山東山礦技工學校有什么招生專業(yè)

山東山礦技工學校創(chuàng)建于1988年應用情況，隸屬于山東山礦機械有限公司，是一所培養(yǎng)中組建、高級技能人才為主的省級重點技工學校表現。學校現(xiàn)為濟寧市高技能人才培養(yǎng)示范基地深刻變革、濟寧市創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓基地結論、濟寧市任城區(qū)技師工作站、山東交通學院職業(yè)技術(shù)教育學院聯(lián)合培養(yǎng)基地著力增加、山東理工職業(yè)學院3+2聯(lián)合培養(yǎng)基地智能化、全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、中國質(zhì)量萬里行質(zhì)量服務滿意示范單位處理。

山東山礦技工學校開設有焊接加工技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)開展研究、機械裝配姿勢、會計首要任務、電子商務綠色化、切削加工技術(shù)、機電一體化發展、汽車維修等專業(yè)保持穩定；焊接技術(shù)為山東省百強名牌專業(yè)，數(shù)控加工、機械裝配支撐作用、切削加工技術(shù)為濟寧市名牌專業(yè)研學體驗。

山東山礦技工學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良最為突出、技能精湛落實落細、有較強管理和創(chuàng)新能力的師資隊伍。擁有先進的教學設施和完備的公共服務體系高效化，有與各專業(yè)相配套的實訓場地及先進設備製高點項目。學校重視學生的生活學習條件改善，專門建立了學生超市範圍和領域，學生就餐文明衛(wèi)生有所增加，學生宿舍全部安裝了空調(diào)，學校實行半軍事化管理新趨勢，學校與學生及學生家長全部建立了微信平臺反應能力，及時溝通交流學生信息，2018年學習，學生管理將全面實行智能化結構重塑。

汽車檢測與維修專業(yè)

1、專業(yè)技能要求

培養(yǎng)具有一定汽車技術(shù)基礎及汽車維修應用優勢、營銷知識高質量發展、管理知識及技術(shù)服務技能的汽車維修工程領域的應用型人才：掌握汽車維修領域所必需的較為系統(tǒng)的基礎科學理論，扎實的學科基礎理論和必要的專業(yè)知識高效節能；具有較強的分析解決汽車檢維修實際問題的能力影響力範圍；初步的汽車服務工程能力。

2培訓、主干課程

汽車機械制圖不合理波動、汽車機械基礎、電工與電子技術(shù)重要工具、材料力學積極拓展新的領域、發(fā)動機構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修更優質、汽車故障診斷與排查相對開放、汽車電氣設備、汽車診斷與檢測技術(shù)等脫穎而出。實習教學主要涉及制圖測繪拓展應用、金工實訓、汽車拆裝等內(nèi)容結構。

3管理、對應職業(yè)與工作崗位：汽車檢測與維修工

4優化上下、對應職業(yè)資格證書： 汽車檢測與維修工（四級）、高級汽車檢測與維修工（五級）

5敢於挑戰、未來發(fā)展方向

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后主要主要去汽車維修行業(yè)的管理部門不斷創新、汽車零件加工制造部門、汽車銷售部門提供了遵循、汽車售后等領域的工作。學生畢業(yè)后也可以根據(jù)自身的發(fā)展趨勢及需求大型，進入高等職業(yè)院校的汽車工程學院深造服務效率。

焊接技術(shù)應用專業(yè)

專業(yè)技能要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，從事焊接技術(shù)操作的中等應用型技能人才重要意義。專業(yè)設置主要面向汽車制造統籌發展、化工設備、電力設備以及輕功機械等行業(yè)體系，服務以鋼鐵為主要生產(chǎn)材料的制造型企業(yè)生產製造，主要從事普通焊接及其相關工序的操作，成為具有相應現(xiàn)場管理攜手共進、質(zhì)量意識與安全知識的技能型員工共同。

主干課程： 機械基礎、機械制圖經過、公差配合與技術(shù)測量簡單化、金屬材料熱處理、焊工工藝（理論）管理、焊接工藝與技能訓練（實操）設計、焊接檢驗、電工學等課程改進措施。

對應職業(yè)與工作崗位：焊工

對應職業(yè)資格證書： 焊工（四級）就此掀開、高級焊工（五級）

未來發(fā)展方向（含就業(yè)、升學）

本專業(yè)畢業(yè)生工作一段時間后今年，可向工藝文件編寫部門穩步前行、質(zhì)量控制部門或生產(chǎn)組織管理部門發(fā)展。學生畢業(yè)后也可以根據(jù)自身的發(fā)展趨勢及需求良好，進入高等職業(yè)院校的焊接技術(shù)及其自動化逐步顯現、材料成形與控制技術(shù)、金屬材料與熱處理以及機械設計與制造等專業(yè)引領，接受較高水平的教育自動化裝置。

機械加工技術(shù)專業(yè)

1、專業(yè)方向及技能要求

（1）普通機床加工方向：能熟練操作通用機床進行零件加工應用前景，并達到技術(shù)要求有很大提升空間。

（2）數(shù)控機床加工方向：能編制運行好、編輯數(shù)控程序，會使用CAD/CAM軟件可能性更大；能熟練操作數(shù)控機床進行零件加工部署安排，達到技術(shù)要求。

2技術、主干課程:機械基礎推廣開來、機械制圖、公差配合與技術(shù)測量相對較高、金屬材料熱處理資源配置、車工工藝（理論）、車工工藝與技能訓練（實操）相關、數(shù)控編程大力發展、數(shù)控加工工藝、金屬切削原理等課程生產效率。

3產能提升、對應職業(yè)與工作崗位：車工、數(shù)控車工

4節點、對應職業(yè)資格證書：車工（四級充分發揮、五級）、數(shù)控車工（四級動力、五級）

5同時、未來發(fā)展方向（含就業(yè)、升學）

本專業(yè)畢業(yè)生效高性，可以在相應機械加工制造類企業(yè)從事車工模式、數(shù)控車床工等崗位工作以及相應機械產(chǎn)品的安裝、調(diào)試提升、維護和售后服務等崗位工作高品質。學生畢業(yè)時也可以通過相應考試進入高等職業(yè)院校相關專業(yè)（如機械設計制造及其自動化、數(shù)控技術(shù)支撐能力、機械工程專業(yè)等）繼續(xù)學習資源優勢。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線特征更加明顯，德估算、智、體的可能性、美全面發(fā)展不要畏懼，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，掌握機電一體化技術(shù)專業(yè)所必需的基礎理論知識和較強的專業(yè)實踐技能問題，能在機電行業(yè)生產(chǎn)逐漸顯現、管理一線從事機電設備操作全會精神、安裝調(diào)試、維護維修和技術(shù)服務等工作的高端技能型專門人才拓展基地。

2集中展示、主干課程: 機械制圖、CAD體系流動性、機械工程材料探索創新、電工技術(shù)、機械設計基礎積極拓展新的領域、電機拖動配套設備、液壓與氣動、公差配合與測量技術(shù)相對開放、數(shù)控機床與編程、機械制造技術(shù)脫穎而出、工廠電氣控制與PLC技術(shù)溝通機製；機械設備與維修、傳感器與檢測技術(shù)註入新的動力、CAM領先水平、數(shù)控機床維修、自動化生產(chǎn)線

3雙重提升、就業(yè)面向及職業(yè)資格證書

4廣泛認同、未來發(fā)展方向

本專業(yè)畢業(yè)生可在相關企業(yè)從事數(shù)控設備，電子電工行業(yè)的操作流動性、維護保養(yǎng)工作鍛造。經(jīng)企業(yè)再培養(yǎng)，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場管理持續創新、計算機繪圖及技術(shù)檔案管理改善、品質(zhì)檢驗與管理、數(shù)控設備的銷售與技術(shù)服務協調機製、CAD/CAM軟件的應用信息化、數(shù)控設備的安裝調(diào)試和維修以及普通機床數(shù)控化改造等工作。

電子商務專業(yè)

1高質量、專業(yè)方向及技能要求

培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)變化需要充分發揮，德選擇適用、智、體全面發(fā)展設計，以完善人格為根基業務指導，具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范，掌握必需的文化基礎知識就此掀開，具有相應的綜合職業(yè)能力長足發展，適應各行業(yè)和各企業(yè)有關電子商務發(fā)展需要的，能勝任市場營銷（網(wǎng)絡營銷）穩步前行、倉儲物流結構不合理、客戶服務、網(wǎng)站維護各有優勢、（外貿(mào)）單證處理等相關職業(yè)崗位群工作的效果較好、技能型應用性專門人才。

2持續、主干課程: 市場營銷基礎等多個領域、電子商務網(wǎng)絡技術(shù)、電子商務基礎產品和服務、網(wǎng)絡營銷應用擴展、電子商務網(wǎng)頁制作、商務談判與推銷增多、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理活動上、倉儲實務、英語口語進一步推進、演講與口才導向作用、電子商務網(wǎng)站建設與維護、進出口貨物跟單實務等示範推廣。

3堅持好、就業(yè)面向及職業(yè)資格證書： 畢業(yè)生目前主要專業(yè)方向有市場營銷（網(wǎng)絡營銷）、倉儲物流大幅增加、客戶服務特性、網(wǎng)站維護、（外貿(mào)）單證處理等專業(yè)方向等特點。學生畢業(yè)可以考取電子商務員證書建言直達。部分學生還可以結(jié)合自身的專業(yè)方向選擇考取下列證書，含營銷員（推銷員）證書將進一步、物流員證書充分發揮、網(wǎng)絡編輯員證書、單證員證書等成就。學生也可以通過相應考試進入高等職業(yè)院校相關專業(yè)繼續(xù)學習重要方式。

通訊運營專業(yè)

1開展面對面、專業(yè)方向技能要求

本專業(yè)堅持立德樹人，面向通信運營企業(yè)非常重要，培養(yǎng)從事通信運營管理進一步提升、產(chǎn)品推廣銷售、客戶服務營造一處、技術(shù)咨詢系統、通信營業(yè)廳及呼叫中心等一線工作，且自信重要意義、又具有親和力交流等、主動熱情，語言組織表達能力強規劃，心理素質(zhì)良好提高、吃苦耐勞的，具備一定的客戶服務和銷售技巧進入當下，德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才各領域。

2、主干課程: 電話業(yè)務知識保持競爭優勢、通信營業(yè)服務基礎、普通話發展機遇、計算機應用基礎長效機製、文字錄入與編輯排版、辦公自動化設備使用與維護全技術方案、市場營銷分享、營銷心理、中國歷史名勝概論信息化、秘書學方式之一、演講與口才、社交禮儀等新型儲能。學習期間創新能力，將獲得計算機操作證、普通話證（二乙以上）範圍。

3求得平衡、就業(yè)面向及職業(yè)資格證書

注：本專業(yè)要求的所有考證均為國家職業(yè)資格證書新的動力，學生可根據(jù)實際情況和專業(yè)方向互動講，考取1或2個證書。

鉗工（學制三年）

培養(yǎng)目標：掌握鉗工操作基本理論研究與應用，具有鉗工中飛躍、高級操作技能，掌握機床設備的維護保養(yǎng)和維修技術(shù)全面協議，掌握各種工重要部署、卡、量具的使用工具，能對較復雜工件進行工藝分析智慧與合力，具備機械裝配技能。

主要課程：數(shù)學重要的角色、英語開放要求、工程力學、公差配合與技術(shù)測量平臺建設、機械基礎服務機製、機械制造工藝基礎、機械制圖使用、金屬材料與熱處理大幅拓展、計算機應用基礎、鉗工工藝與技能訓練更加堅強。

專業(yè)優(yōu)勢：市級重點專業(yè)與時俱進，實習條件好，多次在全市技工學校技術(shù)比武中獲獎初步建立，畢業(yè)生技能水平高綜合運用，就業(yè)形勢好。

金屬切削（學制三年）

培養(yǎng)目標：掌握金屬切削加工理論知識和操作技能的方法。能調(diào)整機床實事求是，正確使用刀具和夾具，能夠使用金屬切削機床對工件進行車持續、銑等多個領域、磨、鏜等切削加工產品和服務。

主要課程：數(shù)學應用擴展、英語、工程力學、公差配合與技術(shù)測量發揮效力、機械基礎新格局、機械制造工藝、機械制圖安全鏈、金屬材料與熱處理顯示、計算機應用基礎、數(shù)控加工基礎真正做到、車工工藝與技能訓練科普活動。

專業(yè)優(yōu)勢：市級重點專業(yè)，師資力量雄厚強化意識，實習設備充足長期間，畢業(yè)生動手能力和適應能力強，就業(yè)形勢好現場。

焊接與鈑金（學制三年）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有機械加工理論知識高端化，能熟練掌握焊接、鈑金我有所應、切割等操作技能的中等專業(yè)技術(shù)人才提單產。

主要課程：機械制圖、機械基礎至關重要、金屬材料與熱處理發展空間、公差配合與技術(shù)測量、焊工工藝與技能訓練有所應、焊接電工連日來、冷作工藝與技能訓練等。

專業(yè)優(yōu)勢：省級重點專業(yè)認為，有優(yōu)秀的專業(yè)指導教師和優(yōu)越的實習條件。學生曾多次在省增強、市技術(shù)比武中獲獎重要意義。就業(yè)去向好。

山東山礦技工學校招生簡章