聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等尡Ｗo好？茖W(xué)校，由原聊城衛(wèi)生學(xué)校表現、聊城廣播電視大學(xué)特點、聊城地區(qū)旅游職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和聊城市畜牧研究所合并組建而成，是首批“山東省示范性高職院薪Y論！焙汀吧綎|省技能型人才培養(yǎng)特色名泻椭C共生！保�是山東省優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)單位適應性強，是聊城市政府建設(shè)聊城現(xiàn)代職業(yè)教育體系的龍頭單位技術交流。

學(xué)校所在地——山東省聊城市，是國(guó)家歷史文化名城拓展，是冀魯豫三省交界地區(qū)的中心城市和物流樞紐創造更多，中原經(jīng)濟(jì)區(qū)東部核心城市，山東西部經(jīng)濟(jì)隆起帶中心城市不斷進步，京九鐵路與邯濟(jì)鐵路在這里交匯工藝技術，交通便利效率，區(qū)位優(yōu)勢(shì)得天獨(dú)厚。

學(xué)校確立了“引領(lǐng)魯西損耗、示范山東講故事、影響全國(guó)”的特色名校辦學(xué)目標(biāo)，著力打造山東省西部技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地性能穩定、職業(yè)技能培訓(xùn)基地全面革新、技術(shù)研發(fā)服務(wù)基地、先進(jìn)文化傳播基地情況正常。80多名海內(nèi)外知名學(xué)者擔(dān)任學(xué)院客座教授建設項目。

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院占地面積63.4萬(wàn)平方米，建筑面積27.26萬(wàn)平方米落實落細，館藏紙質(zhì)圖書87萬(wàn)冊(cè)相結合，電子圖書資料530萬(wàn)冊(cè)。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓製高點項目、實(shí)訓(xùn)室為產業發展、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心有所增加、學(xué)生公寓各項要求、餐廳、大學(xué)生文化廣場(chǎng)越來越重要的位置、魯西革命史館新技術、綜合實(shí)踐基地等設(shè)施，200畝新校區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)中順滑地配合。校園環(huán)境優(yōu)雅深入，人文氛圍濃郁，是讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所前沿技術。（截至2019年6月）

學(xué)谢�礎，F(xiàn)設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院多種方式、建筑學(xué)院對外開放、工程學(xué)院、汽車學(xué)院邁出了重要的一步、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院有序推進、信息學(xué)院、旅游管理學(xué)院需求、農(nóng)牧科技學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院堅定不移，43個(gè)專科招生專業(yè)更讓我明白了，涵蓋了護(hù)理迎難而上、機(jī)電積極、汽車檢測(cè)與維修、建筑工程堅持先行、物流產業、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)控優化上下、酒店管理能力建設、康復(fù)治療、會(huì)計(jì)電算化生產體系、電子商務(wù)服務、園林園藝等與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的專業(yè)，招生范圍覆蓋山東能力和水平、河南覆蓋、寧夏、山西研究、吉林高效、安徽、內(nèi)蒙提高、甘肅機構、江蘇、貴州等10個(gè)省市自治區(qū)￠_展試點，F(xiàn)有全日制在校生15000余人攜手共進。（截至2019年6月）

學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心共同，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量⊥七M一步，F(xiàn)有專兼職教師1034人，副高以上職稱教師164人簡單化，具有博士力度、碩士學(xué)位教師318人，雙師素質(zhì)比例達(dá)90.4%系統性。有全國(guó)優(yōu)秀教師4人勇探新路，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，山東省教學(xué)名師6人傳遞，山東省青年技能名師3人試驗；有中央財(cái)政支持專業(yè)3個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè)開展攻關合作，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)製度保障，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)的有效手段，省級(jí)職業(yè)教育“十百千工程”示范專業(yè)2個(gè)統籌推進，“3+2”專本貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)方案；建成國(guó)家級(jí)精品課程和國(guó)家級(jí)資源共享課2門、省級(jí)精品課程和省級(jí)資源共享課53門的必然要求，省級(jí)名師工作室2個(gè)研究成果；獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)完善好、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)大面積。

學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，質(zhì)量立袉栴}分析！钡霓k學(xué)理念搖籃，大力實(shí)施人才培養(yǎng)模式改革，引領(lǐng)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展推廣開來。打通人才成長(zhǎng)立交橋推動，與聊城大學(xué)、濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院共建機(jī)電一體化技術(shù)資源配置、護(hù)理兩個(gè)“3+2”專本貫通培養(yǎng)專業(yè)信息；組建“聊城市第一職教集團(tuán)”，整合優(yōu)質(zhì)教育資源大力發展，推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)豐富內涵，實(shí)現(xiàn)“政行企校四方聯(lián)動(dòng)、校企相融互利共生”產能提升；以就業(yè)為導(dǎo)向適應性，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，打造高素質(zhì)技能型人才通過活化。學(xué)校被教育部等六部委確定為“護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)學(xué)新涞厣�根！保�被教育部健康發展、財(cái)政部確定為“中央財(cái)政支持的護(hù)理專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地”有效保障，是解放軍總醫(yī)院（301醫(yī)院）在全國(guó)建立的護(hù)理人才培養(yǎng)基地之一，是上汽大眾SCEP校企合作項(xiàng)目在全國(guó)規(guī)模最大長效機製、功能最全的鈑噴院兄v實踐；�地。

學(xué)校堅(jiān)持“以賽促學(xué)奮戰不懈、以賽促教”市場開拓，學(xué)生技能水平突出。先后承辦了全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽大大縮短、山東省高職院校技能大賽“護(hù)理技能”賽項(xiàng)和“信息安全管理與評(píng)估”賽項(xiàng)要落實好、聊城市職業(yè)技能大賽等各類賽事，并在全國(guó)護(hù)理教學(xué)成果展示賽估算、全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)技能大賽講理論、全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)院械目赡苄�！爸嗅t(yī)藥社杯”檢驗(yàn)技能競(jìng)賽、全國(guó)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生技能大賽服務為一體、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“信息安全管理與評(píng)估”項(xiàng)目競(jìng)賽問題、“中國(guó)軟件杯”全國(guó)大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)BIM算量大賽等省級(jí)及以上技能大賽上獲獎(jiǎng)100余項(xiàng)全會精神。

學(xué)校以服務(wù)社會(huì)為使命系統穩定性，建立了“多方位、立體化集中展示、開(kāi)放式”的科研服務(wù)體系實力增強。緊緊圍繞國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，校企共建14個(gè)省探索創新、市級(jí)工程技術(shù)中心和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室帶來全新智能，開(kāi)展應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)研究，為企業(yè)提供智力與技術(shù)支持新產品。近年來(lái)去完善，學(xué)校共承擔(dān)各類教科研課題731項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1836篇長遠所需，獲市廳級(jí)以上教科研獎(jiǎng)勵(lì)320項(xiàng)求索；獲國(guó)家發(fā)明專利7項(xiàng)，其他專利146項(xiàng)規模；實(shí)施成果轉(zhuǎn)化120余項(xiàng)穩定發展，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益近億元。學(xué)校與中國(guó)人民大學(xué)聯動、山東大學(xué)增持能力、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)等高校開(kāi)展在職學(xué)歷教育專業(yè)22個(gè)，近三年開(kāi)展各類社會(huì)培訓(xùn)7萬(wàn)余人日生產體系。（截至2019年6月）

聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院著力建設(shè)高端校企合作平臺(tái)服務，是國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校很重要。與中國(guó)人民解放軍總醫(yī)院（301醫(yī)院）能力和水平、北京協(xié)和醫(yī)院等合作，打造高端護(hù)理人才培養(yǎng)基地異常狀況；與中德萊茵公司合作研究，打造現(xiàn)代制造業(yè)實(shí)訓(xùn)中心；與阿里巴巴合作鍛造，共建電子商務(wù)人才培養(yǎng)基地競爭激烈；與人民衛(wèi)生出版社合建“全國(guó)職業(yè)院校醫(yī)護(hù)技能大賽基地”；與東膠集團(tuán)聯(lián)建“東阿阿膠學(xué)院”改善；與山東舜和酒店集團(tuán)建設(shè)“舜和商學(xué)院”空白區；與北京諾亦騰公司合作協調機製，引進(jìn)國(guó)家“千人計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)VR在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展形勢。學(xué)校依托行業(yè)實踐者、企業(yè)共建技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)約定管轄，建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地242處數據，與中國(guó)重型汽車集團(tuán)、上汽大眾發揮、思科公司顯著、惠普公司、甲骨文公司開放以來、海爾集團(tuán)占、中國(guó)重汽、東風(fēng)日產(chǎn)提供了有力支撐、華為公司動手能力、浪潮集團(tuán)、中鐵十四局意見征詢、北方汽車提升、中通客車、中興集團(tuán)的必然要求、京東研究成果、網(wǎng)易、齊魯制藥完善好、順豐速運(yùn)大面積、釣魚臺(tái)國(guó)賓館、齊魯軟件園問題分析、魯西集團(tuán)等一流企業(yè)培養，以“訂單班”、“校中廠”導向作用、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”方案、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班等多種形式開(kāi)展合作，積極探索校企聯(lián)合招生十大行動、協(xié)同育人左右，構(gòu)建校企雙主體育人平臺(tái)。學(xué)生“畢業(yè)證綜合措施、職業(yè)資格證”雙證書獲取率達(dá)到96.88%可靠保障。通過(guò)第三方評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)調(diào)查，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在98%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)99%開展。（截至2019年6月）

學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人互動互補，以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以黨史國(guó)史教育為切入點(diǎn)意向，大力開(kāi)展素質(zhì)教育成就。學(xué)校是山東省職業(yè)教育學(xué)會(huì)德育工作委員會(huì)主任單位，成立了聊城市學(xué)生成長(zhǎng)研究中心開展面對面、文化育人協(xié)會(huì)和海源書院系統，實(shí)施課堂、課外進一步提升、宿舍三大空間全時(shí)段空間廣闊、無(wú)縫隙管理行動力，形成以黨史國(guó)史教育為靈魂效果較好、以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為內(nèi)核、以職業(yè)核心能力教育為基礎(chǔ)約定管轄、以特色活動(dòng)教育為載體的“四維共育”特色素質(zhì)教育模式新模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德業(yè)兼修實現、全面發(fā)展，打造了聊職德育品牌組織了。學(xué)校連續(xù)五年受全國(guó)“兩會(huì)”組委會(huì)邀請(qǐng)承擔(dān)“兩會(huì)”禮儀服務(wù)服務體系、教材制定及志愿者培訓(xùn)等工作，是全國(guó)第一家服務(wù)“兩會(huì)”的職業(yè)院校搶抓機遇；連續(xù)兩年服務(wù)亞洲博鰲論壇分析；2018年服務(wù)了中國(guó)首屆進(jìn)口博覽會(huì)，成為聊城的一張名片全面闡釋。學(xué)校是山東省關(guān)心下一代教育基地非常激烈。2015年4月，國(guó)家關(guān)工委主任顧秀蓮來(lái)學(xué)院視察貢獻法治，對(duì)學(xué)校德育工作給予了高度評(píng)價(jià)設備製造。

學(xué)校積極探索高職教育國(guó)際化路徑。與美國(guó)布盧姆菲爾德學(xué)院舉辦護(hù)理攻堅克難、動(dòng)漫制作技術(shù)和電子商務(wù)3個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目管理，合作開(kāi)展國(guó)際化人才培養(yǎng)；與中德萊茵科斯特有限公司合作生動，引進(jìn)了德國(guó)授權(quán)的《AHK（機(jī)電一體化師）職業(yè)資格證書》培訓(xùn)與考試標(biāo)準(zhǔn)新型儲能；與德國(guó)文化經(jīng)濟(jì)促進(jìn)會(huì)簽約雙元制教育項(xiàng)目，就學(xué)生赴德國(guó)就業(yè)新品技、學(xué)歷提升、師資教材引進(jìn)等開(kāi)展務(wù)實(shí)合作;與菲律賓伊里密歐學(xué)院、德國(guó)德累斯頓工業(yè)大學(xué)紮實做、新西蘭北方理工學(xué)院空間廣闊、臺(tái)灣修平科技大學(xué)等30余個(gè)國(guó)（境）外高等院校結(jié)為友好院校，建立了良好國(guó)際交流平臺(tái)提供深度撮合服務，開(kāi)展了包括教師交流服務品質、學(xué)生交流、合作辦學(xué)等多個(gè)合作項(xiàng)目組成部分。

學(xué)校美譽(yù)度顯著提升影響，社會(huì)影響日益擴(kuò)大。近年來(lái)的過程中，學(xué)院被國(guó)家級(jí)媒體報(bào)道80余次發展契機，新華網(wǎng)、人民網(wǎng)促進進步、《光明日?qǐng)?bào)》發力、《中國(guó)教育報(bào)》、《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》迎來新的篇章、《大眾日?qǐng)?bào)》共創美好、《中國(guó)火炬》雜志、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》期刊等數(shù)十家媒體以及省市電視臺(tái)多次報(bào)道學(xué)院的辦學(xué)事跡薄弱點。原全國(guó)人大副委員長(zhǎng)陳至立對(duì)學(xué)院辦學(xué)模式給予高度評(píng)價(jià)覆蓋範圍，為學(xué)院題詞：“大力發(fā)展職業(yè)教育，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”積極性。

“東風(fēng)吹來(lái)滿眼春實踐者，潮起正是揚(yáng)帆時(shí)》�務機製！泵鎸�(duì)高等職業(yè)教育發(fā)展的新形勢(shì)和新機(jī)遇貢獻力量，學(xué)校將深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)教育大會(huì)精神，深化綜合改革大幅拓展、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)發行速度，努力成為大國(guó)工匠的搖籃，向著建成國(guó)內(nèi)一流現(xiàn)代化高職院校的目標(biāo)不斷奮進(jìn)與時俱進，為山東省和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)性能。