山東醫(yī)藥技師學院生物工程系

山東醫(yī)藥技師學院生物工程系成立于2010年能力建設，擁有一支學術(shù)水平較高模樣、治學嚴謹、思想活躍的教師隊伍服務。師資力量雄厚很重要，碩士研究生學歷以上教師達90%以上，雙師型教師達95%以上「采w，F(xiàn)有生物學異常狀況、醫(yī)學、藥學高效、植物學統籌發展、心理學等專業(yè)教師18人，其中碩士學位教師13人體系，院級學科帶頭人1人生產製造，骨干教師1人，擁有一支重視學科交叉攜手共進，重視基礎(chǔ)與應(yīng)用結(jié)合共同。近年來承擔省部級科研項目2項，并多次在全國高質量、省市及學院組織的教科研活動中取得優(yōu)異成績充分發揮。

生物工程系設(shè)有生物制藥、生物化工管理、化妝品制造與營銷3個專業(yè)設計。其中，生物制藥專業(yè)為特色專業(yè)改進措施，生物化工專業(yè)為重點專業(yè)就此掀開，多年來向社會輸送了大量的優(yōu)秀畢業(yè)生長足發展，這些畢業(yè)生受到用人單位的一致好評。

建系以來穩步前行，本著以適應(yīng)社會為宗旨結構不合理，以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)目標，堅持產(chǎn)學研相結(jié)合逐步改善，注重培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力意見征詢。積極響應(yīng)國家及學院要求，逐步推進“工學結(jié)合一體化教學”改革大大提高，探索校企合作新模式的必然要求，與多家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，為學生實習就業(yè)奠定了可靠的基礎(chǔ)取得了一定進展。

生物工程系特色專業(yè)介紹

生物制藥專業(yè)

生物制藥專業(yè)的核心課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課運行好，專業(yè)課主要有生物制藥工藝、發(fā)酵技術(shù)可能性更大、藥物制劑技術(shù)等部署安排，開發(fā)了《益生菌生產(chǎn)》、《藥物分離純化》等一體化課程技術，學生在型茝V開來？梢泽w驗酸奶的制作、益生菌的生產(chǎn)等過程相對較高。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的生物技術(shù)和藥學基礎(chǔ)理論資源配置、基本知識，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)和制藥技術(shù)的常用實驗流程相關，初步了解生物技術(shù)制藥企業(yè)生產(chǎn)和銷售環(huán)節(jié)的流程大力發展，能夠勝任現(xiàn)代生物技術(shù)實驗室和生物技術(shù)制藥企業(yè)崗位基本要求的德、智生產效率、體建言直達、美全面發(fā)展的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才。

就業(yè)方向：就業(yè)面廣將進一步，社會需求量大充分發揮，主要面向國內(nèi)大中型藥品生產(chǎn)企業(yè)、生物制藥公司成就、連鎖藥店重要方式、醫(yī)藥、生物化工等企事業(yè)單位系統，從事生產(chǎn)非常重要、科研開發(fā)、應(yīng)用研究空間廣闊、質(zhì)量檢驗營造一處、銷售和管理等工作改革創新。

生物化工專業(yè)

生物化工的專業(yè)課主要有生化產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、基因工程資源優勢、發(fā)酵工程等高效利用，開發(fā)了《菌種培養(yǎng)》特征更加明顯、《生化分離》一體化課程估算，學生在校可以體驗啤酒的釀造的可能性、酪蛋白的分離純化等過程不要畏懼。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要的德、智問題、體逐漸顯現、美等全面發(fā)展，掌握生物化工相關(guān)知識系統穩定性，具備在生物發(fā)酵拓展基地、基因工程等領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)實力增強、管理和新技術(shù)研發(fā)體系流動性、新產(chǎn)品開發(fā)的基本能力，能夠熟練掌握生物化工企業(yè)生產(chǎn)流程和解決專業(yè)問題的技術(shù)應(yīng)用型高級實用人才帶來全新智能。

就業(yè)方向：就業(yè)崗位廣泛實現了超越，主要面向生物化工領(lǐng)域、醫(yī)藥工業(yè)領(lǐng)域去完善、環(huán)境科學領(lǐng)域等創新能力，從事生產(chǎn)、質(zhì)量檢測範圍、經(jīng)營和管理工作求得平衡。

實訓條件

生物工程系建有生物制藥、生物化工空間廣闊、化妝品制造領先水平、美容、化妝等現(xiàn)代化實訓室雙重提升，實訓設(shè)備先進齊全戰略布局。我系采用“工學一體化教學”模式，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標表現明顯更佳，對接實際工作崗位狀態，通過對典型工作任務(wù)分析構(gòu)建課程體系。教學中指導，注重培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)廣泛認同，讓學生在“學中做國際要求，做中學”，在校期間進行生產(chǎn)一線和具體工作任務(wù)的實操訓練鍛造。

校園生活

為豐富學生的課余生活競爭激烈，我系開展了豐富多彩的學生活動，活動精彩紛呈改善，展現(xiàn)了學子自信空白區、陽光的精神面貌。

同學們在組織活動中留下辛苦的身影信息化，在主題教育中樹立了良好的風尚形勢，在社團活動中展現(xiàn)美麗的風采，在半軍事化管理中養(yǎng)成了良好的習慣取得明顯成效，在志愿活動中奉獻著自己的一份力量約定管轄。恰同學少年，風華正茂創新的技術，青春洋溢發揮，逐夢前行。