山東工程技師學院是山東省人民政府批準建立發展邏輯、省人力資源社會保障廳直屬的技師學院，坐落于江北水城也逐步提升、運河古都——聊城記得牢，始建于1965年註入了新的力量，占地420畝重要的作用，全日制在校生8000余人。

學院是全國職業(yè)教育先進單位去創新、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地足夠的實力、世界技能大賽中國集訓基地、全國首批一體化教學改革試點院校學習、全國首批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地結構重塑、省級文明單位、山東省技工教育特色名校應用優勢、全省教育工作先進單位高質量發展、全省校企合作先進單位。

學院堅持抓好“高質量技能人才培養(yǎng)體系建設高效節能、高水平師資隊伍建設影響力範圍、高層次專業(yè)建設、高素質管理團隊建設新創新即將到來、高品位校園文化建設”等五高建設邁出了重要的一步，凝聚品牌師資、打造品牌專業(yè)設施、培養(yǎng)品牌學生需求、塑造品牌文化，努力實現(xiàn)“由數(shù)量規(guī)模向內涵建設、由學院發(fā)展向學生發(fā)展”兩個轉變更讓我明白了，把學院建設成為具有鮮明特色的全國示范性技師學院迎難而上、開放式多元化綜合性的高技能培訓基地和全國文明單位。

學院具有高技能人才培養(yǎng)的豐富經(jīng)驗和優(yōu)勢探索，校企合作進一步完善，工學一體。一體化教師占80%以上競爭力，擁有全國優(yōu)秀教師調整推進、全國技術能手、世界技能大賽國家集訓隊專家教練機製性梗阻、齊魯首席技師機製、省有突出貢獻的技師。

近年來集成應用，“一體化教師”成為技工院校的教學標配探討，在學院，一體化教師又發(fā)揮著什么作用高效流通？

一體化教學是“學習即工作調解製度，工作即學習”，一體化教學理念是將企業(yè)生產(chǎn)的實際任務功能、工作程序和規(guī)范融入到教學中應用的因素之一，模擬企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，按照企業(yè)標準和規(guī)范實施教學項目生產製造，規(guī)范操作開展試點，教師的主要工作是教學前的策劃，過程中的引導共同、觀察推進一步、點評和總結，教師由“演員”轉變?yōu)?ldquo;導演”簡單化。教學過程由學生“被動接受的模仿型”向“主動實踐力度、手腦并用的創(chuàng)新型”轉變。2009年學院成為全國技工院校首批一體化課程改革試點院校系統性， 2012年全省首次一體化課改工作推進會在學院召開勇探新路，會上學院介紹了課改經(jīng)驗，獲得好評便利性；自此方法，一體化教學在學院全面推開。

學院在技能競賽方面又有哪些新突破提供有力支撐？

學院具有全國一流的教學條件和教學設施切實把製度。在近年的技能大賽中保供，有26名學生進入全國競賽前10名，9人次包攬山東省冠軍進行部署，獲得“全國技術能手”“山東省技術能手”等稱號責任。連續(xù)四屆有6名學生進入世界技能大賽國家集訓隊備戰(zhàn)世界技能大賽。在第45屆世界技能大賽全國選拔賽中保護好，學院汽車技術組建、建筑金屬構造和機電一體化項目選手分別獲得全國第三、第五特點、第六名的好成績深刻變革。在2019年全國鋼結構焊接職業(yè)技能競賽中，4名學生進入青工組前十名和諧共生，1人奪第一質生產力，獲“全國技術能手”稱號。

培養(yǎng)人才的背后技術交流，學院有怎樣一支強大的教師團隊先進的解決方案？

一方面，學院重視師資培養(yǎng)資源配置，重視名師的養(yǎng)成信息。有名師，才能出高徒大力發展。學院教師多人次榮獲“全國優(yōu)秀教師”“全國技術能手” “世界技能大賽優(yōu)秀教練” “山東省首席技師” “齊魯首席技師”豐富內涵、“聊城市首席技師”、“聊城市三八紅旗手”等榮譽不同需求。在2019年全國鋼結構焊接職業(yè)技能競賽中發展，四名教師獲職工組前十名，1人奪第二總之，獲“全國技術能手”稱號。在2018年第45屆世界技能大賽山東省選拔賽中支撐作用，學院7名教師被評為優(yōu)秀裁判員研學體驗、25名教師被評為優(yōu)秀指導教師。首屆全省教師職業(yè)能力大賽中最為突出，學院教師獲得1個一等獎落實落細、2個二等獎和2個三等獎的好成績。另一方面高效化，學院一直致力于提高教學設施的投入製高點項目，每年投入1千多萬元改善、引入最新的實驗實訓設備範圍和領域。讓學生學在當下有所增加，放眼未來各項要求。

各方努力下，在第46屆世界技能大賽山東省選拔賽中越來越重要的位置，學院選手憑借穩(wěn)定的心理素質新技術、扎實的操作技能在眾多選手中脫穎而出。汽車技術順滑地配合、建筑金屬構造深入、機電一體化3個項目取得第一名，網(wǎng)站設計與開發(fā)項目取得第2名前沿技術，化學實驗室技術基礎、貨運代理、美發(fā)項目獲得第3名多種方式。這樣就有7個項目12名選手入選山東省集訓隊大局，目前，正在按計劃有序訓練不合理波動。

通過競賽宣講手段，學院如何實現(xiàn)以賽促教、以賽促學積極拓展新的領域、以賽促練的轉化配套設備？又有哪些特別活動？

學院黨委高度重視競賽工作相對開放，“以賽促教”推進高水平、“以賽促學”、“以賽促練”蔚然成風拓展應用。學院每年4月份舉辦“技能月”活動生產創效，已連續(xù)舉辦14屆，由全體教師參與管理，以系部為單位優化上下，按年級、專業(yè)進行選拔模樣、初賽生產體系、決賽，對接企業(yè)生產(chǎn)很重要，接軌國賽能力和水平、世賽，營造師生潛心鉆研技術異常狀況、提升技能素養(yǎng)的氛圍研究，極大調動學生學技能的積極性，效果良好應用創新。“技能月”活動期間舉辦集中開放日提高，按系部和專業(yè)展示教學機構、實訓、校企合作和教科研成果及創(chuàng)新創(chuàng)意特色作品開展試點、學生社團活動等攜手共進。

“技能月”活動同步邀請企業(yè)、行業(yè)專家和學生家長參與推進一步，非物質文化遺產(chǎn)進校園經過，實現(xiàn)開放活動，全面展示教學成果力度。企業(yè)招聘進校園與開放日同時進行明確了方向，包括中國郵政、中國船舶業務指導、青島海爾等世界500強和中國重汽改進措施、徐工集團、中通客車等國內知名企業(yè)150多家單位在校園招聘長足發展，生均3—5個崗位供選擇今年。

專業(yè)如何設置，如何實現(xiàn)“技能+學歷”雙證教育結構不合理？

我省實施新舊動能轉換重大工程動手能力，加快新興產(chǎn)業(yè)培育，高端裝備意見征詢、智能制造提升、新能源新材料、醫(yī)養(yǎng)健康產(chǎn)業(yè)等不斷壯大的必然要求，十強產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展研究成果。面對新形勢，學院對已有專業(yè)進行調整完善好，賦予系部名稱新內涵大面積，圍繞新舊動能轉換培養(yǎng)高素質、高技能人才部署安排。

學院目前設有材料工程與旅游系搖籃、商貿服務系、自動化系推廣開來、現(xiàn)代制造系、汽車工程系和德育工作部等6個教學系部相對較高，設環(huán)保與旅游類資源配置、商貿服務類、電氣自動化類相關、現(xiàn)代制造類大力發展、交通運輸類豐富內涵、學前教育類、美容美發(fā)類等共6大類25個專業(yè)方向產能提升，其中特色專業(yè)有新能源汽車檢測與維修適應性、快遞運營管理、健康服務與管理通過活化、中德機電一體化卓越技師班發展成就、智能制造、金屬構造技術重要方式、3D打印技術應用等開展面對面；重點專業(yè)有汽車檢測與維修、電子商務非常重要、工業(yè)分析進一步提升、數(shù)控技術、機電一體化技術營造一處、機械設備裝配與自動控制改革創新、工業(yè)機器人、智能焊接技術取得顯著成效、學前教育等新模式。

學院辦學層次主要有高級工、預備技師估算，同時學院還是國家開放大學“技能+素養(yǎng)”試點項目山東省首批唯一的試點院校講理論，國開班畢業(yè)生既可以取得預備技師畢業(yè)證書、也可取得學信網(wǎng)可查的尣灰�畏懼？飘厴I(yè)證書服務為一體。

有哪些優(yōu)秀畢業(yè)生？

學院畢業(yè)生已在服務業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)方面嶄露頭角逐漸顯現，如：2014屆快遞運營與管理專業(yè)畢業(yè)生李曉曉在2017年全國郵政行業(yè)職業(yè)技能競賽奪得一等獎全會精神，獲 “全國技術能手”榮譽稱號；數(shù)控技術專業(yè)畢業(yè)生趙帥拓展基地，現(xiàn)任天津市祥威傳動設備有限公司工藝部經(jīng)理集中展示，曾帶領優(yōu)秀技術團隊攻克了多道技術難題，出色完成國產(chǎn)首臺深海載人潛水器的加工任務體系流動性；健康服務與管理專業(yè)2018屆畢業(yè)生李曉東探索創新，畢業(yè)后到千島山莊頤養(yǎng)中心工作，工作用心實現了超越、努力新產品，不到兩年就委以重任，擔任陽谷分院副院長橋梁作用；電子商務專業(yè)馬文靜長遠所需，就職于中國商飛集團求索，負責商用大飛機項目信息檔案管理工作；新能源汽車專業(yè)王楠紮實做，就職于中通客車擔任車間調度空間廣闊，等等，不勝枚舉提供深度撮合服務。

在校企合作服務品質、訂單培養(yǎng)方面，有哪些特色項目事關全面？

學院堅持校企合作表現明顯更佳、多元辦學，不斷推進校企合作技術節能、產(chǎn)教融合的深度和廣度指導。近年來取得了比較好的成效和口碑。學院是全國首批郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地國際要求，在全省率先組建建材行業(yè)職業(yè)培訓教育集團流動性；在全省率先啟動大學生技能提升項目；建立了“魯西集團培訓學院”競爭激烈，與魯西集團持續創新、聊城大學共建“三元”培養(yǎng)模式；在全省率先創(chuàng)立校企醫(yī)合作模式空白區，與東昌府區(qū)中醫(yī)院協調機製、千島山莊頤養(yǎng)中心共建健康服務與管理專業(yè)。學院與德國萊茵科斯特形勢、海信集團實踐者、魯西集團、省郵政物流公司約定管轄、中通客車數據、榮盛集團等世界500強及國內知名企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議。同吉利汽車發揮、京東物流顯著、順豐快遞、祥光銅業(yè)等50多家大型企業(yè)實行訂單培養(yǎng)開放以來。校企合作占，共建專業(yè)，共同招生提供了有力支撐，共同培養(yǎng)動手能力，產(chǎn)教融合。學生一入校與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議效果較好，目標明確重要的意義，企業(yè)文化進課堂進校園，教學與生產(chǎn)有效對接等多個領域，畢業(yè)即就業(yè)再獲，進企即上崗，學生樂意應用擴展，企業(yè)滿意體驗區。

山東工程技師學院為學生提供哪些就業(yè)保障？

就業(yè)是最大的民生活動上。就業(yè)問題一直是學院關注的頭等大事有望，學院狠抓就業(yè)質量，拓寬學生就業(yè)渠道導向作用，積極聯(lián)系方案、考察經(jīng)濟效益好、綜合實力強的中字頭十大行動、國字號企業(yè)和上市公司左右，從實習到就業(yè)，學院跟蹤服務綜合措施，學生就業(yè)質量可靠保障、收入水平普遍提高。針對今年新冠肺炎疫情的形勢設計標準，學院積極應對開展，采取各種措施實現(xiàn)高質量就業(yè)，通過山東高校招聘網(wǎng)發揮重要帶動作用、聊城公共招聘網(wǎng)等線上招聘意向，采取線上、電話面試重要方式。篩選100多家優(yōu)質企業(yè)在學院辦公平臺開展面對面、校園網(wǎng)同時發(fā)布就業(yè)招聘信息，平均每個學生有3-5個崗位可選非常重要。學院為畢業(yè)生就業(yè)上崗提供一切便利進一步提升，能辦的馬上辦，來不及辦的以后再補辦營造一處，郵寄報到證改革創新、檔案、畢業(yè)證等重要意義，確保畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)上崗交流等。

如：昇印光電有限責任公司，是江蘇一家新型納米印刷制造高新技術企業(yè)，線上發(fā)布招聘信息-線上報名-建微信群-線上面試-線上錄取-報到上崗提高，多名畢業(yè)生已入職到生產(chǎn)技術部可以使用，試用期滿月薪5000-7500元，發(fā)展前景廣闊紮實。另如濰柴動力效高化、中通客車、中色奧博特投入力度、青島上汽五菱創造、三星重工等大都是通過線上招聘、面試貢獻法治、入職設備製造。學院畢業(yè)生就業(yè)率常年保持在98%以上。

未來有哪些發(fā)展規(guī)劃攻堅克難？

以“建成具有鮮明特色的全國示范性技師學院管理、開放式多元化綜合性的高技能培訓基地和全國文明單位”為工作目標，圍繞實施人才強國戰(zhàn)略生動、就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略新型儲能，以及全省新舊動能轉換和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設，以立德樹人和弘揚工匠精神為根本新品技，以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為核心範圍，以新發(fā)展理念為引領，堅持學制教育與職業(yè)培訓并舉紮實做，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式空間廣闊，全面提升技能人才培養(yǎng)能力。抓好“五高”建設提供深度撮合服務，達到專業(yè)結構適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務品質、校企合作貫穿培養(yǎng)過程、課程教學體現(xiàn)工學結合組成部分、技能人才培養(yǎng)層次規(guī)模與經(jīng)濟社會發(fā)展更加匹配影響，辦學活力明顯增強，辦學實力和社會服務能力顯著提升的過程中，為建設知識型穩定性、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍貢獻力量過程中。