12月2日充分發揮，由北京人才資源開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)、北京商鯤學(xué)院教育控股集團(tuán)聯(lián)合主辦的第三十四期中職學(xué)校新時(shí)代熱門(mén)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)管理、專(zhuān)業(yè)共建暨"陽(yáng)光設計、體面、高薪"就業(yè)推介會(huì)繼續(xù)召開(kāi)改進措施。 會(huì)議上就此掀開，集團(tuán)副總裁史廣江作以從事教育行業(yè)多年的角度剖析職業(yè)教育與商鯤教育的發(fā)展，發(fā)表了精彩的演講今年，以下是他演講的內(nèi)容：

大家上午好穩步前行！我是商鯤教育的史廣江，今天向大家報(bào)告的題目是《職業(yè)教育與商鯤發(fā)展——專(zhuān)業(yè)介紹》良好，主要從“理念（做什么）逐步顯現、就業(yè)（怎么做）、模式（怎么一起做）”三方面與大家分享商鯤教育互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院及互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的概況引領。

一自動化裝置、理念我國(guó)著名的教育家黃炎培老先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)：職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是讓無(wú)業(yè)者有業(yè)應用前景，讓有業(yè)者樂(lè)業(yè)有很大提升空間；2007年提供了有力支撐，時(shí)任國(guó)家總理溫家寶同志去湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院考察時(shí)曾說(shuō)：職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是讓學(xué)校不僅讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)前景，而且讓學(xué)生學(xué)到技能進一步意見，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)做事，而且讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人共享應用。商鯤教育作為一家在國(guó)內(nèi)極富影響力的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)生產能力，自2006年創(chuàng)辦之日起，一直以就業(yè)為中心示範推廣，一直堅(jiān)持“陽(yáng)光 體面 高薪”就業(yè)的主線(xiàn)：這道理那道理堅持好，就業(yè)才是硬道理；高質(zhì)量就業(yè)是商鯤的根大幅增加，高質(zhì)量就業(yè)是商鯤的魂特性。

二、就業(yè)要想實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光 體面 高薪”就業(yè)等特點，必須做好“專(zhuān)業(yè)選擇建言直達，技能培訓(xùn)，學(xué)歷提升將進一步，行業(yè)背景”四個(gè)問(wèn)題充分發揮。

專(zhuān)業(yè)選擇：截止到2018年底，我國(guó)一共有一萬(wàn)零三百所中職院校動力，一千四百多所高職院校同時，這一萬(wàn)一千七百多所職業(yè)院校開(kāi)設(shè)了近一千多個(gè)專(zhuān)業(yè)，涵蓋了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展幾乎所有行業(yè)效高性，但想要所有專(zhuān)業(yè)都能實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光體面 高薪”就業(yè)也不太現(xiàn)實(shí)模式。雖說(shuō)工作沒(méi)有高低貴賤之分，但薪資標(biāo)準(zhǔn)仍有區(qū)別提升，那怎么樣才能讓中職學(xué)生實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光 體面 高薪”就業(yè)呢高品質？第一件事就是選擇一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)，所以商鯤教育互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)設(shè)立的時(shí)候支撐能力，緊密與市場(chǎng)結(jié)合資源優勢，反復(fù)甄選，選擇了“UI交互設(shè)計(jì)特征更加明顯，WEB前段開(kāi)發(fā)估算，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)，云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用方便，大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用基礎上，人工智能”幾個(gè)方向，它們都有著“巨大的市場(chǎng)空間，遠(yuǎn)大的發(fā)展前景保持競爭優勢，代表著發(fā)展方向”三個(gè)特點(diǎn)進行培訓。例如：我們知道北京有個(gè)地方叫中關(guān)村，國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)長效機製，被譽(yù)為“中國(guó)的硅谷”法治力量，僅在中關(guān)村就有IT類(lèi)企業(yè)9000余家，從業(yè)人員超過(guò)一百萬(wàn)分享，2018年平均薪資14萬(wàn)元共享，隨著社會(huì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)行業(yè)更是遍布我國(guó)二三線(xiàn)城市表示，所以說(shuō)我國(guó)以后的發(fā)展都會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)緊密結(jié)合全面闡釋，在“機(jī)械化非常激烈，電氣化競爭力所在，信息化，智能化”的工業(yè)革命進(jìn)程中領域，互聯(lián)網(wǎng)代表了人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的方向溝通機製。

技能培訓(xùn)：做好技能培訓(xùn)要做好：

1、制定好人才培養(yǎng)方案（工作過(guò)程為導(dǎo)向註入新的動力，倒推方式）領先水平，例如：UI交互專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后學(xué)生要做一名UI交互設(shè)計(jì)師，我們就可以以此為基礎(chǔ)制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案雙重提升，為了掌握UI交互設(shè)計(jì)師的基本技能戰略布局，我們需要設(shè)置哪些課程，先后順序怎么安排表現明顯更佳，就要以工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行制定狀態。

2、做好教學(xué)與管理指導。從教育的角度廣泛認同，我們一定要堅(jiān)持“以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主題流動性，以教學(xué)為中心鍛造，以教育科學(xué)研究為原理”的原則，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理具體而言，努力提高教學(xué)質(zhì)量工具，作為一條永恒不變的主線(xiàn)，落到實(shí)地就要強(qiáng)調(diào)以下四個(gè)過(guò)程：軍事化管理喜愛、傳統(tǒng)文化教育重要的角色、職業(yè)素養(yǎng)教育、職業(yè)技能培養(yǎng)，來(lái)規(guī)范學(xué)生行為優勢領先，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)迎來新的篇章。

學(xué)歷提升：中職學(xué)生畢業(yè)后，有兩個(gè)弱勢(shì)：年齡小推動並實現、學(xué)歷程度低薄弱點，所以要想解決孩子“陽(yáng)光 體面 高薪”就業(yè)問(wèn)題，我們要做的第三件事就是把孩子的學(xué)歷提上去優化程度。我們知道統(tǒng)招全日制學(xué)歷是找到好工作的起碼條件積極性，如果條件允許，一定要讓孩子自考或成考本科學(xué)歷不斷豐富，再有機(jī)會(huì)可以攻讀研究生實施體系。

行業(yè)背景：商鯤教育從2006年起步，十三年風(fēng)風(fēng)雨雨的發(fā)展各有優勢，現(xiàn)在已經(jīng)成為準(zhǔn)上市的一家大型企業(yè)效果較好，多年來(lái)和商鯤教育合作的企業(yè)有2萬(wàn)多家，包括：科大訊飛持續、華為集團(tuán)等多個領域、滴滴公司、朋友集團(tuán)等產品和服務，集團(tuán)會(huì)充分發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)應用擴展，做好商鯤教育的計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)。

三增多、模式商鯤教育與中職院校合作的模式包括：2+1模式活動上、2+3模式，分別為在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)兩年以后到北京學(xué)習(xí)一年進一步推進，拿到中職畢業(yè)證書(shū)導向作用；

在當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)兩年以后到北京學(xué)習(xí)三年，拿到國(guó)家統(tǒng)招的全日制大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)示範推廣。此外處理方法，商鯤教育在與院校合作時(shí)，包括以下幾個(gè)規(guī)定性的工作：共同制定人才培養(yǎng)方案持續向好，共同研發(fā)課程體系習慣，共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，共同進(jìn)行師資培養(yǎng)進展情況，共同進(jìn)行教材研究的積極性，共同進(jìn)行教育管理，這是中職學(xué)生做到“陽(yáng)光體面 高薪”就業(yè)的起碼保證至關重要，也是商鯤教育提供的特色服務(wù)不久前。 讓每個(gè)中職學(xué)生都有出彩人生用上了，都能實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光 體面 高薪”就業(yè)，這是商鯤教育的宗旨能力建設，謝謝大家關註。