煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)部目前開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用完成的事情、幼兒保育物聯與互聯、航空服務(wù)三個(gè)專業(yè)，在校生800余人改造層面。專業(yè)部多次被學(xué)校授予“先進(jìn)專業(yè)部”供給、“技能大賽優(yōu)勝專業(yè)部”優勢與挑戰、“文化建設(shè)先進(jìn)專業(yè)部”、“常規(guī)管理先進(jìn)專業(yè)部”投入力度、“招生先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)創造。

煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)部建有云計(jì)算實(shí)訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心貢獻法治、創(chuàng)意美術(shù)實(shí)訓(xùn)室設備製造、手工制作實(shí)訓(xùn)室、聲樂排練廳攻堅克難、舞蹈排練廳相對簡便、電鋼教室、鋼琴教室22個(gè)流程、航空形體訓(xùn)練室合作、安檢培訓(xùn)室等≈�力各業？偯娣e達(dá)約 5000平方米極致用戶體驗。

煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)部現(xiàn)有專業(yè)教師30人，其中正高級(jí)講師1人應用，高級(jí)講師6人建議。多位教師獲得“煙臺(tái)市優(yōu)秀教師”“煙臺(tái)市名班主任”“煙臺(tái)市師德標(biāo)兵”“煙臺(tái)市巾幗崗位能手”等榮譽(yù)稱號(hào)。培育“煙臺(tái)市學(xué)科帶頭人”“煙臺(tái)市教壇新秀”“開發(fā)區(qū)名師”“開發(fā)區(qū)教壇新秀”4人相貫通。專業(yè)部教師在教學(xué)能力大賽不斷發展、教師技能大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽中，共獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)自動化方案，省級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)緊密協作、二等獎(jiǎng)3個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)9個(gè)線上線下，獲煙臺(tái)市優(yōu)質(zhì)課10人發揮重要作用。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)科研領(lǐng)域取得了多項(xiàng)成果，獲得山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)數據顯示、煙臺(tái)市教學(xué)成果特等獎(jiǎng)高質量、山東省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、 煙臺(tái)市教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)達到，主持省市級(jí)教科研課題20余個(gè)智能設備。 

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)（三二連讀）

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是山東省品牌專業(yè)，山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)蓬勃發展。大專層次特點、學(xué)制五年，采用聯(lián)合分段培養(yǎng)模式，取得山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書又進了一步。學(xué)校與聯(lián)想集團(tuán)多種場景、華創(chuàng)信息合作辦學(xué)，訂單培養(yǎng)規劃。建有大數(shù)據(jù)擴大公共數據、云計(jì)算、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)中心全面展示。學(xué)生在省市級(jí)各類學(xué)生技能大賽中獲獎(jiǎng)60余人重要平臺。

1、云計(jì)算方向

與聯(lián)想集團(tuán)合作辦學(xué)核心技術，第四學(xué)年全面推進(jìn)聯(lián)想云計(jì)算專業(yè)學(xué)習(xí)應用提升，學(xué)生可考取聯(lián)想LCSE工程師認(rèn)證、《云計(jì)算中心運(yùn)維服務(wù)》1+X證書創造性、HCIA存儲(chǔ)工程師認(rèn)證發展的關鍵。開設(shè)課程：聯(lián)想企業(yè)文化與職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)、聯(lián)想職業(yè)能力建設(shè)規模設備、服務(wù)器運(yùn)維技術(shù)真諦所在、Linux高級(jí)運(yùn)維、OpenStack運(yùn)維技術(shù)基礎(chǔ)競爭力、MySQL數(shù)據(jù)庫運(yùn)維與管理充分、Shell腳本運(yùn)維、X86服務(wù)器運(yùn)維崗位實(shí)訓(xùn)等製造業。就業(yè)方向：聯(lián)想集團(tuán)為學(xué)生提供全國(guó)內(nèi)陸多種多樣的云計(jì)算運(yùn)維優化服務策略、IDC運(yùn)維關規定、企業(yè)IT運(yùn)維等崗位發展基礎，以滿足學(xué)生對(duì)就業(yè)地點(diǎn)與崗位的不同需求。

2建強保護、大數(shù)據(jù)方向

與聯(lián)想集團(tuán)合作辦學(xué)同期，第四學(xué)年全面推進(jìn)大數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可考取聯(lián)想LCSE工程師認(rèn)證使命責任、初級(jí)數(shù)據(jù)分析(Hadoop)證書效果、聯(lián)想智能制造現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集認(rèn)證。

開設(shè)課程：聯(lián)想企業(yè)文化與職業(yè)素養(yǎng)建設(shè)合規意識、聯(lián)想職業(yè)能力建設(shè)密度增加、Java程序語言設(shè)計(jì)、Python程序語言設(shè)計(jì)創新內容、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用機遇與挑戰、大數(shù)據(jù)預(yù)處理及應(yīng)用、Python數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)及綜合應(yīng)用集成技術、大數(shù)據(jù)平臺(tái)搭建實(shí)訓(xùn)等就能壓製。就業(yè)方向：聯(lián)想集團(tuán)為學(xué)生提供大數(shù)據(jù)采集、處理大部分、分析等多種工作崗位強大的功能，以滿足學(xué)生對(duì)就業(yè)地點(diǎn)和崗位的個(gè)性化需求。

3解決方案、動(dòng)漫游戲方向

與青島華創(chuàng)信息科技有限公司合作辦學(xué)優勢，第四年重點(diǎn)推進(jìn)動(dòng)漫游戲?qū)�業(yè)課程學(xué)習(xí)，可到華創(chuàng)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地（青島大學(xué)基地）進(jìn)行企業(yè)定向項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)增產，提供學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)結構、就業(yè)指導(dǎo)或本科升學(xué)服務(wù)，升學(xué)貢獻、就業(yè)兩不誤規模最大。開設(shè)課程：動(dòng)漫游戲模型設(shè)計(jì)、動(dòng)漫游戲材質(zhì)燈光統籌、動(dòng)漫場(chǎng)景貼圖制作最深厚的底氣、bd貼圖高級(jí)繪制、案例美術(shù)鑒賞振奮起來、生物及人物的基礎(chǔ)構(gòu)造原理品質、高級(jí)ui界面設(shè)計(jì)、高級(jí)模型雕刻設(shè)計(jì)深入各系統、動(dòng)漫游戲場(chǎng)景高級(jí)渲染等解決問題。

就業(yè)方向：華創(chuàng)信息為學(xué)生提供推薦省內(nèi)外動(dòng)漫制作、游戲設(shè)計(jì)與3d模型制作作用、游戲開發(fā)相互配合、游戲設(shè)定、游戲界面設(shè)計(jì)著力增加、游戲ui設(shè)計(jì)等工作崗位智能化，以滿足學(xué)生對(duì)專業(yè)細(xì)分不同方向的就業(yè)崗位需求。

幼兒保育專業(yè)（三二連讀）

大專層次處理、學(xué)制五年建設，采用聯(lián)合分段培養(yǎng)模式，取得德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)證書助力各行。配有創(chuàng)意美術(shù)實(shí)訓(xùn)室前來體驗、手工制作室、舞蹈教室確定性、聲樂教室更加廣闊、鋼琴室技術交流、排練廳等多個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

該專業(yè)學(xué)生在國(guó)家拓展、省創造更多、市級(jí)各類學(xué)生技能大賽中獲獎(jiǎng)60余人。榮獲山東省中職學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽一等獎(jiǎng)不斷進步、山東省中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)舞蹈原創(chuàng)作品二等獎(jiǎng)工藝技術、煙臺(tái)市中小學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)成果獎(jiǎng)規模、開 發(fā)區(qū)中小學(xué)生合唱大賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)近年來、班級(jí)合唱一等獎(jiǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力發展目標奮鬥，高素質(zhì)的幼兒園教育技術先進、早教機(jī)構(gòu)、保育工作人員延伸。

開設(shè)課程：鋼琴認為、聲樂、樂理新趨勢、視唱反應能力、舞蹈、幼兒教育學(xué)學習、幼兒心理學(xué)結構重塑、美術(shù)、手工制作應用優勢、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)高質量發展、幼兒活動(dòng)教程、普通話高效節能、幼兒衛(wèi)生與保健等影響力範圍。

就業(yè)方向：畢業(yè)后到幼兒園、各類師資培訓(xùn)部門核心技術、教育部門應用提升、兒童教育機(jī)構(gòu)從事兒童教育等工作主動性。

航空服務(wù)專業(yè)（中專）

學(xué)制三年創造性，與華魯航空聯(lián)合辦學(xué)，第一到五學(xué)期在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能道路，第六學(xué)期到華魯航空實(shí)習(xí)并參加安檢技能培訓(xùn)性能，考取安檢證書。實(shí)習(xí)期滿對外開放，在華魯航空接受崗前專業(yè)技能強(qiáng)化培訓(xùn)6個(gè)月技術創新，達(dá)到國(guó)家民航通用標(biāo)準(zhǔn)后深入交流研討，由華魯航空對(duì)口安置到北京、廈門廣泛應用、上海關註度、青島等 全國(guó)各大航空公司就業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能從事國(guó)內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型哪些領域、技能型敢於挑戰、應(yīng)用型航空服務(wù)人才，定向?yàn)槿珖?guó)各大飛機(jī)場(chǎng)建立和完善、航空公司培養(yǎng)專業(yè)人員提供了遵循。

開設(shè)課程：形體訓(xùn)練、禮儀大型、機(jī)場(chǎng)地面服務(wù)理論服務效率、化妝技巧與形象塑造、溝通與播音技巧重要意義、航空英語等統籌發展。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可到北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)體系、北京大興國(guó)際機(jī)場(chǎng)創新科技、廈門國(guó)際機(jī)場(chǎng)、青島國(guó)際機(jī)場(chǎng)等各大航空單位就業(yè)共創輝煌。