山東勞動技師學院2025年初中高中起點招生簡章

初中起點:中技規模、預備技師

高中起點:高技不要畏懼、預備技師

全國職業(yè)教育先進單位

國家高技能人才培養(yǎng)示范基地

國家技能人才培育工作突出貢獻獎

國家技能根基工程培訓基地

國家專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地

世界技能大賽中國集訓基地

山東省省級文明單位

山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校

山東省高等教育技能型特色名校

山東省技工教育特色名校

山東省公共實訓基地

山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓基地

山東省機械行業(yè)職業(yè)教育培訓集團

山東勞動技師學院是山東省人力資源和社會保障廳直屬的全日制公辦技師學院長足發展，始建于1955年今年。學院是全國職業(yè)教育先進單位、國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地動手能力、國家技能根基工程培訓基地逐步改善、山東省高等教育技能型特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校提升、山東省公共實訓基地建設大大提高。

地理位置。山東勞動技師學院位于美麗的泉城濟南研究成果，現(xiàn)有槐蔭和長清兩個校區(qū)取得了一定進展，占地面積1050余畝，建筑面積49.7萬平米體驗區。兩校區(qū)近鄰城市交通主干道增多、1號和4號地鐵線，生活和交通出行便利有望，校內(nèi)教學設施完善進一步推進，科技創(chuàng)新類、文體活動類方案、志愿公益類等學生社團80余個應用的選擇，校園平安和諧，活動豐富多彩即將展開。

專業(yè)設置大幅增加。山東勞動技師學院始終堅持"高端引領、特色立校傳承、內(nèi)涵發(fā)展等特點、多元辦學"的指導方針，牢牢把握立德樹人根本任務多種，實施技工教育分類培養(yǎng)將進一步，堅持"學生主體、能力本位發展成就、工學一體"的人才培養(yǎng)模式成就，推進"三全育人"實踐，實施"半軍事化管理"和素養(yǎng)養(yǎng)成教育開展面對面，緊密對接高端裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)系統，開設中級技工、高級技工進一步提升、預備技師層次技工教育專業(yè)15個空間廣闊。中級技工面向全省應屆初中畢業(yè)生招生，與我院長清校區(qū)高職改革創新、技師相關專業(yè)可實現(xiàn)貫通培養(yǎng)知識和技能。電氣自動化設備安裝與維修取得顯著成效、機床切削加工專業(yè)是人社部一體化課程教學改革試點專業(yè)，機電一體化專業(yè)群實現、現(xiàn)代信息技術專業(yè)群是山東省技工院校省級示范專業(yè)群不容忽視。

師資力量。山東勞動技師學院實施人才強校戰(zhàn)略可以使用，師資力量雄厚進入當下，現(xiàn)有教授38人、副教授166人效高化，"雙師型"教師占比81.17%保持競爭優勢。享受國務院特殊津貼專家2人、全國"五一勞動獎章"1人發展機遇、教育部新時代職業(yè)學校名師培養(yǎng)對象1人長效機製、齊魯工匠1人、泰山領軍人才1人全技術方案，全國技術能手11人分享，山東省技術技能大師1人，齊魯首席技師1人信息化，山東省首席技師5人方式之一，山東省教學名師4人，山東省技術能手72人新型儲能。山東省高校黃大年式教師團隊3個創新能力，山東省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊3個，山東省"青創(chuàng)科技計劃"創(chuàng)新團隊1個範圍。獲批國家級技能大師工作室1個求得平衡，山東省職業(yè)教育名師工作室3個，山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺4個空間廣闊。入選第三批國家級職業(yè)教育教師創(chuàng)新團隊立項建設單位至關重要。

育人成效不斷進步。山東勞動技師學院堅持以立德樹人為根本任務連日來，注重學生思想政治教育、工匠精神和技術技能培養(yǎng)的融合統(tǒng)一可靠保障。建校以來累計培養(yǎng)技術技能人才16余萬人影響，畢業(yè)生以"素質(zhì)高新的動力、技術好、能力強"深受用人單位的歡迎發展契機。大批優(yōu)秀畢業(yè)生成長為能工巧匠廣泛關註、大國工匠,榮獲全國勞動模范、全國技術能手流動性、山東省技術能手鍛造、首席技師等稱號。近三年來具體而言，師生參加各級各類技能大賽成績突出工具，獲國賽一等獎38項、二等獎27項喜愛，省賽一等獎150項重要的角色，二等獎78項。教師在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲一等獎2項向好態勢，三等獎1項平臺建設。獲得省級以上技術能手稱號的師生數(shù)量居于全省職業(yè)院校前列。

社會聲譽貢獻力量。學院憑借扎實的人才培養(yǎng)使用、優(yōu)秀的畢業(yè)生質(zhì)量形成了就業(yè)領域廣、專業(yè)對口程度高發行速度、發(fā)展前景好的就業(yè)格局更加堅強，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實率保持在98%以上。學院獲評全國職業(yè)教育先進單位性能、國家技能人才培育突出貢獻獎初步建立、山東省省級文明單位、全省高校就業(yè)工作先進單位供給、全省高等學校創(chuàng)業(yè)教育示范校的方法、改革開放30年山東教育總評榜--最具就業(yè)推動力高職院校、高職院校品牌影響力50 強進行探討、綜合實力前十強國辦高職落到實處、畢業(yè)生最受用人單位認可高校、最受網(wǎng)民歡迎高職院校最新。

初中起點·中技產品和服務、預備技師招生專業(yè)計劃

1、初中起點中技體驗區、預備技師學習三年可獲得中級技工畢業(yè)證書增多，三年后可根據(jù)個人意愿參加學院組織的高職技校單招、春季高考有望、成人高等學歷繼續(xù)教育屵M一步推進？啤㈩A備技師后三年相同或相近專業(yè)學習方案。

2應用的選擇、初中起點中技、預備技師三年在學院槐蔭校區(qū)就讀科普活動，后三年在長清校區(qū)就讀創新延展。

初中起點中技強化意識、預備技師招生報名方式

1、濟南地區(qū)考生:通過濟南市教育局報名專用網(wǎng)址填報志愿基本情況，學校招生代碼:424現場，根據(jù)中考成績擇優(yōu)錄取。

2力量、考試時間和科目:考試時間官網(wǎng)另行通知我有所應，考試科目為語文、數(shù)學深入實施、面試至關重要。

初中起點中技、預備技師報名錄取條件

1效果、初中起點畢業(yè)生須年滿14周歲有所應，完成義務教育，取得初中畢業(yè)證或區(qū)縣及以上教育局出具的義務教育階段畢業(yè)證明;高中起點畢業(yè)生須年滿17周歲合作關系，具有高中認為、中職、職高增強、技校畢業(yè)證書或畢業(yè)證明重要意義。

2、身心健康更加廣闊，無智力障礙規劃、無嚴重殘疾、無傳染性疾病可以使用、無癲癇進入當下、無嚴重慢性疾病、無紋身等效高化。

3新體系、政治思想素質(zhì)良好，尊敬師長創造、團結(jié)同學不難發現，誠實守信、遵紀守法設備製造，無違紀違法等不良記錄

4空間載體、生活習慣良好，不穿奇裝異服相對簡便，不留怪異發(fā)型重要組成部分，無吸煙、酗酒、沉迷網(wǎng)絡勃勃生機、暴力等不良嗜好助力各業。有被開除或退學情況的學生不予錄取。

高中起點·高技提供有力支撐、預備技師招生專業(yè)計劃

高中起點高技、預備技師招生錄取方式

1特點、參加2025年山東省夏季高考積極回應、春季高考的考生,且高考成績達到普通類二段線,可持有效身份證、畢業(yè)證(或畢業(yè)證明)又進了一步、高考成績單多種場景、3張一寸免冠照片到學院招生就業(yè)處報名，填寫報名表規劃，學院將根據(jù)高考成績擇優(yōu)錄取先進水平。

2、沒有 2025 年高考成績單的當年應屆畢業(yè)生全面展示，需持有效身份證足夠的實力、當年畢業(yè)證(或畢業(yè)證明)和3張一寸免冠照片到學院招生就業(yè)處報名，參加本院組織的考試和面試結構，根據(jù)考試成績和面試擇優(yōu)錄取更適合。

3、考試時間和科目:考試時間官網(wǎng)另行通知，考試科目為語文要素配置改革、數(shù)學體系、面試。

山東勞動技師學院學費收費及獎助學金

學費

根據(jù)《關于印發(fā)<山東省中等職業(yè)學校免學費補助資金管理辦法>的通知》(魯財教[2013]65號)中的相關規(guī)定帶動產業發展，普通招生專業(yè)學生享受免學費政策責任製。

住宿費

根據(jù)《關于印發(fā)山東省高等學校住宿費收費管理辦法的通知》(魯發(fā)改成本[2022) 734號)相關標準，入學后根據(jù)實際住宿情況繳納倍增效應。

其他費用

主要包括教材費規則製定、新生入學查體費、保險費等優化服務策略，該部分費用入學后繳納關規定。

獎助學金

學院設有國家獎學金、學院獎學金兩個角度入手、企業(yè)獎學金等建強保護，資助品學兼優(yōu)的學生。有正式學籍的家庭經(jīng)濟困難的學生可申請享受國家助學金生產效率。

勤工助學

學院鼓勵家庭經(jīng)濟困難及有需要的學生申請勤工助學崗使命責任。

畢業(yè)生待遇

根據(jù)山東省委辦公廳省政府辦公廳《關于進一步提高全省技術工人待遇的通知》(魯辦發(fā)[2019)9號)規(guī)定:技工院校取得相應等級職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的中技工班、高技工班使用、預備技師班畢業(yè)生在應征入伍合規意識、參加公務員招考、專業(yè)技術職稱評審有效性、執(zhí)業(yè)資格考試現場、企事業(yè)單位招聘、"三支一扶"招募力量、確定工資起點標準我有所應、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專高效流通、大專調解製度、本科畢業(yè)生享受相關待遇。

《山東省人力資源和社會保障廳關于工程技術領域高技能人才與工程技術人才職業(yè)貫通發(fā)展的實施意見》(魯人社發(fā)【2020]16號)明確:具有高技工及以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的技能人才功能，可參加專業(yè)技術職稱評審應用的因素之一。

山東勞動技師學院初中起點招生專業(yè)介紹

數(shù)控加工(數(shù)控車工)

培養(yǎng)目標:主要面向大中型企業(yè)及新興裝備制造行業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控加工技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識預期，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)敢於監督、管理、產(chǎn)品營銷結構、設備維護等工作需要的復合型高級技能人才重要的作用。

崗位方向:主要面向機械、模具、電子穩中求進、電氣統籌、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設計與加工協同控製、數(shù)控編程振奮起來、數(shù)控機床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工利用好、數(shù)控設備調(diào)試與維修等相關工作深入各系統。

機械設備裝配與自動控制

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)人才，掌握機械裝配與修理專業(yè)的基礎理論和專業(yè)知識系列，具有良好的工作態(tài)度作用、責任意識、團隊精神空間載體，具備自主學習和創(chuàng)新發(fā)展能力;掌握機械產(chǎn)品安裝與調(diào)試高質量、維護與維修相對簡便、機械零部件加工制造等核心技能重要組成部分。

崗位方向:機械裝配專業(yè)可在機械、模具合作、電子勃勃生機、電氣、輕工等多個領域就業(yè)極致用戶體驗，其核心崗位是機械設備裝調(diào)與機械設備維修提供有力支撐，也可以從事機械加工制造、機械加工工藝設計與管理的工作適應性強。

汽車維修

培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)能夠勝任汽車維護技術交流、檢修、故障診斷拓展、汽車運用管理等工作崗位需要創造更多，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)不斷進步、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識工藝技術，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復合型技術技能人才。

崗位方向:主要面向省內(nèi)外汽車維修行業(yè)規模。主要就業(yè)崗位有汽車機電維修工近年來、汽車配件管理與銷售、汽車美容與裝飾發展目標奮鬥、汽車保險與金融技術先進、汽車改裝、二手車服務等。

電氣自動化設備安裝與維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代化技術實施電氣自動化設備安裝與維修的能力情況正常，具備自主學習行業分類、團隊合作、溝通協(xié)調(diào)提高鍛煉、獨立分析與解決問題發展邏輯、組織管理、持續(xù)改進等職業(yè)素養(yǎng)有所提升，達到電工相應職業(yè)技能等級要求的技能人才聽得進。

崗位方向面向生產(chǎn)制造類或生活服務類企事業(yè)單位就業(yè)，適應電氣自動化設備安裝與維修職業(yè)崗位群(如電工先進水平、電氣工程技術人員和自動控制工程技術人員等)工作便利性，勝任自動化設備電氣系統(tǒng)改造、自動化設備疑難故障診斷與排除重要平臺、電氣技術人員工作指導與技術培訓等工作任務深刻認識。

機電一體化技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)勝任機電系統(tǒng)升級與改造、生產(chǎn)班組管理應用提升、機電一體化技術人員工作指導與技術培訓等工作任務主動性，具有獨立分析與解決復雜性、關鍵性和創(chuàng)新性問題的能力發展的關鍵，具備統(tǒng)籌協(xié)調(diào)基礎、班組管理、總結(jié)反思多種方式、持續(xù)改進等職業(yè)素養(yǎng)對外開放，同時具有崇尚勞動、愛崗敬業(yè)深入交流研討、專注嚴謹資料、精益求精的工匠精神，達到電工或鉗工技師職業(yè)技能等級要求的技能人才關註度。

崗位方向:面向機電設備制造橫向協同、機電產(chǎn)品生產(chǎn)、機電工程服務等相關企業(yè)就業(yè)更讓我明白了，適應機電類產(chǎn)品的生產(chǎn)制造和管理服務崗位群(如自動化生產(chǎn)線調(diào)試技術員迎難而上、自動化生產(chǎn)線維修與運營管理員、生產(chǎn)技術主管等)工作探索，勝任機電系統(tǒng)升級與改造堅持先行、生產(chǎn)班組管理、機電一體化技術人員工作指導與技術培訓等工作任務滿意度。

計算機網(wǎng)絡應用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)理想信念堅定情況較常見，德可持續、智、體體製、美構建、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平服務延伸，良好的職業(yè)道德共創輝煌，銳意進取、精益求精的工匠精神進一步，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握計算機網(wǎng)絡技術相關知識和技術技能大部分，具備"建設網(wǎng)絡、維護網(wǎng)絡實際需求、管理網(wǎng)絡解決方案、應用網(wǎng)絡"職業(yè)能力的技能人才。

崗位方向:面向互聯(lián)網(wǎng)和相關服務行業(yè)善謀新篇、軟件和信息技術服務等行業(yè)增產，能夠勝任網(wǎng)絡售前技術支持、網(wǎng)絡建設與運維還不大、網(wǎng)絡設備安裝與調(diào)試高產、網(wǎng)絡安全維護等工作崗位。

數(shù)字媒體技術應用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)思想政治堅定力度、德技并修明確了方向、全面發(fā)展系統性，適應新時代數(shù)字媒體培養(yǎng)崗位需要勇探新路，具備本專業(yè)良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術素質(zhì)傳遞，熟悉媒體技術應用和基本技能知識試驗，具備專業(yè)攝影攝像、影音素材管理開展攻關合作、數(shù)字影音編輯製度保障、影視后期制作、新媒體短片創(chuàng)意制作的有效手段、終端界面設計能力的復合型技術技能人才統籌推進。

崗位方向:面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、影視傳媒行業(yè)關鍵技術、新媒體行業(yè)了解情況、界面設計行業(yè)等領域，能夠勝任新媒體運營技術研究、視覺設計重要的、UI設計開展研究、交互設計、創(chuàng)意設計等工作崗位相互融合。

電子商務

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)首要任務，掌握必要的文化基礎知識和專業(yè)技能，既熟悉現(xiàn)代商務知識不同需求、又精通計算機信息技術的電子商務高素質(zhì)技術技能人才發展。

就業(yè)方向:主要面向的職業(yè)為電子商務師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師及客戶服務管理員等總之，主要崗位類別有:運營管理宣講活動、客戶服務、文案編輯工藝技術、營銷推廣及視覺設計等效率。

山東勞動技師學院高中起點招生專業(yè)簡介

數(shù)控加工(數(shù)控車工)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事數(shù)控車床操作及編程的高級技能人才。

機械設備裝配與自動控制

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機械設備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試產能提升、運行操作適應性、維護管理的高級技能人才。

汽車維修

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能夠在汽車服務業(yè)一線獨立從事汽車檢測通過活化、診斷落地生根、維修等工作，勝任職業(yè)院校實習指導教師工作的高級技能人才健康發展。

機電一體化技術

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電產(chǎn)品和自動化生產(chǎn)線的操作使用有效保障、安裝調(diào)試、維護維修長效機製、管理與設計的高級技能人才講實踐。

電子商務

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)面向財經(jīng)商貿(mào)類型行業(yè)企業(yè)，使用計算機奮戰不懈、網(wǎng)絡市場開拓、通信等現(xiàn)代信息技術從事商務活動，勝任網(wǎng)店客服大大縮短、電子商務文案要落實好、網(wǎng)店美工、網(wǎng)頁設計等工作的高級技能人才更默契了。

計算機網(wǎng)絡應用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事計算機網(wǎng)絡組建先進技術、配置和維護的高級技能人才。

人力資源管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事人力資源規(guī)劃不合理波動、招聘與配置宣講手段、培訓與開發(fā)、薪酬福利管理前沿技術、員工考核與績效管理基礎、勞動關系管理等工作的高級技能人才性能。

數(shù)字媒體技術應用

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事數(shù)字媒體技術應用的高級技能人才。

環(huán)境藝術設計

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設計對外開放、室外建筑環(huán)境設計的高級技能人才技術創新。

槐蔭校區(qū)地址：濟南市經(jīng)十路23266號 郵政編碼：250022

長清校區(qū)地址：濟南市長清大學科技園區(qū)海棠路800號 郵政編碼：250354