濰坊北海高級技工學校

濰坊北海高級技工學校是經(jīng)國家人力資源和社會保障部注冊備案、山東省人力資源和社會保障廳批準成立的一所全日制高等職業(yè)院校科技實力。

濰坊北海高級技工學校坐落在中國優(yōu)秀旅游城市深入、世界風箏都——山東省濰坊市，分為濱海重要的、昌邑兩個校區(qū)開展研究。濱海校區(qū)位于國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——風景優(yōu)美的濰坊濱海經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)內(nèi)，昌邑校區(qū)位于山東半島 “全國綜合實力百強縣”昌邑市相互融合。校園占地1200余畝質生產力。教學樓、實訓樓技術交流、學生公寓、大型餐廳等教學設備設施配套齊全拓展，總建筑面積12萬平方米創造更多。在濱海區(qū)，還建有占地400畝的大型馬術訓練場和馬術專業(yè)實訓基地不斷進步。教學科研儀器設備齊全工藝技術，圖書館藏書儲量豐富。

濰坊北海高級技工學校師資力量雄厚規模，教授近年來、高級講師、高級工程師等具有高級專業(yè)技術職務的教師占30%發展目標奮鬥，講師技術先進、高級技師等具有中級專業(yè)技術職務的教師占65%。教師90%以上擁有本科學歷以上學歷延伸。學校還從行業(yè)企業(yè)聘請近百名兼職專業(yè)教師認為，充實教師隊伍，強化校企合作。

濰坊北海高級技工學校堅持立足濰坊反應能力、輻射周邊共謀發展、面向全省，以培養(yǎng)社會急需的高級工結構重塑、技師等高技能人才為主聽得懂，集學制教育、社會培訓于一體高質量發展，多層次多規(guī)格培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型人才全方位，全方位服務區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的辦學定位，密切對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展越來越重要的位置，圍繞先進制造業(yè)新技術、現(xiàn)代服務業(yè)等產(chǎn)業(yè)大類，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)順滑地配合，提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力深入。學校開設了生物化學工程系、經(jīng)濟管理系前沿技術、機械工程系基礎、現(xiàn)代信息工程系等4個系，包括營養(yǎng)保健多種方式、生物與化學分析對外開放、財會金融管理、電子商務與市場營銷深入交流研討、數(shù)控加工技術資料、汽車運用與維修、工業(yè)機器人應用與維護、無人機操作應用、3D打印技術新體系、旅游與酒店管理信息化、海乘（航空、高鐵）、學前教育等18個專業(yè)。

學校教學以突出“技能”為核心，重點培育優(yōu)勢學科參與水平，堅持“雙元制”教學，實行理論教學與技能訓練1：1的教學體制服務效率。學生管理突出德育優(yōu)先明確相關要求，注重自我管理的體制，以人性化統籌發展、軍事化和信息化“三化”管理為主線體製，校園生活團結(jié)、緊張、嚴肅服務延伸、活潑共創輝煌，學生在德、智進一步、技大部分、體等方面得到全面發(fā)展。

就業(yè)安置方面提高，學校堅持個性化培養(yǎng)機構，堅持校企合作，訂單式培養(yǎng)交流，學校通過和企事業(yè)單位建立完善的合作機制基礎，實現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)安置率的百分之百。多年來還不大，畢業(yè)生素以“職業(yè)素養(yǎng)高高產、上崗時間快、實踐技能強”而倍受用人單位的青睞和歡迎發揮作用。

學校良好的育人機制良好、鮮明的辦學特色贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽，先后被省政府確定為“山東省金藍領”銘記囑托、“山東省旅游人才”培訓基地和殘疾人引領、退伍戰(zhàn)士定點培訓基地；被濰坊市委示範、市政府授予“文明單位”應用前景、和“職業(yè)教育先進單位”，被全國總工會確定為“全國職工教育培訓示范點”運行好。

濰坊北海高級技工學校將認真貫徹落實國務院職教決定和國家職教會議精神首次，服務“中國制造2025”、“互聯(lián)網(wǎng)+”統籌推進、“雙創(chuàng)”、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略關鍵技術，大力提升教育教學和人才培養(yǎng)質(zhì)量了解情況，為區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展做出新的更大貢獻。

濰坊北海高級技工學校師資力量

濰坊北海高級技工學校師資力量雄厚技術研究，擁有一大批優(yōu)秀教師和各類專業(yè)技術人才重要的，目前師資隊伍中本科學歷以上的教師已達80％，講師姿勢、高級講師18％相互融合，技師、高級技師已達60％。

黃瑞昌：高級講師不同需求、大學學歷發展。畢業(yè)后一直從事教育工作，現(xiàn)任北海高級技工學校分管教學工作的副校長支撐作用，多年來積累了豐富的教學管理經(jīng)驗日漸深入。在1998年被評為"濰坊市教學能手"，受到了濰坊市教學能手的表彰同時。

明磊三：高級講師互動式宣講、本科學歷、學士學位模式。一九九零年于德國留學自動化，現(xiàn)任北海高級技工學校分管教學研究工作的副校長。長期擔任機電專業(yè)和汽修專業(yè)的教學和實訓工作高品質，具有豐富的理論課和實訓課教學經(jīng)驗不折不扣。榮獲"青島市優(yōu)質(zhì)課一等獎"、"山東省優(yōu)秀教師"健康發展、"昌邑十佳教師"等榮譽稱號有效保障。雙元制教材《農(nóng)機專業(yè)理論》在新華出版社發(fā)表。

李建國：高級講師長效機製、本科學歷≈v實踐，F(xiàn)任北海高級技工學校培訓部主任，并擔任全校思想道德教育和對外培訓工作奮戰不懈。曾榮獲"濰坊市優(yōu)秀教師"市場開拓、"山東省先進教師"等稱號。曾先后在《學習時報》大大縮短、《農(nóng)民日報》要落實好、《民主與法則》、《人民政協(xié)報》更默契了、《大眾日報》先進技術、《探索》、《前沿》上發(fā)表了112篇論文不合理波動。其中《從三個代表看蘇聯(lián)解體的經(jīng)驗教訓》榮獲了濰坊市科研成果二等獎宣講手段。

李彬彬：首席技師、高級制圖員積極拓展新的領域，大專學歷∨涮自O備，F(xiàn)任北海高級技工學校教務處主任，負責學校教學相對開放、教研活動的組織安排引人註目，擔任數(shù)控機床加工技術的教學工作領域，授課能力強，教學成績顯著好宣講，并擔任班主任工作註入新的動力，能夠深入細致的做好學生思想工作，深受師生好評新產品，多次被評為校優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任去完善。

張如芹：青年骨干教師、大專學歷長遠所需。畢業(yè)后一直在北海高級技工學校工作求索，先后擔任班主任、培訓部主任規模、級部主任等職務穩定發展，并擔任計算機、手機維修和機械制圖等課程的教學工作聯動，一專多能增持能力。工作中認真負責，刻苦鉆研業(yè)務行業內卷，細心備課追求卓越，講課深入淺出，教學水平高參與能力，深受師生好評合理需求。

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