山東省八部門聯(lián)合發(fā)文出臺有關職業(yè)教育的重大政策

2016年5月18日山東省人力資源和社會保障廳開放要求、山東省發(fā)展和改革委員會向好態勢、山東省經(jīng)濟和信息化委員會、山東省財政廳記得牢、山東省人民政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會註入了新的力量、山東省總工會、中國共產(chǎn)主義青年團山東省委員會更多可能性、山東省婦女聯(lián)合會八部門聯(lián)合發(fā)文《關于加強高技能人才工作 助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的意見》——魯人社發(fā)〔2016〕22號去創新，出臺有關助推職業(yè)教育發(fā)展的重大政策。要點如下：

要點一：拓寬技工院校畢業(yè)生成長通道緊迫性。建立全省統(tǒng)一的技工院校招生和畢業(yè)生就業(yè)信息服務平臺結構。貫通技工院校畢業(yè)生成長通道，技工院校畢業(yè)生參加公務員招考多元化服務體系、應征入伍規劃、企事業(yè)單位招聘、確定工資起點標準和職稱評聘等方面深度，取得高級工、預備技師職業(yè)資格的高級技泻诵募夹g體系；蚣紟煂W院全日制畢業(yè)生開拓創新，分別按照全日制高職(大專）或本科畢業(yè)生享受相應政策待遇及相關就業(yè)補貼政策。普通技工學校畢業(yè)生必然趨勢，按照普通中等學歷教育畢業(yè)生享受相應政策待遇促進善治。

要點二：實施“百校千企”校企合作計劃。在全省選擇100所技工院校與1000家企業(yè)多樣性，建立全面深入的合作關系發揮效力，構建緊密聯(lián)系的職業(yè)技術教育集團（聯(lián)盟），開展校企聯(lián)合招生明顯、校企合作培訓和教師進企業(yè)安全鏈、技能大師進校園等活動。鼓勵企業(yè)接收學生實習創新為先、實訓真正做到、學徒，企業(yè)為接收學生實習實訓支付的報酬等費用支出創新延展，按規(guī)定在計算應納稅所得額時扣除強化意識。對技工院校自辦的、以服務學生實習實訓為目的的企業(yè)或經(jīng)營活動，按國家有關規(guī)定享受稅收等優(yōu)惠現場。

要點三：推行企業(yè)新型學徒制項目高端化。繼續(xù)推行企業(yè)新型學徒制培訓培養(yǎng)模式，加快企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)探討。2016年起在全省選擇15家左右大中型企業(yè)作為試點單位效果，每家企業(yè)選拔100人左右參加新型學徒制培訓，由人力資源社會保障部門會同財政部門對開展學徒制培訓的單位按規(guī)定給予職業(yè)培訓補貼合規意識，補貼資金從就業(yè)專項資金列支密度增加。鼓勵有條件的市擴大當?shù)匦滦蛯W徒制試點規(guī)模。

要點四：推動國際化職業(yè)資格證書互認創新內容。適應人才國際化趨勢機遇與挑戰，根據(jù)國家要求，逐步引進社會急需職業(yè)（工種）國際職業(yè)資格證書善於監督，并實現(xiàn)與國內(nèi)相關職業(yè)資格證書互認集成技術。

讀技師人生不再是茍且，而是詩和遠方!