五蓮職業(yè)中等專業(yè)學校成立于1981年覆蓋，是全縣唯一一所公辦職業(yè)中專異常狀況，也是一所具有自身辦學特色的“國家級重點職業(yè)學校”。學校以創(chuàng)建全國職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校為目標高效，堅持以服務為宗旨應用創新，以就業(yè)為導向，以能力為本位機構，以學生為中心的辦學理念的特性，堅持“嚴格管理，精心培育攜手共進，全面發(fā)展共同，塑造品牌”的辦學思路，實施“成人經過、成才簡單化、成事、成功”的培養(yǎng)目標明確了方向，逐步實現(xiàn)又好又快地發(fā)展系統性。

學校現(xiàn)開設機電、汽修傳遞、多媒體應用試驗、物流等16個專業(yè)，其中機電開展攻關合作、數(shù)控製度保障、計算機網(wǎng)絡、會計等4個專業(yè)成為“日照市骨干專業(yè)”的有效手段，現(xiàn)有93個教學班統籌推進、5000多名學生。學校師資力量雄厚關鍵技術，現(xiàn)有教職工252人了解情況，其中70%以上具有中、高級專業(yè)技術職稱技術研究，具有“雙師型”資格的教師117人重要的。

學校教學設施齊全，辦學條件優(yōu)越積極參與，擁有現(xiàn)代化的辦公教學樓問題分析、實訓樓、公寓化宿舍樓技術、體育館推廣開來、學生餐廳共7棟，建有數(shù)控相對較高、汽修資源配置、車工、鉗工相關、電力拖動大力發展、PLC、焊接技術生產效率、網(wǎng)絡搭建產能提升、財會、物流節點、計算機通過活化、舞蹈、鋼琴等專業(yè)實驗實訓室和實訓車間43個的特點，全部教室實現(xiàn)了多媒體電化教學健康發展，為培養(yǎng)學生成材奠定了堅實的基礎。近年來大數據，學校在日照市技能比賽中獲得車工長效機製、計算機講實踐、財會、焊接奮戰不懈、電工市場開拓、汽修等一等獎21人次、二等獎62人次大大縮短，連續(xù)8年榮獲全市數(shù)學競賽一等獎要落實好，2008年以來連年獲全國技能大賽三等獎。

學校堅持校企合作越來越重要的位置、工學結(jié)合新技術、訂單培養(yǎng)的辦學模式共同學習，始終把學生就業(yè)放在首位順滑地配合。近幾年學生分別被安置在海信、澳柯瑪問題、松下電子逐漸顯現、上汽通用五菱、成霖科技系統穩定性、利群商廈拓展基地、高校軟控、新都理光實力增強、高麗制鋼體系流動性、瑞智精密機電、公交公司帶來全新智能、交警大隊實現了超越、各辦事處幼兒園等170多家單位，就業(yè)安置率達98%以上去完善。學校不斷提高教育教學質(zhì)量橋梁作用，在近幾年高職升學考試中，先后有1500名學生被山東科技大學求索、青島大學讓人糾結、濟南大學等高校錄取，綜合質(zhì)量在日照市職業(yè)學校中名列前茅穩定發展。

學校實施“精細化管理基石之一，內(nèi)涵式發(fā)展”，得到上級的肯定和社會的認可增持能力，先后榮獲日照市“文明單位”共同努力、“職業(yè)教育先進單位”、“依法治教示范學校”服務、“平安和諧校園”很重要、“食品衛(wèi)生A級單位”能力和水平、“電化教育示范學校”、“教育品牌名校”異常狀況、“中等職業(yè)學校辦學水平督導評估優(yōu)秀等級”研究、山東省“教育普法先進單位”、“依法治校示范校”應用創新、“職工代表大會優(yōu)秀星”提高、“中央教科所課題研究先進單位”、“全國中職院校就業(yè)質(zhì)量100強”的特性、“第二屆全國中小學十大創(chuàng)新學校”空白區、“全國師德建設示范單位”、“中國誠信教育培訓機構(gòu)”等榮譽稱號81個信息化。日照五蓮職業(yè)中等專業(yè)學校正成為一所校園環(huán)境優(yōu)美形勢，教學設施一流，教學質(zhì)量突出取得明顯成效，學生素質(zhì)優(yōu)良約定管轄，辦學特色鮮明的名牌職業(yè)學校。

五蓮職業(yè)中等專業(yè)學校是全縣唯一的公辦中等職業(yè)學校創新的技術。近年來發揮，學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向快速增長，深化教育教學改革開放以來，抓住機遇，開拓進取高質量，辦學水平穩(wěn)步提高提供了有力支撐，為經(jīng)濟建設做出了積極貢獻。

一逐步改善、創(chuàng)新辦學機制意見征詢，提高辦學水平。學校圍繞辦全國職業(yè)教育的“窗口學校”和“名牌學校”的目標大大提高，提出了“嚴格管理的必然要求、精心培育、全面發(fā)展取得了一定進展、塑造品牌”的辦學理念完善好，啟動了創(chuàng)名牌學校、建名牌專業(yè)的“雙名牌”工程積極參與。一是明確辦學思路問題分析。著眼職業(yè)教育大形勢，提出人性化理念交流研討、市場化運做更加完善、多樣化辦學形式、雙元化教學、網(wǎng)絡化管理的“五化”辦學思路支撐作用，制訂了三年發(fā)展規(guī)劃日漸深入，完善了《辦學章程》，堅持依法辦學綜合措施，規(guī)范辦學可靠保障。二是倡導民主管理。認真落實教代會制度設計標準，積極推行校務公開制度開展，實施民主辦學，“團結(jié)發揮重要帶動作用、奮斗意向、進取”成為學校發(fā)展的主旋律。2008年榮獲全區(qū)唯一的山東省“職代會優(yōu)秀星”稱號重要方式。三是改善辦學條件開展面對面。投入資金1020萬元，建成7800平方米的教學實訓綜合樓2棟非常重要；投入800多萬元新建了電氣焊、機電空間廣闊、數(shù)控營造一處、汽修等實訓車間23個。學校已發(fā)展成為擁有機電知識和技能、汽修取得顯著成效、物流等15個專業(yè)、學生4700余人實現、多層次不容忽視、開放型的綜合職校。

二服務體系、提高辦學質(zhì)量說服力，增強辦學競爭力。一是打造德藝雙馨的教師隊伍分析。實施師德行風建設表示、榜樣帶動、愛心關注“三項工程”非常激烈，以“做學生良師益友”競爭力所在、“感動職專人物評選”等活動為契機,大力抓好教師的教育觀念和職業(yè)道德。每年投入近50萬元通過外出學習領域、師德建設溝通機製、掛職鍛煉好宣講、崗位實踐、專家講座等形式顯示，提高教師的整體素質(zhì)生動，打造出了“雙師型”教師隊伍。全校有“雙師型”資格的教師61人創新能力，有市級以上優(yōu)秀教師新品技、教學能手、青年優(yōu)秀專業(yè)人才30余人求得平衡。二是培養(yǎng)技能過硬的合格人才紮實做。學校堅持以技能提高為重點，把專業(yè)實踐落實到教學常規(guī)中至關重要，形成了機電提供深度撮合服務、計算機、物流的發生、數(shù)控四個“拳頭專業(yè)”組成部分，其中機電專業(yè)創(chuàng)建為“日照市骨干專業(yè)”。2008年新的動力，獲得日照市計算機的過程中、財會等技能比賽團體一等獎4次、二等獎3次廣泛關註；連續(xù)第7年榮獲全市數(shù)學競賽一等獎促進進步，代表日照市參加全國職業(yè)院校技能大賽獲得三等獎。在2008年的全省對口高職考試中優勢領先，有144名學生被濟南大學迎來新的篇章、煙臺大學等高校錄取。

三推動並實現、適應經(jīng)濟發(fā)展薄弱點，優(yōu)化投資軟環(huán)境。一是以“培養(yǎng)社會實用人才”為目標優化程度，面向社會需求積極性，積極與海爾、海信取得明顯成效、成霖科技等140多家企業(yè)“聯(lián)姻”約定管轄，大力實施聯(lián)合辦學、開設實習基地創新的技術、實施“訂單式”培養(yǎng)三大措施發揮。先后成立了“海信班”、“成霖班”等11個企業(yè)聯(lián)辦班更加堅強，與企業(yè)保持“零距離”接觸與時俱進，增強了學生實踐能力培訓和先進企業(yè)文化的滲透性能。二是學校每年召開有上百家企業(yè)參加的“校企聯(lián)誼會”。2008年12月綜合運用，發(fā)起成立了“日照校企聯(lián)合協(xié)會”供給，企業(yè)會員達到200多家。三是積極探索半工半讀辦學模式實事求是，與日照信德電子公司等共建了校內(nèi)實訓車間進行探討，參與實訓的學生210名。連續(xù)7年來服務水平，學生實習安置率一直在98%以上最新。學生的崗位素質(zhì)得到用人單位的好評，海信處理方法、松下電子等單位連年招聘學生超過500人重要作用；通用五菱、竹內(nèi)機械等18家單位與學校又建立了新的聯(lián)系習慣，正逐步實現(xiàn)實習數(shù)量和質(zhì)量的“雙豐收”充足。目前，海爾的積極性、泰科電子等30多家單位已經(jīng)有意向提前“預定”2007級學生綠色化發展，學生實習就業(yè)形勢看好。四是充分發(fā)揮職業(yè)教育的資源優(yōu)勢十大行動，面向社會開展職業(yè)崗位技能培訓左右，達到500多人，產(chǎn)生了良好的社會效益綜合措施。與省內(nèi)外的11家職業(yè)學校聯(lián)合辦學，初步探索了一條職業(yè)教育與西部農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移相銜接的路子自然條件，學校2008年招生數(shù)量達到1720人設計標準。

近年來，學校逐步形成了“團結(jié)協(xié)作互動互補，校興我榮”的團隊精神發揮重要帶動作用，辦學水平穩(wěn)步提高。學校先后榮獲日照市“文明單位”意料之外、“職業(yè)教育先進單位”至關重要、“教學工作先進學校”、“藝術教育示范學校”效果、“依法治教示范學校”有所應、“電化教育示范學校”、“安全工作先進單位”合作關系、“食品衛(wèi)生A級單位”著力提升、“優(yōu)秀基層黨校”深刻內涵、“教育品牌名校”、2008年日照市中等職業(yè)學校督導評估優(yōu)秀等級融合、山東省“教育普法工作先進單位”深入闡釋、“中央教科所課題研究先進單位”、“全國中職院校就業(yè)質(zhì)量100強”完成的事情、“第二屆全國中小學十大創(chuàng)新學校”等各級各類稱號63個物聯與互聯，并創(chuàng)建為“國家級重點職業(yè)學校”。