濰坊商業(yè)學校設(shè)有商貿(mào)系越來越重要的位置、會計系新技術、旅游管理系、汽車技術(shù)系順滑地配合、信息技術(shù)系深入、形象設(shè)計系、基礎(chǔ)部等7個教學系部前沿技術，開設(shè)15個中專專業(yè)基礎，9個“三二連讀”大專專業(yè)、2個“3+4”中職本科分段培養(yǎng)本科專業(yè)拓展基地，涵蓋財經(jīng)集中展示、商貿(mào)、旅游等6個專業(yè)大類◇w系流動性，F(xiàn)有2個省級示范專業(yè)探索創新，會計、物流服務與管理實現了超越、美發(fā)與形象設(shè)計新產品、汽車運用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食5個省級品牌專業(yè)橋梁作用，電子商務長遠所需、烹飪、市場營銷等11個市級特色品牌專業(yè)讓人糾結，4個中央財政資金重點支持專業(yè)規模。

濰坊商業(yè)學校會計系

會計系設(shè)立于1998年，始稱財會專業(yè)科,2005年11月改稱財務會計系基石之一，2016年12月改稱會計系聯動。設(shè)有三年制中專和三二連讀大專兩個辦學層次。現(xiàn)有29個教學班模樣，在校生1216人生產體系，教師51人。2001年很重要，會計專業(yè)在山東省中職學校中率先試點三二連讀教育能力和水平；2013年，在山東省中職學校中首批進行3+4中職本科分段培養(yǎng)試點異常狀況。2016年開始研究，會計系只招3+2大專生。自2009年承辦首屆山東省職業(yè)院校技能大賽中職組會計技能比賽以來應用創新，連年承辦濰坊市和山東省職業(yè)院校技能大賽提高；2011—2013年，連續(xù)三年協(xié)辦了全國職業(yè)院校技能大賽中職組會計技能賽項的特性。會計系多次被學校評為文明科室和先進集體交流。

會計系有一支高素質(zhì)的教師隊伍基礎，教學團隊被批準為省級職業(yè)院校教學團隊立項建設(shè)項目。具有碩士學位教師20人還不大，高級講師15人實踐者、講師13人，注冊會計師約定管轄、高級會計師數據、會計師共20人；聘請型企業(yè)會計學專家8人發揮。全國優(yōu)秀教師顯著、全國師德標兵1人，山東省優(yōu)秀教師2人開放以來，濰坊市級教學能手11人占，濰坊市勞模1人，濰坊市會計領(lǐng)軍人物1人提供了有力支撐。多名教師參與了山東省中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學指導方案的制定和全國中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學標準的制定動手能力，“會計專業(yè) ‘教賽結(jié)合，以賽促學’教學模式改革與實踐”獲山東省教育廳職業(yè)教育教學成果三等獎意見征詢。

會計專業(yè)現(xiàn)有會計基本技能提升、會計模擬、收銀的必然要求、財稅一體研究成果、會計電算化等10個實訓室。建筑面積900多平米完善好，實訓工位500多個大面積。有聯(lián)網(wǎng)計算機400臺，配備了價值110萬元的會計專業(yè)教學軟件平臺和資源12種問題分析。實訓條件基本上能滿足學生技能實訓和承辦各級各類技能大賽的需要培養。建立了緊密型校外實習基地9家，能同時為學生提供200多個實習崗位更加完善。

會計系堅持以立德樹人為根本形式，以“誠實守信、團結(jié)協(xié)作支撐作用、專業(yè)扎實日漸深入、技能過硬”為培養(yǎng)標準,以全面提高學生的綜合素養(yǎng)為目標，以“準同時、快互動式宣講、齊”為專業(yè)技能特點，積極進行教學改革模式，主編和參編了《基礎(chǔ)會計實訓》《企業(yè)會計綜合實訓》《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》等10門核心專業(yè)課校本教材開展，并出版多本教材互動互補。先后實施了崗位模塊化和項目化專業(yè)教學改革。2015年7月意向，利用山東省中等職業(yè)學谐删�；�礎(chǔ)能力專項資金，開發(fā)了SPOC智慧學習平臺開展面對面，集中開發(fā)了《會計基礎(chǔ)》《財務會計》《會計電算化》等3門會計專業(yè)課程資源，全面實現(xiàn)了移動互聯(lián)環(huán)境下混合式學習方式非常重要。通過深化教學改革進一步提升，學生在各級技能大賽中取得優(yōu)異成績，在山東省職業(yè)院校技能大賽中取得16個一等獎營造一處；在國家舉辦的三屆全國職業(yè)院校技能大賽中取得5個一等獎改革創新，1個三等獎。在文明風采大賽中共取得山東省一等獎22個取得顯著成效，國家一等獎3個新模式。會計專業(yè)學生3人次刷新30秒單指單張和30秒多指多張點鈔世界紀錄。

會計系開設(shè)會計一個專業(yè)不容忽視。會計專業(yè)設(shè)立于1965年組織了，是學校建校時開設(shè)的元老專業(yè)，是學校辦學歷史最悠久說服力、學生規(guī)模最大的專業(yè)搶抓機遇；是濰坊市特色品牌專業(yè)、山東省特色品牌專業(yè)表示。本專業(yè)為企事業(yè)單位培養(yǎng)會計核算全面闡釋、財務管理、審計監(jiān)督等方面的專門技術(shù)技能型人才競爭力所在，面向的主要就業(yè)崗位有出納員引人註目、收銀員、記賬員溝通機製、報稅員好宣講、倉庫管理員、銀行柜面出納員領先水平、會計信息錄入員新產品、統(tǒng)計員、審計員創新能力、成本核算員新品技、會計主管等。

濰坊商業(yè)學校商貿(mào)系

商貿(mào)系是學校最重要的系部之一求得平衡，目前開設(shè)有物流服務與管理紮實做、電子商務空間廣闊、市場營銷三個專業(yè)，在校生1076名提供深度撮合服務，辦學涉及中專和三二連讀大專服務品質、3+4中本貫通培養(yǎng)三個辦學層次。專任教師38名組成部分，其中高級職稱8人影響，中級職稱18人，具有碩士學位12人的過程中、雙師資格的教師28人發展契機，常年聘請行業(yè)企業(yè)兼職教師數(shù)十人。教師結(jié)構(gòu)合理促進進步、實踐能力強發力、人才培養(yǎng)水平高。近年來迎來新的篇章，經(jīng)貿(mào)系秉承“立信守正共創美好、弘和致遠”的校訓，遵循“立德樹人薄弱點、服務發(fā)展覆蓋範圍、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)升學”的辦學理念，以做大做強“商”字為目標積極性，致力于培養(yǎng)濰坊地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所急需的各類商貿(mào)類高技能人才實踐者。經(jīng)貿(mào)系三個商貿(mào)類專業(yè)不斷探索適合學生認知規(guī)律的人才培養(yǎng)模式，開展信息化課堂教學改革約定管轄，率先試行現(xiàn)代學徒制校企合作等多種新型育人模式數據，育人質(zhì)量不斷提升、專業(yè)辦學成績卓著發揮。形成了各專業(yè)招生規(guī)模蓬勃發(fā)展顯著，畢業(yè)生持續(xù)獲用人單位好評，專業(yè)辦學社會影響越來越高開放以來，教學團隊成為在省內(nèi)外有較高聲譽的一支勁旅占。

學校物流服務與管理專業(yè)開設(shè)于2003年，現(xiàn)是濰坊市特色品牌專業(yè)綜合運用、山東省重點品牌專業(yè)供給、國家示范校重點建設(shè)專業(yè)。依據(jù)山東半島地域經(jīng)濟發(fā)展特點,物流服務與管理專業(yè)定位為倉儲配送實事求是、運輸業(yè)務進行探討、港口物流、快遞業(yè)務四個培養(yǎng)方向，開設(shè)中專和三二連讀大專最新、3+4種本貫通培養(yǎng)三個辦學層次技術創新，目前已向社會輸送物流服務與管理專業(yè)畢業(yè)生10屆共1729名學生，現(xiàn)有在校生478名重要作用。

物流服務與管理專業(yè)在山東省持續向好、全國同等學校中有著廣泛社會影響。學校是全國物流行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員單位充足，是全國物流與服務管理專業(yè)信息化專指委主任委員單位進展情況。從2010年開始學校共承辦了5次全省中職物流比賽。從2011年11月開始綠色化發展，牽頭制定完成了山東省物流服務與管理專業(yè)教學指導方案至關重要，參與制定了全國物流服務與管理專業(yè)教學指導方案，主持完成了其中的快遞實務方向標準的制定左右，并在國家中職物流專業(yè)數(shù)字化資源建設(shè)中完成了配送實務子課題的研究開發(fā)。于2012年8月舉辦了全省中職物流師資培訓綜合措施， 2013年12月被批準為3+4貫通培養(yǎng)試點專業(yè)可靠保障、山東省品牌建設(shè)專業(yè)。

該專業(yè)教學團隊優(yōu)秀設計標準，成績卓著￠_展，F(xiàn)有專職教師12名，其中有研究生及以上學歷教師6人發揮重要帶動作用，老師全部有國家一級或是二級物流師證書意向、叉車作業(yè)證。有省市教學能手3名文化價值，山東省特級教師1名形式，濰坊名師1名，齊魯名師1名不斷完善。有5名教師參加過全國中職物流教師比賽數字化，獲得過一等獎6個、二等獎2個著力提升、三等獎3個深刻內涵。指導學生在2010、2011融合、2012年全國中職物流技術(shù)技能大賽中共獲得6枚金牌深入闡釋、1枚銀牌，成績卓著完成的事情。

濰坊商業(yè)學校汽車技術(shù)系

濰坊商業(yè)學校汽車技術(shù)系(原理工系),經(jīng)過十多年的艱苦發(fā)展物聯與互聯，奠定了該專業(yè)在全省職業(yè)學校中的領(lǐng)先地位。現(xiàn)為中國汽車工程學會團體會員、山東省教學改革試點專業(yè)紮實、山東省汽車整車與配件營銷專業(yè)牽頭學校效高化、山東省示范專業(yè)、機動車維修檢測行業(yè)協(xié)會理事單位投入力度、職業(yè)技能鑒定基地等.現(xiàn)有在校生1024人創造，校內(nèi)實驗實訓室建筑面積達5000平方米、擁有多類型實訓車輛貢獻法治，配備汽車鈑金設備製造、汽車美容與涂裝、汽車故障診斷與維修設(shè)施共200余種攻堅克難，總價值達350多萬元管理。

濰坊商業(yè)學校信息技術(shù)系

信息技術(shù)系是以計算機專業(yè)教學為主，兼有全國計算機等級考證等職能的一個系別雙向互動。該系現(xiàn)有37名成員效率和安。其中7人獲省市級教學能手稱號，多人次獲省級國家級等多項榮譽稱號∑放�，F(xiàn)設(shè)有網(wǎng)站建設(shè)與管理深入開展、美術(shù)設(shè)計與制作、計算機應用等形式、眼視光與配鏡技術的開發、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與維護、軌道交通運營與管理等專業(yè)飛躍。這些專業(yè)緊跟國家信息化建設(shè)的步伐更高效，面向蓬勃發(fā)展、潛力無限的IT行業(yè)進行目標定位自動化方案，與時俱進緊密協作，永合時代節(jié)拍。

系內(nèi)有多個專業(yè)實訓室線上線下，設(shè)備配套齊全穩定性，軟件硬件都采用高端配置，網(wǎng)絡實驗室過程中、物聯(lián)網(wǎng)實訓室及眼鏡配制實驗室的設(shè)備配置和技術(shù)規(guī)格在本地區(qū)具領(lǐng)先水平去突破。同時教室配備先進的多媒體教學一體機，滿足信息化教學需要達到。積極鼓勵學生參加各項專業(yè)大賽活動智能設備，我系學生自2006年起多次榮獲全國、省蓬勃發展、市園區(qū)網(wǎng)與網(wǎng)站建設(shè)賽項特點、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與維護賽項中獲得一二三等獎，全國文明風采大賽一二三等獎。學生畢業(yè)后對口就業(yè)率高又進了一步，已在信息技術(shù)類行業(yè)中成為行業(yè)的主力軍多種場景。

系注重與企業(yè)的交流合作，與全省乃至全國家的知名企業(yè)建立了合作關(guān)系規劃，為專業(yè)建設(shè)與學生就業(yè)擴大公共數據、教師成長提供了平臺。通過不斷的思考和探索帶動擴大，針對信息技術(shù)專業(yè)的特點核心技術體系，獨創(chuàng)七步教學法，設(shè)置職業(yè)素養(yǎng)拓展課程持續發展，開展信息系吉尼斯紀錄挑戰(zhàn)賽必然趨勢，創(chuàng)新教學思路三步走：先學會，再重復擴大，求速度多樣性。

在注重學生專業(yè)學習的同時，更加關(guān)注學生品質(zhì)教育新格局，在嚴格要求宿舍衛(wèi)生明顯、課堂紀律的情況下，還組織歌詠比賽最新、軍訓拉練技術創新、拔河比賽等系列有意義的活動規則製定。師生的業(yè)余生活豐富多彩製造業，使得學生緊張學習之余，身心得到全面釋放關規定。同時我們還是一個多民族融合的系發展基礎，在2008年接收了北川近50名學子，在2010年接收了近200名玉樹學生建強保護，為他們提供優(yōu)質(zhì)教育的同時同期，也注重他們信心的重塑，到畢業(yè)時使命責任，他們已經(jīng)抹去了地震帶給來的陰影效果，陽光向上。

濰坊商業(yè)學校旅游管理系

旅游系現(xiàn)開設(shè)中餐烹飪與營養(yǎng)膳食合規意識、旅游服務與管理兩個三年制中專專業(yè)和旅游管理密度增加、酒店管理、烹飪工藝與營養(yǎng)三個“三創新內容、二連讀”大專專業(yè)機遇與挑戰，現(xiàn)注冊學生900多人。全系師資隊伍水平全省一流，教學設(shè)施齊全集成技術，配置中餐烹調(diào)就能壓製、中西式面點制作、中餐服務適應能力、導游模擬實訓室等12個專業(yè)實訓室更優美。旅游系堅持立德樹人，服務學生終身發(fā)展足了準備，推進教學改革合作關系，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)，畢業(yè)生對口就業(yè)率保持在95%以上深刻內涵。旅游系各專業(yè)師生參加省市國家各級各類職業(yè)技能大賽傳遞，成績優(yōu)異，累計榮獲山東省職業(yè)院校技能大賽28枚金牌和全國職業(yè)院校技能大賽15金牌深入闡釋。旅游系長期開展與韓國檀國大學等國際知名大學的留學項目相關性，為美國加勒比游輪公司輸出優(yōu)秀畢業(yè)生。與數(shù)十家國際品牌酒店管理集團物聯與互聯、旅行社穩定、航空公司建立了長期合作關(guān)系，聯(lián)合舉辦訂單班振奮起來、冠名班品質，輸出優(yōu)秀畢業(yè)生，促進學生優(yōu)質(zhì)就業(yè)深入各系統。

濰坊商業(yè)學校形象設(shè)計系

形象設(shè)計系成立于2016年解決問題，目前以培養(yǎng)美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)人才為主。美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)分中專和“三二連讀”大專兩個辦學層次作用。目前在校生300余人∠嗷ヅ浜�，F(xiàn)有教師18人，碩士研究生3人著力增加，齊魯名師1人智能化，山東省及濰坊市教學能手2人。多數(shù)教師專業(yè)經(jīng)驗豐富處理，多次在國級行業(yè)比賽中取得優(yōu)異成績建設，組成了強大的師資隊伍。

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)自1996年成立以來助力各行，躋身行業(yè)頂端前來體驗，其前身是美容、美容美發(fā)應用、形象設(shè)計與化妝專業(yè)建議，2012年正式更名為美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)品率，2015年正式開辦“3+2”辦學模式，招生規(guī)模逐步擴大不斷發展，目前引領(lǐng)濰坊美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)的發(fā)展積極影響。在2013年被評為山東省中職院校品牌專業(yè)，2015年被評為濰坊市中職院校品牌專業(yè)緊密協作，是我校重點專業(yè)越來越重要，是濰坊市重點專業(yè)，也是國家第一批教學示范校重點建設(shè)專業(yè)發揮重要作用。

美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)主要學習美發(fā)與造型醒悟、美容與造型、化妝與造型高質量、美甲與造型等課程也逐步提升。本專業(yè)不僅重在培養(yǎng)學生的專業(yè)技術(shù)，更注重培養(yǎng)學生的職業(yè)道德延伸、從業(yè)精神和塑造學生的品格秉性認為。

學生在校期間，可根據(jù)專業(yè)方向考取美發(fā)師職業(yè)資格等級證書新趨勢、美容師職業(yè)資格等級證書反應能力、化妝師職業(yè)資格等級證書或美甲師職業(yè)資格等級證書，有能力的學生可同時考取多個職業(yè)資格證學習。專業(yè)技能優(yōu)秀的學生可通過比賽選拔結構重塑，進入學校的集訓隊，通過專業(yè)老師指導應用優勢，可參與到市級高質量發展、省級、國家級的專業(yè)技能比賽全面展示。自2008年起代表山東省參加全國職業(yè)技能大賽共獲得10金15銀的好成績重要平臺，在2009年起舉辦的濰坊市市級深刻認識、山東省省級中職院校美發(fā)與化妝技能大賽中幾乎囊括所有項目的前兩名核心技術，2012年教育部組織的全國中等職業(yè)院校美發(fā)與化妝技能大賽中共獲得三金六銀一銅的成績，在全國名列前茅主動性。

我系為保障學生的就業(yè)前景創造性，與上海曼都集團、北京蘭瑜伽公司道路、付軍剪藝規模設備、天津夢迪美容美容、青島美蓮達指導、濰坊哈佛競爭力、名媛秀舍等大型美容美發(fā)公司合作充分，為學生走上社會做好鋪墊工作，保障學生專業(yè)發(fā)展的延續(xù)性集聚。