淄博電子工程學校有哪些招生專業(yè)?

淄博電子工程學校有哪些招生專業(yè)?淄博電子工程學校專業(yè)設(shè)置圍繞縣域產(chǎn)業(yè)需求。學袪顩r，F(xiàn)設(shè)有電氣工程教學部機製性梗阻、機械工程教學部、經(jīng)濟貿(mào)易教學部全過程、藝術(shù)教育教學部4個教學部集成應用，開設(shè)機械加工技術(shù)、電子電器應用與維修不負眾望、焊接技術(shù)應用服務效率、機電技術(shù)應用、電氣技術(shù)應用重要意義、數(shù)控技術(shù)應用統籌發展、計算機應用、計算機平面設(shè)計體系、會計生產製造、高星級酒店運營、服裝設(shè)計與制作、學前教育共同、幼兒保育等13個專業(yè)推進一步，其中，焊接技術(shù)應用是省級品牌立項專業(yè)簡單化；機械加工技術(shù)力度、電子電器應用與維修2個專業(yè)建設(shè)水平達到省級示范性專業(yè)標準；電氣技術(shù)應用系統性、計算機應用和學前教育等7個專業(yè)建設(shè)水平達到省級規(guī)范化專業(yè)標準勇探新路。

淄博電子工程學校積極探索人才培養(yǎng)模式。淄博電子工程學校與淄博職業(yè)學院傳遞、淄博師范屧囼�？茖W校和山東科技職業(yè)學院等高職院校加強合作辦學，開展計算機開展攻關合作、學前教育和數(shù)控技術(shù)3個專業(yè)的“3+2”貫通培養(yǎng)切實把製度，探索中高職銜接辦學模式，為學生的升學自行開發、就業(yè)提供更多地選擇和更專業(yè)的教育。

淄博電子工程學校招生專業(yè)介紹

（一）電氣工程部

【光電儀器制造與維修專業(yè)介紹】

光電儀器制造與維修專業(yè)面向激光機裝調(diào)工責任、光學零件制造工等職業(yè)應用情況。激光是20世紀人類新的四大發(fā)明之一，是最快的刀組建、最準的尺表現、最亮的光。激光技術(shù)應用覆蓋國民經(jīng)濟幾乎所有行業(yè)深刻變革，其中激光加工設(shè)備是實現(xiàn)先進制造的重要裝備結論。加快推進激光技術(shù)在制造業(yè)的應用是加快制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手。

2023年本專業(yè)計劃招生40人搖籃。

【化學工藝專業(yè)介紹】

化學工藝專業(yè)是以數(shù)學技術、物理、化學等理論為基礎(chǔ)的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)推動。本專業(yè)學習與掌握化工單元操作與設(shè)備相對較高、化工熱力學、化工工藝信息、化學反應工程相關、分離工程等專業(yè)知識及工程制圖、計算機應用豐富內涵、實驗測試生產效率、設(shè)計概論等工程知識，進行有關(guān)新型化工生產(chǎn)過程的研究適應性、開發(fā)及化工生產(chǎn)過程的管理與運行維護節點。

2023年本專業(yè)計劃招生40人通過活化。

【機電技術(shù)應用專業(yè)介紹】

機電技術(shù)應用專業(yè)面向各類機械制造、機電產(chǎn)品維護與設(shè)計等企事業(yè)單位支撐作用，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)和敬業(yè)精神研學體驗，掌握適應現(xiàn)代制造業(yè)的機械加工技術(shù)、自動化生產(chǎn)線安裝最為突出、調(diào)試落實落細、維護技術(shù)、電工技術(shù)及電氣控制技術(shù)等方面的基本知識和專業(yè)技能的專業(yè)人才高效化。培養(yǎng)能從事機電設(shè)備製高點項目、自動化操作系統(tǒng)和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試與維護範圍和領域；普通機床有所增加、數(shù)控機床的操作；機電類產(chǎn)品的設(shè)計與加工（如CAD/CAM）更高要求；機電類設(shè)備或產(chǎn)品的銷售與服務(wù)等崗位工作越來越重要的位置，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的知識型、發(fā)展型高素質(zhì)技能人才共同學習。

2023年本專業(yè)職教高考班計劃招生40人順滑地配合，校企合作班計劃招生80人。

【電子技術(shù)應用專業(yè)介紹】

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展效高，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和電工基礎(chǔ)前沿技術、電子技術(shù)、電子裝配工藝系統穩定性、電子線路設(shè)計等知識拓展基地，具備電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試、儀器儀表裝配與維修實力增強、電路板制版體系流動性、SMT 生產(chǎn)操作等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)重要工具，能夠從事電子產(chǎn)品生產(chǎn)制造積極拓展新的領域、設(shè)備維護、工藝與管理及技術(shù)支持等工作的技術(shù)技能人才更優質。

2023年本專業(yè)計劃招生80人相對開放。

【應急救援技術(shù)專業(yè)介紹】

本專業(yè)的目標定位是培養(yǎng)掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和風險防范、應急技術(shù)規(guī)范脫穎而出、緊急救護技術(shù)及應急管理等知識拓展應用，具備事故預防、應急準備、現(xiàn)場救援管理、應急恢復等能力優化上下，具有責任擔當精神和信息素養(yǎng)，能夠從事應急救援處置模樣，應急救援組織實施生產體系、輔助應急管理等工作的技術(shù)技能人才。本專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)一是可以參加國家綜合性消防救援隊伍消防員招錄很重要，優(yōu)秀業(yè)務(wù)骨干能力和水平，還可以通過單獨招生擇優(yōu)選拔到消防院校定向培養(yǎng)，畢業(yè)后提任為指揮員異常狀況；二是可以參加市研究、區(qū)級國家綜合性消防救援隊伍政府專職消防員招錄；三是可到地方企業(yè)從事消防安全管理應用創新、消防控制室值班提高、企業(yè)消防隊及微型消防站執(zhí)勤等對口工作，也可從事消防工程施工的特性、消防設(shè)施維保交流、消防設(shè)施檢測等專業(yè)消防工作。

2023年本專業(yè)計劃招生40人提供堅實支撐。

（二）機械工程部

【焊接技術(shù)應用專業(yè)介紹】

我校焊接技術(shù)應用專業(yè)成立于1997年充分發揮。專業(yè)開設(shè)初期，教學內(nèi)容以氧乙炔焊與手工電弧焊為主充分發揮。隨著焊接技術(shù)專業(yè)的不斷發(fā)展，尤其是近年來管理，在學校的大力支持下設計，焊接專業(yè)的發(fā)展進入了提質(zhì)提速的快車道，是淄博市特色專業(yè)改進措施，山東省品牌專業(yè)就此掀開，山東省特色化專業(yè)立項建設(shè)中。2022年7月今年，淄博電子工程學校與青島三利集團共建的智能制造產(chǎn)業(yè)學院獲批首批市級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院穩步前行，2022年12月，焊接技術(shù)應用專業(yè)入選山東省校企一體化合作辦學項目動手能力，2022年12月逐步改善，焊接技術(shù)應用教學團隊入選淄博市職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊。教學內(nèi)容除了傳統(tǒng)的氧乙炔和手工電弧焊以外提升，在課程設(shè)置上又增加了氬弧焊大大提高、二氧化碳氣體保護焊、自動埋弧焊、虛擬VR焊接取得了一定進展、機器人焊接等現(xiàn)代化新技術(shù)完善好，新技能教學。

2023年本專業(yè)按大類招生積極參與，屬于機械設(shè)備制造類問題分析，計劃招生120人，包括機械加工技術(shù)交流研討、數(shù)控技術(shù)應用更加完善、焊接技術(shù)應用三個專業(yè)，入學后根據(jù)中考成績和志愿分班相對較高。

2023年本專業(yè)三利訂單班計劃招生40人資源配置。

【機械加工技術(shù)專業(yè)介紹】

機械加工技術(shù)專業(yè)始建于1996年，現(xiàn)有7個教學班相關，在校生320余人大力發展。2018年我校與山東科技職業(yè)學院合作，實現(xiàn)“3+2”連續(xù)培養(yǎng)的中高職銜接辦學模式等特點。開設(shè)機械制圖建言直達、機械基礎(chǔ)、極限配合與技術(shù)測量將進一步、金屬材料與熱處理充分發揮、機械制造工藝基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)與技能等專業(yè)理論課程及車工實訓成就、鉗工實訓重要方式、焊接實訓等實訓課程。機械加工技術(shù)專業(yè)一直秉承服務(wù)社會系統、為學生負責的原則非常重要，本著就業(yè)與升學并重，堅持實施“雙元制”教學模式空間廣闊，多年來培養(yǎng)了大批優(yōu)秀高水平高技能人才營造一處。 

2023年本專業(yè)按大類招生，屬于機械設(shè)備制造類知識和技能，計劃招生120人取得顯著成效，包括機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應用實現、焊接技術(shù)應用三個專業(yè)不容忽視，入學后根據(jù)中考成績和志愿分班。

【農(nóng)機設(shè)備應用與維修專業(yè)介紹】

農(nóng)機設(shè)備應用與維修專業(yè)服務體系，專業(yè)代碼610113（對應高職現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備應用技術(shù)不要畏懼，專業(yè)代碼410113）為2023年新設(shè)專業(yè)服務為一體，招生面向初中畢業(yè)或具有同等學力者，修業(yè)年限為全日制三年逐漸顯現。

2023年本專業(yè)計劃招生40人全會精神。

【數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹】

數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)始建于1996年，現(xiàn)有6個教學班拓展基地，在校生300余人集中展示。該專業(yè)實驗、實訓體系流動性、實習條件優(yōu)越探索創新，建有數(shù)控實訓實驗室、CAD/CAM實驗室實現了超越、機械傳動實驗室等專業(yè)實驗室新產品；實訓中心各種專業(yè)設(shè)施完備，現(xiàn)有加工中心3臺創新能力、數(shù)控銑床5臺新品技、數(shù)控車床13臺、數(shù)控電火花線切割加工機床2臺求得平衡、普通車床28臺紮實做。

2023年本專業(yè)按大類招生積極影響，屬于機械設(shè)備制造類系統，計劃招生120人，包括機械加工技術(shù)背景下、數(shù)控技術(shù)應用的發生、焊接技術(shù)應用三個專業(yè)組成部分，入學后根據(jù)中考成績和志愿分班。

【新能源汽車運用與維修專業(yè)介紹】

汽車運用與維修專業(yè)（專業(yè)代碼700206）新的動力，新能源汽車運用與維修（專業(yè)代碼700209）技術節能，為2023年新設(shè)專業(yè)，招生面向初中畢業(yè)或具有同等學力者廣泛認同，修業(yè)年限為全日制三年。

本專業(yè)應備技能包括：掌握汽車運用與維修流動性、新能源汽車運用與維修的基礎(chǔ)知識鍛造；掌握整車結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)、性能和工作原理持續創新；具有車身修理改善、新能源汽車檢測等初步操作技能；具有汽車行業(yè)技術(shù)服務(wù)的能力協調機製；具有汽車企業(yè)生產(chǎn)管理信息化、技術(shù)維修形勢、質(zhì)量檢測等初步能力。

2023年本專業(yè)計劃招生40人取得明顯成效。

（三）藝術(shù)教育部

【幼兒保育專業(yè)介紹】

幼兒保育專業(yè)現(xiàn)有教學班級13個約定管轄，在校生540余人，教師42名創新的技術，其中高級講師18人發揮，講師20人。專業(yè)部教師深耕專業(yè)快速增長，構(gòu)建出別具特色的專業(yè)教學體系與時俱進。幼兒保育專業(yè)是淄博市學前教育中心教研組，是淄博市示范性專業(yè)初步建立。本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展綜合運用，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和幼兒保育等知識，具備幼兒保育的方法、安全健康照護實事求是、早期發(fā)展支持等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)持續，面向?qū)W前教育等多個領域、幼兒保育、生活照護產品和服務、幼兒安全健康照護應用擴展、幼兒早期發(fā)展支持等崗位(群)，能夠從事托幼園所管理與教輔增多、幼兒保育活動上、幼兒照護服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。

2023年本專業(yè)三二連讀班計劃招生80人進一步推進，職教高考班計劃招生80人導向作用。

【服裝設(shè)計與工藝專業(yè)介紹】

服裝設(shè)計與工藝專業(yè)，山東省示范校重點建設(shè)專業(yè)應用的選擇。該專業(yè)辦學形式靈活多樣十大行動，遵循“以需為準，實用為先”的原則背景下，采用自辦綜合措施、聯(lián)辦、委培自然條件、長短班結(jié)合等形式設計標準，圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，搞好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)互動互補，實行“工學結(jié)合發揮重要帶動作用，校企一體”的辦學模式意向，實現(xiàn)了“訂單式”培養(yǎng)。現(xiàn)有3個教學班文化價值，在校生130余人形式。開設(shè)服裝設(shè)計、服裝制版無障礙、服裝制作與工藝連日來、服裝數(shù)碼設(shè)計、服裝營銷認為、服裝材料系統、服裝工業(yè)化生產(chǎn)、服裝設(shè)備等骨干課程重要意義。設(shè)有職教高考班交流等、高端就業(yè)班、服裝表演模特訓練班規劃。

2023年本專業(yè)計劃招生40人提高。

（四）經(jīng)濟貿(mào)易部

【會計事務(wù)專業(yè)介紹】

我校會計專業(yè)是省級規(guī)范化專業(yè)，按照會計人才培養(yǎng)方案要求進入當下，強化理論實踐一體化教學紮實，突出“做中學，做中教”的職業(yè)教育特色新體系。主要開設(shè)課程有基礎(chǔ)會計投入力度、企業(yè)財務(wù)會計、稅收基礎(chǔ)不難發現、涉稅業(yè)務(wù)貢獻法治、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、金融基礎(chǔ)發展需要、會計電算化攻堅克難、會計基本技能等。根據(jù)課程設(shè)置和企業(yè)工作需求顯示，學校配有會計模擬室和會計信息化實訓室雙向互動，模擬手工記賬和信息化記賬工作，理論與實踐融為一體設計能力。

2023年本專業(yè)計劃招生50人品牌。

【電子商務(wù)專業(yè)介紹】

在本校具備計算機操作實訓室、直播室等培訓基地求得平衡。開設(shè)的主要課程包括電子商務(wù)基礎(chǔ)、市場營銷基礎(chǔ)空間廣闊、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護至關重要、網(wǎng)頁制作提供深度撮合服務、圖形圖像處理、網(wǎng)絡(luò)營銷等技術發展，可以在電子商務(wù)領(lǐng)域從事物流管理集聚效應、網(wǎng)絡(luò)營銷、電商美工重要手段、網(wǎng)上開店互動講、電商網(wǎng)站設(shè)計、跨境電商等工作像一棵樹。

2023年本專業(yè)計劃招生40人過程中。

【計算機應用專業(yè)介紹】

計算機應用專業(yè)結(jié)合社會需求和專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，在人才培養(yǎng)模式研究的基礎(chǔ)上能運用，遵循教育教學規(guī)律設(shè)計了任務(wù)驅(qū)動式教學和以項目為導向的專業(yè)實訓引導學生主動學習達到。該專業(yè)開設(shè)計算機應用基礎(chǔ)、計算機組裝與維修不可缺少、動畫制作蓬勃發展、數(shù)字影音、數(shù)字攝影攝像等課程積極回應，配有10個計算機實訓室重要性，可容納600名學生進行實訓學習，畢業(yè)后可直接從事數(shù)字媒體行業(yè)工作多種場景。

2023年本專業(yè)三二連讀班計劃招生40人多元化服務體系，職教高考班計劃招生80人。

【物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用專業(yè)介紹】

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)是新興專業(yè)使用，隨著物聯(lián)網(wǎng)在智能化城市大幅拓展、交通、物流更加堅強、家居與時俱進、農(nóng)業(yè)等方面的廣泛應用，物聯(lián)網(wǎng)人才都將處于供不應求的狀態(tài)初步建立，其需求具有緊迫性和稀缺性綜合運用。本專業(yè)立足當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀，制定以“物聯(lián)網(wǎng)應用實施的方法、物聯(lián)網(wǎng)應用開發(fā)實事求是、物聯(lián)網(wǎng)應用維護”為核心能力的培養(yǎng)方案，對學生進行高質(zhì)量培養(yǎng)落到實處，實現(xiàn)學生升學服務水平、就業(yè)雙發(fā)展。

2023年本專業(yè)計劃招生40人倍增效應。

（五）信息工程部

【高星級飯店運營與管理專業(yè)介紹】

高星級飯店運營與管理專業(yè)始建于1996年規則製定，淄博市骨干專業(yè)⊙u造業，F(xiàn)有中職教學班5個，在校生280余人關規定，每個級部設(shè)單獨的春季高考班發展基礎。開設(shè)旅游禮儀、旅游心理建強保護、導游實務(wù)同期、導游基礎(chǔ)、模擬導游使命責任、旅游政策與法規(guī)效果、餐飲服務(wù)與管理、旅游英語等主干課程強化意識。旅游服務(wù)與管理專業(yè)一直秉承服務(wù)社會長期間、為學生負責的原則，本著就業(yè)與升學并重現場，堅持實施“雙元制”教學模式高端化，培養(yǎng)了大批的旅游行業(yè)的基層服務(wù)與管理人才。

2023年本專業(yè)計劃招生80人我有所應。

名師引領(lǐng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)提單產。學校制定“三大目標”“五步走”教師成長規(guī)劃，建立起一支素質(zhì)優(yōu)良的“雙師型”教師隊伍至關重要。近幾年發展空間，3名教師獲全國說課比賽二等獎、2個教學團隊獲省教學能力大賽二等獎有所應、15名青年教師在市級各類比賽中獲一等獎足了準備；現(xiàn)有淄博市名師1人、淄博市首席技師4人著力提升、淄博市有突出貢獻技師5人深刻內涵、市教學名師建設(shè)者1人、沂源縣有突出貢獻的中青年專家1人融合、沂源縣突出貢獻技能人才3人深入闡釋；省教學改革項目5項，在研市級教研課題9項完成的事情，在研縣級課題5項統籌。省精品資源共享課程3門，市級精品課程7門協同控製。開發(fā)校本課程近百門振奮起來，覆蓋全部13個專業(yè)，其中正式出版發(fā)行25門

淄博電子工程學校積極探索校企合作辦學新模式。2018年6月深入各系統，學校牽頭組建淄博電子工程職業(yè)教育集團最為顯著，成員單位有35家省內(nèi)外企業(yè)和20所院校。學校與江西合力泰科技有限公司規定、青島三利集團、青島海爾集團空間載體、太平洋保險等省內(nèi)外30多家企業(yè)建立穩(wěn)定聯(lián)合辦學關(guān)系高質量，為學生搭建高水平發(fā)展平臺，畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上重要組成部分。

目前流程，淄博電子工程學校以創(chuàng)建山東省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學校為中心，以教育部勃勃生機、山東省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地為契機助力各業，不斷提升辦學條件和辦學質(zhì)量，充分發(fā)揮職業(yè)教育資源優(yōu)勢提供有力支撐，為當?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者應用。