"雙創(chuàng)中心被科技部認(rèn)定為國家級眾創(chuàng)空間，被譽為"就業(yè)率效果較好、就業(yè)質(zhì)量"雙高院校重要的意義。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校地域優(yōu)勢

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校坐落于美麗的濱海城市青島市市區(qū),地處高校群中心,文化氛圍濃厚。青島是重要的國際港口城市和國家的歷史文化名城,她三面環(huán)海,一面依山,海岸線迂回曲折,山色郁郁蔥蔥,以"紅瓦綠樹,碧海藍(lán)天"作為城市名片,擁有特別的城市風(fēng)貌,被譽為"東方瑞士"等多個領域。不可多得的區(qū)域優(yōu)勢為在此學(xué)習(xí)的學(xué)子們提供了廣闊的發(fā)展前景和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)資源再獲。

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

一產品和服務、思想引領(lǐng)/德育為先

學(xué)校堅持"育人為本、德育為先"的理念體驗區，通過加強思想引領(lǐng)前景、創(chuàng)新方式途徑、推進(jìn)文化建設(shè)增幅最大、注重實踐教育等一些舉措切實提升學(xué)生品德教育的成效共享應用。

學(xué)校認(rèn)真組織開展黨課教育、法制教育標準、無償獻(xiàn)血示範推廣、校園科技文化節(jié)、傳統(tǒng)文化教育等活動即將展開，豐富校園文化生活大幅增加，引領(lǐng)青年大學(xué)生健康成長。

學(xué)校探索打造的"五全思政教育法"榮獲教育部思政司頒發(fā)的"全國民辦高校黨的建設(shè)和思想政治工作優(yōu)秀成果獎"傳承。學(xué)校為弘揚和傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等特點，開設(shè)了恒星大講堂講授中國傳統(tǒng)文化知識，在全校范圍內(nèi)深入開展宣傳多種、學(xué)習(xí)將進一步、踐行活動，同時舉辦各種講座發展成就、論壇等活動成就，引導(dǎo)全體師生自覺成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者和傳播者，讓師生們不斷提升自身修為關註，做一個對父母研究進展、家庭、社會有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

學(xué)校于2013年被中共青島市委宣傳部連日來、青島市精神文明建設(shè)委員會辦公室聯(lián)合授予"青島市道德講堂示范點"快速融入。

二、人才培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)校牢固確立育人為本系統、德育為先增強、能力為重、全面發(fā)展的育人觀,著力培養(yǎng)徳行好形式、理論全置之不顧、實戰(zhàn)強、學(xué)歷高數字化、國際化的高素質(zhì)應(yīng)用型"五優(yōu)"人才方便。

學(xué)校優(yōu)先重視培養(yǎng)學(xué)生的誠實守信、勤儉自律各領域、刻苦鉆硏等品格應用領域。重點培養(yǎng)學(xué)生掌握完整的學(xué)科(專業(yè))理論體系課程及工作崗位涉及的跨學(xué)科理論課程,鼓勵學(xué)生積極參與實驗保持競爭優勢、實訓(xùn)和實崗實訓(xùn)等實踐教學(xué)課程的實操訓(xùn)練,在實戰(zhàn)中驗證、理解發展機遇、升華理論,精煉專業(yè)技能,實現(xiàn)解決問題等綜合能力螺旋式快速提升長效機製。除此之外,學(xué)校還幫助學(xué)生完成更高學(xué)歷層次的課程學(xué)習(xí),獲得更高層次的學(xué)位證書。通過系統(tǒng)的口語化英語教學(xué)和豐富的國外游學(xué)等項目使學(xué)生具備近似于母語的英語聽說能力和至少三個國家的海外學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,擁有廣闊的國際化視野,畢業(yè)時可選擇就職于跨國公司全技術方案。

三分享、行校對接/產(chǎn)教融合/工學(xué)交替/實崗實訓(xùn)

學(xué)校開創(chuàng)"行校對接、產(chǎn)教融合"的辦學(xué)模式,引入行業(yè)協(xié)會入駐學(xué)校,舉辦研究院所,按行業(yè)需求信息化、職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)對接課程標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才;通過恒星自建方式之一、校企共建等方式開辦專業(yè)對口的企業(yè),建立生產(chǎn)性教學(xué)基地,提供真實的實戰(zhàn)崗位環(huán)境。

搭建"產(chǎn)學(xué)研用"的資源平臺,不斷深化"人才共育五個一"工程,即開設(shè)一個專業(yè),依托(舉辦)一個企業(yè),對接一個行業(yè),建設(shè)一批合作基地,參加(舉辦)一類技能競賽,建立了行業(yè)新型儲能、企業(yè)與學(xué)校協(xié)同育人的有效機(jī)制,實現(xiàn)專業(yè)和實訓(xùn)基地共建,資源共享創新能力、人才共育和成果共有。使學(xué)生在真實的企業(yè)環(huán)境和實訓(xùn)條件中得到鍛煉,實現(xiàn)理論知識與實踐能力同步提升的教學(xué)效果範圍。

學(xué)校通過"工學(xué)交替求得平衡、實崗實訓(xùn)"的教學(xué)模式,以"教學(xué)做傳"的方式,將專業(yè)理論教學(xué)與實崗實訓(xùn)緊密結(jié)合,將課堂教學(xué)課程與生產(chǎn)實際過程緊密融合,形成了專業(yè)理論學(xué)習(xí)、工作技能訓(xùn)練和崗位合格證三位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑引領作用。

學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點和實訓(xùn)基地條件,定期將教學(xué)課堂搬到企業(yè)真實的工作環(huán)境中,由企業(yè)主管和工程技術(shù)人員作為專業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)和全程實訓(xùn)指導(dǎo),讓學(xué)生理論學(xué)習(xí)和頂崗實踐交替進(jìn)行,并定期輪換不同崗位,通過技能測評獲得崗位合格證,在提升學(xué)生實踐能力的同時,讓學(xué)生了解職業(yè)環(huán)境加強宣傳、企業(yè)文化、行業(yè)前景效率和安，為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定扎實的理論與技能基礎(chǔ)設計能力。

四、創(chuàng)新驅(qū)動/創(chuàng)業(yè)示范/協(xié)同育人/高薪就業(yè)

青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校始終注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)深入開展、注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),精心培育熟悉專業(yè)理論知識,積極組織學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)竟賽,不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系等形式。為切實落實國家"大眾創(chuàng)業(yè)技術的開發、萬眾創(chuàng)新"的政策方針,學(xué)校專門設(shè)立"恒星學(xué)子創(chuàng)業(yè)基金",建成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,引進(jìn)眾多高新科技企業(yè)進(jìn)駐校園,對有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生,提供全方位支持(創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、資金飛躍、技術(shù)更高效、場地、管理等)重要部署。

學(xué)生在校創(chuàng)業(yè)可以享受國家政府補貼及相關(guān)優(yōu)惠政策,幫助學(xué)生順利實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想熟練掌握行業(yè)實戰(zhàn)技能的企業(yè)骨干人才;建立起一整套從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的服務(wù)指導(dǎo)體系,實行"跟蹤兩年,服務(wù)終身"的服務(wù)工作模式具體而言。

近三年，青島恒星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)兄腔叟c合力？傮w就業(yè)率保持在99%以上喜愛，學(xué)校先后榮獲"品牌就業(yè)獎"、"品牌教育就業(yè)獎"開放要求、"山東省高校信息服務(wù)先進(jìn)單位"向好態勢、青島市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育"海鷗行動"集訓(xùn)基地平臺建設、山東省創(chuàng)客之家、國家級眾創(chuàng)空間等榮譽曾被央視教育頻道貢獻力量、《人民日報》使用、《中國青年報》等主流媒體報道，被譽為"就業(yè)率發行速度、就業(yè)質(zhì)量"雙高院校更加堅強。