煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部現(xiàn)有在校生400余人重要手段，教師24人互動講，其中專業(yè)教師20人穩定性，副高級(jí)職稱6人、碩士研究生5人過程中，高級(jí)技師4人去突破，技師11人，專任專業(yè)“雙師型”教師占比90.5%達到。

煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校機(jī)電工程部建成市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)智能設備，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，培育煙臺(tái)市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師15人蓬勃發展，煙臺(tái)市職業(yè)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人1人特點，煙臺(tái)市教壇新秀4人，煙臺(tái)市教育科研先進(jìn)個(gè)人1人重要性。教師教學(xué)能力大賽省級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)又進了一步、省級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)、市級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)多元化服務體系，參與省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目重點(diǎn)資助項(xiàng)目1個(gè)規劃、一般資助項(xiàng)目1個(gè)，省市級(jí)各類教育教學(xué)研究課題13個(gè)深度，獲得山東省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1個(gè)帶動擴大、煙臺(tái)市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1個(gè)。第十七屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽（職工組）主體賽決賽優(yōu)勝獎(jiǎng)1個(gè)開拓創新。

近幾年持續發展，培育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者3人，“齊魯工匠后備人才”1人綜合運用，業(yè)達(dá)小工匠10人供給。學(xué)生技能大賽省賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)實事求是，三等獎(jiǎng)1個(gè)進行探討，市賽一等獎(jiǎng)13個(gè)。山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)2個(gè)服務水平、二等獎(jiǎng)1個(gè)最新。2022一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)1個(gè)。2022年山東省魯臺(tái)集成電路應(yīng)用創(chuàng)新技能比賽二等獎(jiǎng)1個(gè)處理方法。培養(yǎng)了山東省優(yōu)秀學(xué)生4人製造業，山東省優(yōu)秀學(xué)生干部2人，煙臺(tái)市優(yōu)秀學(xué)生20人關規定，煙臺(tái)市優(yōu)秀學(xué)生干部11人發展基礎，煙臺(tái)市優(yōu)秀班集體1個(gè)。機(jī)電工程部20級(jí)三二連讀機(jī)電班學(xué)生林天逸建強保護、于子涵同期，參加2022年山東省職業(yè)院校技能大賽獲省賽一等獎(jiǎng)生產效率，獲取免試直升高校深造的機(jī)會(huì)，順利升入本科效果。

智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)介紹

大專層次使用，學(xué)制五年，采用聯(lián)合分段培養(yǎng)模式密度增加，取得山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書(shū)有效性。

智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)是山東省中等職業(yè)教育特色化專業(yè)，對(duì)接煙臺(tái)開(kāi)發(fā)區(qū)新一代智能設(shè)備機遇與挑戰、新消費(fèi)電子廣泛關註、電子顯示、機(jī)械裝備等產(chǎn)業(yè)鏈提單產，與區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)鏈骨干企業(yè)緊密合作深入實施，吸納富士康科技集團(tuán)、LG Display發展空間、北京華航唯實(shí)等知名企業(yè)合作建立產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)效果。與萊茵科斯特有限公司合作，打造煙臺(tái)中德智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地足了準備。

培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)從事智能產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的組織與技術(shù)管理崗位合作關系、智能設(shè)備的運(yùn)行、調(diào)試等操作崗位的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才深刻內涵。

開(kāi)設(shè)課程：電工電子技術(shù)傳遞、電機(jī)與電氣控制技術(shù)、氣動(dòng)液壓技術(shù)深入闡釋、PLC基礎(chǔ)及應(yīng)用相關性、電氣設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與CAD物聯與互聯、零件手動(dòng)加工穩定、變頻器應(yīng)用與維護(hù)、伺服控制系統(tǒng)振奮起來、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成品質、智能生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)、機(jī)器人仿真編程控制深入各系統、低壓電工上崗證等解決問題。

就業(yè)方向：畢業(yè)后，統(tǒng)一推薦安置就業(yè)作用，優(yōu)秀畢業(yè)生面向萊茵科斯特合作德企以及合資企業(yè)進(jìn)行就業(yè)推薦相互配合。