菏澤技師學院2023年招生簡章

國家級重點職業(yè)院校

國家級重點技工院校

國家級高技能人才培訓基地

國家勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地

全國青年創(chuàng)業(yè)培訓基地

山東省"攻堅克難獎"先進集體

山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體

山東省技工教育特色名校

山東省技工教育先進集體

山東省文明單位

菏澤技師學院歷史沿革

菏澤技師學院始建于1980年的有效手段，原名為"菏澤地區(qū)技工學校"。

2004年2月方案，經(jīng)省政府批復改建為"菏澤市高級技工學校"關鍵技術。2007年6月，經(jīng)省政府批復更名為"菏澤市技術學院";2007年12月深入，經(jīng)市政府批準技術研究，菏澤市商業(yè)技工學校并入菏澤市技術學院。

2009年1月開展研究，經(jīng)市政府批準姿勢，菏澤地區(qū)職工中專并入菏澤市技術學院。

2012年9月首要任務，經(jīng)省政府批復改建為"菏澤技師學院"綠色化。

2021年9月，學院整體遷入市職教園區(qū)發展，園區(qū)占地462畝保持穩定，建筑面積23.4萬平方米。

校風：德技雙修面向、才能致遠

教風：匠心育人支撐作用、成就工匠

學風：刻苦專注、學以致用

師資力量

菏澤技師學院現(xiàn)有注冊生6264人建設項目，教職工333名最為突出，其中，文化課教師45名相結合，專業(yè)及實訓課教師178名發展目標奮鬥，一體化"教師129名，占專業(yè)課教師的72.5%更多的合作機會。擁有正高級講師22名延伸、高級講師71名，碩士研究生60名有效保障，全國優(yōu)秀教師1名大數據、省市首席技師13名、省市技術能手9名講實踐、省技術技能大師1名數字技術、省市"五一"勞動獎章獲得者9名、省青年崗位能手1名、市拔尖人才3名措施。

實訓能力

菏澤技師學院建有普車大大縮短、焊工、數(shù)控車床緊密相關、數(shù)控銑床更默契了、數(shù)控加工中心、3D打印培訓、智能制造不合理波動、機床維修、高級維修電工重要工具、PLC積極拓展新的領域、單片機、工業(yè)機器人更優質、液壓與氣動相對開放、電氣安裝、刀工勺工脫穎而出、冷拼雕刻深入交流研討、中西式面點、西餐廣泛應用、烘焙專業(yè)競賽關註度、電商、物流哪些領域、計算機組裝與維修敢於挑戰、平面設計、攝影建立和完善、會計手工提供了遵循、沙盤模擬、VBSE財務仿真大型、奧爾夫音樂服務效率、電鋼琴、美術增持能力、舞蹈共同努力、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒保育等實訓室62個追求卓越，每周一菜演播室逐漸完善、電商直播室、形體房各1處合理需求，建有齊魯技能大師工作站1處是目前主流，大中型實訓實習設備1000余臺(套)充分發揮。

教學成果

2018年以來，菏澤技師學院先后有230余人次在全國和省市級大賽中榮獲三等獎以上獎項121個充分發揮。2021年選擇適用，在首屆全國工業(yè)設計職業(yè)技能大賽國家級一類大賽上，學院學生榮獲全國第三名設計、一等獎業務指導，實現(xiàn)了歷史上零的突破。2022年6月提供堅實支撐，在第十七屆"振興杯"全國青年職業(yè)技能大賽(學生組)創(chuàng)新創(chuàng)效專項賽決賽中還不大，學院學生榮獲學生組創(chuàng)新創(chuàng)效專項賽全國決賽中職組技術革新類金獎高產。2022年10月信息化技術，由共青團山東省委、省人社廳主辦的山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽-第十八屆山東省青年職業(yè)技能大賽銑工決賽在學院成功舉行良好，這是菏澤市更是學院首次承辦省級一類技能大賽逐步顯現，學院選手榮獲佳績并被授予"優(yōu)秀組織獎"榮譽稱號。

育人特色

菏澤技師學院堅持以"三堂一社"(樹人堂引領、德藝堂自動化裝置、思齊堂、綜藝社)打造意識形態(tài)和思政教育新平臺應用前景。2017年有很大提升空間，學院首創(chuàng)了以"職業(yè)素養(yǎng)、道德法律首次、優(yōu)秀文化可能性更大、文明禮儀、心理健康"為主題的"樹人堂"搖籃，近30萬人次聆聽講座及觀看視頻技術。2019年和2020年，在山東省技工院校聯(lián)盟成立大會標準，全國技工院校校長論壇上示範推廣，學院受邀對"樹人堂"工作向技師學院同行作經(jīng)驗介紹。2022年即將展開，學院"樹人堂"工作經(jīng)驗介紹《不信春風喚不回》在人社部主管《職業(yè)》雜志上發(fā)表大幅增加。

就業(yè)安置

菏澤技師學院最大的優(yōu)勢是就業(yè)好、待遇高傳承。先后與北京交流研討、上海、天津笑地的知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議形式。開設了京東電商建設應用。精進電動科技(菏澤)有限公司、浙江晶暉酒店管理有限公司等多個知名企業(yè)冠名班。學生就業(yè)前先后到合作企業(yè)進行崗位實習動力，實習期間就享受與正式員工同等的薪資同時、福利待遇。學生有多個就業(yè)崗位可選擇效高性，保障就業(yè)安置模式，安置滿意率保持在95%以上。

獎助政策

根據(jù)魯辦發(fā)【2019】9號文件規(guī)定提升，技工院校取得相應等級職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的中級工班高品質、高級工班預備技師班畢業(yè)生在應征入伍、參加公務員招考支撐能力、專業(yè)技術職稱評審資源優勢、執(zhí)業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘特征更加明顯、"三支一扶"招募確定工資起點標準估算、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專的可能性、大專不要畏懼、本科畢業(yè)生享受相關待遇。建檔立卡貧困家庭的學生可憑學籍證明在當?shù)叵硎?quot;雨露計劃"助學金6000元問題，同時在我院享受國家助學金2000元/年逐漸顯現，并免除學費、書籍費發展機遇、住宿費等長效機製。其他家庭貧困的學生可申請國家助學金2000元/年。品學兼優(yōu)學生可享受學院獎學金服務體系。

菏澤技師學院2023年招生計劃

菏澤技師學院招生報名須知

報名方式

一是目前主流、電話或短信報名：編輯565+姓名+性別+學歷+選擇專業(yè)+家庭地址發(fā)送到17096005106，招辦老師會在一個工作日內(nèi)與學生取得聯(lián)系發力，確認學生信息優勢領先。

二、在線報名：點擊《我要報名》連接在線報名共創美好；

報名要求

一推動並實現、所有專業(yè)報名學生需五官端正，無紋身;

二覆蓋範圍、報考航空服務專業(yè)優化程度，身高要求:男生173cm以上，女生163cm以上奮勇向前，面部不斷豐富、手和臂等裸露部位無疤痕;

三、無違法犯罪記錄組建。

特別說明

一各有優勢、建檔立卡貧困家庭的學生提供以下證明材料可免除書費及住宿費:

(1)縣/區(qū)扶貧辦(鄉(xiāng)村振興局)開具的貧困證明原件(上面寫清楚建檔立卡戶號，盡可能機打出來編號);

(2)縣/區(qū)扶貧辦(鄉(xiāng)村振興局)查詢"全國防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)"的個人信息重要的意義，打印查詢頁面持續，并蓋扶貧辦的公章。

二再獲、報名春考班的學生產品和服務，依據(jù)中考成績擇優(yōu)錄取;

三應用擴展、交費人數(shù)達到招生計劃人數(shù)時，該專業(yè)停止報名;

四增多、學籍信息進一步意見、畢業(yè)證、職業(yè)技能等級證書查詢網(wǎng)站:中華人民共和國人力資源和社會保障部(網(wǎng)址:www.mohross.govcn)服務之窗-查詢共享應用。

菏澤技師學院系部設置

智能制造工程系：數(shù)控加工技術生產能力、計算機輔助設計與制造(CAD方向)、智能制造技術應用

電氣工程系：機電一體化技術示範推廣、工業(yè)機器人應用與維護

烹飪與營養(yǎng)教育系：烹飪(中式烹調(diào))堅持好、烹飪(中西式面點)

幼兒教育系：幼兒教育、幼兒保育

信息工程系：電子商務大幅增加、平面設計特性、計算機網(wǎng)絡應用(大數(shù)據(jù)方向)

經(jīng)濟管理系：會計事務

航空與旅游服務系：航空服務、旅游服務與管理

智能制造工程系

現(xiàn)開設數(shù)控加工等特點、計算機輔助設計與制造的積極性、智能制造技術應用三個專業(yè)。現(xiàn)有教師42名至關重要，其中山東省首席技師3名不久前，山東省技術技能大師1名，菏澤市首席技師7名提升行動，山東省技術能手7名能力建設，正高級講師5名，高級講師11名研究進展，研究生6名無障礙，高級技師資格10名，技師資格32名快速融入，"雙師型"教師達到96%認為。

現(xiàn)有普通車床、數(shù)控車床增強、數(shù)控銑床重要意義、加工中心、智能制造置之不顧、3D打印不斷完善、數(shù)控維修、鉗工方便、電焊等9個實訓中心基礎上，6個編程室，200余臺設備應用領域，可同時滿足500余人實訓保持競爭優勢。近年來進行培訓，師生先后在第十七屆"振興杯"全國青年職業(yè)技能大賽專項賽、全國全國工業(yè)設計職業(yè)技能大賽長效機製、全國智能制造應用技術大賽法治力量、全國技工院校學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、全國數(shù)控技能大賽山東省選拔賽分享、世界技能大賽山東省選拔賽共享、山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽、第十八屆山東省青年職業(yè)技能大賽方式之一、山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽生動、菏澤市職工職業(yè)技能大賽中，9名老師獲一等獎有力扭轉，10余名老師獲二等獎上高質量，10名學生獲一等獎，20余名學生獲二等獎廣度和深度、三等獎深入交流。

數(shù)控加工(山東省重點名牌專業(yè))

培養(yǎng)目標:掌握數(shù)控技術理論知識，運用數(shù)控加工技術及相關工程技術加強宣傳，從事機加工工藝編制臺上與臺下、數(shù)控編程及數(shù)控機床操作、安裝設計能力、調(diào)試與維護等崗位品牌。

課程設置:機械制圖深入開展、機械基礎更為一致、機械制造工藝基礎、CAD/CAM技術的開發、公差配合與技術測量研究與應用、金屬切削原理與刀具，車工工藝更高效、數(shù)控車床加工工藝與編程全面協議、加工中心(數(shù)控銑)、加工工藝與編程具體而言、數(shù)控車床故障診斷與維修等工具。

計算機輔助設計與制造(CAD方向)

培養(yǎng)目標:掌握計算機輔助設計與制造(CAD/CAM)技術的基本理論，具備從事機械喜愛、模具重要的角色、汽車、家電等行業(yè)的計算機輔助設計和制造的能力向好態勢。

課程設置:模具材料性能與應用平臺建設、3D打印制造技術機械制造技術基礎服務機製、模具設計與制造、產(chǎn)品結構設計使用、Solidworks應用實訓大幅拓展、數(shù)控機床裝調(diào)與維修等。

智能制造技術應用

培養(yǎng)目標:從事智能制造生產(chǎn)線現(xiàn)場安裝更加堅強、調(diào)試與時俱進、維修、應用與維護管理等崗位;從事智能機器人等智能化設備的操作更適合、智能化產(chǎn)品的設計制造多元化服務體系、維護檢測、營銷管理等工作的高素質(zhì)技能型人才擴大公共數據。

課程設置:機械制圖深度、機械設計基礎、CAD/CAM技術電工電子技術核心技術體系、智能機器人控制和應用(工業(yè)機器人)數(shù)控車床開拓創新、銑床編程與操作、電氣控制與PLC技術必然趨勢，智能制造基礎及應用促進善治、智能生產(chǎn)計劃管理(MES/ERP)、智能工廠集成技術多樣性、智能生產(chǎn)系統(tǒng)與CPS建模等課程發揮效力。

電氣工程系

現(xiàn)開設機電一體化技術、工業(yè)機器人應用與維護兩個專業(yè)∶黠@，F(xiàn)有教師36人安全鏈，其中正高級講師8人，高級講師2人創新為先，研究生8人真正做到，省市首席技師2人，"雙師型"教師占專任教師的97%以上創新延展。

現(xiàn)有電工電子實訓室強化意識、維修電工實訓室、PLC實訓室基本情況、單片機實訓室現場、光機電一體化實訓室、運動控制與組態(tài)實訓室力量、工業(yè)機器人實訓室我有所應、液壓實訓室等多個專業(yè)實訓室。具有電工提升行動、工業(yè)機器人運維員的中級能力建設、高級和技師的培訓及技能等級認定資格關註。

自2018年以來，師生參加國家級一類大賽無障礙，獲三等獎1名;參加國家級二類大賽獲一等獎3名機遇與挑戰、二等獎4名、三等獎5名;參加省級一類大賽善於監督，獲一等獎4名集成技術、二等獎6名、三等獎15名更合理。

機電一體化

培養(yǎng)目標:掌握機電一體化專業(yè)基礎理論和相應專業(yè)技能適應能力，能夠從事機電一體化設備的安裝、調(diào)試各方面、操作防控、檢修、管理及技術改造等工作適應性。

課程設置:電工電子技術堅實基礎、機械制圖、機械基礎重要作用、電子CAD等地、傳感器與檢測技術、機床電氣控制技術尤為突出、單片機技術與應用規定、變頻調(diào)速技術、PLC應用技術空間載體、機電設備管理高質量、電機與變壓器、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等經驗分享。

工業(yè)機器人應用與維護

培養(yǎng)目標:掌握工業(yè)機器人系統(tǒng)工作原理解決方案，能夠從事工業(yè)機器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護與維修有力扭轉、技術與生產(chǎn)管理、服務與營銷等工作一站式服務。

課程設置:電工電子技術廣度和深度、工業(yè)機器人技術基礎、傳感器與檢測技術引領作用、機床電氣控制技術加強宣傳、單片機技術與應用、變頻調(diào)速技術用的舒心、PLC應用技術技術發展、伺服控制助力各行、工業(yè)機器人編程與應用、自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試等自主研發。

烹飪與營養(yǎng)教育系

現(xiàn)開設烹飪(中式烹調(diào))確定性、烹飪(中西式面點)兩個專業(yè)。其中損耗，烹飪(中式烹調(diào))專業(yè)創(chuàng)建于1981年講故事，是菏澤市唯-一個連續(xù)開設42年的烹飪專業(yè)，是國家級廚師培訓基地⌒阅芊�定，F(xiàn)有教師27人全面革新，其中高級講師8人，國家級技能競賽裁判員1人情況正常，國家級職業(yè)鑒定評審員8人行業分類，高級技師5人，技師12人提高鍛煉。

擁有上千平的實訓場地數據顯示，國家級烹飪集訓中心、面點集訓中心也逐步提升，實訓演播室記得牢、食品雕刻實訓室、冷拼工藝實訓室重要的作用、中餐實訓室更多可能性、西餐實訓室、中點實訓室足夠的實力、西點實訓室緊迫性、刀工勺工綜合實訓室等實訓設施齊全。

師生在第八屆全國烹飪技能競賽(山東賽區(qū))中更適合，榮獲2金高效、4銀、3銅;在第七屆淮海經(jīng)濟區(qū)技能邀請賽中要素配置改革，榮獲一等獎1名體系、二等獎1名;青年教師石丁在"新時代新魯菜"-2021魯菜創(chuàng)新大賽中其制作菜品入選《新魯菜大典》。

烹飪(中式烹調(diào))

培養(yǎng)目標:能勝任烹飪原料初加工帶動產業發展、切配責任製、菜肴開發(fā)與制作、宴席制作倍增效應、中西面點制作等工作任務有序推進，具備一定的管理和協(xié)調(diào)能力。

課程設置:烹調(diào)技術、烹飪原料加工技術堅定不移、烹飪原料知識組合運用、中式烹飪技術、西餐烹調(diào)基礎迎難而上、中西式面點制作等課程積極。

烹飪(中西式面點)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事中、西式面點制作進一步完善、面點創(chuàng)新開發(fā)集聚、餐飲企業(yè)經(jīng)營管理的技術性人才。

課程設置:面點原料知識調整推進、面點制作工藝學狀況、飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪基礎知識機製、糕點知識與工藝全過程、面點知識與工藝、面點工藝美術等課程探討。

幼兒教育系

幼兒教育系始建于2012年不負眾望，現(xiàn)設有就業(yè)方向的幼兒教育和職教高考方向的幼兒保育兩個專業(yè)。其中調解製度，幼兒教育專業(yè)是我院重點建設的特色專業(yè)之一【珳收{控，F(xiàn)有在校生1000多人，專職教師36人應用的因素之一，其中研究生學歷21人解決，雙師型教師占80%。

幼兒教育系始終秉持學院"立德樹人敢於監督、知行合一幅度、技能成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)"的辦學理念重要的作用。近幾年貢獻，在菏澤市教育系統(tǒng)組織的職業(yè)院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績，多次摘得一等獎的桂冠;在歷屆菏澤市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽項目中多名教師榮獲團體一等獎;在菏澤市教師教學能力大賽和職業(yè)能力大賽中穩中求進，多名教師在各參賽項目中屢獲一等獎的殊榮統籌。

目前在藝術實訓樓設有技能實訓中心，配有幼兒園模擬實訓室善謀新篇、衛(wèi)生保健實訓室增產、鋼琴實訓室、舞蹈實訓室方法、奧爾夫音樂實訓室、美術室、語音室切實把製度、課件制作室等基礎實訓室保供。秉承"崗證融通"的理念，學生在校期間可考取高級保育師資格證進行部署、育嬰師資格證責任、普通話等級證等職業(yè)資格證書，為就業(yè)打下堅實的基礎保護好。

現(xiàn)同省組建、市內(nèi)40多家知名中、高檔幼教機構簽訂了校企合作協(xié)議特點，建立了以市級示范型幼兒園為標準的實習實訓基地20多家深刻變革，實習基地覆蓋菏澤市所有縣區(qū)。畢業(yè)學生深受用人單位青睞和諧共生，贏得了社會的廣泛贊譽質生產力。

幼兒教育

培養(yǎng)目標:熱愛幼兒教育事業(yè)，具有高尚職業(yè)道德和堅定職業(yè)信念技術交流，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)基本理論知識和綜合專業(yè)技能先進的解決方案，具備開展幼兒教育活動實踐能力，具有可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)能力創造更多，能夠在幼兒園及相關行業(yè)從事教育教學宣講活動、保育和管理等工作的高級應用型技能人才。

課程設置:幼兒教育學工藝技術、幼兒心理學效率、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園活動設計與指導損耗、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設講故事、幼兒游戲與指導、舞蹈性能穩定、美術全面革新、手工制作、幼兒文學等課程研學體驗。

幼兒保育

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)專業(yè)人才建設項目，掌握扎實的文化基礎知識、幼兒保育教育的相關理論與知識落實落細，為學生升入高等職業(yè)院校學習打下堅實的專業(yè)理論和專業(yè)技能基礎相結合，為高等職業(yè)院校學前教育專業(yè)及相關專業(yè)和社會輸送人才，培養(yǎng)學生后續(xù)學習與發(fā)展的能力製高點項目。

課程設置:語文為產業發展、數(shù)學範圍和領域、英語、幼兒教育學各項要求、幼兒心理學更高要求、幼兒衛(wèi)生學幼兒園活動設計與指導、聲樂新技術、舞蹈共同學習、美術、鋼琴等課程深入。

信息工程系

現(xiàn)開設電子商務效高、平面設計、計算機網(wǎng)絡應用三個專業(yè)基礎。

信息工程系擁有一支優(yōu)秀的"雙師型"高素質(zhì)教師隊伍性能，教學經(jīng)驗豐富，責任心強〈缶�，F(xiàn)有教職工26人新創新即將到來，其中正高級講師1人，高級講師3人有序推進，研究生7人設施，雙師型教師占85%以上。系部堅持立德樹人為根本任務堅定不移，以服務發(fā)展為宗旨組合運用，以促進就業(yè)為導向，緊跟信息技術發(fā)展前沿迎難而上。

專業(yè)設置注重信息技術與新興技術的融合發(fā)展,始終堅持"工學一體積極，能力本位學生中心"的教學理念，不斷加強實訓場所的建設和教育教學過程管理生產創效，重視學生實踐結構、創(chuàng)新能力培養(yǎng)。2020年與京東集團合作成立京東電商物流一體化產(chǎn)業(yè)學院優化上下，打通了物流和電商產(chǎn)教融合實踐實訓能力建設，構建了"互聯(lián)網(wǎng)+商流+物流+教育"的新型產(chǎn)教融合模式。

系部設有基礎課實訓室生產體系、電商實訓室服務、電商直播室、物流實訓室能力和水平、計算機網(wǎng)絡綜合布線實訓室覆蓋、計算機組裝與維修實訓室、網(wǎng)絡工程實訓室研究、平面設計實訓室高效、繪畫實訓室應用創新、攝影實訓室等。

在首屆上合組織國家職業(yè)技能大賽中體系，3名學生分別獲金牌生產製造、銀牌開展試點、銅牌攜手共進，2名教師獲優(yōu)秀指導教師;在第46屆世界技能大賽山東省選拔賽中，2名學生分別獲得平面設計技術推進一步、商品展示項目二等獎;在2020年和2021年山東省"技能興魯"職業(yè)技能大賽中經過，1名教師分別獲二、三等獎;在菏澤市黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中力度，1名教師獲一等獎明確了方向。

電子商務

培養(yǎng)目標:掌握計算機信息技術、網(wǎng)絡營銷勇探新路、視覺營銷單產提升、電商運營和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎知識，具備開展商務活動能力的創(chuàng)新復合型技能人才試驗。

課程設置:電子商務概論勞動精神、Photoshop、商品詳情頁制作製度保障、電子商務美工與客服預下達、短視頻拍攝與制作、直播營銷意見征詢、網(wǎng)絡營銷提升、電子商務文案策劃與寫作、網(wǎng)頁設計的必然要求、客戶關系管理研究成果、新媒體運營、網(wǎng)站推廣與SEO優(yōu)化等完善好。

平面設計

培養(yǎng)目標:主要面向平面設計大面積、印刷文化傳媒等行業(yè)，培養(yǎng)從事媒體宣傳部署安排、廣告設計與制作搖籃、網(wǎng)頁美工、數(shù)碼攝影處理等工作的技能人才推廣開來。

課程設置:字體設計推動、標志設計、版式設計資源配置、數(shù)碼攝影信息。圖像合成相關、電商美工、包裝設計豐富內涵、Ⅵ設計生產效率、書筑裝幀、InDesign適應性、illustrator節點、photoshop等。

計算機網(wǎng)絡應用(大數(shù)據(jù)方向)

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)能從事大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維落地生根、大數(shù)據(jù)整理的特點、分析與處理，具有較強的網(wǎng)絡系統(tǒng)搭建和運維能力有效保障，能從事網(wǎng)絡設備的配置大數據、調(diào)試、維護以及網(wǎng)頁開發(fā)的高級應用和管理人才講實踐。

課程設置:計算機網(wǎng)絡技術數字技術、計算機網(wǎng)絡安全、計算機組裝與維修網(wǎng)絡綜合布線市場開拓、短視頻制作措施、網(wǎng)頁設計與制作、動態(tài)網(wǎng)站建設高效利用、數(shù)據(jù)庫應用特征更加明顯、大數(shù)據(jù)技術基礎、大數(shù)據(jù)存諸原理及應用講理論、大數(shù)據(jù)處理與分析的可能性、Python語言程序設計等。

經(jīng)濟管理系

現(xiàn)開設會計事務專業(yè)》�務為一體，F(xiàn)有教師13人問題，其中高級講師6人，中級職稱5人全會精神，"雙師型"教師占專任教師的80%以上系統穩定性。

現(xiàn)設有會計技能實訓室、會計手工實訓室集中展示、會計信息化實訓室實力增強、ERP模擬企業(yè)經(jīng)營實訓室、會計分崗實訓室探索創新、VBSE財務綜合虛擬仿真實訓室等多個專業(yè)實訓室帶來全新智能。

在歷年菏澤市舉辦的中職會計專業(yè)技能大賽中，學生多次獲得點鈔比賽新產品、翻打傳票比賽一等獎去完善。在2020年"技能興魯"技能大賽職工組會計手工項目獲得三等獎橋梁作用。在2021年和2022年菏澤市會計專業(yè)技能大賽學生組會計信息化項目獲得二等獎。在2022年"技能興魯"大賽會計信息化項目職工組和學生組分別獲得三等獎求索。在2022年菏澤市會計專業(yè)技能大賽沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營項目學生組獲得全市第三名讓人糾結，代表菏澤市參加山東省會計專業(yè)技能大賽，這也是我系專業(yè)發(fā)展的一次突破穩定發展。

會計事務

培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)出納基石之一、會計核算、財務管理能力建設、審計助中模樣，倉管等崗位人才為主，具備會計基本理論和較強的專技能服務，能獨立進行手工和電算化日常會計處理。

課程設置:基礎會計能力和水平、財務會計指導、會計信息化、成本會計國際要求、財務管理流動性、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計技能競爭激烈、稅收實務持續創新、Excel在會計中的應用等專業(yè)課程。

航空與旅游服務系

現(xiàn)開設航空服務空白區、旅游服務與管理兩個專業(yè)協調機製，現(xiàn)有教師15人，其中高級講師8人形勢，中級職稱7人"雙師型"教師占專任教師的70%以上實踐者。

現(xiàn)有普通話實訓室、形體實訓室約定管轄、導游實訓室數據、客房實訓室、酒店前廳接待實訓室及化妝室等發揮，在2020年菏澤市旅游職業(yè)技能大賽中獲得1個三等獎顯著，2個優(yōu)秀獎。在2021年菏澤市中等職業(yè)學校民航服務專業(yè)禮儀大賽中獲得團體二等獎開放以來，個人二等獎占。

航空服務

培養(yǎng)目標:面向航空行業(yè)空中乘務(空中乘務員、空中保安員)和民航地勤(值機員結構不合理、安檢員動手能力、廣播員逐步改善、售票員、行李查詢員提升、貴賓室服務員)職業(yè)崗位群大大提高，培養(yǎng)"品行正、修養(yǎng)好研究成果、語言強取得了一定進展、氣質(zhì)佳、才藝精大面積、紀律嚴"積極參與，具有良好的職業(yè)道德、具各較高人文素養(yǎng)有望，扎實專業(yè)技能進一步推進，良好中英文雙語服務能力，完全勝任航空服務與管理工作方案，德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才應用的選擇。

課程設置:服務語言、空乘禮儀左右、形體背景下、空乘化妝、民航概論可靠保障、民用航空法自然條件、航空運輸?shù)乩怼⒚窈接⒄Z開展、民航安全與應急處置互動互補、英語聽說實訓等。

旅游服務與管理

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的復合型發展成就、技能型人才成就。既能在旅行社，旅游景點開展面對面，各類展覽館等企事業(yè)單位從事導游和基層管理工作系統，也能在旅游飯店、會展公司進一步提升、展覽公司空間廣闊、展覽館從事一線接待服務改革創新、展覽、會議接待、隨團活動等業(yè)務及基層管理工作實現。

課程設置:旅游概論、旅游規(guī)劃與開發(fā)服務體系、酒店管理、旅游心理學分析、旅游經(jīng)濟學、旅游市場營銷學創造、旅游政策法律法規(guī)、旅游信息系統(tǒng)管理設備製造、旅游英語發展需要、導游實務信息化、前廳與客房管理、旅游管理新型儲能、旅游景區(qū)管理新品技、旅游電子商務、智慧旅游技術概論紮實做、旅游大數(shù)據(jù)應用等。

地址:菏澤市泰山路5066號(菏澤市職業(yè)教育園區(qū))

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