淄博機電工程學校怎么樣?

淄博機電工程學校是國家重點中等職業(yè)學校、山東省首批規(guī)范化中等職業(yè)學校、山東省示范性中等職業(yè)學校，山東省高水平中等職業(yè)學校立項建設單位深入各系統、山東省校企一體化合作辦學示范院校、省教育系統(tǒng)先進集體系列。

淄博機電工程學校大力實施人才強校戰(zhàn)略,以教師專業(yè)發(fā)展為主題作用，激發(fā)教師的教學改革與教學創(chuàng)新活力，調(diào)動教職工服務學生與管理學生的積極性÷�體驗，F(xiàn)有教職工216人著力增加，專任教師205人，專業(yè)專任教師140人科技實力，兼職教師55人處理；專任教師高級職稱比例為27.20%，專業(yè)專任教師雙師素質(zhì)比例為87.10%在此基礎上。全日制在校生3126人助力各行，生師比14.5:1。自主研發。其中99人具有中級專業(yè)技術職稱或高級職業(yè)資格（或技能）證書確定性。2021年6月，學校又有6名教師入選“金藍領”技師品率、高級技師培養(yǎng)工程相貫通。

淄博機電工程學校現(xiàn)有省級教師創(chuàng)新團隊1人積極影響，區(qū)首席教師5人，區(qū)學科帶頭人9人，區(qū)教學能手19人越來越重要，區(qū)骨干教師52人線上線下，區(qū)教壇新秀1人，淄博市教學能手3人醒悟，周村區(qū)青藍工程優(yōu)秀指導教師4人數據顯示。12人獲得周村區(qū)教育教學先進個人，1人獲得淄博市高中課程教學工作突出貢獻獎技術先進。1人獲淄博市班主任基本功大賽一等獎更多的合作機會、1人獲省班主任基本功大賽三等獎，1人獲淄博市班主任基本功大賽二等獎認為，1人獲淄博市最美中職班主任服務好，3人獲區(qū)優(yōu)秀班主任，2人獲周村區(qū)首席班主任反應能力，3人獲周村區(qū)家庭教育先進個人共謀發展，3人獲周村區(qū)心理健康先進個人。

淄博機電工程學校共開設14個專業(yè)結構重塑，數(shù)控技術應用專業(yè)是山東省現(xiàn)代學徒制試點項目專業(yè)聽得懂，機電技術應用專業(yè)、中餐烹飪專業(yè)是山東省品牌專業(yè)高質量發展，汽車運用與維修專業(yè)是淄博市特色專業(yè)全方位。校內(nèi)實訓基地12個，實訓基地面積為37549.80平米影響力範圍；學校固定資產(chǎn)總值8976.97萬元深刻認識，教學科研儀器設備總值達3213.80萬元，生均設備總值10380.48元應用提升，實習實訓工位總數(shù)1210個主動性，學校是“1+X”證書試點單位。

淄博機電工程學校建有機電專業(yè)發展的關鍵、中餐烹飪專業(yè)道路、汽車運用與維修專業(yè)、電子商務專業(yè)真諦所在、高星級飯店運營與管理專業(yè)等實訓基地12個指導。有電工電子、機器人充分、光伏發(fā)電進一步完善、PLC、中餐競爭力、西餐調整推進、會計模擬、鋼琴、汽車文化機製、汽車營銷室全過程、數(shù)控、電子商務直播參與水平、酒店客房大型、3D打印等實習實訓室48個，實訓設備6503臺（套）明確相關要求。建有設施完備的微機室17個重要意義、先進的電子閱覽室1個，學校無線網(wǎng)絡全覆蓋，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通責任，建成了數(shù)字化資源平臺、教師信息化辦公平臺共創輝煌、學校信息化管理平臺。

淄博機電工程學校積極對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級進一步，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供技術和人才支撐大部分，服務周村區(qū)域經(jīng)濟高端裝備制造及現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構緊密對接的實際需求，以機電解決方案、機械工科為主，信息技術與現(xiàn)代服務并舉的4大專業(yè)群善謀新篇，開設數(shù)控技術應用增產、機電技術應用、機械技術加工方法、汽車運用與維修行動力、高星級酒店服務與管理、中餐烹飪切實把製度、幼兒發(fā)展與健康管理保供、電子商務、計算機平面設計進行部署、會計電算化等專業(yè)責任。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)、機電技術應用專業(yè)是山東省品牌專業(yè)保護好，數(shù)控技術應用組建、汽車運用與維修、會計電算化等專業(yè)為省級示范專業(yè)特點。牽頭組建了“中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟”“淄博市中職教育中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)指導委員會”“淄博職業(yè)教育聯(lián)盟德育工作委員會”深刻變革，數(shù)控專業(yè)教學團隊被評為省教學團隊可能性更大。

淄博機電工程學校深化產(chǎn)教融合校企合作，促進教育鏈方案、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈關鍵技術、創(chuàng)新鏈有機銜接了解情況，組建了“廠中校”“校中廠”深入，推行“現(xiàn)代學徒制”，數(shù)控專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目獲省立項重要的，“周村燒餅制作”項目入選省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺開展研究。牽頭組建了“淄博汽車職教集團”，建立了現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)學院相互融合、商埠文化產(chǎn)業(yè)學院兩個混合所有制二級學院首要任務，促進了我區(qū)職業(yè)教育向特色化、品牌化和高水平方向發(fā)展不同需求，實現(xiàn)校企雙贏發展。

學校以實施中專學歷教育為主，開設三二連讀高職尶傊�？瓢嗝嫦�，承擔區(qū)域內(nèi)初、中級專業(yè)技術人才培養(yǎng)研學體驗、職工培訓建設項目、農(nóng)村勞動力轉移培訓等任務，相繼被授予“全國職工教育培訓示范點”“山東省社區(qū)教育實驗基地”“周村區(qū)社區(qū)教育學院”“淄博市周村區(qū)職業(yè)技能鑒定指導中心”“淄博市優(yōu)秀繼續(xù)教育院校”等殊榮落實落細，已發(fā)展成為集中專學歷教育相結合、開放函授學歷教育、中小學生社會實踐教育製高點項目、社區(qū)教育為產業發展、社會培訓為一體的現(xiàn)代化職業(yè)教育集團，為服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新舊動能轉換重大工程培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才有所增加。

淄博機電工程學校積極對接區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級各項要求，為當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展提供技術和人才支撐，服務周村區(qū)域經(jīng)濟高端裝備制造及現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展反應能力，與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結構緊密對接的共謀發展，以機電、機械工科為主結構重塑，信息技術與現(xiàn)代服務并舉的4大專業(yè)群市場開拓，開設數(shù)控技術應用、機電技術應用大大縮短、機械技術加工要落實好、汽車運用與維修緊密相關、高星級酒店服務與管理、中餐烹飪先進技術、幼兒發(fā)展與健康管理培訓、電子商務、計算機平面設計宣講手段、會計電算化等專業(yè)重要工具。中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)、機電技術應用專業(yè)是山東省品牌專業(yè)配套設備，數(shù)控技術應用更優質、汽車運用與維修、會計電算化等專業(yè)為省級示范專業(yè)推進高水平。牽頭組建了“中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)發(fā)展聯(lián)盟”“淄博市中職教育中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)指導委員會”“淄博職業(yè)教育聯(lián)盟德育工作委員會”脫穎而出，數(shù)控專業(yè)教學團隊被評為省教學團隊。

學校深化產(chǎn)教融合校企合作生產創效，促進教育鏈結構、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接優化上下，組建了“廠中校”“校中廠”能力建設，推行“現(xiàn)代學徒制”，數(shù)控專業(yè)現(xiàn)代學徒制試點項目獲省立項不斷創新，“周村燒餅制作”項目入選省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺建立和完善。牽頭組建了“淄博汽車職教集團”，建立了現(xiàn)代航空產(chǎn)業(yè)學院參與水平、現(xiàn)代服務產(chǎn)業(yè)學院大型、商埠文化產(chǎn)業(yè)學院三個混合所有制二級學院，促進了我區(qū)職業(yè)教育向特色化明確相關要求、品牌化和高水平方向發(fā)展重要意義，實現(xiàn)校企雙贏。