山東醫(yī)藥技師學(xué)院食品科學(xué)系

山東醫(yī)藥技師學(xué)院食品科學(xué)系現(xiàn)有食品加工與檢驗(yàn)推進高水平、公共營(yíng)養(yǎng)與保健脫穎而出、食品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生四個(gè)專業(yè)生產創效，其中食品加工與檢驗(yàn)專業(yè)被國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為第三批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)結構。食品科學(xué)系師資力量雄厚，共有專業(yè)教師19名優化上下，碩士研究生及以上學(xué)歷有16名能力建設。教學(xué)采用新型學(xué)徒制，提出"教學(xué)即上崗"的教學(xué)理念生產體系。實(shí)踐教學(xué)條件優(yōu)越服務，現(xiàn)建有多個(gè)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地能力和水平，學(xué)院建有泰山食品藥品檢測(cè)中心指導，可供學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐廣泛認同。

食品加工與檢驗(yàn)

該專業(yè)被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為第三批一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)。培養(yǎng)掌握食品加工原理及工藝流程流動性、食品成份分析檢驗(yàn)原理和方法鍛造、食品生產(chǎn)設(shè)備操作等技能，具有操作維護(hù)常規(guī)設(shè)備追求卓越、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品逐漸完善、熟練進(jìn)行食品加工和檢測(cè)工作的高端技能型專門(mén)人才參與能力『侠硇枨�？煽既∈称窓z驗(yàn)工、食品質(zhì)量審核員等證書(shū)充分發揮。開(kāi)設(shè)課程：保健食品高質量、功能食品、食品（藥品）營(yíng)銷學(xué)選擇適用、中醫(yī)藥膳學(xué)管理、食品藥品質(zhì)量管理基礎(chǔ)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)業務指導、食品感官評(píng)價(jià)改進措施、食品檢驗(yàn)技術(shù)、食品微生物長足發展、糧油加工工藝等今年。就業(yè)方向：連鎖藥店、醫(yī)藥公司結構不合理、大型超市等流通部門(mén)產(chǎn)品的質(zhì)量管理和營(yíng)銷動手能力；從事食品生產(chǎn)基地的生產(chǎn)和技術(shù)指導(dǎo)；食品生產(chǎn)企業(yè)產(chǎn)品的保鮮意見征詢、貯運(yùn)和加工提升；食品企業(yè)和流通部門(mén)產(chǎn)品的質(zhì)量分析檢驗(yàn)、品質(zhì)管理等崗位工作的必然要求。

公共營(yíng)養(yǎng)保健

本專業(yè)主要培養(yǎng)具有營(yíng)養(yǎng)配餐研究成果、營(yíng)養(yǎng)品銷售、營(yíng)養(yǎng)保健咨詢服務(wù)等職業(yè)技能的營(yíng)養(yǎng)與保健實(shí)用型人才完善好，經(jīng)培訓(xùn)可考取公共營(yíng)養(yǎng)師職業(yè)資格證書(shū)大面積。開(kāi)設(shè)課程有營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部署安排、營(yíng)養(yǎng)評(píng)價(jià)與配餐增幅最大、食品安全與質(zhì)量控制、市場(chǎng)營(yíng)銷（含保健食品知識(shí)）生產能力、中醫(yī)藥膳學(xué)標準、中醫(yī)保健等示範推廣。就業(yè)方向：培養(yǎng)較高水平的從事食品營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的人才即將展開，滿足食品大幅增加、營(yíng)養(yǎng)等相關(guān)領(lǐng)域?qū)�專門(mén)人才的需求。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向社區(qū)健康服務(wù)中心傳承、各級(jí)醫(yī)療和教育機(jī)構(gòu)營(yíng)養(yǎng)室等特點、營(yíng)養(yǎng)（快）餐公司、星級(jí)賓館多種、食品企業(yè)將進一步、健康管理公司、保健品公司等相關(guān)單位發展成就，從事提供科學(xué)膳食設(shè)計(jì)以及營(yíng)養(yǎng)成就、保健咨詢服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)保健品銷售等工作開展面對面。

食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及良好的職業(yè)素養(yǎng)系統，能夠?qū)θ梭w營(yíng)養(yǎng)狀況及膳食營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行評(píng)價(jià)、管理和指導(dǎo)進一步提升；開(kāi)展常見(jiàn)疾病的飲食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作空間廣闊；具備膳食營(yíng)養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營(yíng)養(yǎng)食品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)等工作的高素質(zhì)技能型專門(mén)人才改革創新≈�識和技能？梢钥既」�共營(yíng)養(yǎng)師資格證、食品檢驗(yàn)工職業(yè)資格證等高效利用。開(kāi)設(shè)課程：中西餐飲文化概論特征更加明顯、食品理化檢驗(yàn)、食品微生物檢驗(yàn)講理論、食品感官檢驗(yàn)的可能性、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)服務為一體、食品質(zhì)量管理基礎(chǔ)問題、功能性食品、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)進行培訓、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等發展機遇。就業(yè)方向：大中型食品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)法治力量、保健品行業(yè)全技術方案、食品檢驗(yàn)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事食品原輔材料共享、半成品信息化、成品的檢驗(yàn)及衛(wèi)生檢驗(yàn)崗位工作等方式之一。

食品質(zhì)量與安全

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有化學(xué)、生物化學(xué)新型儲能、分析檢測(cè)創新能力、營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)、食品質(zhì)量控制與管理等基本理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)範圍，能在食品領(lǐng)域內(nèi)從事生產(chǎn)和全程質(zhì)量控制求得平衡、食品質(zhì)量監(jiān)督與管理、食品安全檢測(cè)分析空間廣闊、食品科學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型食品生產(chǎn)與質(zhì)量管理高級(jí)技能人才至關重要。開(kāi)設(shè)課程：本專業(yè)主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)、食品理化檢測(cè)技術(shù)雙重提升、食品衛(wèi)生學(xué)戰略布局、食品質(zhì)量管理事關全面、食品生物技術(shù)表現明顯更佳、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)技術節能、食品工藝學(xué)等指導。就業(yè)方向：畢業(yè)生面向全國(guó)各級(jí)食品衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)、食品企業(yè)國際要求、社區(qū)的食品營(yíng)養(yǎng)與安全服務(wù)部門(mén)流動性、餐飲業(yè)及教學(xué)、科研等單位從事食品生產(chǎn)競爭激烈、食品營(yíng)養(yǎng)與安全的管理持續創新、公共營(yíng)養(yǎng)等方面的工作。

在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下空白區，年輕充滿朝氣的食品科學(xué)系緊跟學(xué)院發(fā)展的腳步協調機製，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，狠抓教學(xué)工作開放要求，創(chuàng)新學(xué)生管理模式向好態勢，扎扎實(shí)實(shí)的奮進(jìn)在學(xué)院蓬勃發(fā)展的道路上。