濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2024年招生簡(jiǎn)章

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校于2010年10月經(jīng)濰坊市教育局批準(zhǔn)成立先進水平，隸屬于豪邁集團(tuán)”憷�性，F(xiàn)有教職工200人，在校生2400人越來越重要的位置。

國(guó)家教育部"先期重點(diǎn)建設(shè)培育的產(chǎn)教融合型單位"

山東省首批職業(yè)院行录夹g；旌纤�有制辦學(xué)試點(diǎn)單位

山東省校企合作一體化辦學(xué)示范單位

山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校

通過(guò)ISO9001 國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色

強(qiáng)大的三師型教師隊(duì)伍，豪邁集團(tuán)資深工程師順滑地配合、技師擔(dān)任實(shí)訓(xùn)教師;全國(guó)一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)畢業(yè)生擔(dān)任專業(yè)課教師;聘請(qǐng)企業(yè)高管深入、工程師、培訓(xùn)師為德育講師前沿技術。學(xué)校以勞模精神浸潤(rùn)學(xué)生心靈;校企深度合作的雙元教學(xué)基礎，致力學(xué)生的技能與素養(yǎng)提升;全員育人，教師帶領(lǐng)學(xué)生共同參與多彩活動(dòng);產(chǎn)教融合多種方式，承接企業(yè)訂單對外開放，實(shí)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn);設(shè)有壘砌、刻字等體驗(yàn)式特色課程深入交流研討，讓學(xué)生感悟工匠精神資料。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校素養(yǎng)教育

學(xué)校建立素養(yǎng)教育平臺(tái)，開(kāi)展素養(yǎng)課程關註度。學(xué)生素養(yǎng)課程已呈現(xiàn)出豐富多彩的局面橫向協同，典禮、競(jìng)賽更讓我明白了、技能迎難而上、文化積極、書畫探索、歌舞、科技產業、運(yùn)動(dòng)滿意度、職業(yè)等二十余類，學(xué)生在活動(dòng)教育中養(yǎng)成了合伙合作可持續、吃苦耐勞主要抓手、精益求精、陽(yáng)光向上的良好品質(zhì)構建，為未來(lái)職業(yè)之路積蓄能量創新科技。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃

1服務延伸、五年制高職班

由山東省教育廳批準(zhǔn)，與山東科技職業(yè)學(xué)院合作具有重要意義，專業(yè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用進一步、模具制造技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用應用創新。學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)山東科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證提高。我校采用五年一貫制、一體化生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的特性，培養(yǎng)既具備生產(chǎn)技術(shù)能力交流，又具備管理素養(yǎng)的專科人才提供堅實支撐，畢業(yè)后擇優(yōu)推薦到豪邁集團(tuán)實(shí)習(xí)就業(yè)還不大。

2信息化技術、三年制中職班

前三年在豪邁職業(yè)學(xué)校就讀注冊(cè)中專學(xué)籍力度，中專畢業(yè)后擇優(yōu)注冊(cè)高等職業(yè)院校學(xué)籍，到校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)兩年系統性，推薦"3+2"優(yōu)秀畢業(yè)生到豪邁集團(tuán)實(shí)習(xí)就業(yè)勇探新路。

3、三年制職教高考班

自2013年首次開(kāi)設(shè)職教高考班傳遞，學(xué)校本科過(guò)線人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)試驗，2023年學(xué)校春考成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，本科總進(jìn)線人數(shù)174人開展攻關合作，職教高考已經(jīng)成為學(xué)生成才的重要途徑製度保障。

濰坊豪邁科技職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生

楊磊

2014級(jí)職教高考班學(xué)生，2017 年以優(yōu)異的成績(jī)考入煙臺(tái)南山學(xué)院的有效手段，2021年入職豪邁集團(tuán)統籌推進，現(xiàn)在是一名工藝編程工程師。工作中他熱情飽滿關鍵技術、樂(lè)于助人是大家認(rèn)可的好伙伴了解情況，他思維敏捷、樂(lè)于鉆研是創(chuàng)新型人才技術研究，并在2022年被評(píng)為新人之星重要的。

王浩宇

2015級(jí)職教高考班學(xué)生，2020年入職豪邁公司姿勢，擔(dān)任數(shù)控鏜銑操作工相互融合。他善于思考、樂(lè)于實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)彰顯自己不同需求，入職2年躋身操作鏜銑單臺(tái)價(jià)值最高機(jī)臺(tái);他勤勉好學(xué)發展，期間多次榮獲公司管理革新獎(jiǎng)，2023年評(píng)選為豪邁集團(tuán)股東支撐作用。

王美玉

2016級(jí)職教高考班學(xué)生信息，2019年考入青島黃海學(xué)院。大學(xué)期間大力發展，她始終保持對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)學(xué)術(shù)的熱愛(ài)豐富內涵，在獲得青島理工大學(xué)的第二學(xué)歷后又考上了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)的研究生。她的成功產能提升，不僅是個(gè)人的榮耀適應性，更是我們中職生的驕傲。

昝佳岐

2018級(jí)職教高考班學(xué)生通過活化。他熱情落地生根、細(xì)心，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力健康發展，最終以高考596分有效保障，山東省第85名的優(yōu)異成績(jī)考入山東建筑大學(xué)。在大學(xué)期間長效機製，他依然保持飽滿的學(xué)習(xí)熱情講實踐，在大一就取得了專業(yè)排名第一的好成績(jī)。

禚展鵬

2019級(jí)職教高考班學(xué)生奮戰不懈。在校期間曾多次榮獲特等市場開拓、一等獎(jiǎng)學(xué)金，十佳學(xué)生等榮譽(yù)大大縮短。最終以658分的好成績(jī)考入聊城大學(xué)要落實好。大學(xué)期間，為全面發(fā)展個(gè)人能力更默契了，在宣傳媒體部擔(dān)任助理先進技術，加入了"螺絲釘"志愿者協(xié)會(huì)、三維設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)不合理波動。

王成昊

2019級(jí)職教高考班學(xué)生宣講手段。他做事沉穩(wěn)，友善待人;在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的情況下前沿技術，敢于迎難而上基礎，最終以山東省第33名的好成績(jī)考入山東交通學(xué)院。大學(xué)期間多種方式，仍以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。

姓名:劉培蓮(2018級(jí))

就職于豪邁集團(tuán)鑄造技術(shù)科工裝設(shè)計(jì)工程師崗位體系流動性，她工作認(rèn)真探索創新，思維清晰，很有上進(jìn)心實現了超越。工作質(zhì)量同工序中表現(xiàn)最好新產品。獲得部門小組三維技能比武第一名。

姓名:賈超(2018級(jí))

就職于豪邁集團(tuán)大件加工車間數(shù)控鏜床操作工崗位橋梁作用。他工作熱情高長遠所需，有團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力，多次獲得技師讓人糾結、事業(yè)部標(biāo)兵稱號(hào):2023年被評(píng)為豪邁集團(tuán)股東規模。

姓名:黃巖(2018級(jí))

就職于豪邁集團(tuán)機(jī)加工車間脫產(chǎn)班長(zhǎng)崗位。他勤奮認(rèn)真基石之一，創(chuàng)新改善意識(shí)強(qiáng)聯動，多次獲得提案之星、希望之星共同努力、卓越創(chuàng)新工作者等獎(jiǎng)項(xiàng)行業內卷。2023年被評(píng)為豪邁集團(tuán)股東。

姓名:劉淼富(2019級(jí))

就職于豪邁集團(tuán)機(jī)加工車間質(zhì)檢員崗位逐漸完善。他性格沉穩(wěn)參與能力，溝通交流順暢，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)是目前主流，發(fā)展?jié)摿�較大研究。多次獲得提案之星、質(zhì)量標(biāo)兵等榮譽(yù)應用創新。

姓名:陳欣雨(2021級(jí))

就職于豪邁集團(tuán)鑄造品碧岣�？莆膯T崗位。她性格開(kāi)朗的特性，心態(tài)陽(yáng)光交流，干活有思路，責(zé)任心較強(qiáng);善于學(xué)習(xí)提供堅實支撐，能攻堅(jiān)克難:得到部門主管和同事的一致好評(píng)還不大。