山東英才高級(jí)技工學(xué)校是在原濟(jì)南試金集團(tuán)有限公司技工學(xué)校（始建于1986年）基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的勞動精神，是經(jīng)山東省人力資源和社會(huì)保障廳、濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)建立的民辦技工學(xué)校製度保障，招生就業(yè)均列入省預下達、市人社系統(tǒng)的統(tǒng)招統(tǒng)派計(jì)劃，現(xiàn)隸屬于山東英才學(xué)院統籌推進。學(xué)蟹桨�，F(xiàn)有教學(xué)班120個(gè)關鍵技術，在校生4200余人，教職工183人深入。學(xué)校2007年被山東省人力資源和社會(huì)保障廳評(píng)為始夹g研究。ú浚┘�(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，現(xiàn)為“山東省高技能人才培訓(xùn)基地”開展研究，是山東省人力資源和社會(huì)保障廳結論、濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局定點(diǎn)“職業(yè)技能鑒定所”和“再就業(yè)培訓(xùn)基地”，曾先后多次被濟(jì)南市教育局質生產力、濟(jì)南市人力資源和社會(huì)保障局適應性強、山東省人力資源和社會(huì)保障廳授予“濟(jì)南市教書(shū)育人先進(jìn)單位”、“濟(jì)南市職業(yè)技能鑒定優(yōu)秀單位”先進的解決方案、“山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”拓展、“山東省技能比武優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況

山東英才高級(jí)技工學(xué)校位于濟(jì)南市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)英才路2號(hào)宣講活動，占地面積240余畝不斷進步，固定資產(chǎn)1.37億元，建有教學(xué)樓效率、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓規模、宿舍樓、圖書(shū)館講道理、學(xué)生食堂發展目標奮鬥、學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生就業(yè)服務(wù)中心等建筑更多的合作機會，建筑面積11.6萬(wàn)平方米延伸，其中建有9個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心，建筑面積3.2萬(wàn)平方米有效保障；學(xué)校體育用地面積2.17萬(wàn)平方米大數據，建有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)講實踐、田徑場(chǎng)數字技術、網(wǎng)球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)市場開拓，并配有球類(lèi)措施、田徑、體操等相應(yīng)器材各項要求，能滿足學(xué)校正常體育教學(xué)及業(yè)余活動(dòng)開(kāi)展的需要更高要求。學(xué)校重視綠化建設(shè)越來越重要的位置，校園綠樹(shù)成蔭新技術，春有花共同學習、夏有蔭、秋有果深入、冬有綠效高，景色怡人，校園綠化面積占學(xué)谢�礎？偯娣e的32%性能。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)情況

山東英才高級(jí)技工學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)、企業(yè)需求對外開放，設(shè)置專(zhuān)業(yè)和課程技術創新，常設(shè)機(jī)床切削加工（車(chē)工）、數(shù)控加工資料、機(jī)械裝配廣泛應用、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)橫向協同、電子商務(wù)哪些領域、現(xiàn)代物流、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修不斷創新、計(jì)算機(jī)信息管理建立和完善、建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)參與水平、平面設(shè)計(jì)穩定發展、幼兒教育、會(huì)計(jì)聯動、工商企業(yè)管理能力建設、汽車(chē)維修、汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)生產體系、護(hù)理等近二十個(gè)中高級(jí)技工專(zhuān)業(yè)及部分預(yù)備技師專(zhuān)業(yè)服務。其中機(jī)械裝配為山東省名牌重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，數(shù)控加工能力和水平、電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專(zhuān)業(yè)為濟(jì)南市名牌重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)覆蓋。學(xué)校擁有與常設(shè)專(zhuān)業(yè)配套的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，實(shí)驗(yàn)研究、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)4300余萬(wàn)元高效，實(shí)際可使用的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備近8000萬(wàn)元提高，多媒體教室60個(gè)機構。機(jī)電工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心具有普車(chē)83臺(tái)，普通銑床14臺(tái)，數(shù)控車(chē)床34臺(tái)基礎，數(shù)控加工中心8臺(tái)提供堅實支撐，數(shù)控銑床4臺(tái)，數(shù)控仿真教室三個(gè)高產，電工實(shí)訓(xùn)車(chē)間兩個(gè)信息化技術，鉗工實(shí)訓(xùn)車(chē)間兩個(gè)，計(jì)算機(jī)房三個(gè)良好，專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室十三個(gè)逐步顯現，總值1546.05萬(wàn)元；信息工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有24個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室引領，資產(chǎn)總值1430余萬(wàn)元自動化裝置；學(xué)前教育系擁有6類(lèi)57個(gè)實(shí)驗(yàn)室，儀器設(shè)備1808臺(tái)（套）應用前景，資產(chǎn)總值1580.5萬(wàn)元開展攻關合作；現(xiàn)代物流實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室十三個(gè)，資產(chǎn)總值569.63萬(wàn)元預下達；建筑工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室十六個(gè)的有效手段，資產(chǎn)總值902.28萬(wàn)元；藝術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室十二個(gè)提升，資產(chǎn)總值412.18萬(wàn)元大大提高；汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有十六個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，資產(chǎn)總值186萬(wàn)元研究成果；經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有八個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室取得了一定進展，資產(chǎn)總值278.225萬(wàn)元；護(hù)理實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心建有六個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室大面積，資產(chǎn)總值374.36萬(wàn)元積極參與；烹飪學(xué)院建有十六個(gè)實(shí)訓(xùn)室，資產(chǎn)總值650.23萬(wàn)元培養。學(xué)校九大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心可同時(shí)提供3734個(gè)工位交流研討，供學(xué)生實(shí)習(xí)，生均工位1.40個(gè)形式。大部分設(shè)備設(shè)施達(dá)到或高于企業(yè)生產(chǎn)水平建設應用，主要設(shè)備達(dá)到囯內(nèi)先進(jìn)水平，完全滿足學(xué)生理論學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)的需要日漸深入，同時(shí)學(xué)校開(kāi)辟了一條“產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)效益動力、以產(chǎn)促學(xué)夯技能”的新路子。

學(xué)校圖書(shū)及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況

山東英才高級(jí)技工學(xué)校建有圖書(shū)館和閱覽室互動式宣講，共有藏書(shū)20萬(wàn)余冊(cè)效高性，其中電子圖書(shū)11.7萬(wàn)冊(cè)模式，訂有各種報(bào)刊69種，各類(lèi)雜志1502種提升，專(zhuān)業(yè)圖書(shū)達(dá)到圖書(shū)總數(shù)的70%高品質，能夠滿足教學(xué)、科研及師生課外閱讀的需要的特點，豐富了師生的文化生活。

學(xué)校致力于改善辦學(xué)條件有效保障，現(xiàn)有多媒體教室60個(gè)大數據，所有教室、教學(xué)設(shè)備適應(yīng)所設(shè)工種(專(zhuān)業(yè))特點(diǎn)講實踐，完全滿足各類(lèi)教學(xué)的需要數字技術。學(xué)校開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)軟硬件設(shè)備設(shè)施齊全市場開拓、先進(jìn)措施，網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度健全，形成了以Internet網(wǎng)與多媒體教學(xué)資源綜合應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)新模式，為教師的備課實現、查閱資料、掌握信息組織了、制作課件提供了保障服務體系。學(xué)校網(wǎng)站既是對(duì)外宣傳交流的窗口，也是方便師生工作和學(xué)習(xí)的應(yīng)用服務(wù)門(mén)戶(hù)搶抓機遇，完全滿足師生信息交流及網(wǎng)絡(luò)教育的需要分析。