山東工程技師學(xué)院堅(jiān)持多元發(fā)展流程,積極倡導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)制教育向多元化技工教育培訓(xùn)轉(zhuǎn)變重要平臺。在全省率先組建校企集團(tuán)更加廣闊,率先開展省首席技師教技能活動(dòng),建立和完善校企合作培養(yǎng)高技能人才機(jī)制探討,是全國校企合作的先進(jìn)典型不負眾望。堅(jiān)持與企業(yè)共同進(jìn)行人才培養(yǎng),實(shí)現(xiàn)零距離對(duì)接調解製度,積極引進(jìn)企業(yè)設(shè)備精準調控、技術(shù)、資金進(jìn)行校企專業(yè)共建應用的因素之一。全方位為企業(yè)提供職工崗前和技能提升等各種培訓(xùn)解決,是山東建材行業(yè)、全國郵政行業(yè)和魯西集團(tuán)敢於監督、中通客車集團(tuán)幅度、榮盛集團(tuán)、中色集團(tuán)等多個(gè)行業(yè)企業(yè)的技能人才培養(yǎng)基地重要的作用,與魯西集團(tuán)創(chuàng)建培訓(xùn)學(xué)院貢獻。學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、省職業(yè)介紹中心分中心穩中求進,具有學(xué)制培養(yǎng)統籌、短期培訓(xùn)、技能鑒定協同控製、職業(yè)介紹一體化功能振奮起來。
①具有高技能人才培養(yǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)勢(shì)。1965年建校利用好,綜合實(shí)力強(qiáng)等地,建有一流的八大實(shí)訓(xùn)中心,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合尤為突出,一體化教學(xué),突出技能培養(yǎng)環境,有深厚的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和底蘊(yùn)進行部署。
②培養(yǎng)體系完善。學(xué)院培養(yǎng)技師應用情況、高級(jí)保護好、中級(jí)職業(yè)資格人員和既有高級(jí)職業(yè)資格又有專科學(xué)歷的“雙高”人才。
③培養(yǎng)質(zhì)量突出特點。在全省率先聘請(qǐng)首席技師領(lǐng)銜教學(xué)深刻變革。師資中高級(jí)職稱以上占50%,擁有全國優(yōu)秀教師和諧共生、省首席技師質生產力、省有突出貢獻(xiàn)的技師,實(shí)行先進(jìn)的理論實(shí)踐一體化教學(xué)技術交流。學(xué)生在全省先進的解決方案、全國各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績,在近年技工院校技能大賽中創造更多,包攬了高級(jí)組全部冠軍宣講活動,當(dāng)選山東省“勞動(dòng)之星”和“優(yōu)秀青年技工”,有多人進(jìn)入全國競(jìng)賽前10名工藝技術,獲得“山東省技術(shù)能手”等稱號(hào)效率,我院選手連續(xù)三年進(jìn)入世界技能大賽國家集訓(xùn)隊(duì)。
④管理嚴(yán)格富有人性化近年來,住宿條件舒適講道理。以學(xué)生為中心,德育與技能培養(yǎng)并舉性能穩定。要求珍愛生命全面革新、孝敬父母、回報(bào)家庭情況正常。管理制度系統(tǒng)完善嚴(yán)格行業分類,實(shí)行封閉式、軍事化提高鍛煉、企業(yè)化管理發展邏輯,加強(qiáng)自我教育、自我管理有所提升、自我服務(wù)聽得進,生活豐富多彩,注重人文關(guān)懷有所增加,力求先成人再成才各項要求,學(xué)生公寓條件優(yōu)越,配有書櫥越來越重要的位置、壁櫥新技術,冬有暖氣、夏有空調(diào)順滑地配合,是家長學(xué)生信得過的平安校園深入。
⑤校校聯(lián)合效高,同時(shí)取得大學(xué)學(xué)歷證書。設(shè)有春季高考升學(xué)班基礎;與青島科技大學(xué)等高校合作性能,學(xué)生在所學(xué)專業(yè)課程基礎(chǔ)上加修8門課程,畢業(yè)時(shí)獲得國家承認(rèn)的青島科技大學(xué)寣ν忾_放?茖W(xué)歷證書技術創新,技師層次學(xué)生可取得預(yù)備技師證書。
⑥先按初報(bào)專業(yè)學(xué)習(xí)有序推進,后確定專業(yè)設施。為避免學(xué)生選擇專業(yè)的盲目性,四年制高級(jí)部新生第一學(xué)年第一學(xué)期先在初報(bào)專業(yè)所在系學(xué)習(xí)堅定不移,使學(xué)生通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)組合運用,認(rèn)清自身興趣愛好,清楚自己適合學(xué)習(xí)的專業(yè)迎難而上,第二學(xué)期在“自由申報(bào)積極、正面引導(dǎo)、適當(dāng)調(diào)整”的基礎(chǔ)上確定專業(yè)堅持先行。
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