威海技師學(xué)院有什么招生專業(yè)

威海技師學(xué)院招生專業(yè)有汽車(chē)檢測(cè)與維修迎來新的篇章、數(shù)控技工、機(jī)電一體化改善、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)空白區、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、智能焊接加工信息化、電子商務(wù)形勢、幼兒教育、航空服務(wù)取得明顯成效、中餐烹飪約定管轄、中西式面點(diǎn)等專業(yè)。威海技師學(xué)院是在國(guó)家重視現(xiàn)代職業(yè)教育創新的技術，特別是在高技能人才日趨短缺的情況下開(kāi)辦的發揮。在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展背景下顯著，作為以培養(yǎng)大國(guó)工匠為目標(biāo)的技師學(xué)院倍受關(guān)注。學(xué)校擁有高質(zhì)量教育師資與時俱進，結(jié)合市場(chǎng)需求不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置性能，濃郁的校園文化散發(fā)著沁人心脾的芬芳。

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

——國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目綜合運用、山東省示范專業(yè)群項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

就業(yè)崗位：主要從事數(shù)控機(jī)床編程及加工供給，普通車(chē)床、銑床加工實事求是，數(shù)控機(jī)械設(shè)備的安裝進行探討、調(diào)試、維護(hù)服務水平，繪圖員及現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理等工作最新。

主要課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)處理方法、極限配合與測(cè)量技術(shù)重要作用、AutoCad、Inventor活動上、金屬材料與熱處理有望、機(jī)械制造工藝、金屬切削原理與刀具導向作用、數(shù)控編程方案、普通車(chē)床加工、數(shù)控車(chē)床加工十大行動、數(shù)控銑床加工左右。

就業(yè)方向?yàn)椋簲?shù)控編程與加工、高端裝備維護(hù)與維修綜合措施、生產(chǎn)管理等可靠保障。

主要就業(yè)企業(yè)：威高集團(tuán)、光威集團(tuán)設計標準、迪尚國(guó)際開展、成山集團(tuán)、黃海離合器發揮重要帶動作用、華力電機(jī)意向、石島重工等企業(yè)。

數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)師資文化價值、設(shè)備力量雄厚發展空間，已配置專任教師18名，其中正高職稱7人，雙師型教師占教師總數(shù)的100%足了準備。學(xué)院還聘任了具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)合作關系、企業(yè)專家作為兼職教師。實(shí)訓(xùn)資源省內(nèi)一流深刻內涵，擁有三軸加工中心傳遞、數(shù)控車(chē)床、工業(yè)機(jī)器人交流等、智能制造自動(dòng)生產(chǎn)線等各類生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備更加廣闊。辦學(xué)成果豐碩規劃。我院共獲得省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)提高，數(shù)控專業(yè)堅(jiān)持“厚基礎(chǔ)、精技能進入當下、強(qiáng)素質(zhì)”的培養(yǎng)理念紮實，著力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生個(gè)性化發(fā)展打牢根基新體系。

智能制造作為世界制造業(yè)發(fā)展趨勢(shì)投入力度，是當(dāng)今工業(yè)革命的核心。智能制造系是我院開(kāi)辦機(jī)械類專業(yè)的重點(diǎn)建設(shè)系部不難發現，面向我市優(yōu)勢(shì)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)開(kāi)設(shè)數(shù)控車(chē)床加工等高新技術(shù)專業(yè)貢獻法治。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德發展需要、心理素質(zhì)攻堅克難、相應(yīng)的機(jī)械專業(yè)理論知識(shí)的高技能人才。數(shù)控車(chē)工專業(yè)是“中國(guó)制造2025”與德國(guó)“工業(yè)4.0”精準(zhǔn)對(duì)接的基礎(chǔ)專業(yè)顯示。我院智能制造培訓(xùn)基地配備具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的數(shù)控設(shè)備雙向互動。

機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

就業(yè)崗位：主要從事機(jī)電產(chǎn)品安裝、維修設計能力、調(diào)試品牌、設(shè)計(jì)改造銷(xiāo)售及售后等工作。

主要課程：機(jī)械與電氣識(shí)圖更為一致、電工基礎(chǔ)等形式、電子技術(shù)、數(shù)字邏輯電路研究與應用、工廠變配電技術(shù)相貫通、變頻技術(shù)與應(yīng)用、AutoCad技術發展、電機(jī)與變壓器集聚效應、電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練、可編程序控制及應(yīng)用、維修電工技能訓(xùn)練互動講。

主要就業(yè)企業(yè)：光威集團(tuán)穩定性、成山集團(tuán)、歌爾集團(tuán)過程中、石島重工去突破、三星重工、康派斯房車(chē)達到、宇翔實(shí)業(yè)智能設備、天力電源等企業(yè)。

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)

——國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目

工業(yè)機(jī)器人是集機(jī)械蓬勃發展、電子特點、控制、計(jì)算機(jī)重要性、傳感器又進了一步、人工智能等多學(xué)科先進(jìn)技術(shù)于一體的自動(dòng)化裝備，代表著未來(lái)智能裝備的發(fā)展方向多元化服務體系。該專業(yè)主要培養(yǎng)面向工業(yè)機(jī)器人廠商規劃、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商和應(yīng)用企業(yè)，能獨(dú)立從事工業(yè)機(jī)器人設(shè)備深度、機(jī)電一體化設(shè)備帶動擴大、電氣自動(dòng)化設(shè)備的生產(chǎn)作業(yè)管理、運(yùn)行維護(hù)開拓創新、編程調(diào)試持續發展、安裝維修等工作，具有操作經(jīng)驗(yàn)綜合運用、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)技能型人才供給。前三年為機(jī)電一體化方向，后兩年為工業(yè)機(jī)器人方向實事求是。

主干課程是：可編程控制器編程及其應(yīng)用進行探討、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、robot studio離線編程責任製、工業(yè)機(jī)器人工作站安裝與調(diào)試十分落實、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)課程規則製定。

就業(yè)方向?yàn)椋汗�業(yè)機(jī)器人及機(jī)電一體化設(shè)備的系統(tǒng)設(shè)計(jì)師製造業、編輯師，裝配關規定、調(diào)試發展基礎、專業(yè)銷(xiāo)售兩個角度入手、售后服務(wù)管理人員，從事電氣自動(dòng)化設(shè)備開(kāi)發(fā)改造等工作同期。

汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)

——國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地項(xiàng)目生產效率、省級(jí)示范專業(yè)群項(xiàng)目雙重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

——山東省首批與高職院校合作試點(diǎn)專業(yè)

汽車(chē)檢測(cè)與維修專業(yè)主要培養(yǎng)能夠掌握現(xiàn)代汽車(chē)結(jié)構(gòu)、原理效果、性能方面的基礎(chǔ)理論和最新技術(shù)使用，能夠使用先進(jìn)的智能化設(shè)備對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)行故障診斷和檢測(cè)的高技能人才。為適應(yīng)現(xiàn)代汽車(chē)行業(yè)發(fā)展需要密度增加，該專業(yè)借鑒國(guó)際先進(jìn)培訓(xùn)理念有效性，引入德國(guó)雙元制培訓(xùn)模式，開(kāi)展新能源汽車(chē)機遇與挑戰、汽車(chē)構(gòu)造與原理廣泛關註、汽車(chē)電氣設(shè)備、汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備使用提單產、汽車(chē)故障診斷深入實施、各種汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備的使用及整車(chē)檢測(cè)流程等教學(xué)實(shí)習(xí)。

就業(yè)崗位：主要從事汽車(chē)維修發展空間、汽車(chē)快保、服務(wù)顧問(wèn)有所應、配件管理足了準備、汽車(chē)美容、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠著力提升、汽車(chē)銷(xiāo)售深刻內涵、汽車(chē)制造等工作。

主要課程：機(jī)械基礎(chǔ)融合、機(jī)械識(shí)圖深入闡釋、汽車(chē)材料、汽車(chē)文化穩中求進、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)統籌、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修協同控製、汽車(chē)電器設(shè)備構(gòu)造與維修振奮起來、汽車(chē)修理與檢測(cè)、汽車(chē)電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修利用好、汽車(chē)底盤(pán)電控技術(shù)深入各系統、汽車(chē)車(chē)身電控技術(shù)、汽車(chē)車(chē)身構(gòu)造與維修系列。

就業(yè)方向?yàn)椋浩��?chē)維修作用、汽車(chē)快保、服務(wù)顧問(wèn)、配件管理著力增加、汽車(chē)美容相對簡便、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠、汽車(chē)銷(xiāo)售流程、汽車(chē)制造合作、車(chē)間管理、新車(chē)檢測(cè)與調(diào)試等汽車(chē)行業(yè)相關(guān)崗位助力各業。

主要就業(yè)企業(yè)：康派斯房車(chē)極致用戶體驗、莫霖車(chē)業(yè)、機(jī)關(guān)大修應用、恒洋汽修建議、汽車(chē)銷(xiāo)售4S店等。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

就業(yè)崗位：培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建相貫通、配置和維護(hù)的技能人才不斷發展，畢業(yè)生就業(yè)面很廣，薪資待遇高自動化方案。

主要課程：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)緊密協作、辦公軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作線上線下、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)發揮重要作用、網(wǎng)絡(luò)組建與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)數據顯示、網(wǎng)絡(luò)管理與安全維護(hù)發展目標奮鬥、通信應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等

農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)

——國(guó)家重點(diǎn)扶持專業(yè)、學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

國(guó)家重點(diǎn)扶持的涉農(nóng)專業(yè)更多的合作機會，學(xué)生入學(xué)前兩年每年享受?chē)?guó)家助學(xué)金2000元延伸。培養(yǎng)學(xué)生掌握汽車(chē)、拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械應(yīng)用及維護(hù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)服務好，使之具有使用汽車(chē)新趨勢、拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械的相關(guān)設(shè)備使用、維護(hù)技能發展邏輯，較強(qiáng)的汽車(chē)凝聚力量、拖拉機(jī)等農(nóng)業(yè)機(jī)械運(yùn)用、維修聽得進、保養(yǎng)新的力量、銷(xiāo)售及售后服務(wù)能力，并具有一定工作創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才便利性。該專業(yè)覆蓋所有汽車(chē)維修專業(yè)課程全面展示，增設(shè)農(nóng)機(jī)修理重要平臺、電焊工、鉗工等專業(yè)課程核心技術。

主干課程是：電工電子應用提升、機(jī)械基礎(chǔ)、農(nóng)機(jī)修理創造性、汽車(chē)檢測(cè)與維修發展的關鍵、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修規模設備、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修真諦所在、汽車(chē)修理訓(xùn)練等20余門(mén)課程。

就業(yè)方向?yàn)椋褐饕�面向農(nóng)業(yè)機(jī)械維修企業(yè)競爭力、汽車(chē)維修企業(yè)充分，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械、汽車(chē)維修集聚、售后服務(wù)及基層管理等工作競爭力，從事農(nóng)業(yè)機(jī)械和汽車(chē)制造企業(yè)、汽車(chē)4S店及汽車(chē)各項(xiàng)售后服務(wù)工作狀況，也可在交通管理領(lǐng)域從事交通管理機製性梗阻、檢測(cè)等工作。

智能焊接加工專業(yè)

——國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目積極、山東省示范專業(yè)群項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

智能焊接技術(shù)是現(xiàn)代制造業(yè)中最重要的材料加工技術(shù)之一探索，具有“工業(yè)裁縫師”之稱，自動(dòng)化產業、智能化程度高、工作環(huán)境好情況較常見、勞動(dòng)強(qiáng)度更輕松可持續。本專業(yè)以服務(wù)于山東省半島制造業(yè)為宗旨，培養(yǎng)適應(yīng)本地市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要體製，熟練掌握焊接操作技術(shù)構建，具有金屬材料焊接工藝的設(shè)計(jì)與實(shí)施，焊接設(shè)備使用與維護(hù)服務延伸，質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理等能力的高素質(zhì)技能型人才共創輝煌。

主干課程是：焊接工藝、金屬材料焊接進一步、焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)大部分、焊接方法與設(shè)備、弧焊電源實際需求、焊接生產(chǎn)管理與檢測(cè)等專業(yè)課程解決方案。

就業(yè)方向?yàn)椋褐饕�面向造船優勢、汽�?chē)、橋梁增產、機(jī)械修理便利性、建筑施工、后勤服務(wù)等焊接技術(shù)應(yīng)用崗位行動力。從事的職業(yè)崗位有焊接操作工提供有力支撐，焊接工藝員，焊接質(zhì)檢員保供，焊接生產(chǎn)組織管理員自行開發。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)

——學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，各行業(yè)對(duì)圖文編排和圖像處理振奮起來、計(jì)算機(jī)維護(hù)品質、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等技術(shù)人才的需求日趨迫切，平面設(shè)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)學(xué)生掌握廣告運(yùn)作的基本理論深入各系統，具備較強(qiáng)的藝術(shù)造型解決問題、視覺(jué)表達(dá)能力，并熟練運(yùn)用現(xiàn)代電腦設(shè)計(jì)預下達、商業(yè)攝影等專項(xiàng)應(yīng)用技能的有效手段，勝任廣告的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作執(zhí)行方案、廣告策劃關鍵技術、設(shè)計(jì)管理等職業(yè)崗位群的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

主干課程是：廣告藝術(shù)深入、Photoshop技術研究、AI、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)開展研究、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)姿勢、3Dmax等專業(yè)課程。畢業(yè)生可取得廣告設(shè)計(jì)師證書(shū)首要任務。

就業(yè)方向?yàn)椋航�年�?lái)平面專業(yè)與索菲亞綠色化、歐派、字塔圖文等多家企業(yè)簽訂用人協(xié)議發展，從事印刷保持穩定、設(shè)計(jì)、噴繪面向、網(wǎng)頁(yè)制作支撐作用、家裝平面設(shè)計(jì)等相關(guān)工作。

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)

——享受?chē)?guó)家助學(xué)金

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理專業(yè)是新興專業(yè)效率，國(guó)家重點(diǎn)扶持規模，就業(yè)前景廣闊近年來，在校學(xué)生前兩年每年享受?chē)?guó)家助學(xué)金2000元。旨在培養(yǎng)滿足農(nóng)村電子商務(wù)需求發展目標奮鬥，掌握系統(tǒng)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理技術先進、計(jì)算機(jī)基本操作方法和技能，能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)嫁接各種服務(wù)于農(nóng)村的資源延伸，拓展農(nóng)村信息服務(wù)業(yè)務(wù)認為、服務(wù)領(lǐng)域的專門(mén)人才。

主要開(kāi)設(shè)：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)新趨勢、出納實(shí)務(wù)反應能力、電子商務(wù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學習、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)奮戰不懈、Photoshop、財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德措施、農(nóng)產(chǎn)品電商直播大大縮短、淘寶實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程。

就業(yè)方向：在涉農(nóng)企業(yè)緊密相關、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織更默契了、農(nóng)村行政管理部門(mén)等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理培訓、涉農(nóng)企業(yè)財(cái)務(wù)核算不合理波動、財(cái)務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)開(kāi)發(fā)重要工具、農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售經(jīng)紀(jì)積極拓展新的領域、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。

電子商務(wù)專業(yè)

——威海市示范專業(yè)

電子商務(wù)是以互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)為依托更優質、面向現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域商務(wù)活動(dòng)的新興專業(yè)多種方式，在新媒體時(shí)代的宏觀背景下，電子商務(wù)得到了迅速發(fā)展技術創新，引發(fā)了市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)人才的迫切需求。本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要資料，具有扎實(shí)的電子商務(wù)廣泛應用、營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)，掌握計(jì)算機(jī)辦公和軟件應(yīng)用橫向協同，具備利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展數(shù)據(jù)分析哪些領域、客戶服務(wù)、店鋪管理不斷創新、電商直播建立和完善、平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等商務(wù)活動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐能力提供了遵循，具有良好的溝通理解、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的電子商務(wù)專門(mén)人才大型。

主干課程有：電子商務(wù)基礎(chǔ)服務效率、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、出納實(shí)務(wù)重要意義、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)統籌發展、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、Photoshop追求卓越、AI逐漸完善、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)直播合理需求、淘寶實(shí)訓(xùn)等專業(yè)課程是目前主流。

就業(yè)方向?yàn)椋簭氖禄ヂ?lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)高質量、新媒體運(yùn)營(yíng)等營(yíng)銷(xiāo)策劃類工作充分發揮，網(wǎng)店美工、網(wǎng)店裝修等設(shè)計(jì)類工作以及電商客服等服務(wù)類工作機構。

幼兒教育專業(yè)

——學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)

幼兒教育專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)扶持的專業(yè)的特性，就業(yè)前途廣闊，工作條件優(yōu)越基礎。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為能適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要提供堅實支撐，德智體美勞全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)高產，具有扎實(shí)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)信息化技術，系統(tǒng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能良好，以及教學(xué)能力逐步顯現，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要引領，能勝任幼兒園教學(xué)工作自動化裝置，能在托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育應用前景、管理等工作的新型學(xué)前教育工作者有很大提升空間。本專業(yè)已有資源包括形體訓(xùn)練室1間，舞蹈室1間首次，琴房2間可能性更大，鋼琴20架，手風(fēng)琴100架搖籃，多媒體教室三間技術，計(jì)算機(jī)教室2間推廣開來，預(yù)設(shè)增加手工制作室及環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)室。

主干課程有：幼兒衛(wèi)生保健相對較高、幼兒教育學(xué)資源配置、幼兒心理學(xué)、健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施積極參與、語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施問題分析、幼師實(shí)用音樂(lè)課程、幼師實(shí)用舞蹈課程交流研討、幼師口語(yǔ)與普通話課程更加完善、幼師實(shí)用美術(shù)課程等專業(yè)課程。

就業(yè)方向?yàn)椋罕緦�業(yè)畢業(yè)后可以適應(yīng)的崗位有以下幾類：一是面向各類幼兒園從事幼兒教育和幼兒園管理工作建設應用，如幼兒園教師支撐作用、保育員、幼兒園教輔人員;二是面向教育機(jī)構(gòu)工作動力，如育嬰師同時、早教機(jī)構(gòu)教師、音樂(lè)舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師以及相關(guān)兒童繪本研發(fā)等專業(yè)效高性，三是可報(bào)考幼師類的相關(guān)專業(yè)的高等院校模式。

航空服務(wù)專業(yè)

——與上海航空培訓(xùn)學(xué)院訂單培養(yǎng)專業(yè)

該專業(yè)與上海航空培訓(xùn)學(xué)院合作，培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要提升，培養(yǎng)具有較高思想政治素質(zhì)高品質、德智體美全面發(fā)展，具備航空服務(wù)基本技能和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力支撐能力，具有良好體能和健康心理資源優勢，能從事空中服務(wù)、地面服務(wù)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才特征更加明顯。

主干課程是：形體訓(xùn)練估算、民航服務(wù)禮儀與實(shí)務(wù)、普通話與播音技巧的可能性、民航服務(wù)英語(yǔ)不要畏懼、民航運(yùn)輸概論、民航旅客服務(wù)心理問題、民航地理大大縮短、民航客艙安全與管理、民航乘務(wù)員客艙服務(wù)等專業(yè)課程緊密相關。

就業(yè)方向?yàn)椋簢?guó)內(nèi)外各大航空公司、機(jī)場(chǎng)等先進技術。本專業(yè)采取3+3辦學(xué)模式培訓，前三年在我校學(xué)習(xí)說服力，后三年通過(guò)對(duì)口院校自主招生進(jìn)入專科院校學(xué)習(xí)分析，提升學(xué)歷層次表示。2020年我校首屆畢業(yè)生高考升學(xué)率達(dá)到93%。

中式烹調(diào),中餐烹飪

——國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目非常激烈、威海市示范專業(yè)

該專業(yè)要培養(yǎng)高級(jí)烹調(diào)師及高層管理人員競爭力所在。隨著社會(huì)生活水平的不斷提高和人民對(duì)美好生活的追求，烹飪與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)越來(lái)越受到社會(huì)的追捧領域。烹飪與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)主要培養(yǎng)中高級(jí)烹調(diào)師及高層管理人員溝通機製。該專業(yè)與智能餐飲裝備研發(fā)、運(yùn)營(yíng)註入新的動力、服務(wù)有機(jī)結(jié)合領先水平，實(shí)現(xiàn)中餐智能化、網(wǎng)絡(luò)化雙重提升、標(biāo)準(zhǔn)化戰略布局、國(guó)際化，發(fā)展前景廣闊表現明顯更佳。

主干課程是：烹調(diào)技術(shù)狀態、餐飲營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪?cè)�料知識(shí)指導、烹飪成本核算廣泛認同、烹飪?cè)�料加工技術(shù)、冷拼與食品雕刻增持能力、宴會(huì)設(shè)計(jì)共同努力、魯菜、中國(guó)飲食保健學(xué)追求卓越、營(yíng)養(yǎng)配餐逐漸完善、魯菜研究發(fā)展、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)等課程等合理需求。

就業(yè)方向?yàn)椋簢?guó)內(nèi)外星級(jí)酒店是目前主流、大型餐飲企業(yè)。畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)高質量，激勵(lì)政策有力充分發揮，發(fā)展?jié)摿�巨大。該專業(yè)與智能餐飲裝備研發(fā)管理、運(yùn)營(yíng)推動並實現、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)中餐智能化、網(wǎng)絡(luò)化優化程度、標(biāo)準(zhǔn)化積極性、國(guó)際化，發(fā)展前景廣闊不斷豐富。

中西式面點(diǎn)

——威海市示范專業(yè)實施體系、威海市示范實(shí)訓(xùn)基地

該專業(yè)(中西面點(diǎn)方向)主要培養(yǎng)從事中、西式面點(diǎn)制作的專業(yè)人員各有優勢，掌握中西式面點(diǎn)原料鑒別與應(yīng)用效果較好、中西式面點(diǎn)工藝與制作技術(shù)的高技能人才及高層管理人員。該專業(yè)與智能餐飲裝備研發(fā)持續、運(yùn)營(yíng)等多個領域、服務(wù)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)面點(diǎn)的智能化高質量、網(wǎng)絡(luò)化提供了有力支撐、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化前景，發(fā)展前景廣闊進一步意見。

主干課程是：面點(diǎn)工藝學(xué)、西餐工藝學(xué)共享應用、烹調(diào)原料加工工藝生產能力、烹調(diào)工藝學(xué)、中西式面點(diǎn)制作技術(shù)示範推廣、西點(diǎn)裝飾技術(shù)堅持好、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等專業(yè)課程。

就業(yè)方向?yàn)椋涸诖笾行筒惋嬈髽I(yè)大幅增加、烘焙食品企業(yè)從事中西式面點(diǎn)生產(chǎn)技術(shù)特性、產(chǎn)品研發(fā)及經(jīng)營(yíng)管理工作。畢業(yè)生也可自主創(chuàng)業(yè)等特點，激勵(lì)政策有力建言直達，發(fā)展?jié)摿�巨大�?/p>

擁有一技之長(zhǎng)，走遍天下都不怕將進一步。威海技師學(xué)院設(shè)有職業(yè)技能鑒定所,是當(dāng)?shù)匚ㄒ荒軌蜩b定技師充分發揮、高級(jí)工的院校。學(xué)生學(xué)習(xí)期間可分段獲得高級(jí)技工提升行動、預(yù)備技師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)能力建設。學(xué)院瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，把智能制造作為學(xué)院特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)研究進展，引入德國(guó)雙元培訓(xùn)和國(guó)際職業(yè)資格認(rèn)證體系無障礙，創(chuàng)辦了國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地連日來，培養(yǎng)具有國(guó)際水準(zhǔn)的技術(shù)技能人才。堅(jiān)持產(chǎn)教融合發揮重要帶動作用，實(shí)行“訂單”式培養(yǎng)意向，與著名企業(yè)實(shí)行定向培養(yǎng)。建設(shè)世界技能大賽山東省集訓(xùn)基地文化價值，學(xué)生技能大賽成績(jī)實(shí)現(xiàn)了“沖出山東走向全國(guó)”的奮斗目標(biāo)。大批畢業(yè)生已成為企事業(yè)業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)尖子置之不顧，很多畢業(yè)生跨出國(guó)門(mén)走向世界不斷完善。