沾化縣教師進(jìn)修學(xué)校(沾化縣中專)位于沾化縣城區(qū)西北角節點,富橋路和海天大道的交匯處長遠所需,位置優(yōu)越估算,環(huán)境優(yōu)雅業務指導,交通便利改進措施。
學(xué)校始建于1979年,1995年沾化縣中專在進(jìn)修學(xué)校掛牌成立長足發展,自此我校成為教育和教師培訓(xùn)一體的綜合性職業(yè)學(xué)校今年。
現(xiàn)校園總占地面積3.4萬平方米,建筑面積1.1萬平方米,綜合教學(xué)樓一座結構不合理。教職工34人動手能力,其中高級職稱12人,中級職稱20人意見征詢,專業(yè)型教師30人提升,在讀碩士研究生3人,且三分之一以上的為“雙師型”人才的必然要求。
學(xué)校機(jī)構(gòu)健全研究成果,開設(shè)專業(yè)涵蓋農(nóng)、工完善好、財經(jīng)領(lǐng)域大面積,包括機(jī)電應(yīng)用、服裝設(shè)計與制作問題分析、棉織培養、計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)技術、農(nóng)學(xué)等專業(yè),能很好的適應(yīng)社會發(fā)展和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的要求推動。02年以來相對較高,機(jī)電、棉紡信息、計算機(jī)相關、電工電子等專業(yè)中專畢業(yè)學(xué)生達(dá)600多人,分別安置到濱州魏棉傳承、亞光集團(tuán)等特點、東營的福萊特、上海的昆山集團(tuán)多種、天津的惠普電子有限公司等單位將進一步。
我校在辦學(xué)形式上努力構(gòu)建職業(yè)教育立交橋,在舉辦普通中專班教育的同時,大力舉辦各類短期培訓(xùn)和尠l展成就?瞥删、本科函授教育。現(xiàn)在在校本開展面對面、屜到y?坪趯W(xué)員04、05級共84人進一步提升,其中濱州學(xué)院62人空間廣闊,四川師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)等外省8大高校22人改革創新;本科自學(xué)助考02級學(xué)員527人現(xiàn)已畢業(yè)知識和技能,04、05級學(xué)員329人新模式。
先后舉辦短期培訓(xùn)班多期實現,其中公務(wù)員微機(jī)應(yīng)用和農(nóng)村電工培訓(xùn)35期,已有2300人先后拿到了山東省初級合格證書和職業(yè)技能鑒定中初級資格證書講理論。今年3月分別與北大燕工教育研究院合作的可能性,實現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,為北京市各大企業(yè)服務為一體、公司培養(yǎng)IT人才;與濱州市交警培訓(xùn)中心合作逐漸顯現,為我縣及周邊地區(qū)培訓(xùn)駕駛?cè)藛T全會精神,使農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程工作落到實處。4月份又為我縣勞動保障局培訓(xùn)失業(yè)人員60人拓展基地,經(jīng)鑒定學(xué)員全部達(dá)到計算機(jī)操作員水平集中展示,為下一步上崗提供了機(jī)會實力增強。目前全縣中小學(xué)新課改培訓(xùn)工作正在我校如火如荼的展開,培訓(xùn)教師人數(shù)約達(dá)1500人探索創新,為提高我縣中小學(xué)的教育教學(xué)水平打下了堅實的基礎(chǔ)帶來全新智能。
近年來,我校教職工與時俱進(jìn)生動、努力開拓創(chuàng)新新型儲能,向社會各行各業(yè)輸送了大量的有用之才,為社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)騰飛作出了巨大貢獻(xiàn)新品技,贏得了很高的社會信譽(yù)範圍。2003年被省安檢局命名為“特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地”,被市勞動局定為“計算機(jī)文字錄入紮實做、機(jī)電空間廣闊、服裝、紡織等專業(yè)職業(yè)技能鑒定初提供深度撮合服務、中級資格證書認(rèn)定點”服務品質;2004年被省勞動保障廳定為下崗失業(yè)人員培訓(xùn)再就業(yè)定點機(jī)構(gòu)。2006年6月被縣委縣府確定為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)基地組成部分。
總之表現明顯更佳,我校具有深厚的師資力量、齊全的教學(xué)設(shè)備設(shè)施技術節能、規(guī)范的管理制度指導、穩(wěn)定可靠的經(jīng)費來源、靈活多樣培訓(xùn)方式和門類齊全的專業(yè)設(shè)置國際要求,有穩(wěn)定的轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道和較強(qiáng)的職業(yè)介紹能力流動性,積累了豐富的培訓(xùn)工作經(jīng)驗,是沾化影響較大的一所綜合職業(yè)學(xué)校競爭激烈。
沾化縣職業(yè)中專持續創新、沾化縣中專、沾化縣教師進(jìn)修學(xué)校合并組建為沾化縣職教中心
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