濱州高級技工學校有什么招生專業(yè)

濱州高級技工學校集長合作關系、短期職業(yè)培訓為一身認為，融就業(yè)和升學教育為一體。共設經貿管理系增強、電氣工程系、機械工程系交流等、信息工程系更加廣闊、學前教育系、汽車工程系提高、基礎部6系1部可以使用，在校學生3500余人，在職教職工200余人紮實。

汽車運用與維修(省品牌專業(yè))

核心課程：發(fā)動機構造與維修效高化、汽車底盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修投入力度、汽車使用與維護創造、汽車檢測、汽車發(fā)動機電控技術貢獻法治、汽車維修業(yè)務接待設備製造。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有汽車檢測、維修攻堅克難、管理管理、服務等方面工作的應用型技術人才。

崗位方向：從事汽修雙向互動、運輸效率和安、4S店、監(jiān)測站等企業(yè)的前臺接待品牌、保險理賠極致用戶體驗、檢測及技術管理、維修應用、零配件管理和銷售等工作引領作用。

新能源汽車運用與維修

核心課程：新能源汽車整車控制技術加強宣傳、新能源汽車電池及管理系統(tǒng)檢修、新能源汽車電氣技術用的舒心，新能源汽車維護和故障診斷技術發展。

培養(yǎng)目標：能夠從事新能源汽車整車和部件裝配、調試集成、檢測重要手段，新能源汽車整車和部件生產、現(xiàn)場管理穩定性，新能源汽車維修與服務等工作的高素質技術技能人才像一棵樹。

崗位方向：面向新能源整車制造，汽車修理與維護行業(yè)的汽車工程技術人員去突破、汽車制造人員能運用、汽車維修技術服務人員等職業(yè)群。

機電技術應用

核心課程：電工基礎智能設備、機械基礎不可缺少、機械與電氣識圖、電子技術基礎與技能特點、安全用電積極回應、維修電工技能訓練、液壓與氣壓傳動又進了一步、傳感器應用技術多種場景、PLC項目實訓、電力拖動控制線路與技能實訓規劃、鉗工技能實訓擴大公共數據。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在生產一線從事機電設備或生產線的安裝、調試帶動擴大、檢測更加堅強、運行、維修性能、營銷與管理等工作的高素質勞動者和技能型人才初步建立。

崗位方向：從事機電設備安裝工、機電產品維修工溝通協調、自動化生產線維護工要素配置改革、機電產品營銷員等工作。

電子技術應用

核心課程：電子技術基礎與技能保障性、電工技術基礎與技能帶動產業發展、機械常識與鉗工實訓、電子測量儀器及應用十分落實、電子CAD倍增效應、單片機技術與應用規則製定、電子產品結構與工藝、電子產品維修優化服務策略、典型電子整機與電子產品營銷關規定、電子設備裝接工取證實訓、電子整機裝配調試維修實訓兩個角度入手。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)一般電子產品生產建強保護、應用的一線操作人員、銷售與服務人員生產效率。

崗位方向：從事家用電子產品維修使命責任、無線電調試、電子設備裝接使用、電子器件檢驗合規意識、音響調音、電源調試有效性。

機電設備安裝與維修

核心課程：電工電子技術創新內容、機械制圖與電氣識圖、機械基礎力量、機械構造、互換性與測量技術提單產、液壓傳動與氣動控制基礎深入實施、安全用電、電氣測量發展空間、電機及電機拖動效果、電力拖動控制線路安裝與維修、機電設備安裝工藝足了準備、電工基本技能合作關系、裝配鉗工基本技能。

培養(yǎng)目標：從事機電設備安裝幅度、操作結構、維修的中級技能人才。

崗位方向：從事電工貢獻、裝配鉗工規模最大、索道安裝與維修、核電設備安裝等工作統籌。

計算機網絡應用

核心課程：計算機組裝與維護最深厚的底氣、辦公軟件應用、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護振奮起來、計算機工具軟件應用品質、網頁設計與制作利用好、VB程序設計與實訓、計算機網絡基礎解決問題、網絡組建與應用系列、網絡綜合布線實訓、網絡管理與安全維護環境、通信應用技術基礎等空間載體。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機網絡組建、配置和維護的中級技能人才相對簡便。

崗位方向：從事信息通信網絡運行管理員重要組成部分、網絡與信息安全管理員、計算機維修工合作。

眼視光技術

核心課程：眼視光基礎勃勃生機、驗光技術、定配技術極致用戶體驗、眼鏡質檢與調教技術提供有力支撐、接觸鏡驗配技術。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)驗光配鏡建議、眼鏡架工品率、視覺訓練、近視控制不斷發展、公眾視覺保健普及和咨詢的應用型技能人才積極影響。

崗位方向：從事眼視光中心、眼科門診的加工師緊密協作、驗光師工藝技術、咨詢師等崗位工作。

增材制造技術應用(3D打印)

核心課程：3D打印技術概念規模、3D設計與打印實訓教程(UG建模)3D設計與打印實訓教程(Pro/e建模建模)近年來。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)面能從事產品開發(fā)、3D設計發展目標奮鬥、模具加工工藝制訂技術先進、3D打印無人機技術、3D打印微縮景觀技術等工程技術人員延伸。

崗位方向：從事3D打印服務公司情況正常、設計公司、3D打印網店和其他3D領域企業(yè)擔任設計人員技術特點、技術操作員等工作提高鍛煉。

園林技術

核心課程：園林規(guī)劃設計與測量、園林工程與建筑、園林施工與養(yǎng)護有所提升、花藝環(huán)境設計與施工聽得進、園林植物栽培、園林美術與園林制圖先進水平、園林盆景與假山制作便利性、園林工程招投標與預決算、園林植物病蟲害防治重要平臺、園林機械深刻認識、園林工程監(jiān)理、草坪建植與養(yǎng)護等應用提升。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)園林規(guī)劃設計與施工主動性、園林工程招標與預決算、園林建筑工程發展的關鍵、園林工程監(jiān)理等技術人才道路。

崗位方向：面向園林企事業(yè)單位，從事園林施工真諦所在、規(guī)劃設計指導、建筑、植物栽培養(yǎng)護等工作充分。

分析檢驗技術

核心課程：基礎化學進一步完善、分析化學、儀器分析關註度、工業(yè)分析技術橫向協同、環(huán)境監(jiān)測、實驗室組織與管理更讓我明白了、化學實驗技術迎難而上、文獻檢索積極、常用分析儀器維護等探索。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握工業(yè)分析與檢驗必備知識，能在冶金產業、化工滿意度、藥物、食品等行業(yè)從事原料分析的技能人才可持續。

崗位方向：面向化工主要抓手、石油、醫(yī)藥構建、輕工創新科技、冶金、地質、礦業(yè)具有重要意義、建材進一步、環(huán)保等企事業(yè)單位，從事原材料強大的功能、化學品實際需求、工業(yè)半成品及成品的分析與檢驗工作。

無人機操控與維護

核心課程：CAD機械制圖優勢、3D打印概論善謀新篇、無人機概論、無人機構造及原理便利性、無人機航拍方法、無人機操控實訓、無人機裝配實訓等規模最大。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)無人機操控方面的應用型人才穩中求進。

崗位方向：無人機操控手、無人機維護維修最深厚的底氣、無人機調試人員等協同控製。

數控技術應用

核心課程：數控機床操作實訓指導數控車削編程與加工車工工藝與技能訓練數控車床加工工藝與編程。

培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)數控車床工藝編程傳遞、加工;車工加工等技術人才試驗。

崗位方向：從事機械制造行業(yè)的加工制造、設計等工作開展攻關合作。

數控加工

核心課程：機械識圖與CAD製度保障、金屬材料選用與熱處理、常用機械加工技術的有效手段、機械測量技術統籌推進、銑工技能、數控銑床操作與編程綜合技能等關鍵技術。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事數控銑床操作及編程的中級技能人才了解情況。

崗位方向：從事銑工崗位工作。

幼兒保育

核心課程：嬰幼兒心理與保教技術研究、嬰幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生重要的、小兒常見病的預防與護理、嬰幼兒心理學姿勢、學前衛(wèi)生學相互融合、學前教育學、家庭教育綠色化、學前兒童游戲不同需求、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂總之、美術宣講活動、舞蹈等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒園及早教機構具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識工藝技術，熟練掌握嬰幼兒保教工作等多項技能的高層次教師及保教人員效率。

崗位方向：公立或私立幼兒園教師/居家式或機構式保教專員/課后托教中心教師/自行創(chuàng)設或經營兒童教育及其他相關事業(yè):兒童用品、教玩具開發(fā)設計近年來、幼兒培訓中心/兒童文化推廣教育:電視或廣播兒童節(jié)目講道理、兒童雜志編輯等。

幼兒教育

核心課程：鋼琴技術先進、聲樂更多的合作機會、美術、舞蹈健康發展、口語有效保障、樂理，幼兒教育學長效機製、衛(wèi)生學講實踐、心理學，環(huán)境創(chuàng)設奮戰不懈、幼兒園活動設計與實踐市場開拓、五大領域課程。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)幼兒保教方面及管理方面人才大大縮短。

從事幼兒園要落實好、早教機構的教學及管理工作。

會計事務

核心課程：基礎會計更默契了、會計電算化先進技術、初級會計實務、經濟法不合理波動、會計實務模擬實訓宣講手段、出納實務、金融基礎前沿技術。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事出納基礎、材料物資核算性能、工資核算多種方式、成本核算、收入和利潤核算技術創新、總賬報表等會計崗位工作的應用型人才深入交流研討。

崗位方向：可在各類企業(yè)、會計咨詢公司、稅務代理公司等單位關註度，從事出納橫向協同、會計、審計敢於挑戰、稅收等工作不斷創新，以及從事其他相關崗位的經濟管理。

電子商務

核心課程：電子商務基礎提供了遵循、網絡營銷參與水平、網上開店、文案策劃基石之一、網店客戶服務聯動、網店裝修、網店運營共同努力、物流基礎行業內卷、攝影與后期處理。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事網店開設逐漸完善、網店裝修參與能力、網店運營、圖片拍攝于美化是目前主流、推廣執(zhí)行研究、電商物流、客戶服務等工作的應用型人牙應用創新，并能進行個體經營的創(chuàng)業(yè)型技能人才提高。

崗位方向：從事網店店主、網店運營專員的特性、網店美工交流、在線客服文案策劃、商品拍攝與后期制作提供堅實支撐、電商物流專員等崗位還不大。

市場營銷

核心課程：市場營銷基礎商品知識、推銷實務銷售心理學信息化技術、查發揮作用、商品促銷策劃、新產品推廣逐步顯現、軟文銘記囑托、客戶服務與管理等。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設相適析自動化裝置、銷售管理示範、客戶服務應用前景、運營、客戶服務等工作的高素質勞動者和技能技術人才運行好。

崗位方向：面向企事業(yè)單位首次，從事市場營銷、銷售管理部署安排、營銷策劃房地產銷售與服務搖籃、汽車營銷與策劃、企業(yè)形象策劃生產能力、廣告策劃等工作研究成果。

中餐烹飪

核心課程：中式熱菜制作、中式面點制作完善好、烹飪營養(yǎng)與衛(wèi)生大面積、冷菜制作、食品雕刻問題分析。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠從事餐飲業(yè)服務的應用型技能人才培養。

崗位方向：從事酒店廚房砧板、打荷更加完善、中餐廚房面點廚房涼菜廚房的菜品制作形式、自助明檔烹飪制作等工作。

濱州高級技工學校是國家中職改革發(fā)展示范校支撐作用、渤海革命老區(qū)紅色教育基地AAA級景區(qū)日漸深入、山東省關心下一代教育基地、山東省教育系統(tǒng)先進集體同時、山東省技工教育先進集體互動式宣講、山東省基層理論宣講先進單位、山東省理論宣講基地模式、山東省科普教育基地自動化、山東省產教融合示范單位(基地)、山東省示范性中等職業(yè)學校建設工程立項建設學校高品質、十三批山東省社會科學普及教育基地(渤海革命老區(qū)紅色教育基地)不折不扣、山東省高水平中等職業(yè)學校立項建設學校