魯北技師學(xué)院電氣工程系是學(xué)院適應(yīng)當(dāng)前市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展需求設(shè)立的重點(diǎn)教學(xué)部門之一核心技術，開(kāi)設(shè)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、火力廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修主動性、供應(yīng)電技術(shù)創造性、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電梯安裝與維修保養(yǎng)5個(gè)專業(yè)道路，其中電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地四大專業(yè)之一規模設備，火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)為我市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

魯北技師學(xué)院電氣工程系擁有一支高素質(zhì)指導、高技能結(jié)構(gòu)合理的雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)競爭力，現(xiàn)有專兼職教師41人，其中正高級(jí)講師2人進一步完善，高級(jí)講師7人集聚，擁有技師及以上職業(yè)資格32人。系設(shè)有集專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)狀況、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)四位一體實(shí)訓(xùn)室20個(gè)機製性梗阻，多次承辦人社廳、教育廳等各類技能大賽同期。我系師生每年積極參加各類大賽并取得優(yōu)異成績(jī)生產效率，尤其今年我系在教師教學(xué)能力大賽和班主任大賽中均獲得國(guó)賽大獎(jiǎng)。

魯北技師學(xué)院電氣工程系培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的操作技能以及工程應(yīng)用能力效果，熟悉電氣自動(dòng)化設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理使用，能讀懂復(fù)雜機(jī)械設(shè)備及數(shù)控設(shè)備的電氣控制原理圖，能安裝大型復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的電氣系統(tǒng)密度增加，調(diào)試復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)有效性，能根據(jù)工藝要求設(shè)計(jì)電氣原理圖、電氣接線圖機遇與挑戰，設(shè)計(jì)可編程邏輯運(yùn)算程序等技能廣泛關註，從事電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝、編程共創輝煌、調(diào)試與維修的復(fù)合應(yīng)用型準(zhǔn)技師人才具有重要意義。

電氣工程系始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)宗旨大部分。以市場(chǎng)為導(dǎo)向強大的功能，以專業(yè)建設(shè)為中心，以培養(yǎng)職業(yè)技能為出發(fā)點(diǎn)解決方案，加快與省內(nèi)外大型企業(yè)合作步伐優勢，實(shí)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，積極探索合作辦學(xué)新模式增產，與盟威集團(tuán)便利性、魏橋集團(tuán)、京博集團(tuán)等多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議行動力。在校企共建專業(yè)提供有力支撐、雙師培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)保供、訂單培養(yǎng)等方面取得了豐碩成果最深厚的底氣，為社會(huì)輸送了大批高技能、應(yīng)用型人才振奮起來，就業(yè)率達(dá)到97%以上。

魯北技師學(xué)院電氣工程系專業(yè)介紹

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修（預(yù)備技師）

本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的操作技能以及工程應(yīng)用能力利用好，熟悉電氣自動(dòng)化設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理深入各系統，能讀懂復(fù)雜機(jī)械設(shè)備及數(shù)控設(shè)備的電氣控制原理圖，能安裝大型復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的電氣系統(tǒng)，調(diào)試復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的電氣控制系統(tǒng)作用，能根據(jù)工藝要求設(shè)計(jì)電氣原理圖相互配合、電氣接線圖，設(shè)計(jì)可編程邏輯運(yùn)算程序等技能著力增加，從事電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝智能化、編程、調(diào)試與維修的復(fù)合應(yīng)用型準(zhǔn)技師人才處理。

主要課程：電氣控制技術(shù)建設、傳感器基礎(chǔ)知識(shí)、可編程序控制器（PLC）原理及應(yīng)用助力各行、變頻器原理及應(yīng)用前來體驗、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、常用機(jī)床電氣檢修首要任務、單片機(jī)原理與接口技術(shù)綠色化、交、直流調(diào)速發展、模數(shù)電綜合技術(shù)應(yīng)用保持穩定、觸摸屏控制技術(shù)等。

發(fā)展方向：主要從事對(duì)電力系統(tǒng)自動(dòng)化面向、工廠企業(yè)支撐作用、樓宇系統(tǒng)的供電和電氣控制、監(jiān)控等領(lǐng)域的安裝效率、調(diào)試工作規模，以及電氣自動(dòng)化設(shè)備和自動(dòng)化生產(chǎn)線安裝、調(diào)試講道理、檢測(cè)與維修發展目標奮鬥、運(yùn)行維護(hù)等工作。

招生對(duì)象：高中起點(diǎn)或中技更多的合作機會、中專起點(diǎn)

學(xué)制：三年

職業(yè)資格證書(shū)：電工三級(jí)

火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)

火電廠熱力設(shè)備運(yùn)行與檢修專業(yè)面向煤電煤化工產(chǎn)業(yè)延伸，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)精神，掌握熱能動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行操作服務好、檢修與維護(hù)等核心能力新趨勢，能夠勝任熱能動(dòng)力設(shè)備運(yùn)行操作、檢修維護(hù)工作的高素質(zhì)技能型人才共謀發展。

主要課程：機(jī)械制圖學習、熱工基礎(chǔ)、電廠金屬材料聽得懂、應用優勢、熱力發(fā)電廠高質量發展、汽輪機(jī)設(shè)備及運(yùn)行、鍋爐設(shè)備及運(yùn)行高效節能、泵與風(fēng)機(jī)影響力範圍、電廠水處理與化學(xué)監(jiān)督、電廠仿真新創新即將到來、火電廠脫硫脫硝技術(shù)邁出了重要的一步、安全用電等。

發(fā)展方向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠在企業(yè)動(dòng)力車間從事鍋爐及其輔助設(shè)備的安裝設施、調(diào)試積極拓展新的領域、維護(hù)與檢修；在熱站性能、熱力公司多種方式、火力發(fā)電廠的熱力運(yùn)行值班員、熱力運(yùn)行維修員等崗位技術創新，就業(yè)前景廣泛深入交流研討。

招生對(duì)象：高中起點(diǎn)或中技、中專起點(diǎn)

學(xué)制：兩年

職業(yè)資格證書(shū)：鍋爐操作工三級(jí)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

本專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域廣泛廣泛應用，主要為企業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)電一體化設(shè)備安裝關註度、調(diào)試、操作哪些領域、維修的中級(jí)應(yīng)用型人才敢於挑戰，通過(guò)學(xué)習(xí)具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理念知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線等工作的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)建立和完善。

主要課程：機(jī)械知識(shí)提供了遵循、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)大型、電機(jī)與變壓器服務效率、可編程序控制器、變頻技術(shù)重要意義、電氣控制統籌發展、企業(yè)供電系統(tǒng)與運(yùn)行、電工儀表與測(cè)量體系、安全用電生產製造、液壓與氣壓傳動(dòng)等。

發(fā)展方向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事各類機(jī)電設(shè)備及系統(tǒng)應(yīng)用攜手共進、運(yùn)行共同、維護(hù)、安裝經過、調(diào)試強大的功能、檢測(cè)實際需求、技術(shù)改造與管理工作，就業(yè)前景廣泛優勢。

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)  

電氣設(shè)備運(yùn)行與控制

本專業(yè)主要面向制造業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展基礎，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和素質(zhì)提供堅實支撐，掌握本專業(yè)的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能高產，熟練掌握電氣控制設(shè)備的運(yùn)行信息化技術、維護(hù)、生產(chǎn)以及供電系統(tǒng)維護(hù)等第一線技術(shù)應(yīng)用型專門人才

主要課程：機(jī)械知識(shí)良好、電工基礎(chǔ)逐步顯現、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與變壓器引領、變電設(shè)備檢修實(shí)訓(xùn)自動化裝置、電工基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、電力拖動(dòng)技術(shù)應用前景、自動(dòng)檢測(cè)與轉(zhuǎn)換技術(shù)有很大提升空間、plc控制技術(shù)等。

發(fā)展方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各產(chǎn)業(yè)首次，從事電氣控制設(shè)備的安裝可能性更大、調(diào)試、運(yùn)行搖籃、維護(hù)技術、生產(chǎn)以及供用電系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)工作推動，也可從事一般電氣技術(shù)管理和改造工作相對較高，擔(dān)任中級(jí)電氣技術(shù)人員和高素質(zhì)的電氣技術(shù)工人。

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：工業(yè)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)開展研究、電氣自動(dòng)化技術(shù)

智能化生產(chǎn)線安裝與運(yùn)維

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向制造業(yè)生產(chǎn)一線姿勢，德、智首要任務、體綠色化、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力發展，掌握機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能保持穩定，熟悉安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，從事機(jī)電設(shè)備及生產(chǎn)線維護(hù)維修面向、技術(shù)改造支撐作用、售后服務(wù)等工作研學體驗，具備機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試效高性、維護(hù)模式、維修與技術(shù)改造以及智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等職業(yè)能力的一線技術(shù)技能人才

主要課程：機(jī)械知識(shí)、電工基礎(chǔ)提升、電子技術(shù)基礎(chǔ)高品質、自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工、制造系統(tǒng)運(yùn)維技術(shù)員支撐能力、機(jī)電設(shè)備維修工等資源優勢。

發(fā)展方向：主要從事機(jī)電設(shè)備及生產(chǎn)線維護(hù)維修、技術(shù)改造特征更加明顯、售后服務(wù)等工作估算，具備機(jī)電設(shè)備安裝、調(diào)試的可能性、維護(hù)不要畏懼、維修與技術(shù)改造以及智能制造系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)等工作全面協議。

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：智能機(jī)電技術(shù)更讓我明白了、智能控制技術(shù)

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用

主要培養(yǎng)面向物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)硬件產(chǎn)品制造行業(yè)集成技術，物聯(lián)網(wǎng)軟件開(kāi)發(fā)等形式、集成與服務(wù)行業(yè)多元化服務體系，物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)服務(wù)行業(yè)(領(lǐng)域)企業(yè)生產(chǎn)充分發揮、建設(shè)生產效率、服務(wù)第一線引領，具有高尚的職業(yè)道德培訓、熟練的崗位能力不合理波動、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力重要工具，德積極拓展新的領域、智、體更優質、美全面發(fā)展的高素質(zhì)相對開放、高端技能型人才

主要課程：信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)脫穎而出、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)拓展應用。物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)結構、信號(hào)與系統(tǒng)管理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)雙重提升、微機(jī)原理與接口技術(shù)戰略布局、工程電磁場(chǎng)事關全面、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等狀態。

發(fā)展方向：本專業(yè)的職業(yè)崗位主要有: 1技術節能、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的安裝、測(cè)試人員. 2基石之一、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的管理聯動、維護(hù)人員3、物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)營(yíng)銷人員4共同努力、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)、測(cè)試人員5追求卓越、安全技術(shù)防范行業(yè)-- 設(shè)計(jì)逐漸完善、管理、施工合理需求、監(jiān)理是目前主流、維護(hù)、營(yíng)銷人員高質量。6充分發揮、網(wǎng)絡(luò)管理員、網(wǎng)絡(luò)工程師管理、網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)員設計、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備售后技術(shù)服務(wù)員、Web 程序設(shè)計(jì)員等改進措施。

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)就此掀開、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)

服務(wù)機(jī)器人裝配與維護(hù)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定今年，德穩步前行、智、體動手能力、美逐步改善、勞全面發(fā)展，具有一定科學(xué)文化水平提升，良好的人文素養(yǎng)持續、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神占，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力高質量；掌握本專業(yè)知識(shí)和技術(shù)技能，面向服務(wù)機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)發(fā)領(lǐng)域激發創作，能夠從事機(jī)器人裝調(diào)前景、測(cè)試進一步意見、運(yùn)維、設(shè)計(jì)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能人才

主要課程：電工電子技術(shù)共享應用、機(jī)械與鉗工生產能力、傳感器技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)示範推廣、Python編程堅持好、 ARM微控制器與嵌入式系統(tǒng)、人工智能應(yīng)用大幅增加、服務(wù)機(jī)器人程序

發(fā)展方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服務(wù)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)鏈以及在行業(yè)應(yīng)用的價(jià)值鏈中的特性，生產(chǎn)制造企業(yè)、系統(tǒng)集成企業(yè)等特點、應(yīng)用企業(yè)所需要的人才技術(shù)崗位

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生

學(xué)制：三年

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例：智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與應(yīng)用