東營(yíng)技師學(xué)院生態(tài)環(huán)境與城市建設(shè)系專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑裝飾  中級(jí) 專(zhuān)業(yè)編碼：1103—4

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事建筑裝飾施工操作的中級(jí)技能人才大大縮短。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）要落實好，2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)更默契了；具有獲取新知識(shí)先進技術、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)不合理波動；了解建筑裝飾施工基本流程宣講手段，遵守各項(xiàng)工藝操作標(biāo)準(zhǔn)，具有質(zhì)量和安全生產(chǎn)意識(shí)積極拓展新的領域，重視環(huán)境保護(hù)配套設備，并能解決一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1多種方式、熟悉施工準(zhǔn)備對外開放、現(xiàn)場(chǎng)布置、施工程序等方面的知識(shí)體系流動性。

2探索創新、熟悉裝飾施工機(jī)具操作及維護(hù)的基本知識(shí)，掌握相關(guān)技能實現了超越。

3新產品、能識(shí)讀裝飾施工圖，繪制簡(jiǎn)單施工圖橋梁作用。

4長遠所需、熟悉常用建筑裝飾主要材料的種類(lèi)、規(guī)格、性能規模、用途穩定發展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、使用方法聯動、保管方法等知識(shí)增持能力。

5、能完成常規(guī)裝飾材料的調(diào)和與配制行業內卷。

6追求卓越、能砌筑室內(nèi)簡(jiǎn)單的隔墻，完成一般室內(nèi)抹灰參與能力。

7合理需求、掌握各種裝飾物面的基層處理方法。

8充分發揮、能用不同材料進(jìn)行表面涂飾高質量。

9、能完成整體地面提高、瓷磚機構、裝飾面磚和裝飾板的鑲貼與安裝。

10交流、能搭設(shè)簡(jiǎn)單施工腳手架基礎。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：裝飾裝修工（6—29—04—01）、砌筑工（6—29—01—01）還不大、手工木工（6—06—03—01）

職業(yè)資格：砌筑工（房屋建筑施工人員）（中級(jí)）高產、手工木工（木制品制造人員）（中級(jí)）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：美術(shù)、建筑裝飾制圖基礎(chǔ)發揮作用、建筑裝飾材料良好、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾施工工藝發揮、建筑裝飾基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)等顯著。

專(zhuān)業(yè)方向：建筑木工、精細(xì)木工開放以來、照明工程施工與維護(hù)占，對(duì)應(yīng)上一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1103—3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：建筑裝飾  高級(jí)   專(zhuān)業(yè)編碼：1103—3

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事建筑裝飾施工操作、基層管理的高級(jí)技能人才（高級(jí)工）提供了有力支撐。

學(xué)習(xí)年限：2年（取得中級(jí)職業(yè)資格人員）激發創作，3年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)進一步意見；具有獲取新知識(shí)增幅最大、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；熟悉建筑裝飾的基本流程標準，遵守裝飾施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范和各項(xiàng)工藝標(biāo)準(zhǔn)示範推廣；具有質(zhì)量、安全即將展開、成本意識(shí)積極參與，重視環(huán)境保護(hù)，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力培養；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1更加完善、能完成工序的驗(yàn)收與交接形式。

2、熟悉安全生產(chǎn)支撐作用、質(zhì)量驗(yàn)收的相關(guān)規(guī)定日漸深入。

3、熟悉裝飾構(gòu)造同時，了解裝飾色彩互動式宣講、風(fēng)格造型的知識(shí)。

4模式、能完成木連接的制作自動化。

5、能完成墻面及頂棚的裱糊高品質。

6意向、能完成輕質(zhì)墻體、門(mén)窗文化價值、墻裙形式、吊頂和預(yù)制件的制作與安裝。

7不斷完善、能完成木地板數字化、地板革、塑料面磚和地毯等地面的鋪設(shè)基礎上。

8各領域、能完成金屬門(mén)窗的制作、安裝與維修取得顯著成效。

9新模式、了解房屋水電的基本知識(shí)。

10不容忽視、熟悉班組管理組織了、成品保護(hù)的基本知識(shí)。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：裝飾裝修工（6—29—04—01）、砌筑工（6—29—01—01）搶抓機遇、手工木工（6—06—03—01）

職業(yè)資格：砌筑工（房屋建筑施工人員）（高級(jí)）分析、手工木工（木制品制造人員）（高級(jí)）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：素描、色彩全面闡釋、建筑裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)非常激烈、裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料引人註目、建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)領域、建筑裝飾設(shè)備、建筑裝飾工程定額與預(yù)算好宣講、建筑裝飾施工與管理註入新的動力、綜合實(shí)訓(xùn)等。專(zhuān)業(yè)方向：建筑木工、精細(xì)木工雙重提升、照明工程施工與維護(hù)，對(duì)應(yīng)下一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1103—4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：室內(nèi)設(shè)計(jì)  中級(jí)   專(zhuān)業(yè)編碼：1405—4

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的中級(jí)技能人才事關全面。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生）表現明顯更佳，2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)等形式、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)技術的開發；具有獲取新知識(shí)、新技能的意識(shí)和能力飛躍，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)服務品質；了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程組成部分，重視環(huán)境保護(hù)影響，并能解決一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1的過程中、能與客戶(hù)進(jìn)行有效交流發展契機，準(zhǔn)確全面地記錄、整理和理解客戶(hù)要求促進進步。

2發力、能協(xié)助進(jìn)行室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、物理環(huán)境設(shè)計(jì)迎來新的篇章。

3共創美好、能根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)圖審核室內(nèi)設(shè)計(jì)方案是否合理。

4薄弱點、能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案選擇裝飾和施工材料覆蓋範圍。

5優化程度、能應(yīng)用AutoCAD、3dsMax奮勇向前、Photoshop等軟件繪制室內(nèi)裝修工程圖和效果圖不斷豐富。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師（4—08—08—07）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基本操作技能、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)組建、人體工程學(xué)各有優勢、繪畫(huà)基礎(chǔ)、建筑識(shí)圖重要的意義、裝飾材料與施工工藝持續、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖再獲、AutoCAD高質量、3dsMax、Photoshop等激發創作。對(duì)應(yīng)上一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1405—3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：室內(nèi)設(shè)計(jì)  高級(jí) 專(zhuān)業(yè)編碼：1405—3

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的高級(jí)技能人才（高級(jí)工）。

學(xué)習(xí)年限：2年（本專(zhuān)業(yè)中級(jí)層次畢業(yè)生）實事求是，3年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度進行探討、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)服務水平；具有獲取新知識(shí)最新、新技能的意識(shí)和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)處理方法；了解室內(nèi)設(shè)計(jì)流程重要作用，熟悉室內(nèi)裝飾施工工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)習慣，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力充足；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般設(shè)計(jì)人員。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1的積極性、能準(zhǔn)確理解客戶(hù)要求綠色化發展，向客戶(hù)提出合理的室內(nèi)設(shè)計(jì)建議。

2不久前、能進(jìn)行室內(nèi)空間形象設(shè)計(jì)用上了、空間分隔組合、用品及成套設(shè)施配置等陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)能力建設。

3關註、能根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)方案制定施工工藝流程。

4無障礙、能進(jìn)行室內(nèi)裝修工程預(yù)算連日來。

5快速融入、能繪制復(fù)雜的室內(nèi)裝修工程圖，并對(duì)效果圖進(jìn)行復(fù)雜渲染意向。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師（4—08—08—07）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基本操作技能意料之外、室內(nèi)設(shè)計(jì)、手繪效果圖表現(xiàn)技法形式、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖置之不顧、裝飾材料與施工工藝、室內(nèi)設(shè)計(jì)（各類(lèi)主題空間設(shè)計(jì)）數字化、建筑模型制作方便、裝飾工程概預(yù)算、軟裝設(shè)計(jì)技術(shù)等各領域。對(duì)應(yīng)下一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1405—4

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：口腔義齒制造  中級(jí) 專(zhuān)業(yè)編碼：1307—4

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事口腔義齒制造工作的中級(jí)技能人才傳遞。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度深入闡釋、健康的心理素質(zhì)相關性、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)物聯與互聯、新技能的意識(shí)和能力穩定，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；了解企業(yè)生產(chǎn)流程供給，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)定優勢與挑戰，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識(shí)解決方案，重視環(huán)境保護(hù)趨勢，并能解決一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1上高質量、掌握牙體解剖形態(tài)一站式服務、常用口腔材料種類(lèi)、性質(zhì)和適用范圍深入交流。

2管理、掌握口腔修復(fù)義齒的制作方法。

3雙向互動、掌握修復(fù)體的各種研磨材料及加工技術(shù)效率和安。

4、掌握相關(guān)儀器設(shè)備的操作并能進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)品牌。

5深入開展、熟悉衛(wèi)生消毒、滅菌的技術(shù)操作和標(biāo)準(zhǔn)等形式。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：口腔修復(fù)體制作工（4—14—03—02）

職業(yè)資格：口腔修復(fù)體制作工（康復(fù)矯正服務(wù)人員）（中級(jí)）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：口腔解剖生理學(xué)技術的開發、口腔修復(fù)材料學(xué)基礎(chǔ)研究與應用、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)更高效、可摘義齒修復(fù)工藝技術(shù)全面協議、口腔技工工藝學(xué)、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)等具體而言。對(duì)應(yīng)上一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1307—3

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：口腔義齒制造  高級(jí) 專(zhuān)業(yè)編碼：1307—3

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事口腔義齒制造工作的高級(jí)技能人才（高級(jí)工）工具。

學(xué)習(xí)年限：2年（取得中級(jí)職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度發揮重要作用、健康的心理素質(zhì)醒悟、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)知識(shí)；具有獲取新知識(shí)高質量、新技能的意識(shí)和能力也逐步提升，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會(huì)；熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程註入了新的力量，嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)定重要的作用，遵守各項(xiàng)工藝規(guī)程，重視環(huán)境保護(hù)去創新，并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問(wèn)題的基本能力足夠的實力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力：

1又進了一步、掌握口腔解剖生理、牙體解剖形態(tài)多元化服務體系、口腔修復(fù)和義齒制作的基礎(chǔ)理論知識(shí)規劃，修復(fù)材料的種類(lèi)、性質(zhì)深度、材料質(zhì)量和適用范圍帶動擴大。

2、熟練掌握口腔修復(fù)義齒的制作方法開拓創新，能對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行處理持續發展。

3、熟練掌握修復(fù)體的各種研磨材料及加工技術(shù)促進善治。

4擴大、掌握相關(guān)儀器設(shè)備的操作、維護(hù)保養(yǎng)發揮效力，并能檢修常見(jiàn)故障新格局。

5、掌握消毒安全鏈、滅菌的技術(shù)顯示。

對(duì)應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：口腔修復(fù)體制作工（4—14—03—02）

職業(yè)資格：口腔修復(fù)體制作工（康復(fù)矯正服務(wù)人員）（高級(jí)）

專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：口腔解剖生理學(xué)創新為先、頜學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)科普活動、口腔頜面外科學(xué)創新延展、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)狀況、口腔材料學(xué)機製性梗阻、口腔醫(yī)學(xué)美學(xué)、口腔設(shè)備學(xué)同期、口腔技工工藝學(xué)生產效率、口腔工藝技術(shù)實(shí)訓(xùn)等。對(duì)應(yīng)下一級(jí)專(zhuān)業(yè)編碼：1307—4