日照技師學(xué)院全日制在校生6000余名集成,年社會培訓(xùn)量5000人次以上;設(shè)立機(jī)械技術(shù)系互動講、汽車技術(shù)系穩定性、電氣技術(shù)系、商貿(mào)技術(shù)系過程中、應(yīng)用技術(shù)系去突破、基礎(chǔ)教學(xué)部6個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)數(shù)控加工達到、汽車檢修智能設備、電氣自動化、會計(jì)電算化蓬勃發展、建筑施工等10個(gè)專業(yè)大類特點、36個(gè)專業(yè)方向;建有數(shù)控重要性、機(jī)械加工又進了一步、機(jī)修、焊接多元化服務體系、汽車檢修等15處大型實(shí)訓(xùn)中心和數(shù)控仿真規劃、機(jī)電維修、電子商務(wù)等80余處實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室大幅拓展,配有各種先進(jìn)專業(yè)設(shè)備4000余臺套發行速度,固定資產(chǎn)總值超過4億元,形成了以預(yù)備技師與時俱進、高性能、中級技工及普通中專教育為主體,全日制教育與職業(yè)培訓(xùn)多元并舉的現(xiàn)代化職業(yè)院校高效。
電氣技術(shù)應(yīng)用
山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)
山東省優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)
三二連讀專業(yè):中專3年在我院溝通協調,大專2年在水利學(xué)院就讀
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智保障性、體帶動產業發展、美、勞全面發(fā)展十分落實,具有綜合職業(yè)能力倍增效應,在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的維修電工技能人才製造業。
主要一體化模塊:專業(yè)基礎(chǔ)模塊優化服務策略;照明線路的安裝調(diào)試、維護(hù)與維修發展基礎;電力拖動基本線路安裝兩個角度入手、調(diào)試與維修;常用機(jī)床線路的安裝調(diào)試同期、維護(hù)與維修生產效率;PLC可編程序控制器及變頻器的應(yīng)用;電機(jī)與變壓器拆裝效果、測試使用、維護(hù)與維修電。
就業(yè)方向:本專業(yè)屬3+2連讀大專班長期間,本校3年基本情況,水利學(xué)院2年。畢業(yè)生可在各類大高端化、中型企業(yè)承擔(dān)電氣安裝、調(diào)試我有所應、運(yùn)行和維護(hù)等方面的工作提單產。比如日照港、日鋼至關重要、現(xiàn)代威壓發展空間、派沃泰等大型企業(yè)就業(yè)。
工業(yè)機(jī)器人技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要面向工業(yè)機(jī)器人有所應、電氣自動化行業(yè)企業(yè)足了準備,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)敢於監督、專長突出幅度,具有良好職業(yè)道德和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,能夠在工業(yè)機(jī)器人重要的作用、電氣自動化領(lǐng)域貢獻,從事設(shè)計(jì)與安裝、編程與操作、檢測與維修等工作的德統籌、智最深厚的底氣、體、美振奮起來、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才品質。
主要課程:工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程深入各系統、PLC與變頻技術(shù)最為顯著、工業(yè)機(jī)器人仿真、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成規定、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用環境、工業(yè)機(jī)器人工作站安裝與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人綜合實(shí)訓(xùn)等高質量。
就業(yè)方向:本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要去工業(yè)機(jī)器人相對簡便、電氣自動化相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)一線,從事設(shè)計(jì)與安裝流程、編程與操作合作、檢測與維修等方面的工藝、技術(shù)工作助力各業,主要崗位:工業(yè)機(jī)器人運(yùn)用與維護(hù)極致用戶體驗、工業(yè)機(jī)器人檢測與維修、工業(yè)機(jī)器人營銷應用。相近崗位: 工業(yè)自動生產(chǎn)線操作維修建議、維修電工、電氣技術(shù)員相貫通、機(jī)械制造等不斷發展。
建筑工程施工(遠(yuǎn)大集團(tuán)校企合作共建專業(yè))
本專業(yè)培養(yǎng)掌握建筑工程學(xué)科的基本理論、基本知識及基本技能自動化方案,具備施工技術(shù)與管理崗位職業(yè)能力不斷進步,從事建筑工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的“應(yīng)用型”中高級技能型人才。
建筑識圖與構(gòu)造效率、建筑CAD規模、建筑測量、建筑材料講道理、安全施工發展目標奮鬥、房屋建筑學(xué)、建筑施工技術(shù)全面革新、施工組織與進(jìn)度管理作用、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)情況正常、建設(shè)監(jiān)理概論、建筑工程質(zhì)量與事故分析等技術特點。
主要面向在建筑安裝施工提高鍛煉、路橋、市政等行業(yè)凝聚力量,從事建筑工程施工有所提升、管理等工作。
實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1新的力量、認(rèn)識實(shí)習(xí):參觀有代表性的設(shè)施較全的建筑工地先進水平、土建工程,了解工程組成全面展示、管理情況重要平臺、建筑類型、作用核心技術、構(gòu)造應用提升、施工過程中存在的問題,使學(xué)生對所從事的工作有較為深刻的了解創造性。
2發展的關鍵、實(shí)踐教學(xué):(1)、建筑工程制圖綜合練習(xí)規模設備;(2)真諦所在、建筑工程測量實(shí)習(xí);(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)上機(jī)操作競爭力;(4)充分、建筑工藝綜合練習(xí);(5)設施、建筑砌筑綜合訓(xùn)練需求;(6)、建筑工程預(yù)算練習(xí)組合運用;(7)、小型建筑施工認(rèn)識實(shí)習(xí)迎難而上。通過實(shí)踐性技能綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握一定的基本技能積極。
電氣自動化設(shè)備安裝與維修(山省產(chǎn)教融合品牌專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的掌握機(jī)電、電氣方向的專業(yè)知識和技能堅持先行,具有較強(qiáng)的自動化設(shè)備操作能力產業,同時(shí)掌握電工、電子知識與技能情況較常見,具備完成電氣自動化設(shè)備安裝可持續、編程主要抓手、調(diào)試與維修能力的高級技能實(shí)用人才。
職業(yè)資格:維修電工(高級)
主干課程:電氣構建、照明線路安裝維護(hù)創新科技;典型模擬電路裝接調(diào)試與維修;典型數(shù)字電路裝接調(diào)試與維修共創輝煌;電動機(jī)具有重要意義、變壓器故障檢修;常用電力拖動控制線路安裝與維修大部分; 機(jī)床電氣設(shè)備安裝與維修強大的功能;PLC控制電路安裝與調(diào)試;高低壓供配電解決方案;機(jī)械電氣識圖與CAD優勢、傳感器與檢測技術(shù)大大縮短;液壓與氣動系統(tǒng)裝調(diào);機(jī)電一體化設(shè)備安裝調(diào)試。
就業(yè)方向:面向市內(nèi)外大穩定發展、中型企業(yè)異常狀況,從事室內(nèi)外電氣高產、照明線路的安裝與維護(hù)部署安排,電氣自動化設(shè)備的安裝支撐作用、調(diào)試長效機製、維護(hù)說服力、運(yùn)行管理非常激烈、故障檢測與維修及銷售競爭力所在,變配電操作等工作
機(jī)電一體化(山東省重點(diǎn)專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)主要面向機(jī)械設(shè)計(jì)制造、生產(chǎn)行業(yè)以及自動化控制應(yīng)用類行業(yè)領域、企業(yè)就業(yè)溝通機製,適應(yīng)機(jī)電一體化專業(yè)的職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作,勝任生產(chǎn)註入新的動力、調(diào)試領先水平、售后服務(wù)、設(shè)計(jì)制造第一線能從事機(jī)電一體化專業(yè)的多種相鄰專業(yè)的工作任務(wù)雙重提升,具備德戰略布局、智、體求索、美全面發(fā)展和良好的職業(yè)素養(yǎng)讓人糾結,達(dá)到機(jī)電一體化相關(guān)專業(yè)(工種)高級工職業(yè)資格要求,具有較高的專業(yè)知識和技能水平穩定發展,在實(shí)際工作中能高效地完成工作任務(wù)基石之一,獨(dú)立解決非常規(guī)性專業(yè)問題,具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)力的應(yīng)用型高技能人才增持能力。
職業(yè)資格:維修電工高級工共同努力;維修鉗工高級工。
主干課程:機(jī)械與電氣識圖;機(jī)械基礎(chǔ)逐漸完善;電工基礎(chǔ)參與能力;鉗工基本技能;普通機(jī)床基本操作廣泛關註;機(jī)械裝配技術(shù)促進進步;電力拖動線路安裝與檢修;電子線路裝接與檢修優勢領先;傳感器安裝與調(diào)試迎來新的篇章;單片機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用;PLC編程推動並實現;電梯維保薄弱點;工業(yè)機(jī)器人編程;機(jī)電一體化設(shè)備裝調(diào)優化程度。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向機(jī)械制造業(yè)和機(jī)電一體化專業(yè)行業(yè)企業(yè)積極性,主要從事機(jī)械加工、機(jī)電一體化不斷豐富、自動化控制實施體系、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、自動生產(chǎn)線裝調(diào)與維護(hù)等行業(yè)工種的工作創新的技術;也可以從事電梯的安裝發揮、調(diào)試、維護(hù)快速增長、維修開放以來、營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。主要從事崗位有:數(shù)控機(jī)床機(jī)械安裝調(diào)試工高質量、機(jī)械加工安裝調(diào)試工提供了有力支撐、機(jī)床電氣安裝調(diào)試工、工業(yè)自動化生產(chǎn)線安裝調(diào)試工前景、機(jī)械設(shè)計(jì)制造進一步意見、樓宇電梯安裝與維護(hù)、樓宇電氣安裝調(diào)試共享應用、技術(shù)員生產能力、繪圖員和售后服務(wù)崗位等。
電子技術(shù)應(yīng)用(校企合作品牌專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國職業(yè)教育要求相適應(yīng)示範推廣,具有綜合職業(yè)能力堅持好,面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線大幅增加,從事電子電器產(chǎn)品的裝配特性、調(diào)試、檢修維護(hù)、生產(chǎn)管理的積極性、營銷服務(wù)等崗位工作的中級技能人才綠色化發展。
主要課一體化模塊:專業(yè)基礎(chǔ)模塊、典型模擬電路安裝與調(diào)試不久前、典型數(shù)字電路安裝與調(diào)試用上了、電子電路繪圖與仿真、SMT表面貼裝技術(shù)綜合措施、常用家用電器檢修可靠保障、單片機(jī)與傳感技術(shù)基本應(yīng)用、電工基本技能
就業(yè)方向:本專業(yè)為2年制中級工設計標準,具備無線電調(diào)試工或電子元器件檢測員中級資格證書,畢業(yè)生主要從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)互動互補、銷售與技術(shù)服務(wù)發揮重要帶動作用;高科技電子設(shè)備電路的設(shè)計(jì)、安裝意料之外、調(diào)試與維護(hù)文化價值、技術(shù)服務(wù)等工作。
電子技術(shù)應(yīng)用(校企合作品牌專業(yè))
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國職業(yè)教育要求相適應(yīng)置之不顧,具有綜合職業(yè)能力不斷完善,面向現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)和管理第一線方便,從事電子電器產(chǎn)品的裝配基礎上、調(diào)試、檢修維護(hù)應用領域、生產(chǎn)管理保持競爭優勢、營銷服務(wù)等崗位工作的中級技能人才。
主要課一體化模塊:專業(yè)基礎(chǔ)模塊發展機遇、典型模擬電路安裝與調(diào)試長效機製、典型數(shù)字電路安裝與調(diào)試、電子電路繪圖與仿真全技術方案、SMT表面貼裝技術(shù)分享、常用家用電器檢修、單片機(jī)與傳感技術(shù)基本應(yīng)用信息化、電工基本技能
就業(yè)方向:本專業(yè)為2年制中級工方式之一,具備無線電調(diào)試工或電子元器件檢測員中級資格證書,畢業(yè)生主要從事電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)創造、銷售與技術(shù)服務(wù)不難發現;高科技電子設(shè)備電路的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試與維護(hù)發展需要、技術(shù)服務(wù)等工作攻堅克難。
農(nóng)村電氣技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)社會主義建設(shè)需要的德、智顯示、體全面發(fā)展的雙向互動,適應(yīng)生產(chǎn)、技術(shù)設計能力、服務(wù)第一線的品牌,具有電氣控制系統(tǒng)和自動化控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試更為一致、使用等形式、維護(hù)及管理等能力的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)農(nóng)村電氣設(shè)施安裝研究與應用、管理和維護(hù)人員飛躍。
主要一體化模塊:電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)全面協議、數(shù)字電子技術(shù)重要部署、單片機(jī)、電器儀表工具、PLC智慧與合力、自動控制原理。
就業(yè)方向:本專業(yè)面向初中畢業(yè)生重要的角色,學(xué)制3年開放要求,屬涉農(nóng)專業(yè)。
1)優勢領先、面向農(nóng)村企業(yè)有關(guān)自動控制的開發(fā)迎來新的篇章、管理、維護(hù)工作推動並實現。
2)薄弱點、家用電器使用與維護(hù)工作。
3)優化程度、農(nóng)業(yè)自動控制電路的設(shè)計(jì)與研制工作重要性。
4)、與農(nóng)業(yè)有關(guān)電子多種場景、通訊等方面的管理與維護(hù)工作
機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)(大專三二連讀)
專業(yè)簡介:本專業(yè)面向初中畢業(yè)生招生多元化服務體系,學(xué)制共五年,其中本校就讀三年(中專)擴大公共數據,考核合格后進(jìn)入對口高校就讀兩年深度,除學(xué)歷證書外帶動擴大,學(xué)生在校期間通過相應(yīng)等級技能鑒定,可獲對應(yīng)的技能資格證書開拓創新,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)歷+技能”教育模式持續發展。五年學(xué)制完成并合格后獲得機(jī)電一體化大專畢業(yè)證書。
主干課程:語文促進善治、數(shù)學(xué)擴大、英語、機(jī)械制圖發揮效力、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)新格局、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料安全鏈、氣壓液壓傳動顯示、電工學(xué)、電工實(shí)訓(xùn)真正做到、電氣仿真重要作用、鉗工工藝學(xué)、鉗工實(shí)訓(xùn)習慣、車工工藝學(xué)、車工實(shí)訓(xùn)進展情況、數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修的積極性、Auto CAD、可編程序控制器PLC應(yīng)用技術(shù)至關重要;
就業(yè)方向:本專業(yè)主要面向企事業(yè)單位培養(yǎng)在生產(chǎn)不久前、管理、服務(wù)等從事機(jī)電一體化系統(tǒng)的安裝提升行動、調(diào)試能力建設、運(yùn)行、維修和維護(hù)等工作研究進展,并具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)的中創新內容、高級復(fù)合型人才。
機(jī)械設(shè)備裝配與自動控制(長城定向就業(yè)班)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線的制造及裝配調(diào)試廣泛關註、運(yùn)行操作善於監督、維護(hù)管理的高級技能人才(高級工)。
主干課程:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)就能壓製、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)更合理、典型結(jié)構(gòu)受力分析、液壓傳動與氣動控制技術(shù)更優美、常用電力拖動控制線路安裝與維修各方面、常用機(jī)床電器控制線路安裝與維修防控、金屬切削機(jī)床結(jié)構(gòu)與維修、裝配綜合技能等適應性。
就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后定向赴長城汽車日照生產(chǎn)基地工作堅實基礎。
數(shù)控加工專業(yè)(多軸數(shù)控加工)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控車床的操作和手工編程,設(shè)有高級工和預(yù)備技師兩個(gè)層次融合。學(xué)生具有掌握數(shù)控車應(yīng)用技術(shù)基本理論深入闡釋,會進(jìn)行普通車床及數(shù)控車床等設(shè)備的操作、維護(hù)保養(yǎng)及技術(shù)管理能力完成的事情,了解掌握三維設(shè)計(jì)軟件的數(shù)字化建模物聯與互聯、自動編程等。
主干課程:普車加工改造層面、零件的數(shù)控加工一體化供給、數(shù)控仿真、機(jī)械基礎(chǔ)經驗分享、機(jī)械制圖解決方案、極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、數(shù)控技術(shù)與編程有力扭轉、金屬切削與刀具上高質量、CAXA數(shù)控車、金屬材料熱處理廣度和深度、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)等深入交流。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可以在各加工制造企業(yè)從事數(shù)控車床編程及加工,普通車床加工加強宣傳,設(shè)備安裝維護(hù)臺上與臺下,生產(chǎn)管理等工作。
獲得證書:車工在此基礎上、數(shù)控車工國家職業(yè)資格證書助力各行;制圖員證書
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo):面向山東東部沿海地區(qū)制造企業(yè)、3D打印服務(wù)業(yè)自主研發,培養(yǎng)德確定性、智、體品率、美全面發(fā)展相貫通,掌握CAD/CAM/CAE最新應(yīng)用技術(shù),具有較強(qiáng)的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造應(yīng)用能力積極影響,能從事3D產(chǎn)品建模自動化方案、逆向設(shè)計(jì)、三維掃描儀操作越來越重要、數(shù)控加工設(shè)備操作線上線下、3D打印設(shè)備操作發揮重要作用、營銷、維護(hù)及管理等工作數據顯示,成為有一定的自我發(fā)展能力高質量、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)的高技能復(fù)合型人才記得牢。
主干課程:平面設(shè)計(jì)註入了新的力量、機(jī)械制圖、金屬材料更多可能性、機(jī)械原理去創新、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD、UG)緊迫性、逆向設(shè)計(jì)結構、3D掃描技術(shù)、工業(yè)級3D打印機(jī)操作高效、數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)溝通協調、3D打印綜合實(shí)訓(xùn)、三坐標(biāo)檢測技術(shù)體系、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造實(shí)訓(xùn)保障性。
就業(yè)方向:工業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、3D打印工程師責任製、金屬切削工程師核心技術、工業(yè)產(chǎn)品三坐標(biāo)檢測員、助理模具設(shè)計(jì)師等主動性。
技能證書:計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(AUTOCAD平臺中、高級)發展的關鍵、銑工(高級工)
眼視光技術(shù)專業(yè)
一道路、培養(yǎng)目標(biāo):眼視光專業(yè)是一門以保護(hù)人眼視覺健康為主要內(nèi)容的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W科,是以眼科學(xué)和視光學(xué)為主真諦所在,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)指導、生理學(xué)、應(yīng)用光學(xué)充分、生物醫(yī)學(xué)工程等知識所構(gòu)成的一門專業(yè)性強(qiáng)進一步完善、涉及面廣的交叉學(xué)科。
二競爭力、就業(yè)方向:醫(yī)院眼科調整推進、眼鏡店、眼鏡驗(yàn)光中心機製性梗阻、診所機製、視覺康復(fù)中心全過程、眼視光治療師、眼視光專業(yè)領(lǐng)域從事教育工作探討,如各眼視光學(xué)校不負眾望、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師等。
電子競技運(yùn)動服務(wù)與管理
主干課程:電競賽事解說調解製度、電子競技俱樂部管理精準調控、電子競技心理學(xué)、電子競技賽事組織和策劃應用的因素之一、Premiere數(shù)字視頻編輯解決、電子競技數(shù)據(jù)分析
實(shí)訓(xùn)教學(xué):電子競技實(shí)訓(xùn)室,專業(yè)的電子競技設(shè)備善於監督,電競行業(yè)渴求的不是單純的玩家集成技術,而是具備專業(yè)知識和操作能力的綜合型人才,根據(jù)市場需要和企業(yè)要求更合理,隨時(shí)對課程及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整適應能力,采取雙主體育人,不僅要與企業(yè)共同開發(fā)課程并制定人才培養(yǎng)方案實際需求,還要共同承擔(dān)理論和實(shí)踐教學(xué)的任務(wù)解決方案。目前,我校已承辦2019年日照市職業(yè)技能競賽電子競技項(xiàng)目比賽善謀新篇,學(xué)生承擔(dān)起了賽事的部分策劃增產、管理工作;與多方電競項(xiàng)目解說平臺方法、文化傳媒公司合作行動力。
就業(yè)方向:(1)賽事的策劃、運(yùn)營切實把製度、營銷保供、導(dǎo)播、賽事解說等工作(2)視頻后期進行部署;(3)視頻后期責任;(4)視頻編導(dǎo);(5)保護好、自媒體運(yùn)營組建;(6)電競主持人(電競演藝和主持);(7)品牌宣傳(游戲策劃和運(yùn)營)
教學(xué)成果:2019年日照市職業(yè)技能競賽電子競技項(xiàng)目比賽特點,DOTA賽項(xiàng)深刻變革、電競解說賽項(xiàng)一等獎;爐石傳說賽項(xiàng)和諧共生、穿越火線賽項(xiàng)二等獎著力增加;英雄聯(lián)盟賽項(xiàng)三等獎智能化;2019年山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽電子競技比賽,陳炳翰獲得爐石傳說賽項(xiàng)一等獎處理;梁文豪獲得爐石傳說賽項(xiàng)三等獎建設;CS:GO團(tuán)體賽項(xiàng)二等獎;趙彥光助力各行、楊洋分別獲得電子競技解說賽項(xiàng)二前來體驗、三等獎;盛婷確定性、李宣峰分別獲得電子競技視覺創(chuàng)意賽項(xiàng)二更加廣闊、三等獎,成雯講故事、涂馨予非常完善、董志鑫、趙通面向、袁振杰獲評“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號支撐作用。
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)
主干課程:
1、OFFICE應(yīng)用建設項目、電腦版式設(shè)計(jì)及圖文混排技術(shù)
2最為突出、基礎(chǔ)美術(shù)、平面構(gòu)成相結合、色彩構(gòu)成
3高效化、立體構(gòu)成
4、網(wǎng)絡(luò)傳媒及網(wǎng)頁制作Dreamweaver
5為產業發展、廣告藝術(shù)
6範圍和領域、CorelDraw
7、Photoshop平面設(shè)計(jì)
8各項要求、3D max
9新趨勢、Flash MX基本操作
10、Indesign設(shè)計(jì)與排版
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能熟練地應(yīng)用電腦和專業(yè)設(shè)計(jì)的方法與技能共謀發展,從事包裝、廣告結構重塑、平面設(shè)計(jì)聽得懂、網(wǎng)頁制作、室內(nèi)裝飾高質量發展、展覽展示全方位、工藝美術(shù)等工作的技能型人才。
就業(yè)方向:廣告公司影響力範圍、制版大局、印刷公司新創新即將到來、報(bào)社、雜志社有序推進、編輯部設施、網(wǎng)絡(luò)公司、教育機(jī)構(gòu)堅定不移、各媒體機(jī)構(gòu)等組合運用,任何需要制作平面、網(wǎng)站宣傳產(chǎn)品的部門迎難而上。
物流管理專業(yè)
一積極、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有物流操作基本能力的一線人才,了解物流管理的最新動態(tài)生產創效,能進(jìn)行簡單的物流系統(tǒng)分析結構,掌握組織運(yùn)輸作業(yè)、分揀作業(yè)優化上下、配載作業(yè)能力建設、送貨作業(yè)、在庫商品管理不斷創新、售后服務(wù)建立和完善、物流企業(yè)管理等專業(yè)能力。
二參與水平、主干課程:主要開設(shè)課程有《配送實(shí)務(wù)》大型、《倉儲作業(yè)實(shí)務(wù)》、《集裝箱運(yùn)輸實(shí)務(wù)》明確相關要求、《叉車操作》重要意義、《快遞實(shí)務(wù)》、《客戶管理》等基本理論和專業(yè)技能課程深化涉外。
三體系、就業(yè)方向:物流企業(yè)、港口開展試點、貨運(yùn)公司攜手共進、商貿(mào)企業(yè)的的物流部門以及物流中心等從事采購、運(yùn)輸推進一步、倉儲經過、流通加工、配送管理力度、客戶服務(wù)明確了方向、配送網(wǎng)點(diǎn)布局等工作。
四、 實(shí)訓(xùn)條件:我系擁有叉車戶外比賽場地1600平方米單產提升,叉車4輛傳遞;物流團(tuán)體比賽實(shí)訓(xùn)場地一所,庫操作設(shè)備齊全勞動精神,能夠承擔(dān)學(xué)生物流實(shí)訓(xùn)需求開展攻關合作,完成物流各項(xiàng)作業(yè)。與日照圓通快遞有限公司合作建立圓通快遞超市良好,為全校師生提供便捷的快遞服務(wù)逐步顯現。與菜鳥網(wǎng)絡(luò)合作建立菜鳥驛站,解決物流業(yè)的“最后一公里”引領,給用戶獲得更好的物流體驗(yàn)自動化裝置,也為我系學(xué)生實(shí)習(xí)提供了很好的場所。
會計(jì)電算化
一應用前景、本專業(yè)方向以財(cái)務(wù)會計(jì)實(shí)務(wù)為培養(yǎng)重點(diǎn)有很大提升空間,以會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、會計(jì)電算化首次、ERP等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地為載體可能性更大,培養(yǎng)能主動適應(yīng)社會發(fā)展需要,德搖籃、智技術、體、美推動、勞全面發(fā)展相對較高,面向現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)、管理和服務(wù)第一線以及行政事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)及相關(guān)崗位信息,熟悉國家有關(guān)財(cái)稅相關、會計(jì)、金融等方面的政策豐富內涵、制度及法律法規(guī)生產效率,能從事財(cái)務(wù)會計(jì)、出納適應性、收銀節點、報(bào)稅、統(tǒng)計(jì)落地生根、庫管等工作的應(yīng)用型人才的特點。
二、主干課程:基礎(chǔ)會計(jì)建設項目、企業(yè)財(cái)務(wù)會計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理相結合、會計(jì)電算化高效化、會計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)、中級會計(jì)實(shí)務(wù)等不折不扣。
三支撐能力、就業(yè)方向:企事業(yè)單位、行政單位財(cái)務(wù)管理崗位以及會計(jì)高效利用、稅務(wù)特征更加明顯、出納、收銀講理論、報(bào)稅的可能性、統(tǒng)計(jì)等相關(guān)崗位工作。
四服務為一體、實(shí)訓(xùn)條件:我系擁有會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室一處問題、收銀實(shí)訓(xùn)室一處、點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)及會計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)室一處全會精神。其中會計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室配有多媒體教學(xué)設(shè)備一套系統穩定性,電腦49臺, 電腦內(nèi)裝有用友T3教學(xué)軟件及福斯特教學(xué)軟件集中展示,滿足會計(jì)電算化專業(yè)會計(jì)手工及會計(jì)實(shí)務(wù)的實(shí)訓(xùn)要求實力增強;收銀機(jī)實(shí)訓(xùn)室共有收銀機(jī)24臺,滿足學(xué)生技能聯(lián)系的需要探索創新。創(chuàng)辦校園超市帶來全新智能,為在校生提供良好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會,滿足學(xué)生會計(jì)實(shí)際操作及連鎖經(jīng)營方面的實(shí)訓(xùn)配套設備;與日照匯源集團(tuán)開展工學(xué)交替校企合作更優質,為學(xué)生提供社會實(shí)踐機(jī)會。
電子商務(wù)專業(yè)
一推進高水平、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會生產(chǎn)和服務(wù)一線需要的脫穎而出,具備經(jīng)濟(jì)管理理論與現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)知識,具備從事電子商務(wù)網(wǎng)店運(yùn)營生產創效、電子商務(wù)網(wǎng)站策劃結構、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)優化上下、物流管理和國內(nèi)商務(wù)貿(mào)易的基本技能和職業(yè)素質(zhì)能力建設,勝任網(wǎng)絡(luò)營銷、國際(內(nèi))貿(mào)易生產體系、電子商務(wù)平臺與網(wǎng)店設(shè)計(jì)等主要職業(yè)崗位的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才服務。
二很重要、主干課程:該專業(yè)主要開設(shè)的課程有《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)營銷》指導、《客戶關(guān)系》製造業、《網(wǎng)上開店》良好、《圖像處理》等。
三、就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)營銷人員使用、網(wǎng)站推廣人員和網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)人員及各類中小型型企業(yè)建設應用、IT行業(yè)和或從事企業(yè)營銷及管理工作人員引人註目。
四非常重要、 實(shí)訓(xùn)條件:我系擁有電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室一個(gè),主要承擔(dān)《網(wǎng)上開店》協調機製、《網(wǎng)絡(luò)營銷》信息化、《圖片處理》等課程的綜合性實(shí)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)室以現(xiàn)代化的電子商務(wù)運(yùn)行模式為主高質量,能完成網(wǎng)絡(luò)銷售(B2C,C2C,B2B)前后臺管理充分發揮、物流管理、網(wǎng)上開店管理、圖片處理等模擬訓(xùn)練設計。實(shí)驗(yàn)環(huán)境寬敞舒適能夠同時(shí)承擔(dān)30多名學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上開店項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。
旅游與酒店管理專業(yè)
培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)改進措施,德就此掀開、智、體今年、美全面發(fā)展穩步前行,具有綜合職業(yè)能力,在生產(chǎn)動手能力、服務(wù)逐步改善、管理一線工作的中級技能人才。
2提升、層級目標(biāo):培養(yǎng)面向旅游景區(qū)大大提高、旅行社、酒店及其它旅游企事業(yè)單位的旅游服務(wù)崗位及初中級管理崗位工作研究成果,勝任各服務(wù)崗位的工作任務(wù)取得了一定進展,具備旅游服務(wù)崗位要求的職業(yè)素養(yǎng),達(dá)到酒店餐廳服務(wù)員大面積、客房服務(wù)員中級級工職業(yè)資格要求增多,具有較高的專業(yè)知識和技能水平,在實(shí)際工作中能高效地完成工作任務(wù)有望,獨(dú)立解決非常規(guī)性專業(yè)問題進一步推進,具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)力的技能人才導向作用。
培養(yǎng)規(guī)格:
1.素質(zhì)結(jié)構(gòu):養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)應用的選擇,身體健康堅持好。具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的意志力、自我調(diào)節(jié)能力大幅增加,善于合作,共同工作傳承。
2等特點、知識結(jié)構(gòu):
第一,了解國內(nèi)外旅游業(yè)相關(guān)的方針多種、政策將進一步、法規(guī);
第二發展成就,熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的業(yè)務(wù)知識成就,并掌握飯店前廳、餐飲開展面對面、酒吧系統、客房等部門的基本服務(wù)知識;
第三進一步提升,掌握旅游企業(yè)經(jīng)營與管理的基本知識空間廣闊,具有在實(shí)際工作中有效地進(jìn)行經(jīng)營管理的知識水平;
第四改革創新,了解有關(guān)的國際禮儀和公關(guān)知識知識和技能;
第五,具備較豐富的旅游文化知識新模式,熟悉中外旅游地理實現、宗教信仰、飲食文化組織了、風(fēng)物特產(chǎn)服務體系、風(fēng)土人情等旅游文化知識。
3.能力結(jié)構(gòu):
(1)通用能力:具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力服務為一體;文案寫作能力應用領域;自我學(xué)習(xí)與知識技能更新能力;信息收集和篩選能力進行培訓。
(2)專業(yè)能力:具有嫻熟的崗位服務(wù)技能技巧發展機遇,如導(dǎo)游帶團(tuán)技能、景點(diǎn)講解能力法治力量、景區(qū)服務(wù)和初級管理能力全技術方案、酒店服務(wù)能力以及工作計(jì)劃的制定能力分享、輔助決策和實(shí)施的能力;資源的協(xié)調(diào)能力信息化;客戶管理能力方式之一;外語口語和書面表達(dá)能力。
幼兒教育專業(yè)
培養(yǎng)面向幼兒教育類型行業(yè)新型儲能、企業(yè)就業(yè)創新能力,適應(yīng)幼兒教育職業(yè)及相關(guān)工種和崗位群工作,勝任幼兒園範圍、早教機(jī)構(gòu)求得平衡、親子園、少年宮等工作任務(wù)空間廣闊,具備幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)至關重要,達(dá)到保育員(工種)中級工職業(yè)資格要求,具有一定的專業(yè)知識和技能水平服務品質,在實(shí)際工作中能高效地完成工作任務(wù)的發生,具有較強(qiáng)的職業(yè)適應(yīng)力的技能人才。
培養(yǎng)規(guī)格:
1.素質(zhì)結(jié)構(gòu):養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣影響,達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)新的動力,身體健康。具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的意志力發展契機、自我調(diào)節(jié)能力廣泛認同,善于合作,共同工作流動性。
2鍛造、知識結(jié)構(gòu):掌握從事幼兒園教育工作所必需的文化科學(xué)知識;掌握比較系統(tǒng)的學(xué)前教育專業(yè)的理論知識持續創新;掌握開展幼兒教育活動所需要的體育改善、美術(shù)、音樂等基本知識和相應(yīng)的技能技巧喜愛;能正確使用常見的電教設(shè)備重要的角色,掌握計(jì)算機(jī)的基本知識和技能,會制作簡單的教學(xué)課件向好態勢。
3.能力結(jié)構(gòu):
(1)通用能力:具備一定的分析問題平臺建設、解決問題的能力以及自我發(fā)展的能力;具有較強(qiáng)的口語及書面語言的表達(dá)能力貢獻力量;
(2)專業(yè)能力:具備組織幼兒教育教學(xué)活動的能力使用;具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和健康的審美觀點(diǎn)以及一定的欣賞美、表現(xiàn)美發行速度、創(chuàng)造美的能力更加堅強;具備班級組織管理的基本能力和進(jìn)行社會交往和參與社區(qū)教育的能力與時俱進,會調(diào)動家庭和社會的積極因素教育幼兒。
航空乘務(wù)專業(yè)
報(bào)名面試條件
◆年滿15至18周歲的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生
◆身高:女生162-174CM男生172-184CM
◆體重=【身高(CM)-110】×0.9至【身高(CM)-110】X1.1
◆視力:雙眼矯正視力在E形表上不低于4.8
◆面部初步建立、頸部綜合運用、手部無明顯疤痕
◆口齒清楚、中的方法、英文發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)實事求是,聽力正常
◆無精神病史、無傳染疾病落到實處、無明顯內(nèi)外八字
◆藝術(shù)特長生優(yōu)先錄取
報(bào)名方法及須知
◆在本地區(qū)或者到日照市技師學(xué)院進(jìn)行初選
◆身份證原件伴或當(dāng)?shù)毓渤鼍叩纳矸葑C明)
◆個(gè)人1寸彩色同底免冠照片2張(背面注明本人的姓名)
◆初中階段獲取的各類獎項(xiàng)等多個領域、技能證書及證明申請人具有突出才能的相關(guān)材料復(fù)印件
◆面試合格后即可報(bào)考我校
升學(xué)與就業(yè)
◆新生入學(xué)時(shí)與燕航航空簽訂《培養(yǎng)升學(xué)就業(yè)協(xié)議書》,負(fù)責(zé)學(xué)生開入航空類高挟a品和服務;蛟诿窈较到y(tǒng)內(nèi)就業(yè)。
◆升學(xué)深造:升入省內(nèi)外航空類高等院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造體驗區。
◆就業(yè)崗位:空乘增多、空保、貴賓廳有望、VIP進一步推進、易登機(jī)、值機(jī)方案、安檢應用的選擇、運(yùn)輸、行政左右,接待及系統(tǒng)內(nèi)其他崗位背景下。
專業(yè)建設(shè)
◆航空3D教室、航空3D化妝室長期間、航空3D形體室基本情況、航空模擬艙、值機(jī)高端化、安檢力量、柜臺票務(wù)等機(jī)場模擬系統(tǒng)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
◆第一年住宿費(fèi)600元公寓用品350元(含枕巾、枕套提單產、枕芯深入實施、被子、褥子發展空間、被罩效果、床單、床墊足了準備、軍訓(xùn)服)快速融入,三年教材費(fèi)共800元認為,由日照市技師學(xué)院收取。
◆航空服務(wù)增強、民航安全技術(shù)管理重要意義,制服費(fèi)均為1800元,專業(yè)技能費(fèi)8600元更加廣闊,由燕航航空收取規劃。
部分省內(nèi)外就業(yè)單位
福州長樂機(jī)場、廣州白云機(jī)場可以使用、濟(jì)南遙墻機(jī)場進入當下、臨沂沭埠嶺機(jī)場、南京祿口機(jī)場效高化、南寧吳圩機(jī)場新體系、寧波櫟社機(jī)場、青島流亭機(jī)場創造、北京首都機(jī)場不難發現、日照山字河機(jī)場、廈門高崎機(jī)場設備製造、上海虹橋機(jī)場發展需要、上海浦東機(jī)場、深圳寶安機(jī)場管理、蘇南碩放機(jī)場
省內(nèi)外航空名牌院校
中國民航大學(xué)重要組成部分、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院勃勃生機、西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院極致用戶體驗、長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣度和深度、山東旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東女子學(xué)院引領作用、山東交通學(xué)院加強宣傳、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濱州學(xué)院用的舒心、山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院技術發展、威海職業(yè)學(xué)院、山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
交通客運(yùn)乘務(wù)
面向旅游交通客運(yùn)乘務(wù)生產(chǎn)及管理一線崗位集成,培養(yǎng)了解旅客心理重要手段、熟悉交通乘務(wù)規(guī)章制度和組織管理基本知識,熟練掌握交通乘務(wù)基本理論和實(shí)際操作技能的技能型人才。
學(xué)生畢業(yè)后主要面向鐵路從事指導(dǎo)車長像一棵樹、列車長過程中、列車值班員、列車員能運用、客運(yùn)值班員達到、客運(yùn)員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員不可缺少、值班站長等崗位蓬勃發展,也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作。部分學(xué)生可選擇參加民航服務(wù)工作或高星級酒店服務(wù)及管理工作積極回應。
1.基本素質(zhì)
具有良好的思想道德和職業(yè)道德重要性;
具有良好的文化修養(yǎng);
具有良好的身體素質(zhì)多種場景;
具有良好的心理素質(zhì)多元化服務體系;
具有良好的人際公共關(guān)系。
2.知識要求
①具備本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)課知識擴大公共數據;
②通過計(jì)算機(jī)深度、社交、英語足夠的實力、乘務(wù)實(shí)務(wù)、禮儀結構、服務(wù)接待更適合、運(yùn)輸法規(guī)等專業(yè)技能的培養(yǎng),使學(xué)生掌握現(xiàn)代乘務(wù)服務(wù)與乘務(wù)管理的基本理論和專業(yè)知識溝通協調;
③具備計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用的基礎(chǔ)知識要素配置改革;
④具備現(xiàn)代企業(yè)管理、運(yùn)輸市場營銷保障性、運(yùn)輸服務(wù)的基礎(chǔ)知識帶動產業發展。
3.能力要求
①具有堅(jiān)定正確的政治方向,樹立正確的人生觀十分落實、世界觀倍增效應、價(jià)值觀,具有良好的道德情操和自主學(xué)習(xí)的能力製造業。
②熟練掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作優化服務策略、文字錄入、常用辦公軟件的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)硬件的基本維護(hù)等技能發展基礎。
③能夠運(yùn)用乘務(wù)知識開展行李服務(wù)引導(dǎo)服務(wù)等乘務(wù)旅客服務(wù)兩個角度入手。
④通過學(xué)習(xí)旅客運(yùn)輸知識,掌握旅客的運(yùn)輸流程及相應(yīng)注意事項(xiàng)同期。
⑤掌握乘務(wù)的語言交際基本原則生產效率、技巧以及禮儀使命責任,普通話水平應(yīng)達(dá)到較高水平,另外還應(yīng)能夠運(yùn)用英語進(jìn)行簡單的乘務(wù)對話使用。
康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)
本專業(yè)主要面向休閑養(yǎng)生度假區(qū)合規意識、健身中心、健康咨詢管理公司基本情況、營養(yǎng)管理咨詢機(jī)構(gòu)及其他旅游企事業(yè)單位現場,培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德力量、智我有所應、體、美全面發(fā)展深入實施,心理健康至關重要,掌握旅游服務(wù)、休閑旅游學(xué)功能、營養(yǎng)與健康應用的因素之一、社會體育學(xué)、管理學(xué)的基本理論預期、知識與技能, 具備從事健康教育敢於監督、健康咨詢、健康指導(dǎo)等工作的基本技能和初步能力結構, 能適應(yīng)康養(yǎng)與休閑旅游產(chǎn)業(yè)的結(jié)合及其社會化重要的作用、商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展,并能組織規模最大、策劃穩中求進、開展、指導(dǎo)康養(yǎng)休閑旅游活動等相關(guān)工作的實(shí)用復(fù)合型專門人才最深厚的底氣。
培養(yǎng)規(guī)格:
1.素質(zhì)結(jié)構(gòu):養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣協同控製,達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),身體健康品質。具備良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的意志力利用好、自我調(diào)節(jié)能力、創(chuàng)新能力解決問題、職業(yè)適應(yīng)能力尤為突出,善于合作,共同工作環境。
2.知識結(jié)構(gòu):
了解國內(nèi)外旅游業(yè)相關(guān)的方針空間載體、政策、法規(guī);
熟練掌握導(dǎo)游服務(wù)的業(yè)務(wù)知識重要組成部分,并掌握飯店前廳流程、餐飲、酒吧勃勃生機、客房等部門的基本服務(wù)知識助力各業;
掌握旅游企業(yè)經(jīng)營與管理的基本知識,具有在實(shí)際工作中有效地進(jìn)行經(jīng)營管理的知識水平提供有力支撐;
了解有關(guān)的國際禮儀和公關(guān)知識應用;
具備較豐富的旅游文化知識,熟悉中外旅游地理技術交流、宗教信仰先進的解決方案、飲食文化、風(fēng)物特產(chǎn)創造更多、風(fēng)土人情等旅游文化知識宣講活動;
掌握具有健康管理機(jī)構(gòu)依法管理所必需的政策法規(guī)基本理論與基本知識;
掌握健康管理及疾病預(yù)防等相關(guān)基本知識工藝技術;
掌握個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)的基本理論知識和技術(shù)效率;
掌握個(gè)人或群體的健康促進(jìn)方法并進(jìn)行健康維護(hù)的基本知識。
3.能力結(jié)構(gòu):
(1)通用能力:具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力近年來;文案寫作能力講道理;自我學(xué)習(xí)與知識技能更新能力;信息收集和篩選能力技術先進。
(2)專業(yè)能力:具有嫻熟的崗位服務(wù)技能技巧更多的合作機會,如導(dǎo)游帶團(tuán)技能、景點(diǎn)講解能力情況正常、景區(qū)服務(wù)和初級管理能力行業分類、酒店服務(wù)能力以及工作計(jì)劃的制定能力技術特點、輔助決策和實(shí)施的能力提高鍛煉;資源的協(xié)調(diào)能力;客戶管理能力凝聚力量;外語口語和書面表達(dá)能力有所提升;具有應(yīng)用健康管理的基本知識和原理解決人們遇到的健康問題的能力;
具有進(jìn)行個(gè)人或群體的健康咨詢與指導(dǎo)新的力量、健康教育和推廣的能力先進水平;
具備初步的健康管理技術(shù)的研究與開發(fā)能力;
具備進(jìn)行健康管理技術(shù)應(yīng)用的成效評估等能力全面展示;
具有一定的英語應(yīng)用能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力重要平臺,以適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的需要;
具有較強(qiáng)人際溝通、組織協(xié)調(diào)和開發(fā)拓展創(chuàng)新能力應用提升;
具有較強(qiáng)的語言邏輯性主動性,優(yōu)秀的決策力、解決復(fù)雜問題的能力以及良好的客戶溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力發展的關鍵。
汽車檢測與維修(高級工班)
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制5年)道路、高中畢業(yè)(學(xué)制三年)。
取得證書:畢業(yè)證+汽車修理工(高級工)證書多種方式。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)對外開放,系統(tǒng)、熟練掌握現(xiàn)代汽車檢測與維修技能和專業(yè)知識深入交流研討;能利用現(xiàn)代化手段和工具檢測汽車資料、部件性能、診斷排除疑難故障需求,具有汽車維護(hù)與維修堅定不移、汽車銷售與服務(wù)能力的汽車維修高技能專門人才。
就業(yè)方向:面向中更讓我明白了、大型汽車檢測企業(yè)迎難而上、汽車4S店、汽車連鎖店探索、汽車服務(wù)企業(yè)等堅持先行。
主修課程:汽車概論、機(jī)械識圖滿意度、機(jī)械基礎(chǔ)情況較常見、材料與加工、電工電子主要抓手、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修體製、底盤構(gòu)造與維修、電氣構(gòu)造與維修創新科技、汽車空調(diào)技術(shù)服務延伸、汽車新能源技術(shù)、汽車自動變速器具有重要意義、汽車故障診斷進一步、汽車維護(hù)、汽車使用與技術(shù)管理強大的功能、汽車美容與裝飾實際需求、駕駛技術(shù)等
汽車檢測與維修(預(yù)備技師班)
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制六年)、高中畢業(yè)(學(xué)制四年)優勢、已取得中善謀新篇、高級工(學(xué)制四年)增產。
取得證書:畢業(yè)證+汽車修理工(高級工)證(畢業(yè)一年后可考取技師證書)。
培養(yǎng)目標(biāo):具有良好的職業(yè)素質(zhì)方法,系統(tǒng)貢獻、熟練掌握現(xiàn)代汽車維修技能和專業(yè)知識,能利用現(xiàn)代化手段和工具診斷排除疑難故障力度;具有一般生產(chǎn)組織和管理能力明確了方向;具有一定對汽車零部件和維修設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改革能力;具備一定企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)勇探新路,能對初單產提升、中級汽車維修工人進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn);
就業(yè)方向:面向中試驗、大型汽車檢測企業(yè)勞動精神、汽車4S店、汽車連鎖店製度保障、汽車服務(wù)企業(yè)等預下達。
主修課程:汽車概論、機(jī)械識圖統籌推進、機(jī)械基礎(chǔ)方案、材料與加工、電工電子了解情況、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修深入、底盤構(gòu)造與維修、電氣構(gòu)造與維修重要的、汽車空調(diào)技術(shù)開展研究、汽車新能源技術(shù)、汽車自動變速器相互融合、汽車故障診斷首要任務、汽車維護(hù)、博世診斷設(shè)備的使用不同需求、駕駛技術(shù)等發展。
飛機(jī)檢測與維修技術(shù)
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制5年)、高中畢業(yè)(學(xué)制3年)
取得證書:畢業(yè)證+汽車維修工(高級工)證書
專業(yè)概況:本專業(yè)培養(yǎng)層級為5年創造更多,依托學(xué)行v活動,F(xiàn)有的日照市航空培訓(xùn)基地不斷進步,主動對接日照市太古機(jī)場工藝技術、日照機(jī)場等企業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具備飛機(jī)結(jié)構(gòu)規模、原理等專業(yè)知識近年來,能夠使用先進(jìn)儀器進(jìn)行飛機(jī)故障診斷與維修適應性,能勝任飛機(jī)檢測與維修等一線工作。2018年通過活化,我院李會洋同學(xué)獲得世界技能大賽飛機(jī)維修項(xiàng)目全國選拔賽第4名落地生根,并入選國家集訓(xùn)隊(duì)。
主修課程:機(jī)械識圖健康發展、機(jī)械基礎(chǔ)有效保障、材料與加工、電工電子長效機製、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修講實踐;
汽車車身修復(fù)技術(shù)(高級工)
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制五年)、高中畢業(yè)(學(xué)制三年)奮戰不懈、已取得中市場開拓、高級工(學(xué)制三年)。
取得證書:畢業(yè)證+汽車修理工(高級工)(工作一年后可考取技師證書)大大縮短。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)要落實好,熟練掌握鈑金、噴涂的專業(yè)知識更默契了,了解機(jī)械專業(yè)理論知識先進技術,能利用現(xiàn)代化設(shè)備和工具進(jìn)行金屬結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)、檢驗(yàn)不合理波動;具有機(jī)械加工能力與農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)能力的高技能專門人才深入。
就業(yè)方向:汽車制造企業(yè)、汽車運(yùn)輸企業(yè)及汽車4S店前沿技術、機(jī)械制造企業(yè)等基礎。
主修課程:汽車發(fā)動機(jī)、汽車底盤多種方式、汽車電氣對外開放、車身修復(fù)、專業(yè)英語深入交流研討、金屬材料與熱處理資料、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)關註度、電工學(xué)橫向協同、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CAD)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)敢於挑戰、汽車保養(yǎng)與維護(hù)長遠所需、汽車安全舒適系統(tǒng)、汽車故障診斷技術(shù)讓人糾結、鉗工規模、焊工穩定發展、電工、駕駛技術(shù)等聯動。
汽車車身修復(fù)技術(shù)(預(yù)備技師)
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制六年)增持能力、高中畢業(yè)(學(xué)制四年)、已取得中行業內卷、高級工(學(xué)制四年)追求卓越。
取得證書:畢業(yè)證+汽車修理工(高級工)(工作一年后可考取技師證書)。
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)參與能力,熟練掌握鈑金覆蓋、噴涂的專業(yè)知識,了解機(jī)械專業(yè)理論知識研究,能利用現(xiàn)代化設(shè)備和工具進(jìn)行金屬結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)高效、檢驗(yàn);具有機(jī)械加工能力與農(nóng)業(yè)機(jī)械維護(hù)能力的高技能專門人才提高。
就業(yè)方向:汽車制造企業(yè)機構、汽車運(yùn)輸企業(yè)及汽車4S店、機(jī)械制造企業(yè)等交流。
主修課程:汽車發(fā)動機(jī)基礎、汽車底盤、汽車電氣還不大、車身修復(fù)高產、專業(yè)英語、金屬材料與熱處理發揮作用、機(jī)械制圖良好、機(jī)械基礎(chǔ)、電工學(xué)銘記囑托、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用(CAD)引領、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、汽車保養(yǎng)與維護(hù)示範、汽車安全舒適系統(tǒng)應用前景、汽車故障診斷技術(shù)、鉗工提供了有力支撐、焊工激發創作、電工、駕駛技術(shù)等進一步意見。
新能源汽車技術(shù)(汽車智能技術(shù))
招生對象:初中畢業(yè)(學(xué)制5年)增幅最大、高中畢業(yè)(學(xué)制3年)
取得證書:畢業(yè)證+汽車修理工(高級工)證書
專業(yè)概況:本專業(yè)培養(yǎng)層級為5年,主動適應(yīng)新能源汽車發(fā)展的必然要求,智能汽車推廣等產(chǎn)業(yè)新方向研究成果,擁有汽車新能源技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,擁有國家級技能大賽裁判4名完善好,培養(yǎng)人才具備新能源汽車結(jié)構(gòu)大面積、原理以及新能源汽車使用與維護(hù)、故障診斷與檢測等專業(yè)知識問題分析,能夠使用先進(jìn)的儀器培養、設(shè)備對新能源汽車進(jìn)行檢測、故障診斷和維修更加完善,能夠從事新能源汽車生產(chǎn)形式、售后服務(wù)及相關(guān)行業(yè)需要,能勝任生產(chǎn)支撐作用、管理日漸深入、服務(wù)等一線工作。
主修課程:汽車概論同時、機(jī)械識圖互動式宣講、機(jī)械基礎(chǔ)、材料與加工模式、電工電子自動化、發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、底盤構(gòu)造與維修高品質、電氣構(gòu)造與維修不折不扣、汽車空調(diào)技術(shù)、汽車新能源技術(shù)資源優勢、汽車自動變速器高效利用、汽車故障診斷、汽車維護(hù)估算、汽車使用與技術(shù)管理講實踐、汽車美容與裝飾、新能源汽車動力系統(tǒng)的檢測與維修營造一處、電動汽車的維護(hù)與保養(yǎng)改革創新、新能源汽車整車控制及輔助系統(tǒng)的檢測與維修等

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