山東化建啟元技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章

職教高考方向

圓你大學(xué)本科夢(mèng) 圓你高薪工作夢(mèng)

山東化建啟元技工學(xué)校（原十化建技校）始建于1978年文化價值，是山東省重點(diǎn)技工學(xué)校、山東省安監(jiān)局特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位置之不顧。學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生技能強(qiáng)素質(zhì)高不斷完善，學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率高方便。

學(xué)校以服務(wù)社會(huì)為宗旨基礎上，推行實(shí)訓(xùn)課堂化，教學(xué)一體化知識和技能；教師雙師型取得顯著成效，學(xué)生技能型；理論教學(xué)實現，常規(guī)實(shí)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合不容忽視。真正體現(xiàn)了“招生即招工，上學(xué)能創(chuàng)收，畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)特色說服力，實(shí)現(xiàn)了校企無(wú)縫對(duì)接搶抓機遇，學(xué)生就業(yè)安置。

山東化建啟元技工學(xué)校全體師生歡迎你加入我們的行列表示，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)全面闡釋！

山東化建啟元技工學(xué)校優(yōu)勢(shì)

1.技能+學(xué)歷+就業(yè)——先進(jìn)的教學(xué)教育理念

2.理論+實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)——與社會(huì)接軌的教學(xué)模式

3.理論課教師+實(shí)踐課教師+專家授課全程聯(lián)合執(zhí)教

4、取得學(xué)歷的同時(shí)競爭力所在，同步獲得省人力資源和社會(huì)保障廳驗(yàn)印和勞動(dòng)部門(mén)統(tǒng)一頒發(fā)的【中華人民共和國(guó)職業(yè)資格證】：并且考取特種作業(yè)操作證引人註目，國(guó)家承認(rèn)，全國(guó)通用

5發展需要、學(xué)生報(bào)名入校攻堅克難，即簽訂《就業(yè)協(xié)議》，學(xué)生畢業(yè)后定向安置就業(yè)顯示，簽訂勞動(dòng)合同雙向互動，讓學(xué)生與家長(zhǎng)無(wú)后顧之憂。

山東化建啟元技工學(xué)校特色辦學(xué)

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)同時(shí)還開(kāi)設(shè)音樂(lè)類設計能力、舞蹈類品牌、器樂(lè)類、美術(shù)類等特長(zhǎng)教學(xué)更為一致，定期開(kāi)展文化展演和志愿活動(dòng)等形式，將來(lái)學(xué)生在大學(xué)生涯中可以發(fā)揮主動(dòng)作用，參加各種社團(tuán)團(tuán)體更好的融入大學(xué)生活至關重要，健康的校園文化提供深度撮合服務，可以陶冶學(xué)生的情操服務品質、啟迪學(xué)生心智的發生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

山東化建啟元技工學(xué)校職教高考升學(xué)班簡(jiǎn)介

職教高考升學(xué)班是學(xué)校在中職教育（享受?chē)?guó)家補(bǔ)貼）的基礎(chǔ)上影響，為保障學(xué)生順利考入大學(xué)新的動力，聯(lián)合有豐富升學(xué)經(jīng)驗(yàn)的第三方對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)指導(dǎo)，學(xué)校實(shí)行封閉式管理發展契機，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)廣泛關註，圓學(xué)生大學(xué)夢(mèng)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為培訓(xùn)費(fèi)6800元/年發力，3+3統(tǒng)招大專優勢領先。3+4本科火箭班（小班制）在原有培訓(xùn)費(fèi)上增加8000元/年的技能培養(yǎng)費(fèi)，簽訂協(xié)議保證高考本科上線共創美好，如高考未上線可全額退三年技能培養(yǎng)費(fèi)推動並實現。

山東化建啟元技工學(xué)校招生計(jì)劃：

山東化建啟元技工學(xué)校資助政策：

技能扶貧政策:

根據(jù)魯人社字{2017}9號(hào)文件通知要求，學(xué)校各專業(yè)均招收建檔立卡貧困生。建檔立卡貧困生本人享受“五免一享”政策優化程度。

國(guó)家免學(xué)費(fèi)積極性、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金政策

1.具有學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一不斷豐富、二年級(jí)學(xué)生可享受每生每年2500元(根據(jù)上級(jí)部門(mén)政策實(shí)時(shí)調(diào)整)學(xué)費(fèi)減免.

2.具有全日制正式學(xué)籍的在校一實施體系、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以申請(qǐng)享受?chē)?guó)家助學(xué)金，資助標(biāo)準(zhǔn)是每生每年2000元（根據(jù)上級(jí)部門(mén)政策實(shí)時(shí)調(diào)整）

3．學(xué)校設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金擴大公共數據，每學(xué)年評(píng)選一次

4.成績(jī)特別優(yōu)秀的二年級(jí)以上學(xué)生深度，還有機(jī)會(huì)獲得中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金

應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役的高校應(yīng)屬畢業(yè)生和在校生的優(yōu)惠政策

高校應(yīng)屆畢業(yè)生和2011年秋季以后入伍的在校生均可享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償優(yōu)惠政策，國(guó)家對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生和2011年秋季以后入伍的在校生每年補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款的本息金額高達(dá)6000元核心技術體系。

山東化建啟元技工學(xué)校畢業(yè)生待遇政策

根據(jù)魯辦發(fā){2019}9號(hào)文件規(guī)定與時俱進，技工院校獲得相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）證書(shū)的中級(jí)工班，畢業(yè)生在應(yīng)招入伍初步建立、參加公務(wù)員招考綜合運用、專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審、職業(yè)資格考試的方法、企事業(yè)單位招聘實事求是、“三支一扶”招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)落到實處、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面分別按照中專服務水平、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇技術創新。

山東化建啟元技工學(xué)校報(bào)名須知處理方法、招生條件

經(jīng)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)，山東化建啟元技工學(xué)校面向全國(guó)自主招生持續向好，開(kāi)學(xué)時(shí)間：實(shí)行春習慣、秋兩季開(kāi)學(xué)。

1.招生對(duì)象及年齡要求：應(yīng)往屆初中畢業(yè)生需年滿14周歲進展情況，高中畢業(yè)生需年滿17周歲的積極性，社會(huì)青年均可報(bào)名。

2.入學(xué)要求：身體健康至關重要，面試入學(xué)不久前，擇優(yōu)入取。

3.報(bào)考“3+4”統(tǒng)招本科“職教高考實(shí)驗(yàn)班”（小班制）的同學(xué)提升行動，錄取分?jǐn)?shù)線不低于當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧匈Y格線且必須經(jīng)過(guò)面試后方可錄取能力建設。

4.新生入學(xué)需要提供本人身份證及戶口本，入學(xué)后統(tǒng)一進(jìn)行體檢研究進展。

職教高考新生問(wèn)答

什么是職教高考和夏季高考無障礙？

根據(jù)《山東省2012和2014年普通高虚_展？荚囌猩�制度改革實(shí)施方案（試行）》的有關(guān)精神，山東省自2012年起發揮重要帶動作用，普通高幸庀�？荚囌猩鷮�(shí)行以國(guó)家統(tǒng)一考試為主，面向不同學(xué)生類型的分類考試辦法至關重要，即普通高邪l展空間？荚囌猩�分職教高考與夏季高考，職教高考主要是針對(duì)中專有所應、技校足了準備、體校三校生設(shè)立的高考招生模式，為三校生提供一個(gè)接受更高學(xué)歷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)著力提升！

職教高考的優(yōu)勢(shì)深刻內涵？

計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招，職教高考與普通高考升入大學(xué)的考生享受同等待遇畢業(yè)后取得全日制統(tǒng)招本屓诤�？飘厴I(yè)證書(shū)深入闡釋、學(xué)位證書(shū)、相關(guān)資格證完成的事情、報(bào)到證等相關(guān)資格證書(shū)物聯與互聯。

考試內(nèi)容簡(jiǎn)單、學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松改造層面。

2022年起職教高考本科招生計(jì)劃擴(kuò)招至原先的7倍供給，并且普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生不允許參加職教高考，以確保職高學(xué)生升學(xué)率經驗分享。

全面構(gòu)建從中職解決方案、專科有力扭轉、職業(yè)教育本科上高質量、應(yīng)用型本科到專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)體系。通過(guò)探索建立“職教高考制度”發展需要，實(shí)現(xiàn)職教攻堅克難、普教并行雙車(chē)道管理。

將半數(shù)省屬本科高校轉(zhuǎn)變?yōu)閼?yīng)用型本科高校顯示，為中職學(xué)生提供更多升學(xué)選擇。

什么是五年一貫制大專效率和安？

五年一貫制：又稱“初中起點(diǎn)大專教育”設計能力，招收參加中考的初中應(yīng)屆畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后深入開展，直接進(jìn)入高等職業(yè)院校（簡(jiǎn)稱“高職院校”）學(xué)習(xí)更為一致，進(jìn)行一貫制培養(yǎng)，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國(guó)家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》，此學(xué)歷為國(guó)家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷品率，證書(shū)注明五年一貫制屜嘭炌�？谱謽樱�與三年制尫e極影響？谱謽踊�本無(wú)異自動化方案，頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證，大專畢業(yè)后還可以參加高職升本科考試越來越重要，繼續(xù)深造大學(xué)本科學(xué)歷線上線下。

學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)前景及待遇如何？

學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題醒悟，在專業(yè)設(shè)置時(shí)充分考慮了畢業(yè)生的就業(yè)去向數據顯示，所有專業(yè)均為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)，近年來(lái)學(xué)校的就業(yè)率一直保持在98%以上也逐步提升。畢業(yè)生收入普遍在3500-8000元月收入記得牢。

地址：山東省淄博市臨淄區(qū)建設(shè)路16號(hào)