武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校怎么樣?武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的必然要求、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校研究成果、山東省重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校擁有一流的辦學(xué)條件完善好、一流的師資隊(duì)伍大面積、一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施。擁有教職工235人問題分析，在校生3300多人培養，年社會(huì)培訓(xùn)3000多人次。

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所公辦職業(yè)學(xué)校更加完善，由武城縣教育和體育局主管方案，座落于山東省德州市武城縣城區(qū)文化街西首78號(hào)。學(xué)惺�大行動，F(xiàn)占地總面積65畝左右，包括會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)藥實(shí)訓(xùn)室傳承、無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室等特點、酒店實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室多種、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室將進一步、沙盤(pán)實(shí)訓(xùn)室等11個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

鮮明的辦學(xué)特色發展成就，良好的發(fā)展前景

學(xué)校立足實(shí)際成就，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，圍繞創(chuàng)名校開展面對面、培名師系統、育名生"三名工程"的總體目標(biāo)，以職教高考為"主體"進一步提升，以社會(huì)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)就業(yè)為"兩翼"空間廣闊，力促辦學(xué)提質(zhì)增效，助力學(xué)生成人成才改革創新。學(xué)校本科上線人數(shù)連續(xù)3年超過(guò)200人知識和技能，職教高考工作已走在德州市同類學(xué)校前列，成為帶動(dòng)和輻射周邊地區(qū)的職教名校新模式。

規(guī)范的學(xué)生管理實現，暢通的升學(xué)渠道

學(xué)校創(chuàng)建新時(shí)代學(xué)生管理服務(wù)模式，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)管又厚愛(ài)組織了，形成了黨建統(tǒng)領(lǐng)服務體系，團(tuán)建、婦建搶抓機遇、工會(huì)分析、技能、實(shí)訓(xùn)全面闡釋、就業(yè)跟進(jìn)系統穩定性，大賽、社團(tuán)法治力量、研學(xué)、談心分享、勞動(dòng)共享、體育等全流程"1+X+N'育人新模式，打造"有內(nèi)涵的老師方式之一，有愛(ài)心的學(xué)生生動，有溫度的職校"。通過(guò)開(kāi)設(shè)職教高考升本創新能力、三二連讀升專等渠道打通中高職銜接通道新品技。開(kāi)設(shè)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用範圍、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、護(hù)理紮實做、電子商務(wù)空間廣闊、會(huì)計(jì)事務(wù)、建筑工程施工提供深度撮合服務、高星級(jí)酒店運(yùn)營(yíng)與管理服務品質、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用組成部分、食品安全與檢測(cè)技術(shù)等12個(gè)專業(yè)影響，豐富的專業(yè)設(shè)置為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了空間。

廣闊的就業(yè)前景的過程中，人才的培養(yǎng)搖籃

學(xué)校實(shí)施開(kāi)放辦學(xué)發展契機，與泰國(guó)程逸皇家大學(xué)合作加強(qiáng)國(guó)際交流，與山東藍(lán)海集團(tuán)促進進步、山東輕工職業(yè)學(xué)院發力、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、德州玲瓏輪胎有限公司競爭激烈、北京海納川李爾汽車系統(tǒng)有限公司持續創新、山東水星博惠汽車部件有限公司、山東龍祥新材料科技有限公司空白區、青島海爾集團(tuán)協調機製、山東中威空調(diào)設(shè)備集團(tuán)有限公司、古貝春集團(tuán)有限公司形勢、山東晨光汽車部件有限公司實踐者、中椒英潮辣業(yè)發(fā)展有限公司等40余家企業(yè)、院校建立良好的合作關(guān)系服務機製，為學(xué)生就業(yè)貢獻力量、成才提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校八大優(yōu)勢(shì)

一大幅拓展、國(guó)家政策的支持

(一)2019年國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》發行速度，確保職業(yè)教育軌道學(xué)生在升學(xué)、求職與時俱進、工作待遇性能、職務(wù)晉升等方面都享有與普通教育軌道學(xué)生平等的機(jī)會(huì)，明確職教高考制度與普通高中高考制度是具有同等地位的高考制度;(二)學(xué)校所有在校生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策綜合運用，一供給、二年級(jí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的在校生(涉農(nóng)專業(yè)全部在校生)，還另外享受國(guó)家助學(xué)金政策每生每年2000元補(bǔ)貼;(三)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金政策優(yōu)秀學(xué)生可獲得每年6000元的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。

二進行探討、本科計(jì)劃大幅增加

從2022年開(kāi)始落到實處，山東省將實(shí)行職教高考制度，職教高考的本科招生計(jì)劃將進(jìn)一步擴(kuò)大最新，并且普通高中應(yīng)屆生不得參加職教高考技術創新，這將大大提升中職生升入本科院校機(jī)會(huì)。

三體驗區、讀研究生不是夢(mèng)

山東省全面構(gòu)建從中職增多、專科有望、本科進一步推進、研究生人才培養(yǎng)體系，從中職學(xué)校一路讀到研究生畢業(yè)不是夢(mèng)想方案。

四應用的選擇、升本科更加容易

職教高考采用"知識(shí)+技能"的考試模式，語(yǔ)文左右、數(shù)學(xué)各120分背景下，英語(yǔ)80分、專業(yè)知識(shí)200分可靠保障，專業(yè)技能230分自然條件，總分750分，語(yǔ)數(shù)外三科注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能開展，相比高中課程易學(xué)易懂力量，入學(xué)后專業(yè)課程所有學(xué)生都在同一起跑線上，只要肯努力提單產，拿滿分不是夢(mèng)想深入實施，學(xué)生輕松在職教高考升本路上實(shí)現(xiàn)"彎道超車"，升入本科院校更容易發展空間。

五效果、無(wú)縫隙學(xué)生管理

我校是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校足了準備、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校合作關系，學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)深刻內涵，管理規(guī)范到位傳遞，從教學(xué)樓到實(shí)訓(xùn)樓、餐廳交流等、宿舍、操場(chǎng)實(shí)行全方位、全天候無(wú)縫隙管理提高，名師名校搭平臺(tái)可以使用，嚴(yán)管厚愛(ài)育名生，確保學(xué)生多出路成人成才紮實。

六效高化，職教高考職專好

學(xué)校職教高考已成為武城縣學(xué)生考取本科的重要途徑，2022年我校職教高考206人本科上線投入力度，升本率達(dá)56%創造，位列德州市同類學(xué)校前列。選擇職教高考"快車道"貢獻法治，升學(xué)并非只有夏季高考這一"獨(dú)木橋"設備製造，適合的教育才是最好的教育。

七攻堅克難、升學(xué)就業(yè)雙出路

學(xué)校開(kāi)展有多種形式的校校合作管理、校企合作，選擇升學(xué)(岆p向互動？�)或者就業(yè)方便靈活效率和安。

八、畢業(yè)證全國(guó)通用

三二連讀大專班品牌，前三年在武城職專就讀極致用戶體驗，后兩年在合作院校就讀，與"3+3"學(xué)制模式相比應用，節(jié)省一年學(xué)費(fèi)建議，提前一年畢業(yè)，職教高考與夏季高考考取的屌_上與臺下？圃盒Ｏ嗤�用的舒心。

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次

職教高考

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工集聚效應、電子商務(wù)集成、會(huì)計(jì)事務(wù)、護(hù)理互動講、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用穩定性、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理

三二連讀大專

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用過程中、計(jì)算機(jī)應(yīng)用去突破、電子商務(wù)、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

會(huì)計(jì)事務(wù)達到、山東輕工職業(yè)學(xué)院

校企合作

食品安全檢測(cè)與技術(shù)(古貝春白酒產(chǎn)業(yè)學(xué)院)智能設備、無(wú)人機(jī)操控與維護(hù)不可缺少、中餐烹飪與中西面點(diǎn)(藍(lán)海班)、制冷和空調(diào)設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)(海爾班)特點、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用(李爾班)

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校思政工作

學(xué)校始終把"立德樹(shù)人"融入思想道德教育積極回應、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)又進了一步。

一多種場景、強(qiáng)化無(wú)縫隙管理，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成

為進(jìn)一步加強(qiáng)管理規劃，學(xué)校制定《學(xué)生一日常規(guī)》擴大公共數據、《學(xué)生行為規(guī)范》、《武城職專學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定》等規(guī)章制度帶動擴大，實(shí)行校長(zhǎng)帶班核心技術體系，中層干部、班主任值班制度性能，從早操初步建立、上課、課間溝通協調、就寢到宿舍要素配置改革、教室、操場(chǎng)保障性、餐廳全天候帶動產業發展、全方位的無(wú)絳隙學(xué)生管理模式，在全校形成"校級(jí)干部到一線十分落實，行為習(xí)慣全員管"倍增效應，從上到下促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的強(qiáng)大氛圍，使學(xué)生的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)有人管製造業，事事有人抓優化服務策略，對(duì)學(xué)生管理的責(zé)任上下通暢，清晰明了發展基礎，規(guī)范精細(xì)兩個角度入手。

二、開(kāi)展"三全育人"同期，培育新時(shí)代健康快樂(lè)青年人

學(xué)校積極開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)生產效率，通過(guò)新生軍訓(xùn)、國(guó)旗下誓言效果、班會(huì)使用、國(guó)學(xué)知識(shí)講座等形式強(qiáng)化法制教育、安全教育密度增加、誠(chéng)信教育有效性、文明禮儀教育創新內容、職業(yè)啟蒙教育、勞動(dòng)教育廣泛關註，為學(xué)生成人成才扣好人生第一粒"扣子"我有所應。

三、開(kāi)展多彩杜團(tuán)活動(dòng)深入實施，提高學(xué)生行為能力

社團(tuán)活動(dòng)是校園文化的重要載體，學(xué)校開(kāi)設(shè)了手工發展空間、美術(shù)效果、舞蹈等藝術(shù)社團(tuán);足球、籃球足了準備、羽毛球合作關系、棋類等運(yùn)動(dòng)棋類社團(tuán),電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)信息化幅度、無(wú)人機(jī)結構、機(jī)器人等專業(yè)技能社團(tuán)，力創(chuàng)多彩社團(tuán)貢獻、出彩少年規模最大、精彩職專，讓學(xué)生在學(xué)校期間擁有獲得感統籌、幸福感和存在感最深厚的底氣。學(xué)校創(chuàng)辦了心理咨詢室，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生振奮起來，受到家長(zhǎng)和孩子們的普遍歡迎品質。

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師大賽風(fēng)采

教學(xué)能力大賽是提升教師綜合實(shí)力的有效平臺(tái)，為加速"雙師型"教師培養(yǎng)深入各系統，學(xué)校實(shí)行全員參與教學(xué)能力大賽解決問題，在課程改革、教學(xué)研究作用、傳幫帶等方面發(fā)揮教師教學(xué)能力的先鋒隊(duì)作用相互配合，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)高質量，二等獎(jiǎng)4個(gè):班主任能力大賽相對簡便，獲市級(jí)三等獎(jiǎng)1個(gè)。

武城縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生大賽風(fēng)采

"普通教育看高考流程，職業(yè)教育看大賽"合作。依據(jù)山東春季高考技能拔尖人才免試招生的利好政策，學(xué)校高瞻遠(yuǎn)矚助力各業，組織一批優(yōu)秀骨干教師指導(dǎo)學(xué)生參加各類職業(yè)技能大賽極致用戶體驗，"請(qǐng)講來(lái)提供有力支撐，走出去"，在設(shè)備投入和大賽裝備提升方面全力以赴建議，指導(dǎo)教師帶領(lǐng)學(xué)生加班加點(diǎn)品率、刻苦訓(xùn)練。近年來(lái)不斷發展，一帶一路金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽積極影響，獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)緊密協作，三等獎(jiǎng)2個(gè);行業(yè)賽工藝技術，獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)6個(gè)規模、三等獎(jiǎng)18個(gè):技能興魯技能大賽近年來，獲一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)17個(gè)發展目標奮鬥，三等獎(jiǎng)14個(gè):職業(yè)院校技能大賽技術先進，獲省賽一等獎(jiǎng)2個(gè)，二禁獎(jiǎng)10個(gè)延伸，三等獎(jiǎng)9個(gè)認為，獲市賽一等獎(jiǎng)29個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)新趨勢，三等獎(jiǎng)3個(gè)提高鍛煉。