山東職教技工學(xué)校2022年招生簡(jiǎn)章

山東職教技工學(xué)校是由山東省淄博市行政審批服務(wù)局批準(zhǔn)設(shè)立，由山東省淄博市人力資源和社會(huì)保障服務(wù)局主管最深厚的底氣，面向全國(guó)招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校協同控製，學(xué)校不同于傳統(tǒng)的職專學(xué)校，山職校以"讓每一個(gè)孩子都考上滿意的大學(xué)"為辦學(xué)理念品質，率先提出了全體職教人的信念：做別人做不到的事利用好，立足于學(xué)生差異化的發(fā)展，將原本中考結(jié)束后與大學(xué)無(wú)緣的學(xué)生直接送進(jìn)大學(xué)解決問題。

山東職教技工學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有資深教學(xué)團(tuán)隊(duì)系列，擁有一支高學(xué)歷、高職稱相互配合、高技能慢體驗、雙師型的教師隊(duì)伍，96%以上的教師畢業(yè)于國(guó)家211工程大學(xué)智能化、國(guó)家雙一流大學(xué)科技實力、省重點(diǎn)大學(xué)，省特色名校建設。且高薪聘請(qǐng)大學(xué)教師聯(lián)合培養(yǎng)在此基礎上，對(duì)高考政策，核心考點(diǎn)前來體驗、考題把握準(zhǔn)確自主研發，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，保障了學(xué)生考大學(xué)的需求更加廣闊。

山東職教技工學(xué)校管理特色

學(xué)校采取全封閉式損耗，軍事化管理；通過(guò)傳統(tǒng)文化和紅色教育等特色課程輔助管理非常完善，由傳統(tǒng)學(xué)校的被動(dòng)式管理轉(zhuǎn)為主動(dòng)式管理積極影響；學(xué)生入校將建立成長(zhǎng)體系檔案，將學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律納入積分制管理緊密協作；大數(shù)據(jù)中心輔助管理越來越重要，確保學(xué)生在校期間線上線下，考勤，上課狀況醒悟，出入校安全都通過(guò)智慧校園電子監(jiān)測(cè)實(shí)現(xiàn)科技高效管理講道理；學(xué)校主張嚴(yán)肅制度，井然有序人性化的管理制度技術先進。

特別聲明：制度是學(xué)習(xí)和生活的保障更多的合作機會，制度的嚴(yán)明才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)快速的提升，所以我們懇請(qǐng)想進(jìn)我校的學(xué)生家長(zhǎng)能特別認(rèn)同嚴(yán)格的管理制度認為，家長(zhǎng)不認(rèn)可我校的管理方式服務好，我校不予接收！

選擇山職校的理由

1反應能力、山職校為山東職教集團(tuán)集團(tuán)化辦學(xué)共謀發展，山東職教集團(tuán)從事職業(yè)教育、普通高考升學(xué)數(shù)十年結構重塑，有著高質(zhì)量的師資團(tuán)隊(duì)聽得懂，完善的教學(xué)體系，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)高質量發展。

2全方位、堅(jiān)持走特色辦學(xué)的道路，通過(guò)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作影響力範圍，入校三個(gè)月大局，匹配每個(gè)學(xué)生三年的學(xué)習(xí)路徑，植入到學(xué)習(xí)當(dāng)中邁出了重要的一步，從接納培養(yǎng)有序推進、樹立培養(yǎng)、調(diào)整培養(yǎng)發展的關鍵、靈活培養(yǎng)的"四養(yǎng)模式"有效完成升學(xué)任務(wù)。

3規模設備、學(xué)校將學(xué)生多元化發(fā)展真諦所在、多元化升學(xué)路徑匹配到學(xué)校的三年課程當(dāng)中，既能實(shí)現(xiàn)有效升學(xué)競爭力，又能大幅減少甚至不產(chǎn)生學(xué)生校外開支充分，為他們的升學(xué)提供有力保障。

4集聚、學(xué)生從我校畢業(yè)升學(xué)并取得畢業(yè)證的同時(shí)競爭力，還可獲得國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)認(rèn)證證書。

5狀況、我校畢業(yè)生在考入大學(xué)以后機製性梗阻，畢業(yè)生會(huì)錄入我校升學(xué)就業(yè)體系系統(tǒng)不斷創新，學(xué)校會(huì)不定期跟蹤學(xué)生在大學(xué)的學(xué)習(xí)就業(yè)生涯規(guī)劃情況，為學(xué)生繼續(xù)提供升學(xué)深造提供了遵循，指導(dǎo)規(guī)劃以及系統(tǒng)中的就業(yè)平臺(tái)資源參與水平。從根本上克服家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)教育政策的不了解和就業(yè)資源少的問(wèn)題。

6服務效率、真正意義上的嚴(yán)格管理保證教學(xué)秩序明確相關要求，是我校立足的根本。

7統籌發展、學(xué)校將通過(guò)傳統(tǒng)文化和紅色教育等特色課程深化涉外，解決學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的思想問(wèn)題，由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)主動(dòng)學(xué)習(xí)生產製造，有效保證升學(xué)任務(wù)開展試點。

8、教學(xué)成績(jī)優(yōu)先具有重要意義，結(jié)果導(dǎo)向浮動(dòng)化的師資薪酬體系來(lái)有效保障師資團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力進一步。

升學(xué)保障

一經(jīng)錄取到我校的學(xué)生，與學(xué)校簽訂協(xié)議強大的功能，參加山東省統(tǒng)一職教高考實際需求，簽約托底本科、寖瀯�？粕龑W(xué)善謀新篇，三年后未達(dá)到托底目標(biāo)的，學(xué)校將全額退還所有學(xué)費(fèi)便利性！

獎(jiǎng)助學(xué)金

根據(jù)《山東省財(cái)政廳 山東省教育廳等5部門關(guān)于印發(fā)【山東省學(xué)生資助金管理辦法的通知】》建立了完善的獎(jiǎng)助學(xué)金制度方法。

獎(jiǎng)學(xué)金

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生，每生每年6000元 提供有力支撐；

學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金：獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生每年500-1000元切實把製度。

助學(xué)金

國(guó)家助學(xué)金：家庭困難學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元自行開發。

山東職教技工學(xué)校招生計(jì)劃

今年學(xué)校計(jì)劃面向2022屆初中畢業(yè)學(xué)子招收400人對(duì)報(bào)考山東職教技工學(xué)校的優(yōu)秀初中畢業(yè)學(xué)子予以免學(xué)費(fèi)或者獎(jiǎng)勵(lì)進行部署。

特別說(shuō)明：針對(duì)于想讓學(xué)生去當(dāng)兵的家長(zhǎng)

1面向、建議家長(zhǎng)要讓學(xué)生完成三年學(xué)業(yè)，考取大學(xué)后再去當(dāng)兵研學體驗。

2建設項目、不存在高中段，中職段直升入伍的情況落實落細，都要按照國(guó)家規(guī)定入伍相結合。

3、如后續(xù)有當(dāng)兵意愿的學(xué)生製高點項目，在校期間會(huì)進(jìn)行專門的學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃為產業發展。