菏澤化工高級技工學校是一所高等職業(yè)技術學校空白區，是國務院扶貧辦確定的國家級技能扶貧培訓基地，是中國石油大學現(xiàn)代遠程教育校外教學中心信息化。學校坐落在東明縣沿河路東段形勢，占地130余畝，建筑面積52000平方米取得明顯成效，總資產(chǎn)1.13億元約定管轄，辦學規(guī)模5000人，現(xiàn)有在校生2836人創新的技術。學校連年被評為省市“招生和辦學先進單位”發揮。2014年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”。

菏澤化工高級技工學校辦學條件優(yōu)良 學校校園布局合理，功能齊全開放以來，花占、草、亭提供了有力支撐、廊點綴其間激發創作，普通教室、專用教室進一步意見、多媒體教室一應俱全增幅最大，學生食堂溫馨整潔，學生公寓寬敞明亮生產能力；化工類標準、機械加工類、信息技術類專業(yè)實訓車間堅持好、實訓室全部工廠化即將展開，使學生有身臨其境的感覺，現(xiàn)共有各專業(yè)實習工位2800個活動上，完全能滿足實習教學的需要有望。

現(xiàn)有專兼職教師153名，95%以上具有大學本科以上學歷導向作用，其中研究生學歷13人方案，高級講師和高級實習指導教師40人，講師和一級實習指導教師46人十大行動。教師隊伍專業(yè)能力強左右，教學管理經(jīng)驗豐富，先后有18人被評為省級教學能手,14人獲省級優(yōu)秀教師榮譽稱號綜合措施。

菏澤化工高級技工學锌煽勘Ｕ�；�工工程系專業(yè)設置

一、化工工藝專業(yè)（高級班）

1設計標準、專業(yè)概況：化工工藝為學校名牌專業(yè)開展，學制為四年，學校建有化工仿真實訓室發揮重要帶動作用，開設化工單元實習意向，目前正在籌備聚丙烯冷態(tài)模擬合成車間實訓室、催化冷態(tài)模擬車間實訓室文化價值。

2形式、專業(yè)特色：化工工藝是將化工原料或半成品加工成化工產(chǎn)品的過程、方法和技術不斷完善，是培養(yǎng)化工總控工的搖籃數字化。重點進行化工單元實習方便、化工單元化工仿真實習等操作技能訓練。

3各領域、培養(yǎng)目標及就業(yè)：通過本專業(yè)的學習應用領域，學生可以掌握化工生產(chǎn)的基本原理和操作技術，可以進行基本的化工生產(chǎn)操作與控制新模式。培養(yǎng)面向無機化工實現、有機化工不容忽視、化工新材料組織了、石油化工、精細化工說服力、生物制藥等企業(yè)就業(yè)搶抓機遇，適應化工工藝操作、勝任化工裝置操作運行新體系、化工工藝參數(shù)的分析與優(yōu)化投入力度，具備自主學習、團隊合作不難發現、協(xié)調溝通貢獻法治、獨立分析、安全生產(chǎn)與環(huán)保意識發展需要、遵守工作制度等職業(yè)素養(yǎng)攻堅克難，達到化工總控工高級工職業(yè)資格要求的技能人才★@示？稍跂|明石化雙向互動、玉皇化工、菏澤易達利化工設計能力、方明化工品牌、鹽城博匯集團、鄄城鼎泰化工等石油化工更為一致、鹽化工等形式、煤化工、精細化工企業(yè)任職研究與應用。

4飛躍、主要理論課程設置：化工單元操作及實習、化工仿真的發生、化工機械及設備組成部分、化工儀表及自動化、化工制圖新的動力、化工生產(chǎn)基礎的過程中、煉油工藝學發展契機、有機工藝、無機工藝促進進步、合成氨工藝發力、精細化工、基礎化學迎來新的篇章、職業(yè)能力核心素養(yǎng)共創美好、計算機應用技術等。

二薄弱點、化工工藝專業(yè)（春季高考班）

化工工藝中級班學制為三年特點，本專業(yè)培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力，在化工生產(chǎn)重要性、服務一線工作的技能型人才又進了一步。掌握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較熟練的操作技能多元化服務體系。畢業(yè)的學生可參加春季高考規劃，也可在周邊化工企業(yè)就業(yè)。

化工工藝中級班開設的課程有數(shù)學深度、語文帶動擴大、英語、計算機應用技術開拓創新、化學持續發展、無機化學、有機化學綜合運用、分析化學供給、基礎化學實驗、化工原理及仿真實事求是、化工工藝等進行探討。

三、化學檢驗專業(yè)（高級班）

1服務水平、專業(yè)概況：化學檢驗為我校重點發(fā)展的新專業(yè)最新，建有無機化學實驗室、有機化學實驗室處理方法、分析儀器實訓室重要作用。擁有優(yōu)秀師資和優(yōu)良實驗實訓設備。

2習慣、專業(yè)特色：本專業(yè)主要為化工企業(yè)培養(yǎng)化學檢驗與分析的技術工人充足，主要進行分析室基本操作、化學分析技能訓練的積極性、儀器分析技能訓練綠色化發展、綜合分析技能訓練和化工企業(yè)生產(chǎn)實習至關重要。畢業(yè)后可以從事化工、輕工及相關企業(yè)中各類物質分析檢驗及實驗室組織管理等工作用上了。

3提升行動、培養(yǎng)目標：掌握化學分析、儀器分析等基本知識和基本原理密度增加，獲得各類物質分析檢驗方法及常用儀器使用維護等專業(yè)技術訓練有效性，從事各類物質分析檢驗及實驗室組織管理等工作的中級技術應用型人才。

4機遇與挑戰、主要理論課程設置：主要無機化學廣泛關註、有機化學、分析化學提單產、工業(yè)化學深入實施、工業(yè)分析、儀器分析發展空間、有機分析、化工安全與環(huán)保有所應、職業(yè)能力核心素養(yǎng)足了準備、計算機應用基礎等課程。

四著力提升、化工機械維修（高級班）

1深刻內涵、專業(yè)概況： 化工機械維修是學校新發(fā)展的專業(yè)，擁有梯次合理的教師隊伍融合。根據(jù)企業(yè)用工需求深入闡釋，一般實行隔年招生的培養(yǎng)計劃。

2完成的事情、專業(yè)特色：本專業(yè)主要培養(yǎng)化工機器和設備維修的技術工人物聯與互聯，重點進行金工實習、鉗工操作技術實習改造層面、化工管閥維修實習供給、化工機器維修實習、化工用泵維修實習和化工企業(yè)生產(chǎn)實習經驗分享。

3解決方案、培養(yǎng)目標及就業(yè)：通過學習，可掌握鋸割有力扭轉、銼削上高質量、鏨削、鉆孔廣度和深度、螺紋及管子加工深入交流、管路安裝等操作技能管理，能對各種閥門、泵流程、壓縮機合作、鼓風機、離心機等機器進行維修助力各業、保養(yǎng)及調試極致用戶體驗，同時，還能對塔應用、換熱器建議、鍋爐等進行修理和保養(yǎng)。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向化工類相貫通、機械類相關行業(yè)不斷發展，從事化工設備和通用機械設備安裝、使用自動化方案、維護及管理工作緊密協作。

4、主要理論課程設置：機械制造基礎線上線下、電工技術發揮重要作用、化工制圖、工程材料數據顯示、工程力學高質量、化工生產(chǎn)過程、化工設備記得牢、化工機器註入了新的力量、鉗工操作技術、維修基本技能更多可能性、化工管閥維修去創新、化工機器維修、化工用泵維修重要性、化工檢修管鉗工工藝又進了一步、化工機械的安裝、化工安全與環(huán)保多元化服務體系、英語規劃、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)批導、計算機應用基礎等深度。

五帶動擴大、化工儀表維修（高級班）

1、專業(yè)概況：化工儀表維修是學校新型發(fā)展專業(yè)深刻認識。為了適應企業(yè)化工儀表的發(fā)展核心技術，及時進行教材應用提升、教學及實訓內容的更新，不斷改善實訓設備創造性，努力提高學生的操作技能發展的關鍵。

2、專業(yè)特色：本專業(yè)主要進行儀表安裝與維護實習規模設備、電工電子綜合實習真諦所在、自動化仿真實習和化工企業(yè)生產(chǎn)實習。

3競爭力、培養(yǎng)目標：通過該專業(yè)的學習充分，可掌握基本的鉗工技能和熟練的電工、電子技術集聚，掌握儀表及自動化系統(tǒng)的基本原理和熟練地操作競爭力、檢修技能；能從事化工儀表的日常保養(yǎng)狀況、維護及維修工作機製性梗阻，也可從事其它企業(yè)(或崗位)與儀表、電氣相關的工作同期。

4生產效率、主要理論課程設置：電工基礎、制圖(視圖)效果、電工維修技術、化工原理合規意識、模擬電子技術密度增加、數(shù)字電子技術、化工測量儀表創新內容、過程控制儀表機遇與挑戰、化工自動化、微機原理善於監督、儀表安裝與維護集成技術、化工安全與環(huán)保、計算機應用基礎更合理。

菏澤化工高級技工學校機電工程系專業(yè)設置

中級（職高）部

一適應能力、化工工藝專業(yè)

主干課程：語文、數(shù)學實際需求、外語解決方案、有機化學、無機化學善謀新篇、化工原理增產、化工單元過程與操作便利性。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高中文化程度及相應專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的復合型人才。

畢業(yè)生去向：①參加春季高考行動力，到高等院校深造提供有力支撐。②就業(yè)。

二保供、機電一體化專業(yè)

主干課程：語文自行開發、數(shù)學、外語振奮起來、機械制圖品質、機械基礎、電路基礎深入各系統、電工技術解決問題、電子技術基礎。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高中文化程度及相應專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的復合型人才作用。

畢業(yè)生去向：①參加春季高考相互配合，到高等院校深造。②就業(yè)著力增加。

三智能化、電子商務專業(yè)

主干課程：語文、數(shù)學處理、外語建設、市場營銷基礎、電子商務基礎助力各行、國際貿(mào)易基礎前來體驗、推銷實務、物流技術與實務確定性。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有高中文化程度及相應專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的復合型人才更加廣闊。

畢業(yè)生去向：①參加春季高考，到高等院校深造發展。②就業(yè)保持穩定。

四、機電一體化專業(yè)

主干課程：機械與電氣制圖面向、機械基礎支撐作用、機械制造工藝、電工基礎效率、機床電氣控制規模、可編程控制器及應用、電子技術基礎。

培養(yǎng)目標：掌握機電一體化的基本理論發展目標奮鬥，具備機電一體化設備的安裝技術先進、使用和維護操作技能的中級技能人才。

就業(yè)去向：菏澤富士康或外地大型企業(yè)延伸。

五認為、計算機應用與維修專業(yè)

主干課程：FhotoShop、漢字輸入與文字處理新趨勢、PowerPoint反應能力、FoxPro、Internet學習、Excel2000結構重塑、網(wǎng)頁制作、Flash動畫制作應用優勢。

培養(yǎng)目標：掌握計算機操作基本理論知識高質量發展，具備計算機操作和維護技能的中級技能

菏澤化工高級技工學校信息與服務系專業(yè)設置

信息與服務應用技術系開設有烹飪，幼師高效節能，計算機應用與維修等中高級班影響力範圍。下面是具體介紹：

一、專業(yè)名稱：烹飪

1新創新即將到來、學制：初中四年高中三年 高技

2邁出了重要的一步、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德智體美等全面發(fā)展設施，熱愛本專業(yè)崗位需求，具有一定的現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)，具有烹飪專業(yè)所必須的基本理論組合運用、實踐技能真諦所在，有烹飪管理、營養(yǎng)配餐等的獨立工作能力技術創新，并能自主創(chuàng)新的中級烹飪技能人員，如中級烹飪師資料、面點師廣泛應用。在烹飪行業(yè)的特定環(huán)境下，具備一定的創(chuàng)業(yè)能力橫向協同，成為不斷適應現(xiàn)代化烹飪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實用型專門人才哪些領域。

3、主要課程設置：烹飪原料知識不斷創新、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生建立和完善、烹調技術、面點技術、烹飪原料加工技術大型、餐飲成本核算服務效率、冷拼與食品雕刻、素食飲食文化重要意義、現(xiàn)代餐飲經(jīng)營管理基礎統籌發展、烹飪化學、烹飪美學體系、烹飪基本功訓練生產製造、保健食譜設計、現(xiàn)代快餐等

4攜手共進、安置去向：推薦到全國各大餐飲企業(yè)

二共同、專業(yè)名稱：幼兒教育

1、學制：初中四年高中三年 高技

2經過、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生成為適應社會主義現(xiàn)代化建設需要簡單化，德、智解決方案、體優勢、美、勞全面發(fā)展增產，有良好的職業(yè)道德便利性，具有現(xiàn)代科學文化知識，有扎實的專業(yè)基礎知識行動力、基礎理論和基本技能提供有力支撐，以及組織管理和教學能力，并具有綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神良好，從事幼兒園教育逐步顯現、保育等工作的新型幼兒教師和高素質的勞動者。

3引領、主要課程設置：兒童手工自動化裝置、簡筆畫教程、幼兒教育學應用前景、幼兒教師口語教程有很大提升空間、學前教育概論等。

4首次、安置去向：本地或外地就業(yè)

三可能性更大、專業(yè)名稱：計算機應用與維修

1、學制：初中起點三年制 中技

2搖籃、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的技術，德智體美等方面全面發(fā)展的，掌握必須的科學文化知識的，具有扎實的計算機專業(yè)基礎知識和基本技能的相對較高，在生產(chǎn)資源配置、服務和管理第一線工作的計算機系統(tǒng)管理、維護和應用操作人員姿勢。

3相互融合、主要課程設置：計算機應用基礎、計算機電路基礎綠色化、計算機原理不同需求、計算機組裝與維修、計算機網(wǎng)絡技術保持穩定、計算機英語總之、多媒體技術應用、web開發(fā)支撐作用、動畫設計制作等研學體驗。