聊城衛(wèi)生中專護(hù)理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能說服力，從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才廣泛認同。

知識能力

1、掌握相關(guān)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)發展成就、預(yù)防保健的基本理論知識成就，掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能開展面對面、基本知識系統，掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則進一步提升、技術(shù)操作空間廣闊、專科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能改革創新，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ��?wù)對象實施整體護(hù)理知識和技能；

2取得顯著成效、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力實現；

3不容忽視、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)服務體系；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動態(tài)說服力；

主干課程

人體解剖學(xué)、生理學(xué)分析、病理學(xué)表示、藥理學(xué)、健康評估系統穩定性、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)拓展基地、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含傳染病護(hù)理）、外科護(hù)理學(xué)實力增強、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)體系流動性、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)帶來全新智能、康復(fù)護(hù)理學(xué)實現了超越、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)新型儲能、護(hù)理心理學(xué)等創新能力。

就業(yè)方向

1、學(xué)校成立康復(fù)服務(wù)公司接收優(yōu)秀畢業(yè)生留校工作範圍，繳納五險求得平衡。

2、學(xué)校組織畢業(yè)生招聘會推薦到各級綜合性醫(yī)院空間廣闊、屩陵P重要？漆t(yī)院、社區(qū)醫(yī)院

3服務品質、學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類綜合醫(yī)院的發生、專科醫(yī)院影響、急救中心新的動力、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心發展契機，并且從事臨床護(hù)理廣泛關註、護(hù)理管理工作。

國內(nèi)方向

護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)鍛造，予以重點扶持競爭激烈。世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺改善。在我國空白區，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)信息化。按照衛(wèi)生部要求形勢，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4取得明顯成效。而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求約定管轄，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)創新的技術。

其他方向

再者發揮，隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏快速增長，保健醫(yī)師與時俱進、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變初步建立，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢綜合運用。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變的方法，慢性病護(hù)理的需求量增加實事求是；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預(yù)防和自我保健意識也不斷增強(qiáng)落到實處，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇服務水平。

國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設(shè)有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京技術創新、上海等地處理方法。所以，如果護(hù)理學(xué)人才在具備護(hù)理學(xué)增多、護(hù)理人際溝通活動上、護(hù)理禮儀等專業(yè)知識外有望，還能具備一定的外語能力進一步推進，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護(hù)服務(wù)方案、國際技術(shù)合作交流和資料傳遞等應用的選擇。

根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計，到2015年中國的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬人左右，平均年凈增加11.5萬人背景下，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間綜合措施。另外，專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大自然條件。

實習(xí)實訓(xùn)： 校內(nèi)充分利用多功能教學(xué)實訓(xùn)室進(jìn)行實踐操作設計標準、利用院校一體優(yōu)勢校外借助聊城市人民醫(yī)院和腦科醫(yī)院強(qiáng)大見習(xí)、實習(xí)平臺進(jìn)行臨床實踐操作互動互補，強(qiáng)化訓(xùn)練發揮重要帶動作用，提高實操技能。

資助政策：所有學(xué)生均可享受國家兩年全免學(xué)費意料之外。部分家庭困難的學(xué)生還可享受兩年國家助學(xué)金文化價值。

招生情況

招生對象：初中應(yīng)屆畢業(yè)生。

招生計劃：300人

學(xué)制：5年