棗莊勞動(dòng)技工學(xué)校是省級(jí)規(guī)范化立項(xiàng)學(xué)校重要的，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美容與形象設(shè)計(jì)等專業(yè)可能性更大，既強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)部署安排，又依托文化課辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，注重升學(xué)教育技術。棗莊市龍都中等職業(yè)學(xué)校是集中專推廣開來、中技、技能訓(xùn)練于一體的省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校相對較高，開設(shè)有汽修資源配置、中餐烹飪信息、機(jī)電、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)大力發展、酒店管理等專業(yè)豐富內涵。自2016年起兩校實(shí)行聯(lián)合辦學(xué)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)產能提升、資源共享適應性。

棗莊勞動(dòng)技工學(xué)校具有一支高素質(zhì)、高技能通過活化、高水平的“雙師型”教師隊(duì)伍落地生根，擁有全市中職、技工學(xué)校最多的中健康發展、高級(jí)技能人才有效保障，教師中高級(jí)技師17人、技師22人長效機製，他們既能勝任專業(yè)理論課教學(xué)講實踐，又具備嫻熟的實(shí)踐動(dòng)手能力，能直接指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作奮戰不懈，強(qiáng)化了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)市場開拓；學(xué)校各專業(yè)均采取一體化教學(xué)方法，把專業(yè)理論教學(xué)搬到實(shí)習(xí)車間有所增加，在實(shí)習(xí)車間設(shè)立理論教學(xué)區(qū)各項要求，邊講理論、邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作越來越重要的位置，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生普遍反映這種教學(xué)方法讓他們?cè)敢鈱W(xué)共同學習、學(xué)得會(huì)順滑地配合、記得住。

棗莊勞動(dòng)技工學(xué)校各專業(yè)都有在全市職業(yè)技工學(xué)校專業(yè)領(lǐng)先的學(xué)科帶頭人問題。數(shù)控加工專業(yè)的學(xué)科帶頭人逐漸顯現、高級(jí)技師閔文平老師，是棗莊市政府命名的“首席技師”系統穩定性，在全市首屆職業(yè)技能大賽中獲得“棗莊市技術(shù)能手”稱號(hào)拓展基地；面點(diǎn)專業(yè)學(xué)科帶頭人、高級(jí)技師許桂芳老師實力增強，在全市首屆職業(yè)技能大賽中獲得“棗莊市技術(shù)能手”稱號(hào)體系流動性，被市婦聯(lián)命名為“棗莊市巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)，被共青團(tuán)棗莊市委命名為“棗莊市青年崗位能手”稱號(hào)帶來全新智能；電工專業(yè)的學(xué)科帶頭人實現了超越、高級(jí)技師李淑民老師新產品，在全市首屆職業(yè)技能大賽中獲得“棗莊市技術(shù)能手”稱號(hào)；烹飪專業(yè)的學(xué)科帶頭人橋梁作用、高級(jí)技師孫軍老師長遠所需，培養(yǎng)的學(xué)生年年在省、市職業(yè)院校技能大賽中獲得一讓人糾結、二規模、三等獎(jiǎng)；焊接加工專業(yè)的學(xué)科帶頭人基石之一、高級(jí)技師朱克均老師聯動，具有30多年的焊接工作經(jīng)驗(yàn)，從教近10年模樣，帶出的學(xué)生年年參加省市比賽獲獎(jiǎng)生產體系。