山東星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院成立于1988年8月8日創新內容，是山東省最早的民辦學(xué)校之一機遇與挑戰，是山東省著名商標(biāo)廣泛關註，是職業(yè)培訓(xùn)龍頭品牌。學(xué)院擁有藝術(shù)培訓(xùn)集成技術、攝影培訓(xùn)就能壓製、月嫂家政、電商培訓(xùn)適應能力、公職類考前培訓(xùn)更優美、成人高考培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)防控、中小學(xué)文化補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)優勢、早教培訓(xùn)、電氣工程及自動(dòng)化培訓(xùn)增產、電工培訓(xùn)便利性、機(jī)電制冷培訓(xùn)、飲食培訓(xùn)（廚師行動力、糕點(diǎn)提供有力支撐、面點(diǎn)等）、美容美體培訓(xùn)保供、美發(fā)造型培訓(xùn)自行開發、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、工程機(jī)械培訓(xùn)責任、焊接培訓(xùn)應用情況、汽車工程培訓(xùn)、星火駕校 深入各系統、星火夜校解決問題、星火舒心家政公司等30多個(gè)培訓(xùn)中心系列、學(xué)校及公司作用，近50個(gè)培訓(xùn)專業(yè)，學(xué)院斥巨資建設(shè)配置了山東省特種作業(yè)培訓(xùn)基地慢體驗、電氣工程及自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心等高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化實(shí)習(xí)場(chǎng)所著力增加。

“星火培訓(xùn)”的創(chuàng)始人、山東星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院院長(zhǎng)滕國(guó)權(quán)是民建中央教育委員會(huì)職教小組成員科技實力、淄博市政協(xié)委員兼教科文衛(wèi)委員處理、山東省優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者、山東省十佳敬老企業(yè)家在此基礎上、山東省希望工程特殊貢獻(xiàn)者助力各行、山東省創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)理事、山東省青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師自主研發、山東省扶殘助殘先進(jìn)個(gè)人確定性、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)全省抗震救災(zāi)優(yōu)秀會(huì)員更加廣闊、淄博市社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)副主席、 淄博市黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)講故事、張店區(qū)工商聯(lián)副會(huì)長(zhǎng)非常完善、淄博市十大杰出青年、張店區(qū)勞動(dòng)模范全面革新、淄博市社會(huì)組織工作先進(jìn)個(gè)人支撐作用、民建全省優(yōu)秀會(huì)員、淄博市敬老志愿模范人物建設項目、淄博市愛國(guó)擁軍先進(jìn)個(gè)人(三等功)最為突出。

29年來，一代又一代的教職員工在院長(zhǎng)滕國(guó)權(quán)的帶領(lǐng)下講道理，繼承“嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范發展目標奮鬥、忠誠(chéng)敬業(yè)”的學(xué)院精神和工作作風(fēng)，培養(yǎng)出了20多萬(wàn)名遍及省內(nèi)外的合格實(shí)用技術(shù)人才和一大批成功創(chuàng)業(yè)者更多的合作機會，使若干個(gè)家庭脫貧致富延伸，得到了社會(huì)的肯定、家長(zhǎng)的認(rèn)可和政府的表彰服務好，為學(xué)院贏得了全國(guó)民辦職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位新趨勢、全國(guó)農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)共謀發展、山東省社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位學習、山東省優(yōu)秀民辦職業(yè)學(xué)院等幾乎囊括民辦院校的全部殊榮。

山東星火職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校榮譽(yù)

星星之火聽得懂，可以燎原應用優勢。星，宛如無穹蒼星全方位，又如行航燈塔高效節能；火，點(diǎn)燃你我心中烈火大局，共創(chuàng)似錦人生新創新即將到來。以星星之火，造燎原之勢(shì)有序推進，也是學(xué)院文化內(nèi)涵的有效外延設施。

一、辦學(xué)指導(dǎo)思想

緊貼市場(chǎng)需求堅定不移，以實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)和提高人民生活質(zhì)量為目的組合運用。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)及機(jī)關(guān)企事業(yè)單位迎難而上、市民生活類積極、各類考前輔導(dǎo)的培訓(xùn)充分。

二、辦學(xué)宗旨

讓無業(yè)者有業(yè)讓有業(yè)者樂業(yè)

針對(duì)勞動(dòng)者職業(yè)生涯的終身培訓(xùn)廣泛應用，大力開展崗前技能培訓(xùn)關註度、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、在崗技能提升培訓(xùn)哪些領域，助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技能提升敢於挑戰。

三、校訓(xùn)

自信則立自強(qiáng)則達(dá)

自信是成功的基礎(chǔ)建立和完善，只有自信才能成事提供了遵循，通過艱辛努力達(dá)到自強(qiáng)，取得成功大型。

四服務效率、校風(fēng)

團(tuán)結(jié)立德務(wù)實(shí)創(chuàng)新

團(tuán)結(jié)協(xié)作，同事之間相互尊重重要意義、理解統籌發展、學(xué)習(xí)、幫助體系、支持生產製造、合作；寬厚博愛攜手共進，文明服務(wù)共同，熱情禮貌；講求實(shí)際經過，實(shí)事求是簡單化；開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作明確了方向。

五系統性、學(xué)院精神

嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范忠誠(chéng)敬業(yè)

嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、規(guī)范管理增產、忠于職守便利性、愛崗敬業(yè)方法。

六行動力、核心價(jià)值觀

成就學(xué)員勇于擔(dān)當(dāng)誠(chéng)信包容感恩奉獻(xiàn)精業(yè)創(chuàng)先

為人師表，愛校愛生切實把製度，盡職盡責(zé)保供，教書育人，一切為了學(xué)員的生存和發(fā)展銘記囑托；具備高度的責(zé)任感引領，做到奮發(fā)有為自動化裝置，敢于擔(dān)責(zé)，敢于擔(dān)險(xiǎn)應用前景，敢于擔(dān)難有很大提升空間。忠誠(chéng)老實(shí)，信守承諾首次，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)可能性更大，用寬大的胸懷，以仁愛之心愛人搖籃；感恩社會(huì)技術、學(xué)院和他人，關(guān)心集體推動，堅(jiān)守高尚情操相對較高，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；勤奮敬業(yè)是基礎(chǔ)信息，精通業(yè)務(wù)是關(guān)鍵相關，以務(wù)實(shí)作風(fēng)、科學(xué)方法豐富內涵、創(chuàng)新精神創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)綠色化。

七、培訓(xùn)原則

實(shí)際實(shí)用實(shí)效為用而教學(xué)以致用

專業(yè)設(shè)置發展、施教方案與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合保持穩定，致力培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)面向、實(shí)踐能力強(qiáng)支撐作用、社會(huì)適應(yīng)性廣的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

八建設項目、培訓(xùn)模式

開門辦學(xué)工學(xué)結(jié)合

堅(jiān)持“引進(jìn)企業(yè)辦培訓(xùn)最為突出、培訓(xùn)延伸到企業(yè)”原則，通過聯(lián)合辦學(xué)相結合，訂單式培訓(xùn)高效化、開展專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代技能為產業發展、職業(yè)素養(yǎng)等方面的互動(dòng)式實(shí)訓(xùn)範圍和領域，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，資源共享高效利用。

九特征更加明顯、學(xué)院愿景

建設(shè)全國(guó)一流民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院

立足淄博、面向山東講理論、輻射周邊省市的可能性，創(chuàng)全國(guó)最具特色和競(jìng)爭(zhēng)力的民辦職業(yè)培訓(xùn)品牌不要畏懼。

山東省淄博市張店區(qū)西二路1號(hào)（淄博火車站向西200米路北；新公交東站向北過鐵路橋洞即見）