菏澤城建技工學(xué)校有什么專(zhuān)業(yè)
菏澤城建技工學(xué)校立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展核心技術，設(shè)置學(xué)前鐵路系、土木工程系主動性、信息技術(shù)系創造性、商貿(mào)工程系發展的關鍵、醫(yī)學(xué)護(hù)理系5個(gè)系部，開(kāi)設(shè)市政工程施工規模設備、建筑施工真諦所在、幼兒教育、信息技術(shù)競爭力、電子商務(wù)充分、生物醫(yī)藥、鐵路客運(yùn)服務(wù)等16個(gè)專(zhuān)業(yè)集聚，現(xiàn)有在校生5000余人競爭力。引進(jìn)德國(guó)"雙元制"職業(yè)教育體系，結(jié)合"招生即招聘狀況、入校即入企機製性梗阻、校企雙師共同培養(yǎng)"的"企業(yè)新型學(xué)徒制"人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力融合提升全過程。
學(xué)校不斷加大人才引進(jìn)力度和完善培育制度集成應用，打造了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍不負眾望。緊緊圍繞"家長(zhǎng)交給我們一個(gè)孩子高效流通，我們還社會(huì)一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，堅(jiān)持不懈地探索高質(zhì)量育人體系精準調控，立足于服務(wù)學(xué)生成才有效性，堅(jiān)持"思想進(jìn)步、道德高尚機遇與挑戰、身體健康創新科技、技藝精湛"四位一體人才培養(yǎng)體系和"校園規(guī)范化、后勤規(guī)范化共創輝煌、教學(xué)規(guī)范化具有重要意義、學(xué)生管理規(guī)范化"四個(gè)規(guī)范化管理要求。將準(zhǔn)軍事化管理融入學(xué)校的教育工作中大部分，形成良好的學(xué)風(fēng)強大的功能、教風(fēng)、校風(fēng)解決方案。
菏澤城建技工學(xué)校專(zhuān)業(yè)系部介紹
醫(yī)學(xué)護(hù)理系
醫(yī)學(xué)護(hù)理系設(shè)有醫(yī)學(xué)技術(shù)優勢、護(hù)理、生物制藥3個(gè)專(zhuān)業(yè)增產，系部以"博聞便利性、強(qiáng)技、勵(lì)志行動力、篤行"為系訓(xùn)提供有力支撐，以"傳承經(jīng)典精髓筑夢(mèng)醫(yī)路飛翔"為文化切實把製度、德育品牌，以提高學(xué)生就業(yè)和升學(xué)為重點(diǎn)自行開發，遵循醫(yī)學(xué)教育規(guī)律進行部署，致力于培養(yǎng)具有仁愛(ài)之心、專(zhuān)業(yè)扎實(shí)和探索能力的應(yīng)用型人才應用情況。
醫(yī)學(xué)護(hù)理系擁有一支師德高尚保護好、結(jié)構(gòu)合理、能力過(guò)硬的師資隊(duì)伍表現，擁有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師占比95%以上特點。系部建有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、模擬護(hù)士站相互配合、模擬急危重癥病房等多個(gè)情景模擬實(shí)訓(xùn)室，總面積約1000平方米著力增加，配備完善智能化，滿(mǎn)足各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。醫(yī)學(xué)護(hù)理系采取校企融合辦學(xué)模式處理，與現(xiàn)代醫(yī)藥港建設、山東九州通醫(yī)藥有限公司、山東希力藥業(yè)有限公司等多家知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期開展研究、穩(wěn)固的實(shí)習(xí)+就業(yè)合作關(guān)系姿勢，不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃，通過(guò)校內(nèi)與校外相結(jié)合首要任務、理論與實(shí)踐結(jié)合綠色化、升學(xué)和就業(yè)相結(jié)合的育人舉措，助力莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想發展，實(shí)現(xiàn)騰飛保持穩定。
土木工程系
土木工程系設(shè)有裝配式建筑施工、市政工程施工面向、建筑設(shè)備安裝支撐作用、建筑裝飾、機(jī)電一體化技術(shù)5個(gè)專(zhuān)業(yè)建設項目。其中建筑施工專(zhuān)業(yè)獲批為全國(guó)技工院校工學(xué)一體化第一階段建設(shè)專(zhuān)業(yè)最為突出。土木工程系師資力量雄厚，現(xiàn)有35名專(zhuān)業(yè)課教師相結合，全部為本科以上學(xué)歷高效化、具有三年以上一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師，其中高級(jí)工程師職稱(chēng)6人為產業發展、中級(jí)職稱(chēng)29人延伸，擁有技師及以上技能證書(shū)7人認為，持一級(jí)、二級(jí)建造師等職業(yè)資格證書(shū)27人新趨勢。系部全體教師赴德國(guó)進(jìn)行為期三年的"雙元制"理念反應能力、職業(yè)技能、教學(xué)方法的職業(yè)培訓(xùn)學習。
土木工程系實(shí)訓(xùn)基地功能齊全結構重塑、條件優(yōu)越，擁有兩棟總面積為16000余平米的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)訓(xùn)車(chē)間應用優勢，配備300多臺(tái)/套教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備高質量發展，可同時(shí)容納近千名學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)。土木工程系積極探索雙元制本土化的創(chuàng)新路徑高效節能，在人才培養(yǎng)影響力範圍、師資建設(shè)、課程設(shè)置等方面推進(jìn)自主創(chuàng)新新創新即將到來。強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè)邁出了重要的一步，加強(qiáng)校企合作，推行工學(xué)結(jié)合重要工具、產(chǎn)教融合積極拓展新的領域，師生先后獲市架子工比賽一等獎(jiǎng)、市工程測(cè)量員比賽二等獎(jiǎng)更優質、市砌筑大賽三等獎(jiǎng)及省架子工比賽三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)相對開放。
土木工程系以"雙元紅"為文化、育人品牌脫穎而出，發(fā)揚(yáng)紅火拓展應用、熱情的精神，使系部學(xué)生多元發(fā)展結構，成長(zhǎng)為實(shí)用型關註度、創(chuàng)新型的人才。堅(jiān)持以育人為根本哪些領域、以質(zhì)量為核心敢於挑戰、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向建立和完善，真正踐行"家長(zhǎng)交給我們一個(gè)孩子提供了遵循，我們還社會(huì)一個(gè)人才"的教育理念。
學(xué)前鐵路系
學(xué)前鐵路系設(shè)有幼兒教育和鐵路客運(yùn)服務(wù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)大型，系部以立德樹(shù)人為根本服務效率，以科學(xué)基礎(chǔ)、人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)為主線(xiàn)統籌發展，樹(shù)立學(xué)生的職業(yè)理想和目標(biāo)深化涉外，夯實(shí)文化素質(zhì)基礎(chǔ)，促進(jìn)個(gè)性成長(zhǎng)生產製造。
學(xué)前鐵路系擁有一支充滿(mǎn)朝氣開展試點、積極進(jìn)取、迅速成長(zhǎng)的教師團(tuán)隊(duì)共同，教師均為"雙師型"高素質(zhì)技能人才推進一步，具有豐富的行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。深化教學(xué)改革簡單化，注重培養(yǎng)學(xué)生過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能力度，創(chuàng)設(shè)良好的實(shí)訓(xùn)條件，配有形體室系統性、舞蹈房業務指導、高標(biāo)準(zhǔn)琴房等，設(shè)備齊全,環(huán)境優(yōu)雅就此掀開。
學(xué)前鐵路系以"一人一藝"為德育長足發展、文化品牌建設(shè)目標(biāo)，以美育心信息化技術，突出強(qiáng)調(diào)學(xué)生的人文才藝發揮作用，為每一位學(xué)生提供展示才能的舞臺(tái)良好。將專(zhuān)業(yè)技能逐步顯現、才藝和系部文化、德育活動(dòng)相結(jié)合引領，鼓勵(lì)學(xué)生參加技能競(jìng)賽自動化裝置、文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，打造"星火"志愿服務(wù)隊(duì)應用前景，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展有很大提升空間、健康成才。
信息技術(shù)系
信息技術(shù)系設(shè)有數(shù)字媒體首次、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)兩大專(zhuān)業(yè)可能性更大。系部注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)，實(shí)施"青藍(lán)工程"和"師徒結(jié)對(duì)制"搖籃，打造了一支高層次技術、雙師型教師隊(duì)伍。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況精心設(shè)計(jì)教學(xué)推動，建構(gòu)時(shí)效性強(qiáng)相對較高、理實(shí)一體的課堂教學(xué)模式。配有12個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、600余臺(tái)高配電腦相關，較好地滿(mǎn)足了學(xué)生技能訓(xùn)練大力發展、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)需要。
信息技術(shù)系秉承"校企合作"生產效率、"工學(xué)一體化"的教學(xué)模式產能提升，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，為學(xué)生提供多渠道保持穩定、多方向的就業(yè)和升學(xué)機(jī)會(huì)總之。打造"業(yè)與美同行"德育、文化品牌及"心系"志愿服務(wù)品牌動力，以心靈美同時、技藝精為育人目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的豐富想象力和創(chuàng)新意識(shí)效高性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美模式、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力提升。
"職業(yè)教育前途廣闊高品質、大有可為"，信息技術(shù)系將以更加昂揚(yáng)的斗志努力奮斗支撐能力，不斷完善育人體系資源優勢，引導(dǎo)學(xué)生走好技能成才、技能報(bào)國(guó)之路特征更加明顯。
商貿(mào)工程系
商貿(mào)工程系設(shè)有電子商務(wù)估算、建筑施工兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，為學(xué)生提供就業(yè)和升學(xué)的雙通道的可能性。商貿(mào)工程系擁有一支綜合素質(zhì)高不要畏懼，學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍問題。以培育創(chuàng)新精神逐漸顯現、創(chuàng)業(yè)意識(shí)為宗旨，建有全功能電商模塊實(shí)訓(xùn)室系統穩定性、電商運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)室拓展基地、財(cái)稅一體化實(shí)訓(xùn)室、高標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房實力增強，配有全站儀體系流動性、經(jīng)緯儀等測(cè)量設(shè)備，滿(mǎn)足學(xué)生理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)的高度結(jié)合重要工具，保障專(zhuān)業(yè)教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量積極拓展新的領域。
商貿(mào)工程系建立了產(chǎn)教融合配套設備、校企雙方協(xié)同育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，與山東九州通醫(yī)藥有限公司相對開放、江蘇京東信息技術(shù)有限公司等多家企業(yè)先后簽署校企合作協(xié)議推進高水平，共建實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才拓展應用。以"見(jiàn)微"為文化生產創效、育人品牌，開(kāi)展"微典型""微公益""微心愿""微實(shí)事""微能量"等活動(dòng)領先水平，打造"辰星"志愿服務(wù)品牌，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，凝心聚力戰略布局，做到知行合一事關全面，見(jiàn)微知著。
菏澤城建技工學(xué)校報(bào)名須知
1狀態、招生對(duì)象:應(yīng)往屆初技術節能、高中及同等學(xué)歷畢業(yè)生，14-20周歲廣泛認同，身體健康國際要求、無(wú)紋身、品德良好鍛造、無(wú)不良記錄競爭激烈。
2、報(bào)名時(shí)需提交的材料:學(xué)生本人身份證改善、畢業(yè)證空白區、監(jiān)護(hù)人身份證或戶(hù)口本原件或復(fù)印件。
3是目前主流、報(bào)名辦法:學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)材料到校繳費(fèi)報(bào)名充分發揮。