齊魯電力學校是一所專門從事電力教育交流、電廠崗前培訓為主的綜合性職業(yè)技術學校基礎。學校重視對學生的技能培養(yǎng),建有仿真電廠還不大、模擬電廠經過、電力系統(tǒng)自動化實訓室、繼電保護實驗室力度、熱能動力實驗室管理、電廠化學實驗室、電氣控制實訓室業務指導、輸配電線路實訓室等實驗實訓室和八處校外實訓基地改進措施。
齊魯電力學校以服務為宗旨,以就業(yè)為導向長足發展,一切工作為了學生為辦學原則今年。學校與魏橋熱電、濱州香馳熱電廠結構不合理、濱州誠力熱電廠動手能力、淄博熱電廠、濟南熱電廠意見征詢、青島熱電廠提升、濰坊熱電廠、煙臺風電廠的必然要求、華電北京電廠研究成果、徐州熱電廠、內蒙久泰能源電廠、石家莊熱電廠大面積、太原熱電廠積極參與、新疆喀什熱電廠等省內外300余家電力企業(yè)保持著良好的人才供需關系,形成了龐大的就業(yè)安置網絡培養,歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均達百分之百交流研討。
齊魯電力學校在培養(yǎng)中等專業(yè)人才的基礎上,還十分重視高層次人才的培養(yǎng)形式,與高等技術院校聯合舉辦國家計劃內統(tǒng)招尳ㄔO應用?茖哟胃呒壖脊ず捅究茖哟渭紟煟唧w招生事宜見招生一覽表信息。
齊魯電力學校將秉持"著眼長遠發(fā)展,注重社會效益"的理念大力發展,以現代學校的硬件設施豐富內涵,示范學校的辦學質量,作為建校原則產能提升,樹立全新的學校形象適應性,打造教育名牌,致力建設面向普通大眾的高品位充分發揮、有特色發展成就、省內先領、全國知名的學校重要方式。
德智雙全開展面對面,文理兼通,學創(chuàng)俱能非常重要,身心兩健進一步提升。
智育不好是次品,德育不好是危險品營造一處,沒有身體是廢品改革創新,心理不健康是易碎品。"德智雙全""身心兩健"取得顯著成效,就是要讓學生既成人又成才新模式,這是辦學基本的目標。"文理兼通"不容忽視、"學創(chuàng)俱能"組織了,就是要將人文精神和科學精神進行整合,培養(yǎng)"善學習說服力、能創(chuàng)造"的高素質人才服務為一體。
育人途徑概括起來有八句話,要逐條落實其遠景、近景及當前目標全會精神,逐條分析其宏觀系統穩定性、中觀和微觀操作策略,整體規(guī)劃集中展示,分步實施實力增強,一以貫之,長期堅持探索創新。我們倡導的育人途徑八條帶來全新智能,即:"以嚴格的要求規(guī)范學生,以優(yōu)良的校風影響學生新產品,以高尚的師德感染學生去完善,以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生,以崇高的典范激勵學生長遠所需,以扎實的課程發(fā)展學生求索,以豐富的活動提高學生,以現代的觀念武裝學生"紮實做。
集團各學校的校風建設目標為:文明空間廣闊、求實、創(chuàng)新提供深度撮合服務,學風建設目標為:"樂學服務品質,勤學,會學"組成部分∮绊!秾W習革命》告訴我們:學習不是壓抑個性、窒息靈感的樊籠的過程中,而是啟迪心智指導、孕育創(chuàng)造的樂事。我們堅持在激發(fā)學生學習興趣國際要求、調動學生學習積極性的基礎上流動性,嚴格要求學生勤奮學習(勤學而不是苦學),進而競爭激烈,教給學生良好的學習方法持續創新、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,讓每一個學生都能做到"樂學"空白區、"勤學"和"會學"協調機製。
1、校園建筑營造整體美:造型優(yōu)美形勢,設計匠心實踐者;色調和諧取得明顯成效,線條流暢;結構合理數據,功能齊全創新的技術;高低錯落,疏密相間顯著。
2快速增長、綠化小品營造環(huán)境美:橋梁道路,體現園林風光占;圓雕小品高質量,烘托藝術氛圍;草地花壇激發創作,營造綠色課堂的方法;銘牌櫥窗,展現文化底蘊進行探討;廣場水面落到實處,透出現代氣息。
3再獲、名人佳作營造藝術美:教室布置產品和服務,書家近作應用擴展;公用環(huán)境體驗區,名畫臨作;銘牌標語活動上,名家題作有望。
4、人際和諧營造文明美:出臺"員工宣言"和"學生宣言"導向作用,從道德文化層面規(guī)范師生言行方案,構筑和諧的校園人際氛圍,推進人的文明和進步十大行動。學校要努力實現:課上無"亂"左右、課下無"嚷"、考試無"弊"綜合措施、作業(yè)無"抄"可靠保障、校物無"損"、環(huán)境無"臟"設計標準、語言無"忌"開展、舉止無"禁"、日用無"費"發揮重要帶動作用、校區(qū)無"煙"的文明校園意向。
| 項目類別 | 專業(yè)設置 | 招生對象 | 畢業(yè)去向 | 備注 |
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電 力 就 業(yè) 專 業(yè) |
發(fā)電廠及電力系統(tǒng) | 高中 |
各類大型企業(yè) 發(fā)電廠 供用電單位 |
1意料之外、專科層次高級技工: 高中起點學制2年 初中學歷學制4年 2形式、本科層次技師(預備技師): 高中起點學制3年 屩弥活?萍耙陨蠈W制2年 3、高考升學專業(yè)學制3年注冊中級技工學籍進一步提升。 4空間廣闊、學生在校期間可自愿取得國家教育部認可的專、本科畢業(yè)證系統,費用自理增強。 5、經考試合格取得相關職業(yè)資格證交流等,費用自理更加廣闊。 6、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)學習方向: 火力發(fā)電方向 風力發(fā)電方向 水力發(fā)電方向 光伏發(fā)電方向 生物質發(fā)電方向 新能源發(fā)電方向 注:新能源發(fā)電方向為我院重點建設和精品就業(yè)專業(yè)提高,該專業(yè)根據新舊動能轉化能源策略政策可以使用,在原專業(yè)開設課程基礎上增加了風力發(fā)電、核能發(fā)電紮實、地熱發(fā)電效高化、潮汐發(fā)電、生物質發(fā)電投入力度、光伏發(fā)電創造、余熱發(fā)電等一些新能源發(fā)電課程,在校學習時間比相同層次其他專業(yè)增加一個學期貢獻法治。 7設備製造、如遇政策調整,按國家政策執(zhí)行攻堅克難。 |
| 初中 | ||||
| 電廠熱能動力裝置 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠集控運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 智能電網運行 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電廠熱工儀表 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
| 電力營銷 | 高中 | |||
| 初中 | ||||
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非 電 就 業(yè) 專 業(yè) |
交通運營管理 | 高中 | 高速公路收費 | |
| 初中 | ||||
| 電子商務 | 高中 | 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才和話務工作人員 | ||
| 初中 | ||||
| 新能源汽車制造與維修 | 高中 | 新能源汽車制造管理、汽車維修 | ||
| 初中 | ||||
| 工業(yè)機器人運行與維修 | 高中 | 現代制造業(yè)機器人運行及維修 | ||
| 初中 | ||||
| 高中 |
全國各類大型幼兒園 從事教學或管理工作 |
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| 初中 | ||||
| 數字媒體 | 高中 |
多媒體后期制作、 人機交互技術雙向互動、場景設計等工作 |
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| 初中 | ||||
| 機電一體化 | 高中 | 各類制造及研發(fā)企業(yè)工作 | ||
| 初中 | ||||
| 高考升學專業(yè) | 電工電子 | 初中 |
到各類大學繼續(xù)深造 未被大學錄取的學生 可由學校安置工作 |
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| 初中 | ||||
| 機電一體化 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 護理 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 商貿 | 初中 | |||
| 初中 | ||||
| 土建 | 初中 | |||
| 初中 |
齊魯電力學校學生學完教學計劃規(guī)定課程效率和安,成績合格,按專業(yè)分別安置到發(fā)電品牌、供電深入開展、電力建設等各類企事業(yè)單位工作。保證學生全部就業(yè)紮實做。
1空間廣闊、報名條件:遵紀守法、身體健康提供深度撮合服務、無紋身服務品質、無煙頭燙痕的發生、無酗酒吸煙等不良行為;男身高168cm以上影響,女身高155cm以上新的動力;具有初中、高中(中專穩定性、技校)像一棵樹、專科及以上文化程度的往屆畢業(yè)生去突破。
2能運用、報名方法:持畢業(yè)證和身份證(或戶口簿)報名
3、經學院測試和面試合格后智能設備,辦理錄取手續(xù)
學院地址:淄博市淄川區(qū)淄礦路123號
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