山東大田技工學(xué)校2024年招生簡章
山東大田技工學(xué)校2024年招生簡章
重塑技工學(xué)校人才新高地
為中國父母培養(yǎng)家族驕傲
山東大田技工學(xué)校是山東省人力資源和社會保障廳批復(fù)成立的全日制技工學(xué)校，學(xué)制三年運行好，畢業(yè)生享受中等職業(yè)教育同等升學(xué)就業(yè)資格無障礙。
山東大田技工學(xué)校集全日制教育與專業(yè)技能培訓(xùn)為一體工藝技術，以素質(zhì)教育為核心廣泛應用，以負(fù)責(zé)青少年的未來為信念為產業發展，以高質(zhì)量就業(yè)為目的經過，拓展靈活的教育和服務(wù)體系簡單化，主打藍領(lǐng)精英和社會精英的技能型人才培養(yǎng)高地。
學(xué)校投巨資建設(shè)高端實訓(xùn)基地明確了方向，山東大田技工學(xué)校智能制造產(chǎn)業(yè)孵化基地項目入選國家重大項目庫系統性。
山東大田技工學(xué)校擁有專業(yè)教授、高級技師單產提升、高級工程師和全國五一勞動獎?wù)芦@得者傳遞、山東省首席技師試驗、"齊魯工匠"等一流師資團隊。
山東大田技工學(xué)校與青島航空科技職業(yè)學(xué)院開展攻關合作、山東化工職業(yè)學(xué)院製度保障、山東交通學(xué)院及韓國湖西大學(xué)、菲律賓克里斯汀大學(xué)的有效手段、韓國馬山大學(xué)統籌推進、韓國昌原大學(xué)、日本大阪觀光大學(xué)等院校及FANUC關鍵技術、中車了解情況、航空、軍工企業(yè)對接表現，從人才交流特點、資源共享、科研合作結論、高端就業(yè)等處著手和諧共生，建設(shè)一流實訓(xùn)基地，拓寬升學(xué)就業(yè)渠道適應性強。
學(xué)校坐落于美麗的海濱城市威海推廣開來，設(shè)立兩個校區(qū):理論教學(xué)區(qū)位于威海市環(huán)翠區(qū)環(huán)海路307號;實訓(xùn)教學(xué)區(qū)位于威海市環(huán)翠區(qū)沈陽中路555號。
山東大田技工學(xué)校領(lǐng)軍人物盧文濤校長
盧文濤相對較高，山東大田技工學(xué)校校長資源配置，齊魯工匠創(chuàng)新工作室?guī)ь^人、高級技師相關、齊魯首席技師大力發展、齊魯工匠、全國五一勞動獎?wù)芦@得者生產效率，山東省教育廳職業(yè)教育人才庫專家產能提升，威海市工匠學(xué)院特聘教授、分院院長節點。
盧校長具有山東省數(shù)控車高級考評員通過活化、金藍領(lǐng)培訓(xùn)師、CAXA認(rèn)證講師的特點、高級工程師健康發展、國家級模具裁判員等資質(zhì)。
山東大田技工學(xué)校骨干師資
學(xué)校匯聚了一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)大數據、結(jié)構(gòu)多元長效機製、教學(xué)管理并重的師資團隊，擁有教授數字技術、高級教師等多人製高點項目，具有清華大學(xué)為產業發展、西北工業(yè)大學(xué)範圍和領域、吉林師范大學(xué)有所增加、韓國漢城大學(xué)等研究生學(xué)歷。FANUC派專業(yè)技術(shù)團隊入駐學(xué)校更高要求，擔(dān)任數(shù)控類相關(guān)專業(yè)課程授課任務(wù)越來越重要的位置。
劉慧教授，山東大田技工學(xué)校教務(wù)處主任共同學習，畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)機械設(shè)計與制造專業(yè)順滑地配合，碩士、留俄羅斯訪問學(xué)者;曾在中航一集團慶安公司從事殲擊機導(dǎo)彈外掛武器研究13年效高、破格評為高級工程師前沿技術、技師，威海職業(yè)學(xué)院工作多年性能。山東省"智慧家長"拓展基地、威海市心理學(xué)學(xué)會理事。
吳永根博士實力增強，山東大田技工學(xué)校教授體系流動性，韓國漢城大學(xué)農(nóng)業(yè)機械專業(yè)研究生，工學(xué)博士帶來全新智能。曾擔(dān)任延邊大學(xué)理工學(xué)院機械工程系教授實現了超越，系主任;煙臺大學(xué)機電汽車工程學(xué)院教授，院長去完善。
虞行國橋梁作用，山東大田技工學(xué)校專家，鉗工技師求索、高級技師培訓(xùn)師讓人糾結。曾經(jīng)擔(dān)任全國職業(yè)院校數(shù)控維修大賽仲裁委員和裁判，獲得全國數(shù)控維修大賽優(yōu)秀教練員結構、技術(shù)能手稱號管理，目前還受聘于中國機床工具工業(yè)協(xié)會經(jīng)銷商分會專家。
孫愛娜能力建設，山東大田技工學(xué)校管理團隊負(fù)責(zé)人,清華大學(xué)工程碩士,教授級高級工程師模樣，山海潤心志愿服務(wù)中心理事長。有30多年企業(yè)管理和社會組織的管理經(jīng)驗服務，多次獲得省市兩級優(yōu)秀設(shè)計獎很重要。終生秉持全心全意利益社會的人生使命。
金龍淑覆蓋，山東大田技工學(xué)校管理團隊負(fù)責(zé)人異常狀況，擔(dān)任韓國語教學(xué)研究，畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，家庭教育指導(dǎo)師應用創新，曾任山東大學(xué)威海分校韓國語講師提高，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。
FANUC公派專業(yè)技術(shù)團隊入駐學(xué)校的特性，擔(dān)任數(shù)控類相關(guān)專業(yè)課程授課交流，開展"工學(xué)一體化"教學(xué)模式，學(xué)中做提供堅實支撐，教中做還不大，教學(xué)內(nèi)容對接工作崗位,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)行業(yè)規(guī)范，理論從實踐中來取得明顯成效，到實踐中去約定管轄。
廖勇博士，雅典耀創(chuàng)新教育研究院創(chuàng)始人;菲律賓克里斯汀大學(xué)獨立董事創新的技術、副校長;少年強素質(zhì)教育學(xué)校創(chuàng)始人發揮。山東大田技工學(xué)校特邀教授。
山東大田技工學(xué)校招生專業(yè)及特色班設(shè)置
(一)技工部 小班制就此掀開，一對一教學(xué)長足發展，重塑技校人才標(biāo)準(zhǔn)
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準(zhǔn) (元/學(xué)年) | 招生對象 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)控加工(加工中心操作工) | 0108 | 3年 | 6800 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或 具有同等學(xué)歷的 青少年 | 畢業(yè)生推薦國企、上市 公司穩步前行、科技型企業(yè)就業(yè)結構不合理。 也可參加單招、統(tǒng)招職 教高考或直接參與學(xué)校 對接的高校直招逐步改善。 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 0106 | 3年 | 6800 | ||
| 電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 0203 | 3年 | 6800 | ||
| 數(shù)控機床裝配與維修 | 0109 | 3年 | 6800 | ||
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 0439 | 3年 | 5800 | ||
| 電子商務(wù) | 0603 | 3年 | 5800 | ||
| 烹飪(中式烹調(diào)) | 0501 | 3年 | 5800 | ||
| 烹飪(中西式面點) | 0503 | 3年 | 5800 |
(二)職教高考小班制意見征詢，一對一教學(xué)，沖刺本科院校
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 學(xué)制 | 收費標(biāo)準(zhǔn) (元/學(xué)年) | 招生對象 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 660103 | 3年 | 9800 | 應(yīng)往屆初中畢業(yè)生或 具有同等學(xué)歷的 青少年 | 參加職教高考大大提高。沖刺本 科院校 |
| 機械制造技術(shù) | 660101 | 3年 | 9800 | ||
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 660301 | 3年 | 9800 | ||
| 中餐烹飪 | 740201 | 3年 | 9800 |
(三)的必然要求、國際部，直通海外深造取得了一定進展，致力回報國家
山東大田技工學(xué)校設(shè)立湖西大學(xué)韓國語考試中心完善好，學(xué)生在完成3年學(xué)制教育同時增加韓國湖西大學(xué)外籍教師面對面授課，湖西大學(xué)直接與學(xué)生簽約積極參與，學(xué)期4年問題分析，完成學(xué)業(yè)考核，獲取大學(xué)本科畢業(yè)證書交流研討。
| 專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生人數(shù) | 收費標(biāo)準(zhǔn) (元/學(xué)年) | 對接大學(xué)和專業(yè) | 招生對象 | 備注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)控加工(加工中心操作工) | 0108 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)機械工程系(本科) | 應(yīng)往屆 初中畢 業(yè)生或 具有同 等學(xué)歷 的青少 年 | 標(biāo)準(zhǔn)留學(xué)生待遇更加完善， 也可選擇湖西大 學(xué)和馬山大學(xué)的 其他任一專業(yè)。 根據(jù)學(xué)生申請， 辦理海外就業(yè)并 享受與當(dāng)?shù)貒?br/> 同等待遇支撐作用。 |
| 數(shù)控加工(數(shù)控車工) | 0106 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)機械工程系(本科) | ||
| 電氣自動化設(shè)備安裝與維修 | 0203 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)電子工程專業(yè)(本科) 馬山大學(xué)電氣工學(xué)(屓諠u深入？�) | ||
| 數(shù)控機床裝配與維修 | 0109 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)機械工程系(本科) | ||
| 電子商務(wù) | 0603 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)計算機工學(xué)部(本科) | ||
| 烹飪(中式烹調(diào)) | 0501 | 20名 | 19800 | 湖西大學(xué)食品營養(yǎng)專業(yè)(本科) 食品工程專業(yè)(本科) 馬山大學(xué)賓館面點(專科)同時、 賓館餐飲(尰邮叫v？�) | ||
| 烹飪(中西式面點) | 0503 | 20名 | 19800 |
(四)、少年強素質(zhì)班產能提升，讓孩子的蛻變看得見
山東大田技工學(xué)校與克里斯汀大學(xué)聯(lián)手多種，設(shè)立少年強素質(zhì)教育國際班。開設(shè)基礎(chǔ)文化課程和提升心靈品質(zhì)課程充分發揮，邀請外籍老師面對面授課，通過3年在校學(xué)習(xí)成就，讓學(xué)生全面發(fā)展重要方式，通過關(guān)注身體健康、培養(yǎng)心靈健康系統，塑造積極向上的品質(zhì)非常重要，激發(fā)個性化興趣愛好以及提供系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃支持，助力學(xué)生成為充實空間廣闊、多才多藝營造一處、追求目標(biāo)的未來社會精英。讓每個學(xué)生在學(xué)校獲得安全感知識和技能、認(rèn)同感取得顯著成效、歸屬感、價值感實現、成就感不容忽視，畢業(yè)后直通菲律賓克里斯汀大學(xué)。
| 課程設(shè)置 | 內(nèi)容安排 | 學(xué)制 | 招生人數(shù) | 收費標(biāo)準(zhǔn) (元/學(xué)年) | 招生對象 |
|---|---|---|---|---|---|
| 改變考核方式服務體系， 創(chuàng)新素質(zhì)教育 | 學(xué)校摒棄傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)論說服力，注重多元化的過程性考核方式，重視 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)分析。 | 3年 | 30人 | 19800 | 應(yīng)往屆初中 畢業(yè)生或具 有同等學(xué)歷 的青少年 |
| 趣味體能表示，塑造少年 (身) | 學(xué)校引入一套創(chuàng)新體能素質(zhì)訓(xùn)練項目，通過有趣的運動活動非常激烈， 培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)競爭力所在，打造健康身體，迎接美好未來實力增強。 | 3年 | |||
| 開發(fā)心靈寶藏體系流動性， 提升心靈品質(zhì) (心靈) | 學(xué)校整合心理學(xué)、教育學(xué)、中華經(jīng)典實現了超越，遵循學(xué)生認(rèn)知和身心 發(fā)展規(guī)律進行教學(xué)新產品。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃，給每個學(xué)生制定成長規(guī)劃創新能力， 讓每個孩子獲得成功的可能新品技。 | 3年 | |||
| 情景外語，樂學(xué)好學(xué) (學(xué)) | 學(xué)校創(chuàng)造充滿樂趣的語言學(xué)習(xí)氛圍求得平衡，邀請外教授課紮實做，通過沉 浸式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能愉快掌握一門或兩門外語至關重要，同時輕松地在考試 中獲得高分提供深度撮合服務，為將來留學(xué)之路打下堅實的語言基礎(chǔ)。 | 3年 | |||
| 畢業(yè)保障的發生，升學(xué)無憂 (成) | 學(xué)校設(shè)置升學(xué)保障計劃組成部分，讓學(xué)生擁有多元選擇升學(xué)通道。學(xué) 校攜手菲律賓克里斯汀大學(xué)等新的動力，為學(xué)生提供升學(xué)直通車的過程中。 | 3年 |
山東大田技工學(xué)校招生專業(yè)介紹
機電工程部與 FANUC合作，擬開設(shè)FANUC數(shù)控學(xué)院廣泛關註，優(yōu)秀畢業(yè)生FANUC 直接授予助理工程師職稱促進進步，直通 FANUC 及世界500強或央企、國企優勢領先、上市企業(yè)迎來新的篇章、科技企業(yè)就業(yè)。
數(shù)控加工(加工中心操作工)
培養(yǎng)目標(biāo):面向航空航天裝備制造改善、醫(yī)療器械空白區、精密制造、設(shè)備制造等行業(yè)企業(yè)信息化，培養(yǎng)從事數(shù)控機床操作管理形勢、CAD 繪圖、審圖取得明顯成效、機械產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計約定管轄、質(zhì)量檢驗等工作崗位的技能人才。
核心課程:FANUC 理論創新的技術、FANUC應(yīng)用發揮、普通銑床加工、機械產(chǎn)品幾何量通用測量快速增長、單件簡單零件加工中心加工開放以來、機械產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計占、單件復(fù)雜零件加工中心加工等。
數(shù)控加工(數(shù)控車工)
培養(yǎng)目標(biāo):面向航空航天裝備制造綜合運用、醫(yī)療器械供給、精密制造、設(shè)備制造等行業(yè)企業(yè)實事求是，培養(yǎng)從事數(shù)控機床操作管理進行探討，CAD 繪圖、審圖服務水平、計算機機械圖樣繪制等工作崗位的技能人才最新。
核心課程:FANUC理論、FANUC應(yīng)用處理方法、鉗工重要作用、普通車床加工、普通銑床加工活動上、數(shù)控車床加工有望、數(shù)控銑床加工。
電氣自動化設(shè)備安裝與維修
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事照明線路安裝與檢修導向作用、低壓配電設(shè)備裝配、低壓電氣控制設(shè)備安裝與調(diào)試應用的選擇、電子線路安裝與調(diào)試十大行動、低壓電氣控制設(shè)備故障診斷與排除等工作崗位的技能人才。
核心課程:照明線路安裝與檢修背景下、低壓配電設(shè)備裝配綜合措施、電子線路安裝與調(diào)試、低壓電氣控制設(shè)備安裝與調(diào)試自然條件、自動化設(shè)備電氣安裝與調(diào)試等設計標準。
數(shù)控機床裝配與維修
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機床裝調(diào)、維修互動互補、維護等工作發揮重要帶動作用，如機床機械電氣裝配與調(diào)試、機床維修與調(diào)試意料之外、數(shù)控機床機械電氣故障診斷與維修文化價值、數(shù)控機床電氣連接與調(diào)試等工作崗位的技能人才。
核心課程:普通機床機械裝配與調(diào)試置之不顧、普通機床維修與測試不斷完善、數(shù)控機床機械簡單故障診斷與維修、數(shù)控機床電氣連接與調(diào)試合作關系、數(shù)控機床電氣故障診斷與維修等著力提升。
無人機應(yīng)用技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):面向無人機制造、銷售、應(yīng)用服務(wù)類企事業(yè)單位就業(yè)融合，培養(yǎng)從事多旋翼無人機視距內(nèi)飛行深入闡釋、多旋翼無人機組裝與調(diào)測、固定翼無人機組裝與調(diào)測規劃、任務(wù)載荷系統(tǒng)組裝與調(diào)測提高、無人機航拍等工作崗位的技能人才。
核心課程:多旋翼無人機視距內(nèi)飛行進入當下、無人機維護與保養(yǎng)紮實、多旋翼無人機組裝與調(diào)測、固定翼無人機組裝與調(diào)測新體系、無人機航拍等投入力度。
電子商務(wù)
培養(yǎng)目標(biāo):面向電子商務(wù)行業(yè)服務好、中國移動技術節能、海爾信息化技術、教育等企事業(yè)單位非常完善，培養(yǎng)從事網(wǎng)店運營性能、網(wǎng)店推廣規劃、倉儲管理認為、客戶服務(wù)等工作崗位的技能人才技術創新。
核心課程:網(wǎng)點運營顯示、網(wǎng)點推廣雙向互動、倉儲管理、客戶服務(wù)設計能力、圖文短視頻內(nèi)容推廣品牌、直播推廣、網(wǎng)點商品優(yōu)化更為一致、網(wǎng)點數(shù)據(jù)分析等形式、電商用戶管理等。
烹飪(中式烹調(diào))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)中餐廚房的切配廚師研究與應用、打荷廚師飛躍、冷菜廚師助理、熱菜廚師助理等崗位的發生，從事烹飪原料加工集聚效應、基礎(chǔ)熱菜、基礎(chǔ)冷菜制作重要手段、基礎(chǔ)雕刻與菜肴裝飾等工作崗位的技能人才互動講。
核心課程:烹飪原料加工、基礎(chǔ)熱菜冷菜制作像一棵樹、基礎(chǔ)雕刻與菜肴裝飾過程中、復(fù)雜熱菜冷菜制作去突破、整型雕刻與盤飾制作、基礎(chǔ)宴席菜單設(shè)計達到、特色熱菜冷菜制作等智能設備。
烹飪(中西式面點)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事酥點制作、糕點制作蓬勃發展、西餅制作等崗位特點，掌握面點行業(yè)原材料的高效利用，能夠從事中點制作重要性、西式面點師又進了一步、烘焙師等工作崗位的技能人才。
核心課程:基礎(chǔ)面坯品種制作多元化服務體系、西式酥點制作規劃、基礎(chǔ)面包制作、基礎(chǔ)糕點制作,基礎(chǔ)甜品制作深度、常規(guī)面坯制作帶動擴大、高級面包制作、裝飾蛋糕制作開拓創新、高級甜品制作等持續發展。
山東大田技工學(xué)校招生指南
招生對象：應(yīng)往屆畢業(yè)生或具備同等學(xué)歷的社會青年。
報名方式：本人帶身份證或戶口本前往學(xué)校招生辦公室促進善治，填寫報名表供給。政策優(yōu)惠
達到高中分?jǐn)?shù)線的中考生或低于高中分?jǐn)?shù)線10分的中考生可申請減免學(xué)費;低于高中分?jǐn)?shù)線 20分的品德優(yōu)秀學(xué)生可申請減免學(xué)費;有特長并獲得省、市級榮譽的學(xué)生可申請減免學(xué)費;家庭條件特別困難的學(xué)生可申請減免學(xué)費;獲得市級以上勞模實事求是、工匠、首席技師的高技能人才直系子女可免學(xué)費20%落到實處。
交費辦法：現(xiàn)場交費:現(xiàn)金服務水平、微信支付等。
校訓(xùn):厚德敬業(yè)
校風(fēng):務(wù)實勤奮
教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)
學(xué)風(fēng):踏實精進
學(xué)校地址:
南校區(qū):威海市環(huán)翠區(qū)沈陽中路555號
北校區(qū):威海市環(huán)翠區(qū)環(huán)海路307號
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