魯中中等專業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、技工教育和社會(huì)培訓(xùn)為一體的國(guó)辦學(xué)校實力增強。先后被評(píng)為全國(guó)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校體系流動性、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校、全國(guó)辦學(xué)先進(jìn)單位帶來全新智能、第九屆全國(guó)文明風(fēng)采大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)實現了超越、全國(guó)素質(zhì)教育十大示范校新產品、國(guó)家重點(diǎn)教育實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)文明單位橋梁作用、省教科研示范學(xué)校長遠所需、省職業(yè)教育先進(jìn)集體、山東省十大就業(yè)明星學(xué)校讓人糾結、入選山東省20所特色職業(yè)院校規模。
學(xué)院占地512畝，下設(shè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系管理、學(xué)前教育系優化上下、機(jī)電工程系等12個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)普通中專20個(gè)專業(yè)模樣，對(duì)口高職8個(gè)專業(yè)生產體系，高級(jí)技工8個(gè)專業(yè)，三二連讀4個(gè)專業(yè)很重要。其中能力和水平，紡織技術(shù)、焊接技術(shù)異常狀況、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為省級(jí)骨干專業(yè)研究，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、紡織技術(shù)鍛造、會(huì)計(jì)為國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)競爭激烈。注冊(cè)學(xué)生9088人。現(xiàn)有專業(yè)教師432人改善，其中副高職稱及研究生以上學(xué)歷198人空白區，“雙師型”教師312人，齊魯名師2名信息化，高級(jí)技師8名形勢，技師93名。有238人次獲省市學(xué)科帶頭人取得明顯成效、首席技師約定管轄、國(guó)家考評(píng)師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)創新的技術，44名教師先后獲全國(guó)說課比賽一等獎(jiǎng)發揮。
學(xué)院現(xiàn)有綜合性實(shí)踐實(shí)訓(xùn)室50個(gè)，擁有數(shù)控機(jī)床快速增長、汽修實(shí)習(xí)專用整車等大型實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備1892臺(tái)套開放以來，教學(xué)儀器設(shè)備總資產(chǎn)1920萬元，建有駕校穩步前行、汽修中心結構不合理、旅行社動手能力、建筑公司、實(shí)習(xí)工廠意見征詢、幼兒園等學(xué)生實(shí)習(xí)基地提升。建成全國(guó)千所重點(diǎn)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地的必然要求。學(xué)校還在魏橋創(chuàng)業(yè)集團(tuán)研究成果、西王集團(tuán)、鐵雄集團(tuán)完善好、齊星集團(tuán)大面積、三星集團(tuán)等12家大型企業(yè)建有固定的校外實(shí)習(xí)基地。通過校企合作問題分析、工學(xué)結(jié)合和訂單式培養(yǎng)培養，逐步形成了完備的學(xué)生實(shí)訓(xùn)模式和成才模式，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持98%以上導向作用。
目前方案，占地1300畝，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃十大行動，全國(guó)一流的新校建設(shè)已經(jīng)啟動(dòng)左右，不久的將來，一座現(xiàn)代化的職業(yè)學(xué)院將屹立在梁鄒大地綜合措施。
辦學(xué)宗旨：立足全縣工作大局可靠保障，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展，辦人民滿意的職業(yè)教育設計標準。
培養(yǎng)目標(biāo)：“思想正開展、身體好、技能高”的創(chuàng)新型實(shí)用人才充分發揮。
主旨文化：培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí)和能力是我們辦學(xué)的主旨文化發展成就，最鮮明的特色成就。
辦學(xué)理念：
一體兩翼----以學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主體重要方式，以素質(zhì)教育和技能培養(yǎng)為兩翼
兩個(gè)坐標(biāo)——以“講政治、講大局系統、講創(chuàng)新非常重要、講團(tuán)結(jié)、講形象空間廣闊、講奉獻(xiàn)”為思想道德坐標(biāo)營造一處，以培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造發(fā)明的意識(shí)和能力為教育教學(xué)坐標(biāo)。
教學(xué)是立校之本知識和技能，科研是強(qiáng)校之基取得顯著成效，服務(wù)是興校之路新模式，文化是鑄校之魂。突出教育質(zhì)量不容忽視、科研引領(lǐng)組織了、社會(huì)服務(wù)、文化帶動(dòng)“四個(gè)功能”說服力。
| 類別 | 招生專業(yè) | 學(xué)制 | 計(jì)劃 |
招生
對(duì)象
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培 養(yǎng) 目 標(biāo) |
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普
通
中
專
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 100 |
初
中
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培養(yǎng)機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試、維修方面的專業(yè)技能人才流動性。 |
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電子電器
應(yīng)用與維修
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3 | 50 | 培養(yǎng)家電激發創作、制冷設(shè)備、辦公設(shè)備的裝配不難發現、調(diào)試貢獻法治、檢修等方面的專業(yè)技能人才。 | ||
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | 培養(yǎng)數(shù)控機(jī)床操作發展需要、編程共享、維修等方面的專業(yè)技能人才。 | ||
| 模具制造技術(shù) | 3 | 50 | 培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)方式之一、制造生動、裝配、調(diào)試等方面的專業(yè)人才創新能力。 | ||
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | 培養(yǎng)中高級(jí)焊接人才新品技，安置到齊星鐵塔等焊接企業(yè)。 | ||
| 汽車運(yùn)用與維修 | 3 | 50 | 培養(yǎng)汽車維修求得平衡、制造紮實做、檢測(cè)、銷售至關重要、運(yùn)輸方面人才提供深度撮合服務。 | ||
| 工業(yè)分析與檢驗(yàn) | 3 |
50
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培養(yǎng)從事技術(shù)管理、工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量分析與檢測(cè)的發生、食品質(zhì)量安全控制的高技能應(yīng)用型人才組成部分。
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| 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) | 3 | ||||
| 建筑工程測(cè)量 | 3 | 50 |
掌握測(cè)量與造價(jià)基本理論和基本技能，培養(yǎng)測(cè)量員新的動力、施工員的過程中、資料員、預(yù)算員等專業(yè)技術(shù)人員與管理人員廣泛關註。
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| 建筑工程施工 | 3 | 50 | |||
| 學(xué)前教育 | 3 | 100 | 培養(yǎng)幼兒教師促進進步。（入學(xué)時(shí)面試） | ||
| 旅游管理 | 3 | 50 |
培養(yǎng)導(dǎo)游、旅游管理人才及具有現(xiàn)代烹飪理論與技術(shù)的各大酒店應(yīng)用型人才優勢領先。
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| 烹飪與餐飲管理 | 3 | 50 | |||
| 電子商務(wù) | 3 | 50 |
培養(yǎng)能勝任電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)迎來新的篇章、網(wǎng)絡(luò)客服共創美好、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)的基層管理人才。
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| 會(huì)計(jì)電算化 | 3 | 100 | 培養(yǎng)具有較強(qiáng)電腦操作能力的會(huì)計(jì)實(shí)用人才薄弱點。 | ||
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 50 | 培養(yǎng)辦公自動(dòng)化和計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用人才協調機製。 | ||
| 廣告與平面設(shè)計(jì) | 3 | 50 | 培養(yǎng)廣告策劃、廣告創(chuàng)意形勢、平面?zhèn)髅皆O(shè)計(jì)方面的應(yīng)用型技能人才實踐者。 | ||
| 動(dòng)漫影視 | 3 | 50 | 為影視公司、電視臺(tái)服務機製、動(dòng)畫制作公司培養(yǎng)人才貢獻力量。 | ||
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說
明
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1. 魯中中等專業(yè)學(xué)校山東省統(tǒng)招代碼167 ，三二連讀代碼667大幅拓展，畢業(yè)時(shí)山東省人保廳頒發(fā)派遣證發行速度。
2. 根據(jù)國(guó)家政策，上學(xué)期間免除全部學(xué)費(fèi)與時俱進。
3. 所有學(xué)生畢業(yè)后均安置就業(yè)性能。
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