雙高考不同于以往傳統(tǒng)的升學模式，學生可以同時兼顧職教高考考試與夏季高考考試科技實力，擁有兩種選擇處理，學校進行統(tǒng)籌安排，學生根據(jù)自身學情興趣進行選擇在此基礎上，讓升學之路更寬闊助力各行、更從容。

山東萬眾技工學校辦學特色

萬眾育人的“十五個”維度

勇氣 眼界 專注 是非 獲得 

認知 胸懷 意志 換位 成功  

執(zhí)行 理想 自律 感恩 幸福

萬眾育人的五個舉措

1自主研發、每個學生一個月至少一次的自我肯定推介會

2首要任務、每個學生一學期至少三次的班級“值日班長"

3、每個學生一學期至少一次的擔任“班級會計”的“財商教育”

4不同需求、每個學生一學年至少一次的班級或?qū)W邢冗M的解決方案；顒拥闹鞒秩�

5、一周一個班的“值周學生校長”

山東萬眾技工學校管理保障

專屬導師分包制

除班主任外創造更多，所有教師都參與管理宣講活動，一人分包五位同學，讓每位同學在三年里都有與學校簽約的專屬分包導師陪伴成長工藝技術。

------只要有需求效率，老師就在身邊，猶如家長在旁近年來。

汗水分泌快樂的“多巴胺”

每天一節(jié)體育課講道理，每學期一次綜合素質(zhì)拓展軍訓。

------用汗水消除消沉抑郁技術先進，思想滑坡更多的合作機會。

學生破繭成蝶的36個“人生電影膠片”

一生一檔案，用育人的“十八個維度“記錄學生從入學到畢業(yè)破繭成蝶的36個月認為。

------讓學生學會尊重自己服務好，尊重人生，相信自己反應能力，突破自己共謀發展。